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        作文示范: 五年級班級作文一篇

        發表時間:2022-11-16

        五年級作文。

        小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范: 五年級班級作文一篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        “哈哈哈——哈哈哈——”一陣陣歡笑聲從五(1)班里緩緩傳出。怎么回事?原來是我們班正在舉行聯歡會。

        主持人從容地走上臺,向大家宣布聯歡會正式開始。接著用巧妙的語言慢慢地引出了一個個生動有趣的節目。有表演班級發生事情的、有關于歷史故事的、有呼吁性的……每個組都表演了自己精心策劃的節目,大家都演得精妙絕倫,把感情揮灑的淋漓盡致。逗得下面的觀眾哄堂大笑,好不熱鬧啊!

        其中我最喜歡的節目是夏宇航和周啟文同學表演的《學生會的倒霉事》了。這個節目的語言十分幽默,講述了一位同學去報名參加學生會,卻不料碰到了學生會的總統,兩人便發動了一場唇槍舌戰,到最后這位同學依然沒能進入學生會。兩位表演者都演得非常精彩,到位,逼真。這個節目讓在場的觀眾們都明白了說話不能羅里吧嗦,一定要簡潔、直沖重點,否則不僅誤了自己的事情,還沒能讓對方聽明白。

        聯歡會結束后,班主任王老師還根據大家的意見評出了最好的三個節目與十位表演之星。大家在這次活動中學到了許多知識,還增加了自己的膽量,真是一舉兩得啊!這樣的活動希望以后多多舉行。

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        [熱搜寫作] 五年級班級文章(示范版)


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        五年的歡笑與淚水,我們一起感動;五年的收獲與實踐,我們一起參與;五年的風雨與磨難,我們一起經歷。

        五年一班,一個閃亮的班級,一個由41顆火熱的心組成的集體。五年來,我們乘風破浪。在敬愛的張老師的帶領下,逐漸愛上了學習,五年的快樂回憶,五年的跌跌撞撞,我們—41個可愛的小精靈憑著一股強烈的團隊精神,奮發向上,互幫互助,已經成長為一個優秀的班集體。

        如果把我們班比作一艘小船在知識的海洋里遨游,那么必定少不了掌舵的船長——那就是張老師和2位陳老師。對于同學們的學習張老師和2位陳老師一絲不 茍,悉心教導,不得不讓人敬愛。人說:“花兒最懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨,老師的愛,我們最能體會;慈祥是愛,嚴厲也是愛。老師的愛,充滿希 望,充滿關懷,那是因為我們懂得,講臺上,書桌旁,寒來暑去,批改過無數的考卷,批閱過無數的作業本。您們潤花蕾,育桃李,春華秋實,赤誠一片。

        在我們這艘小船里還有一個精明能干的水手。在田徑隊里,以百米沖刺的速度勇奪五年級女子400米冠軍的是我們五年一班的人才,嘿,你別看她長得象男生,但他可的的確確是個體育方面不可多得的人才喲!

        小船里,飄逸著一頭秀發的是鄭力,李旻蔚。別以為他們體育很厲害,他們可是博學多才,文理貫通呢!她倆對班上的事也是盡職盡責,將班級的麻煩事情處理得井井有條。在她們的管理下,同學們逐漸養成了尊守紀律的好習慣。

        美麗可愛的百靈鳥 ——王臻妮來了,他一唱起歌來 宛如仙樂,讓人陶醉在音符的世界里。都說百靈鳥會唱會跳,王臻妮也是能歌善舞,那動人的舞姿,優美的歌聲,為她博得了“小百靈”的雅號。

        咦?誰在老師身邊忙碌著?原來是我們班的語文科代表——莊蕾。她長的可俏了,她那雙明亮的眼睛里充滿智慧的光芒。她深得老師的喜愛,還是張老師的小秘書,什么事老師都要交給她辦,可見老師對她的信任。

        小才女陳詩怡,別看她平時默默無聞,其實她是真人不露像。她寫的作文十分精練??戳撕蟮哪阋欢〞臅缟疋?,佩服得五體投地。在她的作文里,你找不到一絲一毫的的缺陷,她把作文里的.人雕刻得栩栩如生,活靈活現。因此,同學們都叫她“才女”。

        哎,還忘了我們班那幾個幽默的活寶——笑星李蔚祺、黃文杰,他們總能讓死氣沉沉的課堂變得活躍起來,幾個張口就來的笑話,一個不經意的動作,就能叫我們笑得死去活來,有時甚至把老師都逗得哈哈大笑。因此,也常常打斷老師的教學。對他們,我們是又愛又恨。

