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今日作文: 有趣的小實驗六年級作文其二
六年級作文。
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“今日作文: 有趣的小實驗六年級作文其二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今天,老師問我們:”你們想做一個小實驗嗎?“老師話音剛落,同學們都紛紛議論起來,有的說:”是不是做可樂呀?“有的說:”該不會是做起死回生藥吧?“我想:“是不是做長生不老藥?!贝蠹叶枷M蠋熌芸禳c解開我們心中的謎題。
實驗開始了,老師先拿了一張紙,開始撕了起來,不一會兒,老師就把紙撕成了碎片,一張張紙片像一片片漂亮的小雪花,老師說:”今天的實驗叫摩擦起電,誰要第一個做實驗?“小剛自告奮勇答:”我來,我來。“只見他拿起一把尺子,在頭上摩了大約一分鐘,然后在紙上一按,小紙片像飛舞的蝴蝶一樣翩翩起舞。我看了以后,說:我也要試一試。我拿著尺子在頭上摩了好長時間,頭購塊摩熱了,可紙片還是像動畫片里的懶羊羊一樣,一動不動地。我不灰心,又試了一次,心想:我一定要成功。我又摩了好長時間,紙片終于被粘到尺子上了,我心里樂開了花。
尺子為什么能粘住小小的紙片呢?我感到困惑不解。老師告訴我們:”尺子因為摩擦有靜電,就能粘住小紙片,這就叫摩擦起電。
大家恍然大悟,從這個試驗中我明白了:生活中處處都可以閃耀發明的火花,只要你善于思考,了與創造,多多動手。
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教你寫作文:三年級作文有趣的小實驗(寫作示例)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“教你寫作文:三年級作文有趣的小實驗(寫作示例)”,希望能對您有所幫助,請收藏。
為了證明大氣壓的存在,今天爸爸教我做一個小實驗會吸水的杯子。杯子能裝水,我們都知道,可是會吸水,我還是第一次聽說。
在做實驗前,我們需要準備:玻璃杯、水、蠟燭、盤子和打火機。實驗開始了,我首先用打火機點燃蠟燭,再把它小心翼翼地放在盤子里,然后往盤子里倒入大約一厘米深的水。接著,我拿起杯子,穩穩地握住杯底,杯口朝下,對準盤中的蠟燭,輕輕的扣下去。只見橘色的火苗晃了一下又恢復了平靜,不一會兒,杯內就出現了一層薄薄的霧氣,火苗仿佛是一位遲暮老人的眼神,越來越暗,直到熄滅。最后,奇跡出現了,杯子展示了失傳已久的吸星大法,像水牛一樣將水喝進了肚子里。盤中的水所剩無幾,而杯內的水越來越多。哇!這太神奇了!我完全不敢相信自已的眼睛。正當我心中有無數個問號的時候,爸爸幫我解開了謎底:燃燒需要空氣中的氧氣,杯內氧氣燒完后,蠟燭就熄滅了。而杯子里的大氣壓變小,外界的大氣壓像一位大力士一樣把盤子里的水往杯子里壓,這就是杯子會吸水的原因。
通過這次實驗,我發現科學離我們并不遠,就隱藏在生活當中。只要我們仔細觀察,認真思考,就能揭開它的神秘面紗。
作文參考: 一個有趣的實驗六年級敘事文章wps版
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“作文參考: 一個有趣的實驗六年級敘事文章wps版”,希望對您的工作和生活有所幫助。
今天,語文老師布置了一個任務,就是寫一篇關于小實驗的作文,這可難煞我也,因為我們家就沒有化學用具,也沒有一個明確的題目,很是著急。
隔日,我從商店里買來諸多樟腦丸,走在路上一不小心掉了幾顆,正好擋著一群遷徙的螞蟻,那螞蟻先是上前聞了聞,突然一陣群螞蟻像是被嚇著似的朝后退,我發現了這個好玩的現象,就胸有成竹的撿起樟腦丸走了,因為我已經找到了寫作文的提綱。
這天,我捉來幾只實驗用的小白鼠--螞蟻。我先用樟腦丸劃一個圓圈,螞蟻毅然決然的沖了出去,我又劃了一個稍微小一點的圓圈,螞蟻有點力不從心,但也沖出去了。這次,我發怒了,先在旁邊劃一個圓圈,然后又在旁邊接二連三的劃了幾個圓,又在中間劃了幾條線,這次螞蟻沒有了原來的威風,跌倒在地,貌似死一樣。
