三年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 三年級學生文章通用版”，希望能為您提供更多的參考。

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俗話說“父愛如山，母愛如水。”父母就像點亮我們人生道路的一盞明亮的燈，父母也是在我們沮喪時為我們加油打氣的人。在我看來，父母的愛像甜甜的巧克力，讓我們充滿力量。

一個可怕的下午，風雨交加，電閃雷鳴，雨打在玻璃窗上發出了“啪啪啪”的聲音。我剛放學，因為沒帶傘，回不了家，急得在團團轉。我真想讓自己變成孫悟空，拔一根毫毛，變一把傘，開心地回家去！可這只是我奇特的幻想罷了。過了幾分鐘，天色越來越暗了。忽然，我看見雨中有兩個非常熟悉的身影?！耙?，是爸爸媽媽來接我了！”聽見媽媽說：“小宇，對不起，我們來晚了，快回家吧?！卑职直惆盐依搅藗阆轮虚g位置，三個人共用一把傘，顯然有點擠，但一路上身體暖洋洋的'。我依偎在他們的懷里，感覺好幸福。

到了家，我的衣服一點沒濕，可爸媽呢？衣服濕了一大半，還不停地問我冷不冷，爸媽對我真的太好了！

父母為我們付出了太多，做兒女的怎能不感動呢？從今天開始，我要用實際行動證明，爸爸媽媽，我長大了！

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[寫作]三年級寫景作文通用版

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]三年級寫景作文通用版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的家鄉在山腳下，這里的風景十分優美。春天，樹木茂盛，百花盛開，百鳥爭鳴，清澈的河水嘩嘩的流著。遠處一座座連綿起伏的山峰，云霧籠罩，非常秀麗；夏天，樹木蔥蔥，天氣也不是那么的熱，微風習習，人們在樹蔭下乘涼，有時會有傾盆大雨；秋天，是豐收的.季節，一切都是黃色的，玉米露出了金黃的牙齒，向日葵垂下了頭，好像害羞的小姑娘，稻谷被風一吹，此起彼伏，好像波浪一樣，好看極了；冬天，白雪皚皚，小朋友們爭先恐后的跑出來，滑冰、滑雪是孩子們最喜歡的戶外運動，雖然北風呼嘯，卻擋不住人們運動的熱情。

這就是我美麗的家鄉，一年四季都充滿生機，希望大家來我的家鄉作客，我愛我的家鄉。

作文分享： 擠小學生六年級作文通用版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 擠小學生六年級作文通用版》，僅供參考，希望對您有所啟發。

在人滿為患的中國，不管做什么事人都多，人多怎么辦？——“擠！”

乘車時，乘客太多要擠；買東西時，顧客太多要擠；到醫院看病時也要擠。上重點小學要擠，上大學要擠，畢業后參加工作還要擠?！皵D”不僅僅是身體的一個動作，它包含著一種含義，說白了，“擠”就是一種競爭。

有人說：“擠”是一種不文明的行為，沒有修養的行為。我想這只是理解擠的表面含義。其實，“擠”未嘗不是一件好事。擠可以使人充滿精力。人只要為自己想達成的事去擠，精神為之一振，那種不甘落后的勁兒也就上來了，每一個人都爭先恐后，都使出最大的勁，還怕整個社會不前進，不發展的欣欣向榮嗎？

“擠”是現在社會中一種典型的趨向，一個人置身于當今強盛的社會中，他不想擠是不行的。俗話說：“逆水行舟，不進則退?！币粋€人如果不去擠，必定會被歷史的潮流所淘汰，那還不如去“擠”？作為一名小學生，就要爭取“擠”進入大學的校園，去發展自己特殊的風采，開擴屬于自己的舞臺；作為一名干部，就要“擠”進優秀工作者的行列，做一個勤勤懇懇、大公無私的人，在全心全意為人民展現自我；作為一個國家，就要奮力“擠”進世界先進國家行列之中，在世界的國際舞臺上大放光彩。所以，不管在哪里，你有什么樣的職位，都要去“擠”。

