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        五年級小學作文:逝滅的旅途怎么寫

        發表時間:2022-11-11

        小學五年級作文。

        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面的內容是小編為大家整理的五年級小學作文:逝滅的旅途怎么寫,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        逝滅的旅途

        就在明天,我就啟程。

        丁香依然,

        我聞著曾讓我銷魂的玫瑰,

        那是香醉的醇。

        小鳥如是,

        在歌頌這綠色叢叢。

        枯井旁,是枯干的苔,

        只要放點水,它就重生。

        滕曼爬過樹梢,

        與樹一起合照。

        天空湛藍、寧靜,

        往常一樣會飄過白云。

        并不希望孑然而去,

        那親人,卻疏遠了。

        逝滅的旅途2005-08/16674','',''16674

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        [作文分享] 五年級寫景文章:旅途


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 五年級寫景文章:旅途》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        大家都說:“桂林山水甲天下?!蓖瑢W們,你到過桂林嗎?游過漓江嗎?

        暑假的一天早晨,爸爸媽媽帶著我坐上飛機去桂林旅游,我的心愿終于達成了。

        到達桂林,我們首先游漓江。登上豪華游船,船慢慢地航行。覺得漓江的水真靜啊!靜得讓你看不見它在流動;漓江的水真清啊!清得讓你可以看見江底的魚蝦在嬉戲呢!漓江的水真綠啊!綠得像一塊無瑕的翡翠,真是舟行碧波上,人在畫中游。你看,江邊有些小朋友在捉魚,有的在戲水,還有的在游泳,高興極了。

        啊!象鼻山,我高興地叫起來。象鼻山多像一只大象走累了,在漓江喝水。我環視了四周,這里的山,形態萬千,有的像老人、有得像仙女、還有得像駱駝??吹轿已刍藖y。眨眼間,已經是中午時分了。

        吃過午飯,導游帶我們去游銀子巖洞。到了銀子巖洞,我感到銀子巖洞非常涼快,好像坐在空調房間一樣舒服。燈光照亮了整個巖洞,天然的大松樹,全身都是水晶,閃閃發光的。最有趣的.是孫悟空大鬧水晶宮,是孫悟空把小魚的頭埋沒了,又把海星埋沒了,并嚇跑了龍王,孫悟空還在哈哈大笑,笑它們膽小呢!真有趣!

        游完銀子巖洞,我們還游了伏波山、蘆笛巖、七星公園……夜幕降臨的時候,我們坐上飛機依依不舍的離開桂林,結束了愉開的旅程。

        「作文參考」小學五年級寫人文章怎么寫


        語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」小學五年級寫人文章怎么寫》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        來到教學樓,望著那六年級三班的門牌。推開門,引入眼簾的依舊是那一排排課桌,來到窗邊,依舊是那美麗的校園,好像回到了從前。唯一缺少的,是同學們之間的喧鬧,和粉筆劃過黑板的響聲。

        我對外公最早的記憶是小學三年級的時候,那時候的外公身體還很硬朗,經常下地勞作,我也經常跟著去。和熙的陽光照在水稻上,也照在外公額頭豆大的汗珠上,閃射出金色的光輝。外公對種田有著一種獨特的感情,他種了一輩子的田。在那時,只有日落西山了,他才肯回去,我跟在他身后,他扛著把鋤頭,身形很瘦弱,算不上高,在夕陽的映襯下顯得有些落寞。那年外公生日,我畫了一張畫給他,這只是很普通的畫,誰都畫得出來,然而,他很高興,眉開眼笑的,把他當寶貝似的

        優質作文:小學五年級文章怎么寫


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“優質作文:小學五年級文章怎么寫”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        掌聲,許多人都會。但是,在路邊為他人鼓掌的人數呢?

