我的爸爸小學作文五年級。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“五年級小學文章：我的迷你U盤篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

U盤是一種用來拷貝和存儲文件的電子產品，它既可以插在電腦上，也可以通過轉換器插在手機上。常規的U盤，一般都是長方形的，差不多5厘米長左右，寬23厘米;高級一點的U盤還有一個套在接口處的橡膠物體，以防弄壞U盤本身。

看慣了常規的U盤，一些廠家開始腦洞大開，在U盤的外形上大做文章。所以就出現了各種各樣的花式U盤，有機器人U盤，小提琴U盤，飛機U盤，胡蘿卜U盤五花八門，讓人看得眼花繚亂。

今天我就要來說一說我的迷你U盤。一個是相機U盤，另一個是小熊U盤。

相機U盤外表是黑色的，它是由一個相機機身和一個相機鏡頭組成。整個機身長38毫米，寬29毫米，高37毫米;相機的鏡頭是個大圓柱，長20毫米。鏡頭和機身相比，就像底座上安了一個大炮筒，看起來特別的酷炫!把機身和鏡頭輕輕一拔，一個迷你U盤就露出來了，原來鏡頭就是這個U盤的主體，是不是特別有趣?

小熊U盤是棕色的，那大大的腦袋、無辜的表情，加上白色的嘴巴和棕色的鼻子，看起來特別憨憨!正當我發愁U盤在哪里的時候，突然從它脖子那里看到一個縫隙，原來只要把它的頭從肚皮上拔下來，就能看見U盤了，這樣的設計也太隱蔽了!

這兩個U盤都是16GB的，能存不少文件呢。我通常用它們來拷貝學習資料、作文、圖片等等。它們既實用，又可愛，是我愛不釋手的好幫手!

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[推薦寫作] 五年級小學文章：我的老師篇二

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 五年級小學文章：我的老師篇二》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

【熱門寫作】 五年級小學文章：我的妹妹

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的【熱門寫作】 五年級小學文章：我的妹妹，希望能為您提供更多的參考。

我的妹妹是今年四月十三日降臨到這個家里的。妹妹出生之前，我就充滿了期待。她出生之后我更加喜歡她了。

妹妹長得甜美可愛。她有一雙烏亮亮、水靈靈的大眼睛;一個小巧精致的鼻子;還有一張薄薄的小嘴，張開來，里面只有一粒半米粒大小的小牙。真是人見人愛。

妹妹溫和愛笑。走到哪里、看見誰都會張開小嘴呵呵笑。睡醒了也不哭不鬧，靜靜地睜著大眼睛玩自己的小手。晚上也不需要大人起來喂奶，總是一覺睡到天亮。外公外婆爸爸媽媽都說她是天使寶寶。

妹妹憨態可掬，是個小萌寶。早晨一見到我們就會無聲的笑，還把手伸出來，想讓我們抱她。當她洗了澡、喝了奶，自己躺在床上玩的時候，就像一只吃飽喝足的大熊貓，懶懶的，肥肥的，讓人忍不住想抱起來狠狠地親一口。媽媽說我小時候也是這樣的，還說妹妹最喜歡我，因為她一看見我，就會手舞足蹈地笑。

別看她只有幾個月大，她也有自己喜怒哀樂。餓了喝奶時，如果誰把奶瓶拿開，她會立刻大叫起來。不想喝的時候就用雙手把奶瓶推開，她有時還會和你對話，只不過唧唧哇哇說些你不懂的語言。她最喜歡的事情是被我們抱著出門去溜達。每到這個時候，她會手舞足蹈、啊啊大叫、異常興奮。

妹妹總有辦法自得其樂。她最好的玩伴是一架玩具鋼琴，有事沒事都會和它玩得熱火朝天，敲得鋼琴叮咚作響。她現在已經8個月了，總是努力蹬腿想要站起來，還會在床上自言自語，時不時還會做出作揖的樣子。她趴著的時候像一條毛毛蟲，扭來扭曲，十分可愛。有時候，妹妹會一個人盯著自己肥肥的小手看個不停，手腕翻來翻去，仿佛在看手表的時間一樣。她最喜歡扯我的頭發，就好像是落水的人拉住救命的稻草一樣用力，這也是最令我惱火的地方，但是誰讓她是我最可愛的妹妹呢!

我的妹妹是不是很可愛呀?