“擠”靠的是實力，靠的是自己的真本事。小學生“擠”靠的是成績和思想素質；干部“擠”靠的是工作政績；國家“擠”靠的是綜合國力。雖然有時候擠是不公平的，有人走彎路，不費事地擠進了他本不能進的行列。但這并不礙事，日子一久，這樣的“南郭先生”就會被踢出去，“擠”是競爭的代名詞，不擠就不會有進步，不擠就不會有發展。如果大家都不擠，整個社會就會停止前進的腳步，甚至倒退。所以，每一個人都去擠，體現自我，發展自己。去努力“擠”，擠出自己的風采。

作文：三年級敘事作文400字通用版

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“作文：三年級敘事作文400字通用版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我們語文老師檢查我們的預習，才開始就有些人被老師喊上去罰站了，在罰站的人群中有些人臉上可憐巴巴，有些人臉上“滿臉怒火”。到我這邊來了，老師先查我后面的人，寫上了“閱”字，表示看過你的預習本了。突然，傳來了一段聲音：“瞧，你們看，她的的預習才是最好的，誰能和她寫得一樣好!”語文老師感嘆的說道。語文老師在她的預習本上寫上了“優”，并畫了一個大圓圈，寫上了“閱”。這時，我積極地給語文老師看了我的“破爛本子”，老師夸我說你的本子“真漂亮”，在我的本子上也寫了“優”，畫了一個大圓圈，并也寫上了“閱”字。老師到右邊組了，又找到了，徐思宇她也得到了和我們兩個一樣的“優”字，她高興極了。好了，到此為止了，臺上的人多的數也數不清，我們臺下的人卻一點兒都不多，語文老師對臺上的同學們說了很嚴重的懲罰，也對我們臺下的人說下次也一定要和這次一樣，并對我們寫優的人說星期一可以得到厚厚的地本子。我們寫“優”的人，戴晴晴、我、徐思宇、丁夢凡等等等等，都高興極了!

[熱門寫作]三年級暑假作文200字通用版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]三年級暑假作文200字通用版”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我喜歡的植物是仙人掌，它雖然沒有桃花的美麗，沒有蠟梅的孤傲，沒有荷花的高尚純潔，但是它有強大的生命力，幾個星期，甚至幾個月不澆水都不會有事。

仙人掌身體的顏色是綠色，它的身上布滿了尖尖的刺，雖然看起來不是很美麗，也不是很漂亮，但它開的花卻是特別漂亮的，開的花顏色也很豐富多彩，有紅色、黃色和紫色等。仙人掌的葉子其實就是它身上的尖刺，因為它在很干的地方生活，這樣的葉子可以防止它身體里的水分過分蒸發。

我希望我也可以像仙人掌一樣過得十分堅強，活出自己的精彩。

[作文收藏]三年級小學作文：要愛護書本通用版

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文收藏]三年級小學作文：要愛護書本通用版》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

要愛護書本

新學期開始了，老師發下了好多漂亮的新書。同學們都小心翼翼地把它放進書包，準備回家包上書面，只有小明滿不在乎地把它塞進書包。

時間過得真快，眼看快到期中考了，老師在復習課上對小明說：你怎么還不復習，快拿出書來看呀。小明只得慢吞吞地拿出來，老師一看大吃一驚，只見這本書如同是用廢紙訂成似的，封面和封底不是缺角，就是扯皮。再看里面，就像被老鼠啃過一樣，難怪小明半天也拿不出來。老師嚴肅地說：這就是平時不愛護書本的結果。你還怎么復習呢？小明看著全班同學寫的寫、讀的讀，只有自己沒看，慚愧地低下了頭。

小明知道自己錯了，回家后連忙把書修補好，并且認真復習，在考試中取得了好成績。

[寫作分享] 公園四年級作文通用版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 公園四年級作文通用版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉港下有一個公園，叫無錫港下公園，它位于紅豆工業城對面，那里四季如畫，美麗極了！

春天，那里萬物復蘇，生機勃勃，小燕子從南方匆匆趕來，毛毛細雨從天上灑落下來，各色鮮花都綻開了美麗的笑臉，個個爭奇斗艷，互不相讓，非要爭個你高我低；柳樹枯娘長出了新的頭發，正在河邊美滋茲地梳理自己的頭發，然后就驕傲地跳起舞來，阿娜多姿，像一位專業的舞蹈演員；小燕子在天空上玩耍，已由這邊的單杠上，飛到那邊的小樹上了，好不快活。幾對小燕于飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線是線譜，小燕子是音符，譜出一支春天的贊歌。