唉,我的惻隱之心又發作了,就把它放在一個石頭上,讓它曬太陽,曬了一會之后,我看它稍微動一下,就在它的前面放了一點白砂糖,之后我就走了。過了幾天之后,我又去看了一邊,那只螞蟻不見了,白砂糖也沒了,從此,我就暗暗起誓,之后永遠不會再殘害生靈了。
從我那差點害了一只螞蟻的實驗來看,螞蟻,蜈蚣(朋友們,如果要驗證我的這個實驗,千萬不要用蜈蚣來實驗,因為這玩意毒在皮膚上趴一下,就會出現紅色的痕跡,有毒,勿碰?。。┲惖男±ハx害怕這個樟腦丸的味道,而人卻覺得很香,,所以,我們可以用樟腦丸來預防蛀蟲。
[實用作文] 四年級小學文章:有趣的小實驗(篇三)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用作文] 四年級小學文章:有趣的小實驗(篇三)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
有趣的小實驗
“我吸起來了!”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢?原來,今天下午,我們在教室里做了一個有趣的小實驗。
首先拿出幾張薄薄的紙,在拿出一根塑料筆,這樣,準備工作就好了。然后,再把紙撕成許多小碎片,把塑料筆往毛衣或頭發上來回摩擦許多次,馬上放到紙片上,然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著塑料筆,另一只手撕著紙片,紙片大大小小的撕完了,再拿起塑料筆,在頭發上來回摩擦,最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空,這時,不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量,讓紙片慢慢站立起來,接著,紙片竟一動不動地“粘”到上面,“難道這是魔法?”,我心理納悶地想……
正當我疑惑不解時,徐老師說:“打開書132葉,你們就知道了!”于是我半信半疑地打開書。
讀著讀著,我心里豁然一亮,原來塑料筆摩擦產生靜電,靜電吸起了小紙片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起來了許多紙片,用手套也行呢!
在生活中,這樣的趣事也有許多,例如:有時人站在電視機前,回頓時毛骨悚然,拖毛衣時,毛衣能把頭發帶起來……
通過這個小實驗后,我明白了,生活中處處有科學。
【寫作參考】 有一次有趣的實驗六年級敘事文章最新范文
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 有一次有趣的實驗六年級敘事文章最新范文”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
一天中午,我放學匆匆忙忙回了家,才剛一進門,突然感到腳下一滑,便摔了個四腳朝天。一看,原來是兩袋豆子,這時奶奶出來埋怨說:我好不容易才分開的你又把紅綠豆弄亂了。我把紅綠豆灑在桌子上才分了幾個,我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時綠豆全都落到了地上,紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了。可是,為什么會這樣呢?紅豆為什么沒有滾下去?我對這一現象十分好奇。到了晚上,我急急忙忙吃完飯,迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂,全部灑在桌上,這時它們還是有秩序地分成兩隊,不亂陣腳。會不會是茶幾太滑了,滑下去的呢?我這樣猜想著。于是,我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里,它們依然是那樣互不侵犯各回各家。我被這一現象驚住了。突然,它們的形狀引起了我的注意。我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆,互相比較了一下。發現:原來紅豆不是圓的,綠豆是圓的。當我把它們灑在一起時,由于綠豆是圓的,所以落到地上,紅豆不是圓的,所以才只有一小部分落到地上。這個實驗告訴我們只要善于發現,生活中也會有很多秘密。