[熱搜寫作] 五年級小學文章：我，戰國水晶杯篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 五年級小學文章：我，戰國水晶杯篇一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我是一個玻璃杯子，不要以為我是一個普通到不能再普通的玻璃杯，我的身份是很厲害的。

從我的名字上看就知道我是水晶做的，為了更好的了解我，我來講講水晶是什么時候被發現的。大約在600多萬年前，以挖掘植物根莖為食物的北京猿人，有一天他們挖掘出了我的材料水晶，也不明白是怎么回事，便把水晶作為一種裝飾品或者是吉祥物佩戴，當有人死后還把這水晶也一起埋入墓中。

到了戰國時期，有人在山上也發現了水晶，戰國人把它稱為水玉。戰國人被水晶所吸引，開始主動開采水晶，就把我做了出來。獻給了當時有地位達官貴人，當主人死后我也一同被埋了作為陪葬品。

在地下過了幾千年以后，在1990年的時候一個考古隊人員看到了光亮的也就是我，我以為是盜墓者我想奮力反抗可是我不會動，他們以為我是現代的玻璃杯，就把我送到一個叫蘇秉琦的人手里，他激動的大叫：世上獨一無二的寶物。因為他們還不知道我是戰國時期打造的，我的形狀和普通的玻璃杯子很相似難怪沒有把我認出來只是把我當作一個普通的玻璃杯。

你們想見見我嗎?如果外國人想看，對不起，我和后母戊鼎一樣是禁止出國展覽的文物。

2022作文推薦 五年級小學文章：我的好伙伴(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022作文推薦 五年級小學文章：我的好伙伴(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的好伙伴

我有一個好伙伴，她的名字叫馬琳，馬琳不但是我的好伙伴，還是我的同班同學。

馬琳長著一對濃濃的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里之外的香味；嘴巴也不大，卻能一口吞下去一個比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白，而頭發卻很黑。馬琳平時愛穿粉衣服和牛仔褲，人見人愛。

馬琳最大的特點就是樂于助人。有一次，放學時，我們班的李力因為沒完成數學作業而被數學老師留下了。他正在做題時，有一道難題難倒了他。李力想了好一會都沒有想出來。于是，他去問馬琳。我們這幾個旁觀者都以為馬琳會拒絕。可是，出乎意料，馬琳不但沒有拒絕，還認真地給李力講了起來。過了一會兒，李力終于會了?？墒邱R琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會做的情況，馬琳又給他出了幾道這種題?？吹嚼盍Χ甲鰧α?，馬琳才由衷地笑了。

馬琳不但樂于助人，還愛趕時髦。當時，我們白銀新出了一種筆隱形筆。馬琳知道后，便馬上告訴她的爸爸媽媽，希望他（她）們能給她買一支。她的家長經不住她的請求，便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學校給我們看時，隱形筆才在我們班流行起來。

這就是馬琳，一個既愛樂于助人又愛趕時髦的11歲小女孩。

【寫作模板】五年級小學文章：我的文章經驗與教訓(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】五年級小學文章：我的文章經驗與教訓(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的作文經驗與教訓

以前，我很怕寫作文，不知道該怎么寫，寫些什么，總是七拼八湊，每次都寫得亂七八糟，東扯一句，西拉一點，一會兒寫這，一會兒寫那。爸爸、媽媽見我每次寫作文都愁眉苦臉，便開導我：“寫作文要寫實際的東西，不能亂想，腦袋里必須先構思好”。雖然爸爸、媽媽這樣說了好幾次，我也試過幾次，但總是構思不出來。后來我從語文老師那兒得到了一個寫作文的秘訣，就是多積累好詞好句。從此以后，我讀了許許多多的作文書，可進步還是不太大。于是我又去向老師請教。老師語重心長地對我說：“寫作文其實很簡單，只要掌握三點，就能寫出好作文。第一：要多積累好詞好句；第二：要把好詞好句用在適當的地方，不能亂用；第三：要多寫作文。俗話說得好：‘熟能生巧’。這就是寫作文的所有秘訣”。我聽了高興極了，照著老師說的話做了一個學期，果然有了很大的進步?，F在我可喜歡寫作文了！。爸爸、媽媽也夸我說：“以前你寫作文時總是咬著筆頭，想了半天也寫不出來，每次作文都只能寫大半張紙，現在可以寫三張了吧”。聽了之后我心里總是甜滋滋的。我通過不斷的練習，發現寫作文還要多觀察。其實很多的題材就是從生活中挖掘出來的。

我現在的作文就象一顆種子在土里發芽、長大了，不僅不怕寫作文，還有幾手“拿手好戲”。比如說，我比較擅長用一些比喻句和一些成語?，F在我對寫作文的要求越來越高，從以前的一張紙到現在的四張紙。