夏哥哥也迫不及待地過來了，他可喜歡熱鬧了。傍晚，春蛙在荷葉舞臺上唱著輕快的歌兒：知了在樹上演奏；蟈蟈在草叢里彈著吉他；演奏出一曲動物交響曲。公園里人來人往，有的玩游戲，有的在健身，好一派熱鬧景象。天黑了，一朵朵發著光的荷葉漂浮在水面上，彷佛瑤臺仙境。

秋姑娘帶著裝滿金色的籃子來到人間。

她右手一揮，金黃的樹葉在空中像一只只小蝴蝶似的，翩翩起舞，她左手一揮，菊花盛開出一朵朵五彩繽紛的花兒，她把籃子使勁一揮，金色就鋪滿人間。當然，再美的風景也比不上人們勤勞的雙手，只見一位位掃地工正在辛勤掃地呢！他們干得熱火朝天，汗水都浸濕他們的衣服，不一會兒，”金黃”的公園漸漸恢復了原樣，我看著他們的勞動成果，心里非常敬佩他們！

冬爺爺邁著況重的步伐來到我們的世界，他用力一吹。小雨滴變成了雪花，飄落在地上。小燕子感覺冷了，又要飛到南方去了。小動物們都冷的爬進洞里，冬眠了?；▋簜円不氐酵晾铮e蓄能量，來年開出更美的花兒。那“歲寒三友”依然保持著生機和活力，竹子和雪松依舊綠意盎然，梅花也頂著嚴寒開出芳香四溢的花兒，可謂梅花香自苦寒來??！小朋友們自然也沒閑著，他們一起打雪仗，你一個雪球我一個雪球，非要拼個你死我活。還一起堆雪人，小雪人們都可愛極了，大人們也在勤快的掃雪，給冷漠的冬天增加了一份生趣。

美麗的公園你一年四季都那么美麗，還有公園里辛勤勞動的人們也那么美麗，我愛你港下公園！

【推薦】探險作文通用版四篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“【推薦】探險作文通用版四篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

探險作文【篇一】

時間：2090年10月21日

地點：沙漠中心

人物：我和另一位探險家（瑪麗）

我們的飛行器在沙漠中心突然墜落，我被遠遠的甩了出去……

醒來后，太陽已經偏西，把天空渲染成一片金黃。我感到頭痛欲裂，用手一摸，我的頭上全是血——我的頭被砸傷了。

哦，瑪麗呢？她也同樣被甩了出去！我想要呼喚她的名字，但我已經沒有了力氣。我躺在地上，任頭上的鮮血流淌，現在我的身體很虛弱，連動一動手指的力氣也沒有了。但是，我很竭力的睜著眼睛。因為我很清楚的知道，我一旦閉上眼睛，就可能永遠也睜不開?，F在，我很清楚的感覺到：生命對人類來說是多么重要！

我聽到了呼喊聲！哦！是瑪麗的聲音！我找到了同伴！我竭力的站了起來，只覺得滿眼冒金星，向四周望去，只見瑪麗躺在不遠處，我向她奔去，她對我伸出了手，哦！同伴！到了她的身邊，我已經喘成一團，我在她的身邊坐下，她滿臉疲憊，眼神中透露出一種絕望，她的手臂血淋淋的，看來是受傷了。我突然想起臨行前一位朋友對我說的話：“這樣冒著生命危險去探險，值得嗎？到頭來，你們什么也沒有得到！”我不知如何回答他，只是一臉茫然的看著他……

“我，我想，這樣……一點也不值，冒著生命危險…，來，來來去去，賭的只有生命罷了。”我大喘著氣輕聲對瑪麗說道。

瑪麗眨了眨她的眼睛。這時太陽還沒有完全落下去，太空也從金黃變成了昏黃，瑪麗說道：“不，不值得！”她同意我的看法。我躺了下來，眼睛閉上了……

“你們，一定可以成功的！我非常的相信你們！一定要加油，我為你們默默祝福！”我的腦中突然響起了臨行前最好的朋友對我說的話。

我猛地睜開了眼，這時群星滿天，星星的光輝想大地投去，很美麗……

這時，瑪麗也睜開了眼，我們的手緊緊地握在了一起，感受到了一絲力量。

“我可以就此放棄嗎？放棄我的朋友，我的家人，甚至于我的理想？”我在心中默默的想著。

“但是，探險究竟是為了什么？”

