六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《六年級成長文章其二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

從我呱呱落地的那一刻起，父親的愛就像天使一樣守護著我，無時無刻，無處不在。出生的時候，不知是什么原因，我全身都是黑色，醫生都不知怎么辦，要求我們轉到大醫院去。從上救護車起，爸爸就緊緊地拉著我的小手，眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼我就不見了。到了附二醫院，我被送到了重癥監護室，我在那里一住就是一個星期。因為不準探視，爸爸每天都坐在醫院的草坪上，為我祈禱，為我加油。也許我感受到了父親的愛，很快就康復出院了。

小時候的我身體不好，只要咳嗽或是打噴嚏，爸爸都會很緊張，只要我一生病，無論在哪里，無論有多忙，他都會趕回來。每次打吊瓶，爸爸都會守在我床前，給我喂藥、喂飯，一守就是幾個小時。平時，爸爸很注重我的營養，每天都讓我吃各種有營養的食物，每天吃飯的時候就是爸爸對我最兇的時候，爸爸總是說女孩要“富養”，所以他總是盡自己的所能給我最好的，無論吃的穿的用的，只要是我提出的要求，他都滿足我。而對弟弟，他就比較嚴格，所以媽媽總是說爸爸“重女輕男”。

爸爸很幽默，有他的地方就會很熱鬧，就會有很多歡笑。爸爸的知識很豐富，地圖上的每個角落他都很清楚。爸爸對我的學習要求不是很嚴格，總說學習要有規律，要勞逸結合，不能讀死書，小孩子的童年應該是以玩為主。爸爸總是教給我很多大道理，告訴我做人要正直，要善良，要寬容，將來在社會上才能立足。www.oldercn.com

我愛爸爸，感謝他教我如何與同學相處，如何化解與朋友們之間的矛盾。長大了，我要學習我爸爸，做一個善良真誠的人。

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實用作文: 六年級成長文章(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《實用作文: 六年級成長文章(篇二)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。

大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人?？荚嚂r，因為經?？磿?，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。

隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

2022寫作推薦 六年級成長文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫作推薦 六年級成長文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幾周來，我們六（2）中隊在學校和班主任的正確領導下，開展了“好習慣伴我成長”一系列的綜合實踐活動。我們取得了一定的收獲，但還有改進之處。在這次活動中，我明白了什么是“習慣”。在字典上是這么說的：“習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。”那么好習慣就是長期以來重復地做的好的活動。在每周一的晨會上我們表演了由生活中的壞習慣改成的課本劇。讓我們學習到了許多弟子規中好的句子，從中學到了好多的好習慣，發現了自己生活中的壞習慣。在寫建議書的時候，我們發現在學校里還存在一些不方便的地方，我們向校長提出了整治的辦法，校長也對我們提出的辦法進行了實施。在弟子規中的那幾句：“讀書法，有三到？”至今仍讓我受益匪淺。但是幾周下來，我們仍有不足之處。比如說吧，盡管大家通過演課本劇，畫壁畫等多種方式了解到許多的好習慣，但是在生活中卻沒有實質性的變化。一個習慣的養成并非一朝一夕的，改掉一個壞習慣養成一個好習慣也許有些難度，但是我相信，困難就像彈簧一樣，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。有人常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。”也許有好些句子的內涵我還不太明白，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！

讓“好習慣”伴我們快樂成長！

讓我們一起朝著德、智、體、美全面發展的好學生這一目標前進了。

[寫作借鑒] 六年級成長文章(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 六年級成長文章(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

大人們常說小孩子是最無憂的，可我卻不這樣認為。因為，隨著年齡的增長,我們也有了自己的煩惱。

我的煩惱就是快要期末考試時，我總會受到不同程度的壓力。這些壓力總會影響我的備考過程和考試成績。家長望子成龍，望女成風的期望值很高。雖然,他們不會給我定下成績方面的指標，也常說不會注重我的分數。但，他們在無形把這些變成了語言，行動。家長有時會無意間在臨考前說道：“好好！做題要認真?！痹跓o形中，我感到一種無法用文字來形容的精神上的一種壓力；還有行動方面的，在快要考試前一段時間，家長一定會給我投入大量的營養品，和補腦液，這也會成為一種壓力的來源。

