五年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“游記作文五年級范本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

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我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。

媽媽是一位溫和心細的老師，她對學生就像對我一樣，讓學生們感到很親切。她講起課來有聲有色，娓娓動聽，學生們都喜歡上她的課。媽媽對學生們的學習要求也是一絲不茍的，特別是對于那些不自信的學生，她從不放棄他們，她總是鼓勵他們，讓他們找回自信。在我們的作文班上，有一個同學，她的作文寫得非常簡單，她一點信心也沒有，下課時總是獨自一人默默地坐在位置上，從不和其他同學一起玩。媽媽曾幾次嘗試著與她溝通，但都以失敗告終?？墒菋寢屢稽c都不氣餒，有一次，媽媽發現那位同學的作文雖然很簡短，可是表達流暢，語言精美。完全可以用短小精干來形容它。媽媽認為這是一個機會，于是她就在那位同學的評語上這樣寫著：你真的很棒！從你的文章中，可以看出你思維敏捷，言辭優美，讀你的文章對老師來說就是一種享受，老師非常欣賞你！當我看到媽媽對那位同學的評語時，心里暗自揣測：不知那位同學看到這樣的評語，會是怎樣的反映呢？懷著一顆好奇的心，在作文本發下來的時候，我本能地扭轉頭去看了她一眼，就是這一眼，就已經讓我怔住了，因為，我看到兩行晶瑩剔透的淚珠正順著她的臉頰往下掉。從那以后，她變得活潑開朗了，下課后總是圍在媽媽身邊轉來轉去，像一只快樂的小鳥圍著樹桿嘰嘰喳喳叫個不停。

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實用作文: 五年級游記作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 五年級游記作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

寒假里，我們全家去世界非文化遺產之一的宏村游玩。

走進宏村，首先映入眼簾的是一幅如同電視里才能出現的畫面：小橋、流水、人家。波光粼粼的南湖上，坐落著一座小巧玲瓏的玉白色拱形小石橋。湖面清澈如鏡，兩邊的白墻黑瓦的馬頭墻和路邊的古樹倒映水中，相映成趣。幾只小鴨子悠閑地游來游去。微風吹過，水面蕩漾起一圈圈漣漪，好像魚兒在吐泡泡，這簡直是一幅朦朧的山水畫，漂亮極了。

遠看，雨后的`村莊被籠罩在一片猶如輕紗的霧氣之中。走過古樸的小橋，進入宏村，迎面與迎親隊伍相遇，古老的大紅轎，頭戴大紅綢布的新娘被新郎用紅綢花牽著，讓我有種恍若隔世穿越的感覺。穿梭在小巷里，你會驚喜地發現家家戶戶門口都有一條小溝渠，流水不斷，最后匯入南湖，流動的水使安靜的村莊靈動了起來。

宏村還是徽派建筑的代表。白墻黑瓦的馬頭墻非常古樸，設計獨到。山為牛頭，房屋為牛身，南湖為牛角，小橋為牛腿，真是太神奇了!我情不自禁豎起大拇指為宏村古人的智慧點個贊?？此坪啒愕姆课?，在青山綠水的相襯下，產生了一種寧靜與祥和，古樸與莊重，增添了一份凝重的歷史感，引來了無數攝影愛好者“咔嚓、咔嚓”閃個不停，更有愛好寫生的人在此畫出了中國最美的山水畫。

寫不完的游思，畫不完的美景，說不完的話。宏村，你真是一幅古樸秀美的山水長卷啊!

[作文模板]五年級游記作文模板

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]五年級游記作文模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

20xx年7月9日上午，我跟隨金水區少兒活動中心組織的夏令營來到鄭州市八中綜合實踐基地。這里景色秀麗，空氣清新，綠樹成蔭，到處都是五顏六色的小野花。

放下行李，我和幾個好伙伴沖到美麗的湖邊。湖的四周停著許多嶄新的小木船，清澈的湖水里游動著成群結隊的魚兒，明凈的水面上不時會躍出一條條頑皮的小魚兒來，在空中轉一二圈再落入水中，在湖面上泛起一條條波紋。這時，幾只可愛的小鳥清脆悅耳的歌聲吸引了我的視線，呵，它們可真漂亮呀，寶石藍色的“帽子”,脖子上圍著金黃色的圍巾，身上披著碧綠的“外衣”，到了尾巴就變成了紅色的。

