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        實用作文: 可愛的烏龜三年級文章(篇七)

        發表時間:2022-11-13

        三年級作文。

        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“實用作文: 可愛的烏龜三年級文章(篇七)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        今天,陽光燦爛。我和媽媽去花鳥市場買小烏龜。

        我們高興地開車來到花鳥市場。一進花鳥市場大門,我就興沖沖地沖了進來,左顧右盼。突然看到不遠處的玻璃罐里有很多小烏龜,就帶著媽媽去買了。

        從花鳥市場出來,我愛不釋手的抱著小烏龜回家了。小烏龜聰明淘氣,在罐子里爬來爬去。我仔細觀察它,發現它有一個又大又空的腦袋。結實的外殼;尾巴細;和強壯的四肢。它在坦克里爬了一會兒,然后就不動了,懶洋洋地睡了。估計可能是玩缸玩膩了吧!

        小烏龜是我最好的朋友。每次我喂它一小塊肉,小烏龜都會狼吞虎咽。天氣越來越冷,冬天來了,小烏龜更不為所動。我想它要冬眠了!

        多可愛的小烏龜啊!喜歡嗎?

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        【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章篇二


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章篇二》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我家養了兩只可愛的小烏龜。

        小烏龜有四條短短的四肢,全身都是茶褐色的。這兩只小烏龜一只只有一個拳頭的大小,而另一只比它大一點兒它們就像一對雙胞胎兄弟。

        這兩只小烏龜很膽小。只要我一碰它們堅硬無比的殼,它們就把全身都縮進殼里,一時半刻也不見它們伸出身子來,難怪有縮頭烏龜這個詞呢。時間久了,它們知道我不會傷害它們,便等我離開時再慢慢地把腦袋探出來,可是它們卻不知道我在偷窺呢。后來我才知道,烏龜兄弟縮進殼里并不是害怕,而是一種保護的方法。

        烏龜兄弟吃飯的時候特別慢。一天下午,我興高采烈地拿著飼料走到烏龜兄弟面前,倒了一大勺放在我特別定制的小碗里,并把它放在烏龜兄弟的.旁邊,烏龜兄弟見了,慢悠悠地吃了起來。我饒有興趣地看著它們,邊看邊說:別搶,別搶,還有很多呢。沒想到它們居然聽懂我說的話,不搶不打,可乖了,烏龜哥哥還有意地慢點吃,讓烏龜弟弟多吃一點。我就這樣一直看著它們,不知不覺過了好幾分鐘了,可烏龜兄弟們還沒吃完。這要吃到猴年馬月啊!我暗暗想到。

        烏龜兄弟的感情可深了呢。到了冬天,天氣可冷了,就連小動物們也開始冬眠,烏龜兄弟也不列外。它們一直縮在殼里,一動也不動,就連我給它們的飼料也沒見少過多少。雖然冷,但烏龜哥哥也會做一些小動作:沒事緊緊貼到烏龜弟弟的旁邊,給烏龜弟弟溫暖如果能給小動物們都發個獎項,那么烏龜兄弟理當得到世界上感情最深的雙胞胎。

        可愛的烏龜兄弟,給我的童年生活添加了許多快樂。我真喜歡你們可愛的烏龜兄弟。

        優質作文:可愛的烏龜三年級文章其二


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《優質作文:可愛的烏龜三年級文章其二》,僅供您在工作和學習中參考。

        我家有只小貓咪,叫晶晶。它長著一雙尖尖的耳朵;一對圓圓大大、烔烔有神的眼睛;一個三角形的鼻子;下面有兩半嘴,是名副其實的三瓣嘴;它全身都是金黃色的毛;四只小腳上長著鋒利的爪子,特別厲害;還有那長長的、愛向上翹的尾巴。

        晶晶它特別懶,成天就知道睡覺,高興了就出去玩玩,玩累了餓了,就對我叫,但它只要一見到老鼠,就像饑餓的動物見到了食物的一樣,瘋狂的去追。有一天晚上,我正在看書,突然聽見一些“隆隆隆”的聲音,就順著聲音去看了看,卻發現晶晶正在捉老鼠。老鼠從電視線里竄到桌腳,又從桌腳像老鼠洞跑去,晶晶飛快地跑到老鼠洞堵住洞口,老鼠見了又向反方向跑去。晶晶緊追不舍,我看得目瞪口呆,第一次看到真正的《貓捉老鼠》。哎呀,我的書從我手中“逃跑了”,我剛想去撿,卻發現晶晶正虎視眈眈的看著我的書。我拿起書,才發現那只老鼠被壓在了我的書底下,晶晶趁機捉住了它。

        還有一個星期天,我在沙發上寫作業,晶晶也在沙發上躺著。突然,剛才平靜的晶晶一下子蹦了起來,身上的毛全都豎了起來,眼睛瞪的大大的,真可怕!我左看右看,才知道有只狗跑了進來,正撕著牙,看著晶晶呢!我揮起掃把向狗打去,晶晶看狗走了,才又平靜下來?;叵肫鹁ЬШε碌臉幼?,又是滑稽,又是可怕。

        晶晶可愛吧!老鼠怕它,它卻怕狗兒。哈哈!