有時壓力也來自于學校。老師雖然在考試前沒有給我施加什么壓力，但一些壓力也來自同學之間的競爭，或排名先后，這會給我帶來種種顧慮。

壓力也來自社會，社會對我的評價，往往聚焦于鄰居，親友們?？赡芩麄円渤鲇谝环靡?，親切地問：“書念得怎么樣，考了多少分？，或加以鼓勵的說:“好！好！學習，長大后做個對社會有用的人”?？墒?，他們不知道。這往往，是考試前最關鍵的障礙，對我施加了心理上的壓力。

我希望在期末考試之際，這些壓力造成的煩惱能煙消云散。其次，我覺得。家長不應該給孩子太多的精神壓力，應指導我如何對待考試。我非常希望家長能在考試前告訴我：勝敗乃兵家常事，只有努力學習就沒白下功夫！如果家長能明白這些我一定可以輕松上陣，考出好成績，快快樂樂地過好假期生活！

熱門作文: 六年級成長文章之一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“熱門作文: 六年級成長文章之一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

窗外，風呼呼的吹著，雨淅淅瀝瀝地飄著，多情的雨絲和著飛揚的春風打濕了梧桐的葉子，而窗內，望著舊照片的我，心卻是暖暖的……

十二歲，是一個成熟而穩重的年齡，從懵懂無知的小姑娘變成了一個亭亭玉立的大姑娘，似乎一覺醒來，從一個假小子的性格，變成了一個認真學習的大姑娘。十二歲，我會在臺燈下認真改好每一道錯題，會默不作聲地聽完媽媽的嘮叨，會把每一次將要流出的淚水都變成用力攥緊的拳頭。

十二歲，不再隨地踩踏花草樹木，而是靜靜地觀察著它們，看著它們拔地而起，茁壯成長，開始盼望著它們快快“長大成人”。讓陽光為它們成長而助威，讓旁邊的小草為它們加油，我也用一抹醉心的笑容為它們成長送上我的祝福。

十二歲，我不再往一棵老樹身上亂涂亂畫，而是心疼而又悲切地撫摸它一個又一個蟲洞，敬佩它久經風雨而不倒的精神，記錄著它長成參天大樹的日子。望著它身邊一棵棵被砍掉的大樹，我為它的孤獨而感到傷心，但有樹葉和花草的陪伴，它再無孤獨。

十二歲，我不再隨意踩死一只只可愛的小螞蟻，而是為它們畫出一條近路，我觀賞著它們的“兩萬五千里長征”，為它們加油助威，讓它們逃過這淅淅瀝瀝的小雨，我為它們的智慧與團結，堅持與力量而喝彩！

十二歲，我不再隨意折斷一棵小樹的樹枝，而是細細的把它扶直，從地上隨便撿起幾個樹枝，再來一個繩子，為它“穿上”一個厚厚的棉衣，讓它不再寒冷，讓陽光溫暖它的心，為它成長而喝彩、加油。讓它的心中出現一道道彩虹，祝福它成為一棵參天大樹的歲月。

十二歲，我不再隨意弄亂一個燕子溫馨而暖和的房屋，而是做一個樹葉做的“屋頂”，為它們搭上去，開始在乎小燕子們的安全，怕它被某一只鳥給叼走。開始在乎燕子媽媽操心兒女的心……

美麗的春雨依然在下，天地間彌漫著一股溫馨的春的味道，柔和的雨絲輕輕地敲打著窗戶，我望著樓下那條幽靜的被雨籠罩的小巷，那一絲絲一片片暈染的燈光，朦朦朧朧的，正如我此刻的心情，踟躕著今夜多少美好的回憶和向往。

[熱搜作文] 六年級成長文章.wps

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 六年級成長文章.wps”，希望對您的工作和生活有所幫助。

成長，雖然有許多煩惱，但是呢，快樂永遠大于煩惱。快樂在于工作，自己每日工作賺來的報酬不用給任何人，只有自己花銷。

成長了，我們便有了屬于自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權利。在十八周歲以后，可以釋放我們體內的“洪荒之力”。

