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生活中的強者六年級議論文.doc
議論文。
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《生活中的強者六年級議論文.doc》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
人生,好比一艘在生命長河中蕩漾的小船,會經歷數不盡的風風雨雨,也會享受數不盡的風和日麗。小船會在這一生在經受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌滂湃的,讓這艘小船和你措手不及、提心吊膽。但是,小船是否能平安度過,還是得看你有沒有及時解決,掌握這個命運的人是你,這一切的一切,都在于你。你是要做生活的強者還是生活的懦夫?
我看過《魯濱遜漂流記》,主人公寧愿放棄平靜、美好的生活,也要在海上與風浪拼搏。雖然一次出海被俘,但并沒放棄、就此了卻一生,而是憑著機智和信念逃出;雖然種植煙草利潤大,安定下去可以成為富翁,但仍然參加航海,并沒有放棄夢想;雖然流落到一座荒島,但并沒有絕望,而是白手起家,創造了這片天地。我相信,如果生活中也有魯濱遜這樣的人,那么他(她)這樣敢于與生活做斗爭的精神,使他(她)成為生活中的強者。
其實,在生活中,許多人也是這樣做的,他們都可以成為生活中的強者!既然身邊有那么多例子,那么我們也應該向他們學習,做一個生活中的強者吧!讓我們的行動證明一切吧!
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【熱門作文】 作文:青春不是玩具六年級議論文范本
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 作文:青春不是玩具六年級議論文范本”,僅供參考,希望對您有所啟發。
青春不是玩具,任意的玩耍得來的會是痛苦;青春不是賭注,一時的仍性造就的會是一生的遺憾;青春不是資產,坐享其成只會一事無成。青春,沒想象中的那么簡單。青春,是需要珍惜和愛護的,他沒有太多的時間讓你去做毫無意義的事情。青春,真的不能隨意揮霍,因為它太脆弱。
苦樂無二境,迷悟非兩心。心往好處想,才能幫我們沖破環境的黑暗,找到光明的出路,獲得更多更大的人生樂趣。在困頓和苦難面前,一味灰心喪氣,除了磨掉自己的銳氣之外,是不會賺到任何同情的眼淚的。從寒冷中走出來的人,最能感受太陽的溫暖;從痛苦中擺脫出來的人,最能體會世界的美好。
當痛苦有了一個時限,當事人就有了一個熬出頭的指望,每過一天,你都知道你正在離痛苦更遠?!抖爬氂洝?/p>
愛情不是用來考驗的,而是用來珍惜的,對女孩而言,青春苦短,守著一份變數太大的愛情是最大的危險?!抖爬氂洝?/p>
生活是痛苦的,我們是快樂的;生活是快樂的,我們是快樂的;生活終止了,我們仍舊快樂,因為,我們只愿意快樂的活著?!都业膎次方》
有些話,適合藏在心里,有些痛苦,適合無聲無息的忘記。當經歷過,你成長了,自己知道就好。很多改變,不需要你自己說,別人會看得到。
【寫作參考】 作文:紛紛清明六年級議論文
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作參考】 作文:紛紛清明六年級議論文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
轉眼間,4月的傷感清明來襲。烈士,我們沒有忘記。棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。他們不畏艱險,為國家舍己奉身,才有我們今天的幸福生活。
清明,給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨,清明似乎才更能顯得出它的淡淡悲涼來。
【寫作參考】 作文:花落知多少·童年六年級議論文如何寫
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 作文:花落知多少·童年六年級議論文如何寫”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
燦爛的陽光照耀著五彩繽紛的世界,讓我好似又回到了那美好的童年。
一眨眼六年過去了,但童年的時光仿佛就在昨天剛剛與我揮手告別。
小的時候沒有那么多的負擔,也沒有煩惱,自由自在的,好似小鳥一樣在空中飛翔,又好似小魚在水中游玩。
童年的時候不知道什么是友誼,現在一想,那時的友誼是多么的純潔呀!童年時的那份友誼是用金錢買不回來的。再想一想,友誼是什么?友誼從哪而來?友誼又要到哪里去?
