六年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文推薦: 六年級期末文章之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。

有時候，為了夢想，有人能堅持25年英國內閣盲人教育大臣布倫克特小時候寫過一篇作文，他寫道：我將來一定要成為一位內閣大臣，因為還沒有任何一位盲人進入過內閣。他堅持了25年，終于完成了這個夢想。他笑著說：如果誰能將當總統的愿望堅持25年，那他現在一定是總統了。

我的轉變是在四年級。媽媽知道了我被男生欺負的事，對我說：女兒，被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現。你要以其人之道還治其人之身。如果他執迷不悟，你就得告訴老師和家長。聽了媽媽的話，我若有所思。第二天，那個男生又搶了我的一支筆，我大聲呵斥他：你把我的筆還給我！他先是一驚，但是很快就奸笑說：不還就不還，你能把我怎么著？于是，我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆，但很快反應過來，就踢了我一下。我也不甘示弱，也還了他一下。就這樣打來打去。班里的同學告訴了老師，老師知道了事情的來龍去脈后，就嚴厲地批評他。從此，他再也不敢欺負我。到了六年級，我更是班里的女霸王、女漢子。誰也不敢欺負我了。ZWb5.CoM

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[推薦作文] 六年級期末作文題目1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 六年級期末作文題目1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一年級狀物：水蜜桃。一年級關于水蜜桃的狀物怎么寫？這篇一年級狀物150字的水蜜桃的狀物范文希望能夠幫到你。

六年了，我們是該說再見了，再見我的老師，再見我的同學，再見我的母校！時光如水，使我不得不感嘆：時間過的真快啊。

我三年級時班里來了一位見習老師，我忘記了她的姓，只記得名字里有一個璽字，就姑且在這里稱她為璽老師吧。

在飛奪瀘定橋中，虎子在得知白匪軍要前后夾擊紅軍時，不顧生命危險去通知紅軍，這種大無畏的品質讓我佩服，在選奪橋先行部隊時，瘦猴叔叔因兩個哥哥都犧牲了被連長勸住，不讓參加，而他義無反顧，沖到了第一陣地，這種無私奉獻精神讓我稱贊。在血戰湘江時，大個子叔叔不畏槍林作文彈雨對虎子說：“只有站著的司號員！沒有臥著的司號員?！边@句話讓我時刻銘記，在過雪山時，連長用自己的身體頂住風雪，保護兩個孩子而凍成冰雕。這種大愛無私的精神讓我震撼。

精選作文: 六年級桃樹文章之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 六年級桃樹文章之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

農戶在崎嶇不平的黃土路上開著載滿桃樹種子的拖拉機，拖拉機像一頭年邁的老牛，喘著粗氣“吭哧吭哧”地顛簸著“,周圍的塵土飛揚起來，使午后的空氣又增加了一絲躁動。

這車桃樹種子是要拉到山上去種的，農戶在山上承包了一片果園，正滿心期待著能大獲豐收呢。

突然，也許是車顛簸的太厲害，一顆種子就這樣在空中劃出一道弧線，悄無聲息地跌入路邊的雜草叢中。除了那顆種子，也許誰都沒能注意到發生了什么。它大聲呼救，可是除了身旁的咋草瞇起眼睛瞅著它，它沒有收到任何回應。它只能看著自己的兄弟姐妹在果園里享受百般呵護，而自己卻只能在馬路邊孤獨地待著。

咦，你誰啊，怎么跑到這兒來了?

面對雜草們的詢問，種子并沒有回答，而是絕望的閉了眼睛，等待著死神的降臨。

天漸漸的黑了，夜越發地沉了。沉睡了很久的種子突然被拍打到自己身上的一顆雨露驚醒。一剎那，狂風席卷著大地，豆大的雨珠噼里啪啦地傾瀉下來。雜草們伏著身子，臉上充斥著痛苦的表情。

種子卻感到從未有過的舒暢，它感到自己體內有一股力量噴涌而出，便又再一次陷入無邊的沉睡中……

等到它睜開眼睛，它發現自己居然發芽了，頭上有一抹醉人的嫩綠。它不再抑郁著自己，開始用自己的眼光打量著這個世界。它努力伸展著自己的身體，極力想把自己的根扎入地下深處去吮吸那一縷難得的水。它盡情地沐浴著陽光，傲然地迎接著暴風雨的折磨，它的內心只有一個信念，那就是活下去!