        今天中午,我在湖南衛星電視觀看芒果獎,贊揚你這個節目,是關于:駕駛員為學生停車。

        但是,主人等了很長時間,那輛車到車上去了,幾乎沒有司機采取主動。學生們做了停止手勢,但那些司機似乎沒有看到像,直接過去,有幾次幾乎打人的人。

        看到這里,我的心起來了,擔心這些小學生來了。

        最后,有一輛車,慢慢停下來,為學生放棄了??吹侥贻p的司機害羞的接受獎勵的時刻,我忍不住鼓掌,這些小學生和主機的場景也很興奮,鼓掌的司機。

        路邊的掌聲,應該告訴司機的世界,不要只看自己的方式,也要為別人看,為了人的需要,放出一條路。

        [作文借鑒] 小學五年級文章怎么寫


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 小學五年級文章怎么寫”希望能為您提供更多的參考。

        春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,大自然恢復了以往的生機勃勃。桃花露出了甜美的微笑,散發出縷縷清香。柳樹垂下碧綠的頭發,在溫暖的春風中梳洗著。燕子們飛回來了,為春天增添了許多情趣。

        一對燕子在我家屋檐下搭了窩。過了一段時間,窩里就探出了四個圓溜溜的黑腦袋。哦,原來是燕寶寶出世了。這天燕媽媽出去覓食,這些小家伙鬧翻了天,唯獨一只小燕子站在窩邊緣上,被其他燕寶寶不小心推了下去,晃晃悠悠像一只斷了線的風箏,重重地摔在地上,嘴巴無力地張合著,用那恐懼的眼神看著四面八方,無可奈何地撲打著幼小翅膀,可怎么也飛不起來。我正要去救小燕子,突然一個黑影從眼前躥了過去,我嚇了一跳,定睛一瞧原來是家里的大花貓。它匍匐前進,眼睛里露出貪婪的光,虎視大的耽耽地望著燕寶寶,還不時發出"喵嗚——喵嗚“的叫聲,讓人聽了不寒而栗。可憐的小燕子發出低低的哀鳴,身子也在瑟瑟發抖。在這千軍一發之際,我三步并兩步地跑過去,大聲喊道:”快走開,快走開“!大花貓就像沒聽見似的,仍圍著燕寶寶轉圈兒。這回我可生氣了,抄起一把掃把說:"說叫你走開你不走,敬酒不吃吃罰酒”!說著就往貓屁股上一拍,大花貓挨了打灰溜溜地了。

        我急忙從地上捧起瑟瑟發抖的燕寶寶,小心翼翼地抱在懷里,并請爸爸搬來木梯,然后我一只手扶著梯子,一只手捧著燕寶寶,小心翼翼的把燕寶寶放回窩。 燕媽媽覓食回來了,看到眼前的情景,歡快地叫著,好像在說:"謝謝你們“!

        [寫作]五年級小學作文:夕照怎么寫


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[寫作]五年級小學作文:夕照怎么寫”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        夕照

        有人愛那壯觀的朝陽,有人愛那如火的烈日,我卻愛那柔和的夕陽。

        每臨近黃昏時,我都要去觀看夕陽.傍晚,太陽收斂起了刺眼的光芒,被裹上了橘黃色。它把光芒灑向世界,給山峰,給大地,給房屋鍍上了一層華麗的金黃。房頂頓時化作一汪晶瑩透亮的湖水,每一片瓦都跳躍著紅潤的光,變得波光粼粼一般了。很明顯,這雀躍著的波紋是夕陽得意的杰作。難道那平靜的湖面不是被它踩碎的嗎?啊,它和我們一樣調皮。

        這樣想著想著,眼前的太陽便又向下溜了一截。不一會兒,太陽臉上開始泛出微紅,很淡很淡的,像一張淡紅色的圓圓的手帕。漸漸地,那紅色變深了,像一個又圓又紅的大蘋果。又過了一會兒,一個火紅火紅的火球終于誕生了。它把周圍的云都染成的紫色或者紅色。陽光照在小朋友的臉上,紅通通的;照在剛出生的馬駒上,那馬駒就成了紅馬駒了;照在水里,水也顯得有光彩了,照在花草樹木上,它們就顯得更加精神了。不一會兒,太陽已經到了地平線了。

        望著那紅紅的夕陽,我不由得生出一種感慨,一種激動。

        [作文分享] 五年級小學文章:無辜的小狗怎么寫


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 五年級小學文章:無辜的小狗怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        無辜的小狗