我正看得入神，突然，其中一只鳥兒張開雙翅，猛地扎進水里，轉眼間出來，嘴里叼著一條黑細的繩子樣的東西，我還沒看清那黑繩子是什么，那只鳥早已站到了樹枝上，把“黑繩子”吞了！這時我才明白過來，原來“黑繩子”是條小魚呀！這時，老師讓我們兩個強的兩個弱的四個人一組，分成四組一起賽龍舟。剛開始我們隊是瘦小的坐在左邊，強大的坐在右邊，比賽開始后，其他三個隊都遙遙領先，而我們隊卻一直在原地打轉轉。原來，瘦小的勁太小，強大的勁太大，船一直往強的那邊轉。我們商量了一下，換了位子，一個強的對一個弱的，這樣就左右平衡了。我們一起“一二、一二……”喊著口號跟著節奏，不一會就追上并且超過了他們，反敗為勝了！

我們又來到動物園。動物園里有鴕鳥、駱駝、牛、鹿等。因為這些動物都是吃草的，所以旁邊放了很多蔬菜。于是，我們就用蔬菜做了一個“大蛋糕”。不一會兒，放在園子里的“蛋糕”就被這些可愛的小動物們搶得干干凈凈。

第二天，我們參觀了科學展品。親自動手嘗試，探尋科學的奧秘，體驗成功的喜悅。尤其是做陶藝和沙藝更是有趣。瞧，一個個奇思妙想在我們手中變成真實作品！一件件巧奪天工般的作品在我們手中誕生！埃及金字塔、獅身人面像、運動鞋和美輪美奐的陶罐……看那一件件精美的作品無一不凝聚著鄭老師和同學們的智慧。在這里，培養了大家的藝術想象力，為大家成為藝術大師奠定了基礎。

八中基地景色優美、娛樂設施齊全，真是孩子們的歡樂園！

精選作文: 五年級游記作文其八

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“精選作文: 五年級游記作文其八”，僅供您在工作和學習中參考。

走近大門，就看到牌坊上的四個大字“鳴鶴古鎮”。走進大門，就與清新的空氣撞了個滿懷，風中含著老鼠糖球和年糕餃的味道，撲鼻而來。早晨，好涼爽！

沿著白洋湖畔往里走，映入眼簾的是隨風舞動的楊柳，仿佛在跟游客打招呼；湖面上停泊著一艘艘游船，它們靜心地等待著游客去乘坐；此時湖水也格外的平靜，仿佛還未在睡夢中清醒。

再往里走，就看見好多游客手拿香火往金仙寺大門走去，寺院門口人山人海，還有小攤攤主大聲的喊著，吸引游客到他們的攤位去購買東西。我和媽媽選了走向其中一家攤位，攤位旁擠滿了人，好不容易排到隊才買到兩個熱乎乎的年糕餃，于是，狼吞虎咽的吃起來,還邊吃邊往里走去。

走過一個個攤位，聞到甜美的味道，聽到不絕的贊嘆聲，看到繁多的小吃。就這樣，我們走了很長一段路，參觀了許許多多的東西，同時也明白了一些做食物的方法。

鳴鶴古鎮，是一個著名的旅游景點，既好玩，也有意義。

熱門作文: 五年級游記作文怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: 五年級游記作文怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

暑假期間媽媽帶我和弟弟到爸爸那玩，爸爸那屬于丘陵地帶，走在路上一高一低，就跟翻山越越嶺一樣。剛到爸爸那放眼望去一碧千里，那里空氣清新，天空那么湛藍，鄉下的美景別具一格。路的兩旁都是十分漂亮的野花，散發出陣陣芬香

。令人意想不到的是那里的螞蟻，在城里看到的都非常小，那里的螞蟻都有1厘米長。爸爸在那養羊，我們沒去幾天就生了兩只小羊，小羊非?？蓯郏貏e是它們的小嘴軟軟的很好玩。不過它有時不讓你摸，你一摸它就搖頭，好像在說：“別摸我，在摸我就生氣了”不過有時他還舔舔你的小手。我有時還幫爸爸放放羊，放羊的時候只要不讓羊亂跑，不吃著別人的莊稼就行了。還有那里牛的角特別大，估計有半米長，在城市可是看不到的哦。在給爸爸放羊的時候，爸爸用彈弓打了一只野雞，我想有時間的話，我一定要和爸爸好好學學打彈弓，說不定什么時候就用上了。我還是第一次看到野雞，野雞跟家雞擦汗不多，只不過野雞的毛五顏六色的，而且尾巴非常長，爸爸想讓我們嘗到真正的野味，就把野雞給頓吃了，野雞肉很香，我想這才是真正的野味。爸爸那的蔬菜可以放心吃，因為這些蔬菜都沒有打過農藥的不像城里那樣都打上農藥。