“它只是一種冒險罷了?！?/p>

“不！它更是一種職責！是去探索人類未知的領域去開發更多的資源的神圣使命！”

我的腦中有兩個人在打架。但，后者終于占了上風。

“瑪麗，我們不能就此放棄啊！我，我們還有我們執著追求的理想?。　?/p>

“對！”

我和瑪麗掙扎著站了起來，相互攙扶著，邁向了探索新路的追求……

我將探險究竟是為了什么？這個問題，留在了沙漠之中……

探險并沒有結束……

讓更多的后輩去體驗探險的含義吧……

探險作文【篇二】

我現在正懸在半空中，看著腳下離地面真高呀！尖尖的石頭，我的心嚇的怦怦直跳……就是這次探險讓我變得更勇敢，更自信了。

那天，我來到石景山游樂園，第一個出現在我面前的是——飛行探險，當我看到這名字時，我的充滿了好奇，難道還可以體驗一下飛得感覺嗎？我已經迫不及待了，急急忙忙沖進了山洞，在山洞門口我站住了，一個獨木橋，一面繩網，和繩梯，我先是一愣，來不及思考了，我選擇了一面繩網，本以為是一件輕松的事，但是爬到一半的時候，就不想往上爬了，可是現在想退已經退不回來了，只能向前繼續爬，我想起了爸爸說得話：只要堅持到底，勝利就是你的。于是，我一步一步艱難的向前爬著。

當爬到山頂時，我已經是滿頭大汗了，我往下一看，不禁尖叫了一聲，大約七米多高，下面都是尖尖的石頭，還沒等我回過神來，一個男人幫我細上了安全帶，他說：一定要抓經兩邊的繩子，否則會掉下來這兩句話不停的在我腦子里回蕩，這時我的手緊緊抓著繩子，兩眼直勾勾的向前看，身體都有些僵硬了，會不會掉下去呢？這種想法一直在我腦海里出現，就在這時我碰到了一個小球，?。〉浇K點了，我吐了一口氣，這次探險真刺激呀！

在這次探險中，我勇敢了很多，自信了很多，而且我還明白了一個道理：做任何一件事，都會有困難，只要你能勇敢地面對，你就會成功。

探險作文【篇三】

“嘿！陳鼎熙，馬鈞陶，我約你們這次放假去坐飛機，一起出去玩，你們去嗎？”我興奮地說?！昂玫?！”陳鼎熙和馬鈞陶異口同聲地回答。

放暑假了，我和兩個好友一起坐飛機出行。我們沒帶上家長，因為我們都是大孩子了。我們坐一架小型客機去馬爾代夫。飛機在太平洋上飛。突然，飛機遇到了一股強烈的氣流。這時的飛機，好像一只弱不禁風的小鳥，抖得厲害。在機艙內，我們哥兒仨幾乎同時大叫起來。我看到他們兩個驚恐的眼神，好像屠宰場里的豬，又似寵物醫院里要打針的狗。這時，廣播響起：“我們在百慕大上空”“怎么到了百慕大，不是在太平洋上空飛嗎？”我納悶道。廣播里還在播：“我們遇到了強…”“轟！”廣播還沒有播完，飛機就一頭栽入了茫茫大海，掀起一波大浪。

當我睜開眼時，我發現我正躺在一片殘翼上。幾個小時過去了，我忽然發現了一個小島。我用另一片碎片劃水，左上劃累了右手劃。過了一兩個小時，我終于到達了小島。我發現不遠處有一串和我的差不多大的腳印。我沿著腳印走，一直跟進了一片小松林。我放眼望去，竟然看見我的兩個好友在地上睡覺，旁邊還有一堆西瓜。于是我把兩個朋友都叫起來，一起吃西瓜。吃飽后，陳鼎熙拍拍肚子：“我剛上島的時候看見了一座高山，咱得上那里去，咱得知道地形啊?！薄斑€得讓別人知道我們，讓別人救咱們?！瘪R鈞陶補充道。我點了點頭。我們爬上了山，那里果然有山洞。陳鼎熙利用太陽光，用眼鏡折射取火。晚上很冷，我們只能蓋干草被。我們每天都吃西瓜、黃瓜、西紅柿充饑。就這樣我們度過了幾天。