記得小時候,我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲,在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。
童年的世界是有色彩的,友情、親情是最豐富的時候。那時媽媽常常把我抱在懷里,那感覺真是比蜜還甜,那時我的朋友也是最多的時候?;赝?,真是小樓昨夜又東風,不堪回首往事中。
我小的時候這樣想過:如果我長大了要是能成為一名偉大的詩人那該有多好呀!我會用世上最美的詩詞來贊美祖國的大好山河。
可是我現在卻想:要是時光能倒流那該有多好呀!我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩,去想,去學,去做。
可是童年的時光太短暫了,一眨眼我就由小變大,由一個愛哭的小孩子變成了一個關心父母的好孩子。
回憶過去,展望未來,人生的道路還很長,需要我堅強地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別,但是我會用童年時的那份純潔的心和樂觀的態度去面對今后人生的各種坎坷,讓童年那美麗的花朵永遠開放在我的心中。
「作文參考」作文:曇花1六年級議論文 月度范文精選
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“「作文參考」作文:曇花1六年級議論文 月度范文精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。
做一朵曇花,只有香如故。
曇花一現,定格記憶。
許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那,皎潔如玉的月光下,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,擁抱這看似美好的世界,如同超脫凡世的精靈,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美。
但卻又如此短暫。
為這驚艷的美付出的代價,便是生命的短暫。沒有眼淚,沒有悲傷,沒有猶豫,有的只是忠實于自己的倔強。就這樣悄悄地綻放又凋謝,留給人無限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花,最終的命運仍舊是一天一天去,仍舊是最終凋謝,與其如此,倒不如像曇花,雖然短暫,卻可以芳香永留于世,不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白,只等來年又開出絢麗的花朵。
曇花的美,在于它所展現的生命的極致。那讓人驚心動魄、為之傾倒的絕美無比。大千世界,真正能打動人心的美,莫過于曇花一現的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是深夜的一杯熱茶,撫過淚頰的一雙輕柔,面隊困難的一次無畏,獨上高樓的一次超脫,絕境中的一次安慰,世俗中的一淚感動,永駐在人心中一般。
不要說曇花的短暫,它們只是服從了自己的內在力量,在最適當的時候,從內心一迸而發,展現給世間一抹驚艷,一點孤傲,一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里,經歷千百年,依舊美麗。
肉體逝去,記憶永存。
不要再流連于世俗的花園,因為沒有不敗的花;不要再空虛地過著生活,因為那只是行尸走肉。
做一朵曇花吧,就是曇花,留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。
[推薦作文] 作文:現代六年級議論文之一
小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 作文:現代六年級議論文之一》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
現在是21世紀,許許多多的人安居樂業、為國家添磚加瓦,過上了忙碌但又充實的生活,男女老少每天都露出開心的笑容來。
在我國社會主義核心價值體系建設中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,提供了正確認識世界和改造世界的思想武器。只有用它的立場、觀點、方法來正確認識經濟社會發展,正確認識社會思想意識中的主流與支流,才能在錯綜復雜的社會現象中明確方向。江澤民指出:如果動搖了馬克思主義這個精神支柱,就會導致思想、社會混亂,那將是國家的災難。隨著時間的推移,我們堅持發展著的馬克思主義。只有堅持用發展著的馬克思主義武裝全黨、教育人民,才能真正發揮馬克思主義認識世界和改造世界的強大思想武器的作用,它才能真正成為我們的行動指南。
每當你走在正在上課的路上,仔細聆聽,有時會傳出一陣陣清脆悅耳的朗讀聲,偶爾會傾聽出孩子們正在全心投入所唱出的高昂、清脆、動聽、婉轉的歌聲,也有時候會看見學生們盡情的奔跑、追逐嬉戲、玩耍、打鬧,會望見孩子們在一起做操,這是一種多么美妙的感覺?。『⒆邮亲鎳南M?,是祖國的花朵。
社會公德,聽之容易,可你真正理解它嗎?公,共同的、大家承認的;德,道德品行。也就說,公德主要是指在社會交往和公共生活中必須遵守的最起碼的行為準則。而社會,就不必言論了。對個人來說,是否遵守社會公德,反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是,在我們國家,許多人公德意識越來越強。遺憾的是還有一些人公德意識淡薄,他們常常只顧自己,很少考慮公眾利益。
所以我們青少年應該從小養成遵守社會公德的習慣,讀好書,為祖國添磚加瓦!
【寫作收藏】 作文:目光六年級議論文范文
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“【寫作收藏】 作文:目光六年級議論文范文”,僅供參考,大家一起來看看吧。
在所有向我投過目光的人里,最熟悉不過的就是媽媽的目光了。媽媽的目光里,凝聚的,除了對我未來的期盼,還有無盡的關懷。
愈來愈濃的夜色遮住了天空原本明凈的藍色,月亮清冷的銀輝灑下來,在四周昏沉的天空的映襯下顯得越發明亮了。房間里,臺燈柔和的光亮伴隨著瑯瑯的讀書聲散出窗外。而此時的我,正在母親的嚴格監督下,端坐在桌前,大聲地朗讀著英語。媽媽坐在桌子的另一邊,死死地盯著我,就好像一位老師正在一絲不茍地監督學生背書。那嚴厲的目光,仿佛一把寒光閃閃的利刃,使得我一點兒也不敢偷懶了,原先的困倦與疲憊,也都在頃刻間消失得無影無蹤。我知道,媽媽那看似嚴厲不近人情的目光里,包含的是怎樣盼我成才的殷切期望??!于是我更加用心了,沒有一絲一毫的懈怠??墒?,母親畢竟是母親,就算再怎樣嚴格,也免不了流露出溫柔的關懷啊。窗外的夜色濃得仿佛是化不開的霧,我不由得打了個噴嚏。母親見狀,悄悄地走了衣柜前,不一會兒她便拿了一件厚實的衣服。她慢慢地為我穿上衣服。媽媽笑著說:別著涼了,好好復習,爭取這次考試考得好點。這時,媽媽那關心的目光中又蘊含了那么多的幸福與欣慰。
月光還是明亮的,柔和的,而母親的目光也像月光似的柔和地看著我
[作文分享] 作文:快樂鑰匙六年級議論文模板
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 作文:快樂鑰匙六年級議論文模板》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我們每個人心中都有一把快樂的鑰匙。你用它開啟快樂了嗎?快樂與不快樂都取決于自己。
清晨,下起了雨,一個人說:真倒霉,影響我出行!這樣他大概一天都不會有好心情啦。
而另一個人說:哦,下雨了,雨過天晴一定會看到彩虹。接著他愉快地行走在雨中,即使雨后沒有彩虹,我想他也是快樂的。
那個不快樂的人把自己的情緒傳遞給了另一個人,以次類推,一下子有了好多不快樂的人。
而那個快樂的人遇到這些不幸的人兒笑了:無論怎樣這一天都要過,為什么不快樂地渡過呢?大家想想也是,就心情好起來。
那個不快樂的人看了勃然大怒:為什么跟我對著干!你的行為讓我很生氣!
那個快樂的人呵呵地笑著說:大哥呀,你是讓不快樂控制自己的心情了,為什么不讓快樂來試試呢?
那個不快樂的人半信半疑地試了試,果然要好很多。他若有所思地點點頭:原來如此!
大家認為呢,如果你也這樣認為,就讓我們一起快樂出發吧!
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