今日作文: 一件有趣的事六年級文章
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編收集并整理了“今日作文: 一件有趣的事六年級文章”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
今天傍晚,我在我家前面的草地上玩,因為那里的花草比較多,所以我喜歡在那里玩。
我在一棵大榕樹下乘涼的時候,發現一只蟲子趴在一片嫩綠的葉子上。我心想:這可能是個有趣的發現。于是,我馬上拿來放大鏡來觀察。原來,趴在葉子上的是一只蚜蟲,它正在津津有味的吸著葉汁。
就在這時,一只螞蟻發現了這只蚜蟲,螞蟻用觸角左碰一下蚜蟲,又碰一下蚜蟲,告訴后面的螞蟻,螞蟻們沖上去,一只領頭螞蟻拍一下蚜蟲的屁股,蚜蟲便乖乖地從屁股里排出一些水珠似的東西,螞蟻們迅速的沖上去,大口大口的吃了起來。
這時,一只七星瓢蟲飛來了,螞蟻便向七星瓢蟲開始了“進攻”,七星瓢蟲多處受傷,七星瓢蟲望著快要到嘴的食物,飛走了。
查閱有關資料,我才知道蚜蟲排出來的是蚜蜜,蚜蜜很甜,螞蟻們很喜歡吃,螞蟻向七星瓢蟲“進攻”是因為蚜蟲和七星瓢蟲是好朋友。螞蟻為了吃到蚜蜜,所以才向七星瓢蟲“進攻”的。
?。∵@真是一件有趣的是。
[推薦作文] 五年級期末考試作文:有趣的小實驗如何寫
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級期末考試作文:有趣的小實驗如何寫”,希望能對您有所幫助,請收藏。
寒假期間,我在媽媽的陪同下做了一個有趣的小實驗,我給它取名為“彩虹雨”。
實驗開始前,我先準備好了實驗的材料:色素、食用油、透明瓶子、量杯、攪拌棒、清水。實驗開始了,我先往一個量杯中倒入20毫升食用油,并滴入紅、黃、藍3種色素各5滴,攪拌均勻。然后往透明瓶子中倒入約150毫升清水。最后將混有色素的食用油全部倒入瓶中,靜置10秒后瓶中就出現了夢幻的“彩虹雨”。這“彩虹雨”真是太美了,你也可以按照我的實驗步驟來做一下哦。
這個實驗雖然很簡單,但是它告訴了我們一個科學原理,那就是:混有色素的食用油倒入清水后,由于食用油的密度小于水的密度,食用油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時間后,由于色素密度最大,色素開始沉入水中,且與水相互溶解,于是形成了夢幻的“彩虹雨”。
原來,生活中的小實驗還真不少呀!只要我們留心觀察,就能得到讓我們驚喜不已的收獲!
今日寫作: 放鞭炮六年級作文其二
小學語文是非常重要的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《今日寫作: 放鞭炮六年級作文其二》,希望能對您有所幫助,請收藏。
美好的星期天來了。
我在超市里閑逛著,無意中發現了在賣鞭炮,便買了一盒。
我興高采烈的來到了小沙堆旁,拿出鞭炮按了進去,只讓頭露出來,拿打火機點燃鞭炮頭,再迅速蓋上一些沙子。鞭炮開始冒火,一會兒就不冒了,慢慢的,冒出一股青煙,越來越濃,越來越濃。只聽“嘭”的一聲,泥沙飛濺,就像一個手榴彈在山上爆炸了一樣。緊接著,第二、三、四、五、六……顆手榴彈爆炸了。一顆顆玩著不爽,便來了一個連環炮,五顆鞭炮炮頭對頭,打火機一點,便立馬蓋上沙子,跑到遠處靜靜觀看?!班亍薄班亍薄班亍薄班亍薄班亍保活w在天上爆,兩顆在地上爆,兩顆在沙堆上爆。一會兒,空中便飄起了一股青煙。炮放夠了,便開始放煙花。就是把炮里面的青灰抖到地上。六顆炮的青灰在地上“開會”,我用打火機一點,便立馬滋滋滋地冒著火花,要是在黑夜放就更爽了……
這個星期天上午就十分開心,下午會怎樣呢?真期待?。?/p>
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