一天早晨，我去摘水果，突然看見隱隱約約在海上有一艘船。我趕緊跑向山洞把另外兩個好友推醒，讓陳鼎熙生火。濃煙滾滾，船上的人看見了，立刻把船靠岸。我們仨趕緊跑上了船。這次探險讓我明白了要坦然面對困難的道理。

船帶著我們，越走越遠，我的記憶卻永遠停留在了那個無人島上。

探險作文【篇四】

有一天，高能博士邀請我到南極去參觀他的實驗基地。我來到了博士的實驗基地，發現里面的東西全是我沒見過的，但是我知道哪些高科技都是很牛的存在。忽然，我看見一條標注“光能通道”的暗門，我問博士：光能通道有什么作用呢？

“這可不是簡單的一條通道喲，而是一條可以穿梭到地心的通道?！辈┦可衩氐卣f道。

我走上前去想看個究竟，就在這時，博士基地的警報響了，我一下子都被驚住了，不知道為何警報會響起，這時，一向淡定的博士急切地說：“我的雷達上顯示出一個高達108米的巨星生物體，紅外線成像儀告訴我那是已成年巨型金剛——紅毛巨猩猩，看來這只金剛是感覺到了這個通道，因為根據資料顯示，在地心世界有一個未知區域，或許在某一個地方可能就是金剛的家，所以他的意圖很明顯，他想通過這個通道回家，但是我現在還不想讓他進入。”

說完博士就立刻打開了一級防護設備，但這個級別的鋼鐵防御怎么能攔得住身高有一百零八米的金剛，金剛還是一下子撞破了防御裝置，掉進了地心通道，我們也只能利用地心飛行器，跟著金剛進入地心世界，飛了一會兒，我們就進入了一個超長的黑洞，一股引力把我們拉扯在座位上緊貼著不能動彈，突然引力減弱，我調整好姿勢后發現金剛全力向我們沖過來，看來他的家在我們的身后，就在他快撞上我們時，我們火速避開了他，然后調轉飛船全動力跟著他跑，

只見他迎著一只巨鳥跑去，巨鳥很不幸的被金剛抓住了尾巴，一頓甩打，一會兒金剛就把它解決了摔成了肉泥，我們都被眼前的一幕震驚了，我心想剛才還好我們避開了，我們悄悄地跟隨金剛來到他“家”，他的家非常大，我們人類在這里，簡直就是螞蟻一樣的存在，在我感嘆的時候，博士已經打開了一條往上的通道，我們借此飛回了地表，我們的探險之旅就這樣結束了。

這次的探險真是讓我驚恐萬分，但我心中竊喜希望還有下次呢！

[作文分享] 玩電腦游戲小學二年級文章通用版

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[作文分享] 玩電腦游戲小學二年級文章通用版”，相信能對大家有所幫助。

一天，我打開電腦，玩了4399公里的狗狗卡車、跑跑卡丁車、變行斗士、圣誕老人、虹貓藍兔、大魚吃小魚等?？墒牵蚁矚g玩狗狗卡丁車。它是兒童類的，z加速，健盤控制方向。最厲害的就是胖狗子。紅色的卡丁車，兩邊的腮像在吃東西。由于它開車極快，我的小狗狗卡丁車也要加速。我還喜歡玩虹貓藍兔。是射擊類的z撿東西，x射擊，空格跳躍。我的朋友才七歲就玩到第三關。當然我也喜歡玩變形斗士。w上，s下，a左，d右，q射擊，e變形。可以變成人和各種射擊器，只有飛機和坦克可以對付它，最好用飛機。飛機在天上也能在地上。

玩電腦游戲是我最開心的時刻！

[實用作文] 小升初敘事的作文通用版

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 小升初敘事的作文通用版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

蟬鳴若是聒噪，茂密的樹枝也擋不住烈陽。時空隧道中，一個新的學期向我們走來，這也是小學生涯中最后一年。你好，六年級。

五年前，稚氣未脫的我們，憧憬地踏進了小學的大門。看著胸前的紅領巾隨風飄揚，稚嫩的我們，也漸漸意識到，上學了要好好學習，有一個好的未來。轉眼間就到了六年級，不記得看過多少次校園日落，不記得迎接過多少次朝陽。只記得我們微笑過，也哭泣過。操場上的我們，頂著烈日奔跑著，汗水浸透了校服，從一年級到六年級，仿佛跑著跑著就長大了。