長大后或許會有一些人不務正業做了小混混，還有一些會選擇去公司里當職員，還有一些會因為在工作中積極認真，從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人，一種幸?？鞓?，又有一份好工作的人。

成長是快樂的，不僅在于對未來的期盼，還在于對現在生活的珍惜。我們現在就過著一種非?？鞓返纳?，日日夜夜，我們都在成長，在不斷收獲幸福，難道我們不感到快樂嗎？

我有一個姐姐，她比我大十歲，明年的這個時候就要大學畢業了。她想做一位美術老師，雖然她即將面臨找工作的壓力，但是她絲毫沒有擔心。她常跟我說，賺錢是一件非?？鞓返氖虑?，因為在努力之后，你會收獲自己想要的東西，會讓你十分有成就感。成長其實并沒有很多煩惱的事情，煩惱都是自己找的。

其實煩惱每個人會有的，但我認為成長的快樂大于煩惱，我們要積極地面對生活，乘風破浪，在成長的道路上勇往直前！

「作文參考」六年級成長文章(寫作示例)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」六年級成長文章(寫作示例)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

文學名著是人類文明與智慧的結晶，具有無窮的思想價值和藝術魅力，是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它是經過了歲月的洗禮，沙里淘金留下的精華，是人類文化長河中一顆顆璀璨的珍珠。 它們交相輝映，構筑起世界文學的殿堂。

高爾基就曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也曾說：書籍是全世界的營養品。是啊，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話。既然讀書，就要讀一本好的書。不僅能讓自己的靈 魂接受一次洗禮、經歷一次成長的蛻變，也能給自己乏味的生活增添些樂趣。

在我小的時候，我常常會讓媽媽給我買許多有趣的故事書來講給我聽：從《養成好習慣》中，通過一個個生動、幽默的故事告訴我們做人要從養成一個好的習慣做起。從《丑小鴨》中，給我們講述了 一只丑陋甚至受人排擠的鴨子，為了夢想不屈的努力奮斗著，最后成為了一只受人喜愛的白天鵝。

隨著年齡的增長，我跨入了小學階段，不在讀一些幼稚的故事書了，更多的把閱讀融入到課本中去。學習過《將心比心》，我懂得了，如果我們能對老人多一份尊重，對孩子們多一份關愛。這樣，人 與人之間就會多一些寬容，多一些理解。學習過《弟子規》我更是受益頗多，做人要有一顆仁愛之心，應該孝順長輩、尊重師長、誠實守信、謙虛禮讓、發憤圖強。

光陰似箭，如今我也成為一名六年級的學生了，不僅要掌握好課本上的知識，也要更多地閱讀課外書，最重要的是了解更多地名著。從《西游記》中，我明白只有齊心協力、團結一致。堅持不懈，才 能取得一個好的結果。從《假如給我三天光明》中，我體會到雖然主人公有身體上的缺陷，但她卻并未向殘酷的現實低頭，而是勇敢的面對，用自己的行動證明了自己的努力。這一種品質是值得所有人 學習的。

黑發不知勤學早，白首方會讀書遲。趁現在我們有著足夠的時間和精力去讀書，何不讓書給我們創造更多的財富和樂趣呢？

作文分享： 六年級成長文章(篇五)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 六年級成長文章(篇五)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

捧一本古書，品一杯清茗，仿佛便穿越時空，來到了古人身邊，與他們一起暢談詩文。每個人讀書的目的都不一樣，而我既不追求黃金屋，也不渴望能找出顏如玉一般的美人，我只是追求讀書時的品悟，那環繞于周身的書香。

我最喜歡讀史，喜歡品讀那鐵馬嘶鳴，彎弓映月的豪邁，感受那天下大治，四海升平的祥和，學習古人“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操……我在讀史中成長，我把成長的腳印留在了讀過的歷史中。我在史書中看到了康乾盛世，體驗到了百姓和樂的滋味；我也在史書中看到了兵荒馬亂的戰國，落淚于人民們被戰爭所迫的凄慘；更品讀到了唐代文人墨客的不朽詩篇，拜服于魏晉之士的風骨之氣。讀史，讓我陶醉于歷史給我心靈上創造的強烈的震撼中。