        寫作范本: 可愛的烏龜三年級作文1篇


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 可愛的烏龜三年級作文1篇》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        “汶羲,媽媽把你的小烏龜帶回來了哦!”媽媽一邊進門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎勵。我迫不及待地接過來,認真觀察起我的小烏龜。

        小烏龜長得真可愛!它全身墨綠墨綠,尾巴尖尖的,好像一枚釘子,堅硬的龜殼上有一些不規則的花紋,就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利,猶如一枚枚小鋼針。小烏龜的腦袋上有兩條紅色的條紋,眼睛長在腦袋的頂上,像兩顆綠寶石。它可膽小了,只要你敲一敲玻璃,或是用手輕輕地觸碰它,它立刻就把整個身子縮到殼里。

        我想知道烏龜是怎樣吃東西的,就我放了幾顆龜糧進去,可是等了好久,烏龜一動不動,一口也不吃。后來爸爸告訴我,烏龜是要在確認周圍環境安靜、安全的情況下才會慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察,過了好一會兒,它感到周圍沒有聲音了,就先把腳伸了出來,再小心翼翼地伸出半個腦袋,最后才會放心地把整個腦袋伸出來吃東西。

        有一天,我和爸爸從河里抓了幾條小魚,把它和小烏龜放在一起,等我再來看時,小魚早已經成了小烏龜的美餐了。原來,小烏龜還會吃小魚哩!

        我可喜歡我的小烏龜了,它就像我的小伙伴!

        精選作文: 可愛的烏龜三年級文章(寫作示例)


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“精選作文: 可愛的烏龜三年級文章(寫作示例)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        8月份時,媽媽給我買了兩只活潑可愛的小烏龜。它們一會兒往上游,一會兒向下游,一會兒在水里翻跟頭,真惹人喜愛。

        小烏龜長得可真好看,長著黑珍珠大的黑色眼珠,邊上圍著一圈黃色眼白。鼻子尖尖的,還有兩個筆點大的鼻孔、小烏龜的嘴巴長得往里,至今我也沒看過它張嘴。小烏龜長了四只小爪子,每只爪子上還長了五個尖尖的指甲,背上背了一個堅硬的殼,頭和殼上長了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母,公的我給它起名叫“甲骨文”,母的叫“膽小鬼”?!澳懶」怼蹦w色淺,“甲骨文”膚色深?!凹坠俏摹蹦樕祥L著紅臉兒,跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長得老實,沒有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時吃大米飯粒,大了吃生肉片,但從買來到現在才喂它們吃了兩回飯粒,跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。

        有一次,我自己在家,我總是找不到有意思的事,就把膽大的“甲骨文”撈出來,和它嬉戲。我讓它給我表演,拉著它的一只前爪,它很難受,掙扎起來,仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了,下一項:我拿出小被,讓它“坐”在沙發上,我開始搭起“森林迷宮”來,分別有兩個比較隱秘的出口,就看它聰明不聰明。嘿!這家伙還真闖出了第一關。該第二關了,這次稍微難了點兒,但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關。最后第三關,這回它可迷路了,我還是給它送了半路,它看到了出口,快速地順利爬了出去?!鞍パ剑 蔽液ε碌卣f“糟了,小烏龜掉到電視柜后面了!”我趕緊到廁所拿來掃把,往出撈。“怎么還不出來?”我自言自語地說?!翱磥磉€是給媽媽打個電話吧!”我慌忙地去打電話,媽媽讓我繼續撈。我費了九牛二虎之力,終于出來了。我連忙領它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭,害怕它嚇著,說:“摸摸毛,嚇不著?!蔽胰滩蛔“阉呕亓怂?。

        怎么樣?我的兩只小烏龜可愛吧!

        【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章230字


        語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章230字”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我家有兩只小烏龜。他們是非常友好的兄弟。他們背上有一層硬殼,所以不要低估它。它的殼就像它的盾,可以防御敵人,保護自己!比如敵人來了,它會立刻縮回到殼里。這樣,敵人就束手無策了。他們的四只腳就像四只劃槳,不要小看他們。小烏龜依靠它們在水中游泳。小烏龜的眼睛像綠豆一樣,經常轉來轉去,好像在探查敵人的情況。

        有一次,我給了他們一塊肉。哥哥沒有搶著吃,而是把肉撕成兩半,把大的一半給弟弟,小的給自己。但是我哥不吃,好像想讓他哥吃,就咬了小半。看他們多深情多正義!

        如果我們能像他們一樣深情正直,世界會變得更美好!