頭頂的電風扇呼啦啦地轉著，聽著老師站在講臺上激情澎湃地講著課。四周都是翻書聲，圓珠筆在紙上劃過的聲音。汗水順著發梢滑到臉上，滴到書上。我們聽著窗外的蟬鳴，好似倒數的鐘聲。每一天都是零零散散的作業堆滿腦袋，每一天都流下汗水，充實著，痛并快樂著。你好，我的六年級。

六年級，我們還迎來了區體育抽測。于是我們不停地拉練，在塑膠跑道上揮灑汗水，一組一組的50×8。站在起跑線上聽發令聲，哨聲一響每個人都拼命往前沖。我一邊奮力奔跑，進入耳畔的是你們的加油鼓勁，頓時身體仿佛有了一種無形的力量，加快速度，超過了一位又一位的同學。越過終點的一瞬間，心里甜甜的，仿佛疲憊都不見了。我們始終迎著光生長，少年眼里，應懷揣夢想和遠方。你好，六年級。

“人本身就是聚光燈，我就是發光體。”

六年級，我會穿好校服，背起書包，好好學習。不為誰，只為長大后的自己不后悔。這局即使逆風，也要打成必勝局。

那個仲夏的大卷風卷走了世間繁華，留下的是少年青澀的笑意。勇敢向前，才會看到黎明的曙光，遙望到成功的彼岸。

少年不懼歲月長，我方尚有榮光在。你好，我的六年級。

熱門發言稿：三年級家長會致辭稿通用版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“熱門發言稿：三年級家長會致辭稿通用版”，希望能對您有所幫助，請收藏。

各位家長：

大家好!首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

一、班級基本情況：

本班學生60人，其中男生24人，女生36人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班干部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小干部周璇、賀鑫鈺、廖天倩、劉念、程永紅、萬勇等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在飛速地提高!我將會進一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在紅領巾時代的體驗成為終生受用之寶!

在本期中涌現出一些表現突出的學生如：最近在捐助白血病兒童活動中張新宇、賀鑫鈺、周旋、溫夢婷、唐浩等同學被授予愛心小天使的光榮稱號。

但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時間會驗證一切!

我們接著再談談孩子的學習成績吧!

這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是不大令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，這些同學是蔣佳麗、賀鑫鈺、張星宇、殷文、周璇、劉念、廖天倩、夏思月、程永紅、麻星宇等。但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是對待學習不當回事，馬馬虎虎;三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視，希望家長配合教育。

二、語文教學工作。

本學期的教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上語文課。

玩孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩，玩中學”。所以，在課堂教學中，我經常采用形式多樣的新課導入(圖片、游戲、問題、故事等)來激發學生的興趣，并力求創造輕松愉快的課堂氣氛，以滿腔的熱情，全身心地投入課堂教學去。我在教學中不斷地創設各種情景，使課堂學習活動化、交際化，孩子們在學習中經常自覺分成各種各樣的小組，進行角色表演、游戲、陳述、動手畫畫等。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學到了知識,又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探索研究，并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。

三、三年級特點：

我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。

小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：

1、學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，作業本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了，新開設的英語課、健康、科學課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

四、最后我就本班的實際情況，給家長們提一個建議;

重視家庭教育

家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

1、樹立正確的教育觀念。

教育觀念是家長素質的核心，它不但制約著家長對知識和能力的運用，而且直接影響著家長對子女的教育內容和方式，影響著家長對子女教育時間、精力投入和物質經濟投入的量度和方向。

教學開放周，家長們也了解到：這次的課改引導學生學會學習，鼓勵研究性學習與合作學習，師生教學相長，共同發展。新課程拉近了教師與學生的距離，拉近了學生與社會生活的距離，合作交流、探索學習成為主要的教學形式，使孩子逐漸形成探究性學習方式，體驗成功的快樂，培養創新精神和實踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。

2、給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

3、與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。

4、常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明等，使孩子們全面發展。)

5針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。

為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。對你們的到來，再次感謝!本次家長會所講的都是自己的一點淺見，掛一漏萬，不當之處請各位家長多多指正。

下面就請我們的、數學老師來談談我們同學的學習情況。

五、意見和建議

1、家長發言

下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。

2、個別交談

六、結束語。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿我們的學生都能成龍、成鳳”。