        我們,愛哭愛笑,愛打愛鬧。笑,只有我們笑得最燦爛;哭,只有我們哭得最不拘束。雖然我們沒有驚人的成績,沒有突出的技能,但我們敢愛敢恨,敢作敢當。

        五年一班這艘小船,一定會乘風破浪,開創新的輝煌。

        作文參考: 五年級班級文章篇一


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        又是一個美好而愉快的周一。這是實話。沒有違心。由于天氣寒冷阿[被凍得鼻子通紅。還吸溜吸溜的同學自覺舉手吧]。于是乎升旗儀式改為在室內舉行,又是一陣歡呼雀躍。升旗儀式又是笑點多多。通常情況下國歌是由八年級的一位……額……嗓門極其洪亮的同學唱的,今早例外了,那位同學剛吼了一句:“起來,不愿做奴隸的人們……”話音剛落,只聽大屏幕上傳來:“噔噔噔噔噔噔……”[這是前奏。那位同學一臉木然的站在那里,接著我就不說什么了。市政快車真是歡樂多,播報校外新聞的同學,扎了倆又粗又大的辮子,及似村姑。上場的時候還給我整蒙了,走路姿勢好詭異的。徐曉萌擱旁邊說這人是順拐了吧,我才頓時覺悟了……此人在臺上拿紙條的那只手拿上拿下,形成了一道亮麗的風景線。下場的時候依舊用那種神秘的姿態[像要去干仗似的‘拐’下去了。]同學,你霸氣側漏了呢。

        咱們來個大幅度的跳躍吧……直接跳到晚上總結。具體什么情況我不是很清楚。我只能發揮我強大的想象力了,據說[對,是這樣的。]關奕很具天分的學舌。貌似是學冷婉瑩吧。我只聽了山寨版的。真心感覺很沒意思!當然,聽見你們爽朗的笑聲,還是暫時的把它們加了進來。我只是偶然的……聽見一種說法。學別人的話是長不高的。真的假的我就不知道了阿……

        我承認忘記今天我寫班級趣事了阿,忘掉了,徹底忘掉了。

        [推薦作文] 五年級小學作文:班級趣事篇一


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 五年級小學作文:班級趣事篇一”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        班級趣事

        一說起班級里的趣事,那可真是數也數不清。就說說我們班吧,這不,又發生了幾件有趣的事!

        這件事發生在劍橋少兒英語的補習班中。

        那時候,我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點完名后,讓我們互相認識一下。然后,我們做了一個小游戲畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉,臉上有頭發、眉毛、睫毛、眼睛、嘴,就是沒有鼻子。老師找了幾個同學去畫鼻子,那幾個同學都畫得亂七八糟,只有王明琪畫準了。不知道他怎么畫準的,是沒把他眼皮上的紅領巾系緊還是怎么的?只有他一個人畫準了!再說說董帥畫得吧!老師給他把紅領巾系上,讓她轉三圈。轉完,它一下子沒站穩,從講臺上摔了下來,摔在了第一排同學的位上,惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺,只見董帥抓抓腦袋,接著用手去摸黑板,她是在摸不著,就隨便一畫,結果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。

        怎么樣?這就是我們的班級趣事!

        作文借鑒: 五年級班級趣事作文例文(篇一)


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        都說“山中無老虎,猴子稱霸王”,可我們班不一樣,老師沒來,誰一稱霸王,他的末日就要來了。為什么?因為在與這位如老虎般的老師的長期斗爭中,她保持著百戰百勝,無一敗仗的戰績。

        初次相見,一頭烏黑長發,一身飄逸長裙,一副紅色眼鏡,一臉甜甜的笑容,如同一只溫柔的小兔子??扇鍌€回合下來,唉!同學們現在可后悔初次相見就看走眼了。哪是兔子,這根本就是只又兇猛又狡猾的老虎。

        愛講話,好,把想講的話以400字的作文形式呈現;男生調皮愛做壞事,好,幫女同學倒衛生區的垃圾,美其名曰:“紳士風度”;不愛做操的同學,領操……她只要對你甜甜一笑,你就會毛骨悚然,如同是被老虎盯上的獵物。

        不過即使是當獵物,同學們也都心甘情愿,沒辦法,誰讓我們都喜歡她呢。她為人風趣,批評人總是三五句笑話,讓你忍不住哈哈大笑,笑過后又會深省;她上課很精彩,讓你聽得津津有味,又要搜腸刮肚地挖“積蓄”,真是連走神的時間都沒有;她又特“護短”,只允許她“欺負”我們,不允許別班的欺負我們,犯錯都是班里私自解決,同學們都私下說她“仗義”。

        你說這般狡猾的老虎,我們如何能斗得贏呢?