也不知過了多少年，曾經的那株嫩芽早已出落成一棵挺拔的桃樹。它經歷了歲月的洗禮，不禁想起了多少年前的那個午后。它很想知道它的那些兄弟姐妹怎么樣了，便詢問一只停息在它的枝椏上的一只小鳥?！班?，那些桃樹啊，因為在果園里汲取了太多營養，大多被蟲害折磨枯死了?！疤覙湫念^一涼，目光停留在那忽隱忽現的山頭上……

這時遠處走來一個佝僂的老人，它走到這棵桃樹面前，似乎有一種說不出的感覺。它摸了一下桃樹粗壯的樹干，便嘆著氣若有所思的走遠了。

桃樹望著老人離去的背影，有一種熟悉的感覺在心里蔓延開來……

【作文參考】 看圖文章六年級之四

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 看圖文章六年級之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天踏著夏天曾走過的腳印悄悄的來了。20xx年8月7日那天下午我正在忙碌地預習九年級上冊的全科課本時突然想算算離開學有多少天，于是我站到日歷前一看是8月7日，正準備把視線轉移到課本上時，忽然！在7日下面看見兩個醒目的大字立秋這時我才醒悟過來，自言自語道：原來秋天到了！不管怎么說我也要去拜訪拜訪這個老朋友??！于是，我丟下書本就出發了！

還有一件很有趣的事，一個六年級的學生是個黑客，他攻入了國家的網絡，對網絡說的頭頭是道。網絡的普遍已經從幼兒園里牙牙學語的兒童到拐著拐杖的老人。

在學校里，老師要在班上挑選幾個同學參加全年級的跳繩比賽，老師在挑選，我就在旁邊認真地觀看。我看到別的小朋友跳得很精彩，我的心里很緊張。歸我跳的時候，我卻一個都沒有跳過去。跳繩到我面前來，我就是跳不過去。大家都笑了，我心里很難過。老師說這個星期日要到家里好好練習。

月度寫作精選 六年級收獲文章之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 六年級收獲文章之四》，僅供參考，希望能為您提供參考！

二十一個晝夜也不過就在轉眼間逝去，驀然回首，卻發現二十一個晝夜也并不是平淡無奇。寒假中的收獲也是不少的，讓我最為記憶猶新的，那還是在寒假中養成的一個好習慣。

寒假開始了，作文班卻布置幾項作業，如：閱讀、練字打卡、春聯收集等。當我看到后，心中不禁涌起了一個想法：這幾項作業也太多了，干脆不寫了吧！但當我把這個想法告訴媽媽后，就被媽媽一口否決了，就這樣，寒假就從寫作業開始了……

剛開始的時候，當我拿起放在書柜許久的書時，感覺就好像正在進行什么隆重的儀式似的，心中無比激動，仿佛有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁，看到了作者簡介，隨后又找尋起了目錄，漸漸地，書好像有魔力似的吸引著我去閱讀，我又用熒光筆畫出一些優美語段，并記在了本子上。

就這樣，堅持了大概五六天，我漸漸開始覺得煩躁了，書里的一些內容看得也不耐煩了。有一天，我正在讀書，我家鄰居就來找我去玩，我猶豫不決地說：“我今天的閱讀任務還沒完成呢！”王紫怡（我家鄰居）說：“沒事的，就出去玩一會兒，應該不會耽誤你完成任務的?！蔽衣犃耍m然猶豫了一會兒，但依然答應了。

我們玩得不亦樂乎，玩著玩著，竟也忘記了時間。等我回到家時，馬馬虎虎地完成了任務。媽媽回到家檢查時，狠狠地批評了我一頓，說我閱讀不認真，做事不堅持。聽了媽媽的批評，我慚愧地低下了頭。

在那一天，我反省了自己，覺得自己做的確實有錯，做事不踏實，只想著玩耍。從那天起，我每天都認認真真地完成任務，不再想著玩，想著應付作業。

寒假結束后，我也收獲滿滿。在寒假里，我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養了熱愛閱讀的興趣，也使我的作文水平提高了，詞庫不再貧乏了。

寒假雖然去得匆匆，但是很充實。在以后的學習中，我一定要腳踏實地，多多閱讀，多多積累，爭取做個最好的自己！

[推薦寫作] 六年級作文之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[推薦寫作] 六年級作文之五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一個美麗的早晨，寒假已經來臨。每個同學都奔向自己的學校，但卻在我們教室里傳來幾聲訓話。

看著老師生氣的樣子,同學們低下了頭.我們受到了一個碎心的打擊。想到老師說的話，就想哭!我想:平常己經很努力了,怎么一到考試的時候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學習習慣差?掌握方法做不對?如果教師和同學們多教一些給我就好了再自己苦學的話我就可能提高水平!

