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六年級奶奶的品質文章500字之一
六年級作文。
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“六年級奶奶的品質文章500字之一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
我有一位慈祥的奶奶,她長著小小的眼睛,看起來很年輕,臉上似乎沒什么皺紋,奶奶有一個特點就是節儉。
奶奶每次吃飯回來,原來空空的兩只手,總會多出一些東西,廢紙、瓶子。有一次,我和奶奶一起出去吃飯:“咦?奶奶,我們不是去吃飯嗎?怎么跑到江邊來了呢?”我好奇的問,奶奶說:“看看有沒有人在江邊丟瓶子、廢紙,找到了還可以賣錢啊!”我對奶奶說:“這樣被我的同學看見了好沒面子呀!”奶奶說:“有啥沒面子的,自己掙錢,又不是偷人家、搶人家的?!蔽矣X得很有道理,于是和奶奶一起撿了起來。不一會兒,我看見了我們班的“小快嘴”,“小快嘴”笑著說:“哈哈!原來你在撿垃圾呀!”我說:“我這是節儉,把瓶子回收還環保呢?”小快嘴答不上來就走了。
還有一次,我正在洗臉,洗著洗著我忽然發現沒拿擦臉的,于是把燈開著去拿,等我回來一看,燈關了。我生氣大叫:“奶奶怎么把燈關了?”“費電?!蹦棠塘ⅠR說。過了段時間,樓下貼了個電費單子,我發現我們家的電費最少,這都是奶奶的功勞。
節儉是個好習慣,我喜歡節儉的奶奶。
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【寫作參考】 信念的力量六年級作文500字之一
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 信念的力量六年級作文500字之一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
信念是什么?是目標?是未來?還是讀了《聽見顏色的女孩》,我知道了信念是什么。
《聽見顏色的女孩》,主要講述了一名叫美樂迪的女孩得了一種怪病,她天生不能動彈,不能走路,不能動,不能說話,只能坐在輪椅上,但她很聰明,她的知識比同齡人多的多,自從她有一臺智能電腦后,就參加了美國小學生知識競賽,并且名列前茅。
丘吉爾曾說過:“寧可孑然而獨守信念,也莫不辨是非地隨波逐流?!闭敲罉返闲闹杏行拍睿袥Q心,所以她一直堅持不懈的學習去完成信念。讓同學們看得起她。有時候信念就是一盞明亮的燈,照亮未來的道路;有時候信念就像哨兵一樣站得筆直的一面旗幟,在心中永不倒塌。
信念,這強烈的精神搜索之光照亮了道路,雖然兇險的環境在陰影中前行,我卻毫不畏懼地走向“魔林”。這是海倫凱勒的名言。有一個關于信念的故事,一直記在腦海。皮爾保羅出生在美國的貧民窟,那里的人蠻橫無理,滿口臟話,受到種族人民的歧視。有一天一位老師來到這個貧民窟任教,她用善意的謊話給皮爾保羅看手相。對他說:“你長大一定會成為州長”。這句話激勵了保羅,他從此以后再不調皮,嘴邊在沒有污言謊話。50年以來,他沒有一天不按市長的要求安排自己。最后,再他63歲時,他終于當了市長,而且是美國有史以來第一位黑人州長。
是?。⌒拍顭o比堅韌,如果擁有信念你就是個成功者,但如果你們沒有信念,你就會被打垮,你就是失敗者。
[寫作借鑒] 六年級作文我的朋友500字之一
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 六年級作文我的朋友500字之一”,僅供參考,希望能為您提供參考!