        不過你可別當她面叫她老虎,偷偷告訴你們,她最喜歡自稱“丐幫幫主”,把我們班叫作“丐幫”。我們這么活潑可愛像小乞丐嗎?說出去笑死人了,可你知她如何說:“你們知道為什么丐幫會成為第一大幫嗎?是因為他們團結,說你們丐幫是抬舉你們了?!痹谒@任幫主的帶領下,我們班還真如丐幫一樣,人人以為班集爭取榮譽為榮,以破壞班級名聲為恥。

        如今,她已不教我們了,又去培養她的下一個“丐幫”了。我們不會忘記她陪我們走過的日子,只想在教師節之際對她說句:“清菊老師,謝謝您!”

        月度作文推薦: 五年級班級作文(篇五)


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        上學了,一到教室看到興高采烈的同學在聊天,連我也快要被感染了。過沒多久“當當當!”外掃的鐘聲響了,剛才興奮不已的同學個個愁眉苦臉,結果有個同學請假了,我便自告奮勇的前去幫忙協助打掃。打掃完后,每個人都汗流浹背,汗水就像大雨般一直下不停,有人還一直抱怨說:工作堆積如山,一點點時間哪有辦法做完啊?我便跟他講如果你做事都用快樂的心情去做,你便覺得輕松,事情當然做得快?。?/p>

        下課了,同學們都快馬加鞭的跑出去玩,唯獨我跟一位女同學在教室幫忙打掃,我們把教室里的垃圾和灰塵掃起來,并把窗戶、黑板等擦得一干二凈,窗戶變得一塵不染,連地板都變得閃閃發光,同學們都看得目瞪口呆!那時我想:如果每節下課都有人來幫忙打掃,那教室就變成一塵不染了,這樣不但能做好事,更能廣結善緣,何樂不為呢?“能者多勞”的意思就是這樣,如果大家都能發揮愛心來幫助更多人,那世界不就變得更和諧了?

        “當當當!”上學了,隔壁班同學都三步并作兩步的走進校門口,看起來好像發生了什么大事,問了他們才知道他們都要大掃除了。原來是看到我們打掃的舉動,他們也想要發自內心去做了。上課了,老師說:“考試考完了,全班都來愛校服務,反正大家都有閑情意致在聊天,那大家就來服務好了?!比嗖患s而同的大聲說好,老師不敢置信,吃驚得好像連三魂七魄都要飛到九霄云外了,幸好有幾個人扶著老師,不然老師就跌得頭昏腦脹、四腳朝天了。

        打掃完了,每個人都大汗淋漓、四肢無力。老師便說:“全班都認真服務,老師就請全班喝思樂冰好了。”這時大家都把辛苦的事情忘得一干二凈,剛才的唉聲嘆氣便也頓時消失得無影無蹤了?,F在大家都笑容滿面,笑聲震耳欲聾,連樓上的五年級都聽得一清二楚。老師告訴我們:做好本份也市做好事的一種,一杯思樂冰這就是給你們的回報。我們真是“善有善報”??!大家都吃得其樂融融、眉開眼笑!

        作文收藏: 五年級班級文章(篇三)


        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 五年級班級文章(篇三)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我的班級是一個“熱潮”多的班級。最近我們班又產生了一股很大的熱潮,簡直沸騰到了極點,有種“一發而不可收”的態勢——那就是寫作。

        本學期在我們語文老師倡導下,我們班許多同學利用網絡平臺踏上了“我習作,我快樂”的作文之路。簡單地說就是利用課余時間寫寫身邊的事,把自己寫好的習作通過互聯網發給我們的老師,經老師指導修改后再發給全國具有影響力的站。

        經統計,目前全班近半數同學的作文已經見諸網端,全班已發表習作近五十篇。其中寫得最多的是劉佳敏、李慧敏、郝婷和趙佳銘這幾個女中“豪杰”,是她們引領我們全班同學投入到這股浪潮中。

        說實話,看看他們的習作,有時覺得并不比某些作文專刊上的差多少,習作或給人啟發思考,或闡述做人的道理,或贊美田園風光,或反映家鄉的變化……他們的習作源于生活,但又能大膽地超越生活。一個個如繡花針般大小的事例道出的卻是人間真情;一幅幅鄉村風貌圖所描繪的是改革開放城鄉建設的日新月異;一次次難忘的活動所展示的是同學們快樂而充滿幻想的童年……最難能可貴的是他們的創作欲望猶如滔滔江水連綿不絕,且正迸發著智慧的火花點燃了身邊每一個同學寫作的激情,并激勵著同伴在寫作的道路上越走越寬。

        聽了我的介紹,你的心里是不是也癢癢的?那還等什么,快拿起你手中的筆,帶領你們班的同學一起投入到書寫班級的熱潮中去吧!

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