        說起動物,我想說對你說,它們可是我們的朋友,我們也是它們的朋友,切不可相互傷害。

        我們應該保護動物,不應該傷害它們??墒牵幸淮挝覅s傷害了一個小動物,令我至今一直傷心不已。

        記得那是發生在一個星期六的上午,我到奶奶家玩。我去的時候,正好碰上一件非常高興的事情。所以,我在走進奶奶家的時候沒有看清地面就走了進去。不料門口里面的地上躺著一只小狗。我沒有看到那只既美麗又可愛的小狗,腳踩到了它的身上,它立刻“汪汪汪”地悲慘地叫了起來。我立刻抬起腿,往回退。同時,我往下面看,原來自己踩到了一只小狗的身上了。我以為自己踩得不太重,而且馬上縮回了腿,不會傷害它的。我蹲下身子跟它說對不起。我還把它抱回窩里去,讓它在窩里睡覺。然后,我就去玩了。

        第二天,我聽說奶奶家的小狗死了一只。我想一定是我踩了一腳的那只狗死了。我立刻來到奶奶家問奶奶詳細的情況。我知道是那只被我踩一腳的小狗死了,心里難過得很。我立刻著手尋找那只死了的小狗。聽說它被扔到了垃圾堆里。我拿了一根棒,到垃圾堆里尋找。我找到了那只被扔掉的小狗的遺體,用一只塑料袋把它裹了起來。同時,我決定給它安葬。我把這一只小狗的遺體安葬在奶奶家前面的地里。為了使它不感到孤獨寂寞。我就找了幾朵花和兩棵小樹,種在小狗的墓地前面。我還給它立了一塊碑。碑上寫著“無辜的小狗之墓”。

        唉,我好傷心,我只能夠對這一只小狗說:“無辜的小狗,對不起,因為你剛出生,就讓我給結束了生命,剝奪了生存的權利,我只能對你說對不起,說一萬個對不起。我以后做事情、走路一定要小心,盡量不做錯事情?!?/p>

        無辜的小狗2005-05/11408','',''11408

        作文借鑒: 寫春節的五年級文章怎么寫


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 寫春節的五年級文章怎么寫,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        春節快到了,為了增添節日氣氛,家家戶戶都要貼春聯。往年,我們家的春聯都是媽媽從超市里買來的,自從我學習書法以后,這個寫春聯的重擔就交給我了。

        春聯這個詞想必大家都很熟悉了,可是真正了解它的應該不多吧。首先,春聯分為兩個部分,橫批和對聯。橫批一般由四個字組成,而對聯則沒有字數上的限制,但是這要求對仗工整,上下聯不僅要字數相同,而且要詞類相當。多讀春聯其實也是一種很好的學習,頌讀著各種各樣的春聯,就仿佛漫步在萬紫千紅的百花園中。這個快樂的春節,我不但要給我們自己的小家寫春聯,還準備多寫幾幅作為新年禮物,送給自己的外婆和姨媽們呢。說干就干,我準備好筆墨紙硯,經過一個上午的奮戰,四幅對聯終于完成了。外婆老了,我祝愿她老人家有一個幸福吉祥的晚年。于是,我送給她的對聯是:平安二字值千金,和順滿門添百福,橫批:幸福吉祥。我祝愿大姨媽一家在新的一年里好事連連,一帆風順。我送給她們家的對聯是:一帆風順全家福,萬事如意滿門春。橫批:歡度春節。我祝愿二姨媽一家在新的一年里平平安安,萬事如意。于是,送給她們家對聯是:一門天賜平安福,四海人同富貴春。橫批:萬事如意。而我希望我自己的小家永遠充滿歡樂,每天都過得開開心心。所以我寫了這樣一副對聯:慶豐收合家歡樂,迎新春滿院生輝。橫批:合家幸福。

        當外婆和家人們收到我寫的春聯時,大家都贊不絕口,并且都認真仔細地把它們貼在了自己家的門上,看到這一切,我感到非常自豪,因為這些春聯可都是出自我胡大師之手?。?/p>

        寫春聯不僅給我們大家庭帶來了許多樂趣,而且讓我學習書法的興趣更加濃厚了!