真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。旦朋友有難,或者事關道義,他顯得毫無自私自利之心,總是挺身而出,排除萬難。竭誠相助親密無間,乃友誼之最高境界。
友誼永遠不能成為一種交易;相反,它需求最徹底的無利害觀念.朋友,是每一個人生命里不可缺少的一部分,他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。
大家知道我的朋友是誰嗎?我先介紹下她吧!她個子高高的,眼睛大大的,扎著一個馬尾辮,后面扎著一個漂亮的小水晶球,她很文靜,她很聰明.她也愛幫助我。有一次,我們在操場上玩轉轉球。但我只顧著自己,卻顧不著她人。我一邊看男生踢足球,一邊玩轉轉球。誰知一時粗心大一,摔了一跤,手腕好疼,于是,她就趕緊扶我起來,問我沒事吧,我說:沒事!她就把我送到教室去休息。還有一次,今天我下課跟朋友玩石頭剪刀布跳格子游戲,她讓我先來,我們快到終點了,他知道前面有人,還往前沖。把我壓在地上,鼻子好疼,我的好朋友來把我扶起來。朋友說;“告老師吧,我點點頭?!鄙险n了,老師叫他跟我說聲對不起,我說:“沒關系。”
人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。這篇文章讓我知道了,朋友是那么重要。你不開心的時候,朋友會讓你開心。我的朋友就是很關心我。
[優質寫作] 鐵蘭花六年級500字作文之一
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 鐵蘭花六年級500字作文之一”,相信能對大家有所幫助。
蘭花是誰都見過的普通植物,可你見過鐵蘭花嗎?
鐵蘭花的葉子呈深綠色,又細又長,大概有十來多層,樣子很像吊蘭。不過,它比吊蘭要堅硬的多,摸起來尖部還很扎手,好像一不小心就會劃破手一樣。仿佛一個穿著鐵甲的戰士,翠綠的顏色是為了隱蔽起來,就像現代的迷彩服。
它有一個粉粉嫩嫩的花苞,形狀很像筍,一層層疊起來。所以兩側有鋸齒狀的尖頭,花苞上有一朵長在鋸齒狀尖頭的縫隙中的一朵紫花。這朵花很小,只有三瓣兒花瓣,它沒有花蕊,也沒有香味,但卻有一種簡單的美麗。
我想你一定想知道,鐵蘭花沒有花蕊就無法用花粉傳播種子,它是怎樣讓下一代生長呢?其實,鐵蘭花的紫花凋謝后,會長出一個花苞,苞子里有很多種子,當風吹過,種子就從苞子的縫隙里鉆出來,隨風飄飛,落到哪兒,就在哪兒生根發芽,在哪兒生長。
知道了鐵蘭花的傳播方式后,你可能又會問:“如果種子落在石頭上,落在電線桿上,怎么辦?”其實鐵蘭花是不需要水土就能生長的。它的生命力真的很頑強。
這就是鐵蘭花,有堅韌不拔的外表,也有堅強的意志與精神。
今日寫作: 六年級開學見聞作文500字之一
小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日寫作: 六年級開學見聞作文500字之一”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
,就等于進入緊張的階段,整個六年級伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數的把大都數的時間放在上,因為每個都想有個更好的成績。
新的教著新的學生帶著新的目標進發。
每天,從早晨到晚上一直重復著:上課,下課,上課,下課,課間操。雖然很枯燥,但每天都很精彩,因為可以在知識的海洋里遨游,所以在枯燥的也會變得很。
在學校里,同學們都帶著好奇的問題和進行探討,尋找答案。
課下,同學們都在操場上和里盡情的玩耍,有些同學還會守在的座位上復習和預習功課,為的打基礎。
在布置方面,有的同學認為太多,沒時間做,打在我看來,時間就像海綿里的水,越擠越多再說也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學習看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學習就像書一樣是進步的階梯。六年級,我始終堅信一句話:就是勝利,創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好,但是我不,因為勝利在不遠處在向我招手。
進入六年級以來,我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學習,在學習中競爭。分組的目的是相互,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場,高手們相互比高低。
為了自己的明天,從今天努力,創造自己的未來。
開學見聞只有這些了,這些都是我精心選出來的精華。
教你寫作文: 快樂的一天文章500字六年級之一
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 快樂的一天文章500字六年級之一》,僅供參考,希望對您有所啟發。
快樂的一天過去了,一天的課程也上完了,今天也有許多新的收獲和有趣的故事,下面就讓我們看看吧!