此時此刻,我都希望我能考高分,家長高興,老師道自豪,同學們贊美我,而現在我只能白日做夢.這時我的手卻搭在桌子上,癡癡看著老師,而老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了,那我還有臉把成績單給家長看呢?再加上,爸爸和老師談過了,讓我在這學期里達到全段期末老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學期我不斷地去努力,但這學習不止去死記,還要知道怎么運用.

老師左手拿著膠水,右手拿成績單,裝在一個個信封里.回到家,爸爸就拿出成績單,家長就訓了我幾句.我想:為什么我覺得很簡單的問題都錯了呢?真不該,我也要仔細,爸爸也常說認真、認真再認真呀!

這讓我明白了錯做一件事,不能后悔,只能一步步糾正過來,只有接受上次的教訓才會提醒自己做好其它的事!

[推薦作文] 六年級童話寓言文章：幸福之花(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 六年級童話寓言文章：幸福之花(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“媽媽，幸福是什么？是一種美麗的花嗎？”小小的兔汐殷靠在兔萌芊的肩上，眨著她那雙如星星般閃耀的眼睛，好奇地問道。兔萌芊寵溺地摟住兔汐殷，輕輕笑道，“幸福呀，是一種看不見也摸不到的東西。沒人見過它，但我們都能感受到。”“哦?！蓖孟笫嵌嵌攸c了點頭，沉默了下來，可能是在思考幸福這個問題。她們都不知道，在她們的不遠處，一朵嬌嫩的玫瑰花正在悄悄綻放……

清晨。

兔汐殷早早就起來了，礙手礙腳地走出家門。

晨霧撲面而來，清新的空氣中還加雜了一絲絲的花香，甜甜的。兔汐殷貪婪地呼吸空氣。一個瞬間兔汐殷的思緒又回到了昨天的晚上，她又在思考幸福這個讓人琢磨不通的問題。

想著，想著。忘了時間。

兔萌芊醒來了，她看到兔汐殷不見了，慌了神。急忙穿起衣服，急匆匆地沖了出去。

兔萌芊在許多的地方都找遍了，都沒看到兔汐殷的身影。她嘆了口氣，毫無目的地向前走去。

在另一邊的兔汐殷還在苦苦思考著幸福的問題，全然不知自己的媽媽在找自己。她一會是笑，一會又是眉頭緊鎖。一陣風襲來，沒穿太多衣服的兔汐殷打了個冷顫。她縮成一團，好不讓自己那么冷。不過清晨的寒風可沒那沒好抵擋的。一陣又一陣的風襲過來。兔汐殷冷到牙齒都在打顫。她最終還是忍不住，縮成一團小聲地抽泣起來。

兔萌芊走著突然聽見不遠處有哭泣聲，她再仔細地聽了聽，覺得很像兔汐殷的聲音，她一驚，一路小跑著過去。走進了點，她隱約看到一個嬌小的身影，定眼一看正是兔汐殷。

兔萌芊跑過去，把身上的上衣脫了下來，為兔汐殷披上?！跋?，你怎么能這么傻，這么冷的天還穿這么少，是不是不想活了!”兔萌芊怒道，雖說是怒道，可這聲音中充滿了關心。

兔汐殷突然覺得身上頓時暖暖的，衣服上還有媽媽的體溫，還有屬于媽媽獨特的香味。她緩緩地閉上了眼。她還覺得身邊還有一種陌生的溫暖，這種感覺好……好幸福。

幸福！

兔汐殷猛然地睜開了眼，眼中充滿了甜甜的笑意。兔汐殷笑了笑，開心地對兔萌芊說：“媽媽，我知道什么是幸福了。幸福它就是一朵花，一朵駐扎在我們心里的花。它的花名叫做幸福之花！它可以給人們帶來幸福，就像媽媽剛才那樣。”

兔萌芊很驚奇，笑了笑，緊緊摟住兔汐殷，“媽媽也有朵幸福之花，大家都有一朵。但大家的幸福截然不同，媽媽的幸福就是：汐殷在媽媽的身邊過快樂的日子?！?/p>

她們對話的同時，她們心中的幸福開出了花，在她們的不遠處一朵嬌嫩的玫瑰花完整地盛開了……