        [實用寫作] 我的中秋小學生五年級作文怎么寫


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 我的中秋小學生五年級作文怎么寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        “哇哦,月亮!”隨著弟弟一聲歡呼,一旁正津津有味咀嚼著月餅的我,也馬上仰起了腦袋。黑色的夜空有一片光澤,月兒那豐滿多姿的身影映入我的眼簾。

        片片浮云將它高高捧起。萬物似乎都收到了月兒的的禮物——一層銀色的薄紗。朦朦朧朧,中秋之夜就是這樣的氣氛,和諧美好,隱現著一絲神秘之感。那燈光雖明亮,卻掩不住月光。純潔得把心靈都給凈化。這樣的夜晚,被多少詩人歌頌,贊美。不論蘇軾的感悟“分久必合,合久必分?!边€是李白那濃濃的“思鄉之情?!倍家蜻@輪皎潔的明月。

        它,把祝福傳遍五洲。它,把希望送與世界。我陶醉了,與家人團聚在一起,共享同一輪明月,讓我覺得幸福。這,也是嫦娥最盼望的吧。我一口咬下月餅,如此甜蜜的感覺,我不禁懷疑,難道它把月光攪進去了嗎?“月亮愛吃月餅嗎?”弟弟的嘴上沾滿了月餅片兒,笑著問我?!币苍S,嫦娥一定愛吃?!拔矣悬c為嫦娥的遭遇而傷感,但我明白他們的心是緊緊相連的。我突然大叫:“我要吃100個月餅,為我們吃,為遠離家鄉的人吃!”全家都笑了。

        [寫作分享] 五年級小學文章:騙人的魔術怎么寫


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作分享] 五年級小學文章:騙人的魔術怎么寫”,相信能對大家有所幫助。

        騙人的魔術

        前幾天,我在電視上看到了一些街頭騙術。我還學會了其中的一個騙人的把戲。今天晚上,我乘父母有空在家閑著,就把這一個把戲表演給他們看。

        事前,我準備了一些道具和材料。我準備了兩只透明的玻璃杯,兩枚一樣的硬幣,兩張白紙,又制作了兩只布套。我先拿了一張白紙,把它對折,然后用剪刀剪出兩個與杯口同樣大小的紙片,在其中一張紙片上粘上一枚硬幣,再把杯子和紙粘起來。我特別注意抒有硬幣的一面朝上。另外一張白紙放在桌子上。然后,我用布套把杯子套上,倒放在白紙上。最后,我把另一枚硬幣放在紙上。

        表演開始了,我一手拿一只杯子,一會兒左手這只杯子蓋住硬幣,一會兒又用左手這只杯子蓋住硬幣。來來回回,動作越來越快,最后,我用沒粘硬幣的杯子蓋住硬幣問:“硬幣在哪只杯子里?”媽媽以為她看得清清楚楚,不會有假,就胸有成竹地說:“肯定在左邊的杯子里?!蔽也[著眼睛,輕輕地把左邊的杯套往上面拉了一點,拿起杯子讓媽媽看?!斑祝矌旁趺磿辉谶@只杯子里呢?”我說:“媽媽,你再看清楚了?!蔽矣謥砹艘换?。這一回,媽媽看清楚了。她看清楚硬幣在左邊的杯子里,但是這一回她學乖了,偏說在右邊的杯子里。結果,我拿起右邊的杯子給媽媽看。媽媽又猜錯了。我向旁邊瞟了一眼,看到爸爸臉上露出得意的笑容。我想難道我的把戲給爸爸識破了?我問爸爸:“你知道是怎么一回事了嗎?”爸爸說:“當然知道?!苯又盐业陌褢蚪o揭穿了。啊,爸爸真了不起,什么事情都瞞不過他。

        在這兒,我要提醒大家千萬別相信那些街頭騙術,他們絕對不會給你一絲贏的希望!

        騙人的魔術2005-06/12720','',''12720

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