數學課我本身就很喜歡,上節課我們完了火柴加減法,老師今天為我們獎勵了糖,我心里美滋滋的。今天我們擺了一只小蝦,頭朝上,如果移動三根小棒頭將會朝下,同學們急得抓耳撓腮,可是總想不出來,老師告訴我們真確答案。老師說:“讓我們變回原樣?!崩蠋熅褪遣唤形?,叫其他人回答上來。
科學課挺好玩,還讓我們畫畫,講了細胞壁和高爾基體。高爾基體和一種細胞能產出蛋白質。文史老師給我們講了一個故事:三國演義和三國殺有大不同,有真有假。有這樣一個故事:作文曹操是董卓的下屬,但曹操很想殺掉董卓,于是和王允商量除去董卓的辦法。曹操說:“我在董卓手下當官,等到取得了他的信任后,有機會接近他,讓我用你們的一口寶刀殺掉董卓?!蓖踉蚀饝瞬⒕瓷弦槐普f:“你要小心啊?!辈懿賮淼叫¢w樓上,董卓問:“你為何這么晚才來?”“我的馬老了走不快?!辈懿倭⒖袒卮?。這時呂布牽了一匹好馬走了進來,董卓睡下休息,剛好在銅鏡中看到曹操拿寶劍刺他,董卓連忙站起來,曹操馬上假獻寶刀,說著說著騎馬跑了出去。這就是曹操假獻寶刀的故事。
紙藝課老師給我們教怎樣疊直升機,體育課叫我們投籃球和跑步時拍籃球。今天我當值日生,我們打掃著班主任來了,為我們獎勵了浙江大學的鉛筆,我告訴大家這鉛筆可是他們學校專用的。
今天不僅做了好事,還得到了浙江大學的紀念品,我可開心了,今天真是快樂的一天啊!
[熱搜作文] 我的拿手好戲跳舞文章500字六年級之一
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 我的拿手好戲跳舞文章500字六年級之一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
在生活中,誰都希望有自己的拿手好戲。它也許是畫畫,剪紙,捏泥人,還可能是做標本,玩魔方總之是些有趣又好玩的本領。然而,我的拿好戲還真是戲因為都是表演類的嘛那就是跳街舞。
我能學習街舞,其實是一個偶然的機會。記得那是一個秋高氣爽的秋天,我因為鋼琴學習太枯燥,而最終決定放棄。在回家的路上,我和媽媽接到了一個街舞學校的傳單,我們商量后決定去那個街舞學校看一看,這才有機會讓我接觸到了我并不熟悉的街舞。
記得剛開始學習街舞的我,因為不太會跳,那時還有一點羞澀。而且街舞非常的消耗體力,很累。每次上完街舞課,我都是大汗淋漓的,感覺自己一點力氣都沒有了,這使我無數次想過要再次放棄街舞。但是,當我想起已經被我玩壞的鋼琴,看著曾經跟我一起學習鋼琴的同學都有了不錯的收獲。我覺得我不能再遇到困難就退縮了,不然我能學會什么呢?最終,我還是繼續堅持了下來。
在老師的幫助、鼓勵和我的刻苦練習下,我終于有了一點成就,得了一些獎項,同時也參加了少兒春晚節目的錄制。這讓我嘗到了努力堅持、刻苦練習的甜頭!就這樣,我也成為一名舞者。
其實,學習街舞的過程也不全是那樣枯燥乏味的,在課堂上我也時常為大家帶來快樂。比如:有一次上課,老師讓我示范一個下跪的工作,老師說:軒軒,你跪下。我當時立刻雙膝跪在了地上,只聽撲通的一聲,周圍的同學先是一愣,被我這突如其來的動作嚇了一跳,過后同學們又哄堂大笑起來。其實,我明白老師其實不是在糾正我的舞蹈動作,只不過是想活躍一下氣氛,我能給大家帶來一些快樂感覺心里很滿足。
街舞,是舞蹈的一種類型。它不僅鍛煉了我的體力,還漸漸的改變了我的性格。我從前不大愛說話,并非性格活潑開朗的女孩。但是,自從我練習了街舞以后,我覺得我比以前更加的自信了,而且更加的活潑開朗了。我覺得我在街舞中找到了那個真正的自己!