其次，我最喜歡讀小說，喜歡看小說那扣人心弦的故事情節，喜歡那步步緊逼的緊張氣氛，更愛作者筆下那一個個個性鮮明的人物。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾堅強不屈，獻身于革命事業的鋼鐵的意志。讀《水滸傳》，我感受到了梁山好漢的熱血情懷，感受到了那一位位好漢的堅強不屈，敢于斗爭的偉大精神，讀《駱駝祥子》，感受到了祥子善良，正直和勤勞……讀小說，讓我陶醉于各個小說所塑造的經典人物。

之后，便開始讀詩集，小時候看根本看不懂，現在看覺得古代文人能有如此境界真是太不簡單。讀了《田園雜居》，我深深折服于陶淵明的那種鄙棄追名逐利，寧愿在荒郊野林種種菜，品品酒的隱逸之氣。讀了《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，實在佩服李白的雖極盡苦悶卻還不忘自己的雄心大志，沒有從此便隱退江湖的胸襟，讀了《己亥雜詩》，我十分驚訝龔自珍能有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這樣的無私的奉獻精神……讀詩，令我陶醉在古人的思想境界中。

現在，我讀散文，散文多是以語言的優美與意境取勝，而我較喜歡意境。散文我讀得不多，都是朱自清的，其中一篇我最為喜歡的便是《綠》，讀完《綠》，我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的綠。從文字間，我輕輕地撫摸，細細地品味，用心地感受。我仿佛飛越了時空，與朱自清并肩站在梅雨潭邊。當瀑布從山頂直瀉而下時，我會不禁吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”雖然梅雨瀑布沒有詩中的壯觀，沒有詩中的高聳入云，沒有詩中的……卻有著獨有的晶瑩多芒，獨具風韻，讓我不禁感慨萬千。放眼望去，梅雨潭猶如鏡般明澈，有節奏地搖蕩，在深綠地伴襯下，散發著魅力，或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐，或像帶露的碧葉，真怕無意間碰碎了它。這是我最愛的一篇散文，它讓我的心靈感到了前所未有的清新之氣，毫無雜質，就真如朱自清筆下梅雨潭了。讀散文，讓我陶醉于心靈的洗禮中。

品讀著這些經典，我受到了文化的熏陶，感受到了文字的魅力與強大，我也悟到了許多，我們對待人生應該有書中偉大的精神，我相信這些文人們寫了這些經典，不單單是為了讓我們讀的，更多的是讓我們品味，從而悟出道理，在心靈上有所成長。

度過了大約十年，我希望會一直陪伴我走過我的人生，在誦讀這些經典中慢慢成長，變得成熟。我相信我的人生道路上，陪伴我的，是那一路的書香。

作文范本: 六年級成長文章壹篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文范本: 六年級成長文章壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

成長，是經歷風吹雨打后的參天大樹;成長，是經受甘泉澆灌后的芬芳花草;成長是暴風暴雨后的七色彩虹。成長之路上不會總是一帆風順的，有坎坷磨難，也有困難險阻。

記得有一次，那是一次考試成績宣布之日。我懷著激動且擔憂之情來到學校，邁著輕快的腳步進入教室。于我之座位之處坐下，等待著命運的宣布。突然教室的門被用力的推開了。我不免驚訝，向門處一看，眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進來，臉上顯出無盡的怒氣，身邊纏繞的怒火已有燃燒整個宇宙之勢。我似乎感到了許些不妙。

老師走上講臺，說:“這次你們考的很不理想！很多題考試前我都已講過，真不明白你們為什么還錯?！闭f著老師開始宣布成績了，雖然總體來說考的很差，但也有較好的。過會，老師念到我的成績了?！笆裁?！我竟然才考了這么點”我在心里驚訝道。這可是我最擅長的科目呀，怎么能考的如此之差。我陷入了沉思，這突如其來的打擊實在是太大了。

我想著想著，突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母?！睂?，一次的考試代表不了什么。我相信只要我努力學習，不斷總結錯誤之原因，終會學有所成，如愿以償的。想著想著，便不再苦惱了，開始刻苦的學習。

我想這就是成長，這就是進步。

這就是我的成長之路，成長路上不會一帆風順，但我相信只要努力刻苦，鍥而不舍，一切都終會風平浪靜，順風順水。