其實說來說去，作文只有讓別人覺得寫得好，那才算是真正的好作文。而不是“黃婆賣瓜，自賣自夸”。如果你作文寫得好，不用你說，別人也會看。如果你的作文寫得很差，就算你說破了嘴，也不會有人看的。同一個題目，有人就能“筆下添花”，而有的人卻是“空紙一張”。作文要抓住重點，寫廢話是沒有用的。有的人雖然寫了很多，但卻是寫了一大通的廢話，結果就等于一張白紙。

你越是怕寫作文，就越是寫不好。就象古人說的一句話：“困難象彈簧，你強它就弱，你弱它就強。寫做文是這樣，做其它任何事情不也是這樣嗎？今后我要更上一層樓，讓我寫出來的作文錦上添花。

我的作文經驗與教訓2005-06/13348','',''13348

[寫作]五年級小學文章：我的媽媽之五

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[寫作]五年級小學文章：我的媽媽之五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的媽媽是一位慈祥的老師，她36歲，烏黑的頭發，黑裡透紅的臉膛，一雙結結實實的手，料理著我們的家。

天剛蒙蒙亮，媽媽就起床了。首先為我們準備好早飯，摧我快吃早早上學校；吃完早飯，收拾好碗筷，就匆匆地帶我上了學校。每天我們都是最早來到學校的。每當進了校門，媽媽就立刻準備好教書的課本，上了教室。

在我印象最深刻的，就是媽媽每天晚上都批改作業到了深夜。記得有幾次，我半夜三更起來的時候，都看到了媽媽房間裡的燈光都亮著，在夜深人靜的時候顯得特別的耀目。無論夏天多麼炎熱，冬天多麼寒冷，媽媽總是起早貪黑的幫學生批改作業.

媽媽對學生的態度，和其它老師來了一個180度大轉變。媽媽和學生的關系，就像朋友一樣，該嚴格的就嚴格，該寬恕的就寬恕。如果學生錯犯了，媽媽會語重心長地告訴他們，哪裡錯了，他們的錯誤應該怎樣改正……

這就是我的媽媽,她是一個好媽媽，也是一個好老師。

[實用作文] 五年級小學文章：我愛我自己一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 五年級小學文章：我愛我自己一篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

有的人愛爸爸媽媽，有的人愛動物，有的人愛布娃娃，每個人都有自己喜愛的，可我覺得首先得愛自己，才能更好的[錯字]地愛別人，連自己都不愛的人，怎么能愛別人呢?

我呢很愛我自己。首先我愛我的愛好看書，我每天晚上睡覺時都要看書。我[替換]，而且看書很入神。有一次我在放學回家的路上看書，媽媽來接我，看我看的[錯字]得那么的入神，就緊緊的[錯字]地跟在我后面，我都不知道。媽媽看我沒有反應，于是想嚇嚇我，媽媽就在我后面突然喊一聲哈哈!我嚇的得一叫呀!把書都弄掉了，媽媽真壞，嚇了我一大跳!我驚訝的[錯字]地說，媽媽，你怎么在我后面呀?快回去吧!我在你后面你都不知道嗎?當沒有我這個媽媽似的。媽媽一邊走一邊嘮叨著?？磿呛玫?但是在陽光下看書的運，這樣會傷眼睛的。因為看書入神，我還發生過很多這樣的糗事。

我愛我的愛運動，我最愛開運動會了，可是，我總是落選。今年，我可沒有落后哦!昨天，我班開班會課，當清晰地聽到播音員叫到我的名字時，我真是高興地快瘋了!我開心地大叫噢!我選上了!默默地想著：回家我要把這個好消息告訴爸爸媽媽，她們知道后一定 也會很開心的。

我愛我的孝順。我有一個幸福的家，我愛我的爸爸媽媽。爸爸工作了一天疲勞的[錯字]得不得了，我都會給他端一杯熱的茶，爸爸也會笑咪咪的[錯字]地望著我，夸獎我。那天三八婦女節我想，我要不要送一支花給媽媽呀?媽媽每天接送我走得滿頭大汗，還要回家做家務還是送支花吧!一到家我把花送給了媽媽，祝她節日快樂，媽媽抱了抱我，心疼地說：孩子，你長大了!真乖!

這就是我，我很愛自己，我一定要自己變得在各方面很優秀，我在不斷的[錯字]地努力著。我就是這樣的一個愛看書，愛運動，還非常孝順的小女孩，我能不愛我自己嗎?