真心希望街舞永遠成為我的拿手好戲,真心愿意自己一直努力堅持下去。因為現在街舞在我心里不僅是一門拿手好戲,更是我自己快樂的源泉,我一定會堅持下去!
[優質作文] 我的追夢故事:六年級作文500字之一
小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 我的追夢故事:六年級作文500字之一”,希望能對您有所幫助,請收藏。
清晨,一縷溫暖的陽光照在我的房間里,陽光下,那盆青色的小花顯得格外精神,我仰望著陽光的來源,回想起曾經的事。
電視里還在播放著電視,一位小女孩正直勾勾地盯著電視,那個小女孩就是我,是曾經的我。
此時,我低下頭,輕輕地嘆了口氣:唉,這些比賽應該是不可能的了。之后就關掉了電視,播放的是走秀的直播。
我回到房間中,趴在床上靜靜地思考著,其實,我應該也是可以進去的想著想著,我立起身子,向媽媽跑去。
來到媽媽跟前,我表達了我的心愿,媽媽點點頭,算是同意了。
第二天,媽媽叫醒了我,我們一切準備就緒,便向賽場出發。
我趴在窗邊,外面的太陽光照在我的臉上,暖暖的好舒服,讓我不禁感覺自己在做夢。
我們進了賽場,高高興興地化好了妝,就直奔備賽區,但我卻在關鍵的時候有些緊張。
我望了望臺下,那黑壓壓的一片,欲哭無淚,有些不知所措,突然,我望見臺下的媽媽對我笑了笑,雖然這個笑很小也很不明顯,但卻給了我莫大的信心。
我假裝不再想這件事,邁出腳步,回想著我為了上這個舞臺付出了多少努力。一束束燈光照在我身上,我抬頭正視前方,一步一步,穩定地走著,雋秀的頭發飄灑。臺下掌聲一片
下了臺,我沖到媽媽身邊,抱著媽媽,那明亮的陽光又再次照到我的身上,也照耀著我夢想的路。
熱搜作文: 我得到了鍛煉作文500字六年級之一
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編收集并整理了“熱搜作文: 我得到了鍛煉作文500字六年級之一”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
十一月底就要冬季三項了,可是同學們跳繩踢毽還沒有完全學會,有的同學一分鐘跳繩還不滿一百個;踢毽子還不會踢。因此,在這一個月中的大課間活動、體活課和吃完晚飯后的時間,同學們都會抓緊練習跳繩和踢毽,爭取在冬季三項中取得好成績!
在一節體活課上,同學們都在練習跳繩,他們紛紛從一開始的自信滿滿,到最后的氣喘吁吁,可卻還是在從不間斷的練習著,一節課過去了,同學們的跳繩技術有了很大的進步。
在接下來的幾天里,同學們上學練,回家練,雖然一下子不能有太大的進步,但過了幾個星期以后,進步卻十分明顯。
又是一節體活課,跳完一會兒后,老師幫我們測一分鐘能跳幾個,以前一直只能跳一百個左右的我未免有些害怕——同學們練習了這么久,肯定能跳到一百三四十個,可我雖然也一直在抓緊練習,卻不一定能跳滿一百個……很快就該輪到女生跳了,帶著心中的恐懼,我決定近全力跳。開始跳了,一開始的時候我還覺得很輕松,可跳到一半的時候我感覺手很酸,使不出力氣,可是我還是堅持的跳完了它。最后我的結果是一百四十五個,這是我怎么也想不到的,沒想到就幾個星期的功夫,我就有了這么大的進步!
轉眼間半個月過去了,我們開始練習踢毽子了。好久我都沒有碰過毽子,一開始踢還只能踢一個甚至踢不到,后來,老師讓我們回家練習,我就從一個變為三個四個了。
離冬季三項還有一個月的時間,我會在這段期間好好練習,爭取取得好成績。
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