那里的人種的莊稼五花八門的有玉米，豆子，稻，花生，煙葉，棉花……各式各樣，數不勝數。爸爸那還養了3只小狗和2只大狗。起初大狗和小狗們都咬我們。爸爸說你們拿點饃，來喂喂它們，就不咬了。我們試了試還真行。我們和小狗們相處一段時間，我們發現這三個小狗中還分大，中，小。三個類型，大的光欺負小的，它不管什么時間什么地點都要跟小一點的狗拼個你死我活，我有是看不慣，“路見不平拔刀相助”就幫那個比較小的狗打它的敵人。我么還給那個小狗起了個名字“受氣包”。我不相信那個小狗天生就是挨打的，小狗你一定要振作起來，打倒你的所有敵人。雖然那里蚊子多，但是我非?？鞓?。由于家里生意忙我們要回去了，爸爸開著車送我到車站，“送君千里，總有一別”我真有點依依不舍的感覺，我想有時間我一定還要去玩。這個暑假真快樂！

寫作收藏：五年級游記作文怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作收藏：五年級游記作文怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天一大早，我和爸爸去給摩托加油，因為我們要騎摩托去昌馬玩，但在加油過程中，一個人說昌馬不好玩，這讓我失望不少，但接下來的游玩又讓我非常開心。

爸爸和叔叔們騎上摩托出發了，路上的風景真美，當然少不了綠色，大樹為我們遮陰，小花也微笑著向我們招手。走了一段路，我們在有陰涼有水的地方小憩了一會，大家說說笑笑，有的殺瓜，有的就這辣椒吃饃饃，梁叔叔還拿出特意準備的彈弓，與張叔叔一比高低。休息夠了，叔叔把彈弓交給了我，我拾了一些子彈便和大人們一起上路了。

接下來我們去月亮灣，這里的十字路太難走了，但還是擋不住我們一行人的好奇，來到這里，房屋雖有些破舊，但有小橋流水，綠水成蔭，還是增加了我們對這的好感，最精彩的是張叔叔為我們上演了摩托淌水過河。

一早上就這樣過去了，我們來到昌馬鄉準備飽餐一頓，叔叔們要了十斤清燉羊肉，五斤紅燒羊肉，肉上來了，一股香味撲鼻而來，讓人饞得流口水，這時的第一反應就是吃，人多了吃什么都香，不一會盤子就空了，大家都拍拍自己圓乎乎的肚子，表示吃飽了。

經過一番休息，大家又開始上路了，這次我們去昌馬大壩，聽說如果把昌馬大壩的水放出來，能把整個玉門淹了，這讓昌馬大壩在我心中多了幾分神秘，在崎嶇的山路上，群山環繞，在不同的角度，能看到不同的樣子。瞧，那是一位彌勒佛，兩腿盤坐，雙手拂袖，笑瞇瞇的；看，那是四大神獸之一——玄武，四腿蹬地，尾巴直豎，腦袋向天在吼叫；瞅，那是一位大將軍，手拿兵器，神武揚威，正在眺望遠方……

馬上到了，我看的了一個景象：在太陽光的照射下，水庫中冒出的水氣五顏六色，比彩虹還好看。水壩上有個龍王廟，里面是水龍王，人們向他祈求著平安。大壩的水極其湍急，浪花洶涌而來，一股涼風也跟著撲來，讓人不禁打個寒顫。

出了大壩，我們來到河灘上撿石頭，石頭也是形狀各異：有的像貝殼，上面還隱隱顯現出動物的圖案；有的像假山，呈現出給種顏色；有的像繡花鞋……

一天就這樣忙忙碌碌結束了，過的是那么充實，那么快樂，雖然途中有些小插曲，但若不是這些插曲，旅途也會顯得平淡許多。

這一趟真是不虛此行！

【作文收藏】 五年級游記作文(篇二)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 五年級游記作文(篇二)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我讀了《西游記》這本書，感觸很深。

《西游記》是我國四大名著之一，是一部優秀的神話小說，也是一部群眾創作和文人創作相結合的作品。它經無數民間藝人和作者巨大的勞動之后，于明朝中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成。他向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在坐著豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。此書主演講了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧西天取經，歷盡九九八十一難的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，至使此書中國四大名著之一。

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執著，孫悟空—正義大膽、本領高超，是妖怪們的克星，豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格的不相同，恰好形成了鮮明的對比，這是我不得不佩服作者寫作技藝的高超。其中我最喜歡擁有“齊天大圣”這個美譽的孫悟空，因為他神通廣大，一路保護唐僧成功取得正經，他就成了我心目中的英雄。而且在他的身上有一種叛逆的心理，以及他敢于與強大勢力作斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒歷盡九九八十一個磨難，然我聯想到他人執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神是值得我們學習的。再想想自己半途而廢，我不禁慚愧自己為什么像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的。

讀了這本書，我明白了：只要能把一件事情從頭到尾，不管是成功還是失敗，只要我們盡力去做，這也是一種成功！