        [寫作分享] 可愛的烏龜三年級作文(篇四)


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 可愛的烏龜三年級作文(篇四),大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        我家的小烏龜長得可漂亮了。一雙芝麻般大小的眼睛一眨一眨的,好像在跟誰說話似的;淡白色的嘴巴寬寬的,微微向上翹起;身穿金色的迷彩服,在陽光的照耀下閃閃發光;尾巴短短的,尖尖的,好像一根大尖刺;四條強壯有力的腿,加上鋒利的爪子,簡直是“如虎添翼”。

        小烏龜的脾氣可怪了!高興時,會用爪子撓你的手,或者用脖子蹭你的手;委屈時,把臉扭到一邊,或伸長爪子,好像要抓你似的。受表揚時,它昂著頭在水里游來游去,好像在炫耀它的這點小成績。

        最有意思的是小烏龜吃食。有一次,我走到魚缸前,準備給它喂食??墒撬灰娢襾砹耍桶杨^和四肢縮進龜殼里。我溫柔地對它說:“別怕,出來吧!”它好像聽懂了我的話,把頭伸了出來。我把幾粒魚食輕輕地放了進去,這次它不但沒有縮進龜殼里,反而沖過去,一口就把魚食吞進了肚子,可把我嚇了一大跳!

        雖然我家的小烏龜脾氣古怪,有時還很貪吃,但我還是很喜歡它。

        [實用作文] 一年級狀物文章:烏龜(篇七)


        語文是語言和文化的綜合學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[實用作文] 一年級狀物文章:烏龜(篇七)》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        放學后,外婆有事回嵊州,我們也一起回去了。晚飯后,下了雷雨,地都濕乎乎的。我出去院子里看下雨,結果看到了一只烏龜,比家校聯系本還大,它的頭伸出來,一點都不怕我,想要食物吃。我給了它一些米飯還有一塊蛋糕,它脖子一伸,就咬了一小塊蛋糕,然后飛快的爬到草叢中,藏了起來,然后又來咬另外一塊。它吃飽后,還在院子里慢慢的散步。媽媽說,它的年紀比我大多了,因為我小時候還拿它當玩具玩,所以它一點也不怕我。

        【寫作模板】可愛的小烏龜小學三年級文章(篇一)


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】可愛的小烏龜小學三年級文章(篇一)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        這是一個快樂的星期天,太陽高高的掛在天空上,真像一個大火球,潔白的云朵像一些可愛的小動物。我和奶奶一起去超市買了兩只可愛的小烏龜,我把這可愛又淘氣的小烏龜帶回了家。

        我給它們倆起了個好聽的名字,一只叫小黃,另一只小藍,我一邊觀察著它們,只見它們長著一個扁扁的小腦袋,那一雙圓溜溜的小眼睛像一對小氣球,它的手、腳和尾巴都很靈活。如果它把頭、手、腳和尾巴都縮進去時,不仔細看你還以為是一塊石頭呢,它的背上的殼長著好看、有規則的花紋。

        當我把一粒粒的食物想喂它們時,它們倆不會立刻把頭伸出來把食物吃了,它們要等到沒一點兒危險才慢慢伸出頭,嘿!還真是個膽小鬼。有時候它們會互相爭搶,各不松口,一遇到這樣的事我總會把一只小烏龜拿起來一邊教訓它說:“你這個家伙應該要互相謙讓?!?/p>

        瞧!這就是我可愛的小烏龜。

        湞江執信小學三(2)班 謝全杰

        教你寫作文: 可愛的烏龜三年級作文(篇三)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 可愛的烏龜三年級作文(篇三)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天,一上課,張老師就神神秘秘地對我們說,“今天,我們來觀察觀察可愛的小烏龜吧!”張老師的話音剛落,同學們個個都興奮不已,連我都高興得又蹦又跳。

        這烏龜長得非??蓯?,它的頭就好像蛇一樣,而且,可以隨時自由自在的伸縮。烏龜的眼睛圓圓的、黑黑的,像一個小小的芝麻,還像紐扣。它的鼻子特別小,就好像針孔一樣。它的嘴巴一會兒張開,一會兒合攏,有趣極了。你可別小看它背上背著重重的殼,只要小烏龜遇到危險的時候,它就會把頭和腳縮到殼里去。

        這烏龜可真調皮,有時,它會在魚缸的邊往上爬,可魚缸的邊太滑了,怎么用勁爬也爬不上去,但是它可不在乎,繼續往上爬。有時,它累得氣喘吁吁的了,就喘了幾口氣,繼續往上爬,看起來它還挺想出去呢!張老師把它放在窗臺,它就一直慢慢地爬呀爬呀,張老師用棍子打它,它就把頭、腳和尾巴伸出來,東瞧瞧西看看,看看有沒有動靜,接著又會在窗臺上爬來爬去。哈哈,這小烏龜可真是逗人呀!

        我真高興,不僅認識了一個好朋友——烏龜,而且還觀察了烏龜呢!

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