六年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 寫雨的作文六年級》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

下課了，同學們像猛虎一樣跑出教室，這時操場上頓時熱鬧起來。有的同學在玩呼啦圈，有的同學在玩跳山羊，還有許多高年級的同學在玩踢毽子。在一塊沙地上，有許多高年級的男同學在比賽爬鐵桿，其中有一個男孩子像猴子似的爬上了鐵桿。大家都情不自禁地為他鼓掌。在一棵樹下，有一個小女孩的好友說笑，每當說完一個笑話，她的好友都會大聲的笑起來。多么熱鬧的課間十分鐘??！

凝視著這片葉子，我陷入了沉思……[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

我愛讀書作文200字她晚上看書，中午也抱著書不放，做著作業，還偷偷一邊看著書呢！小時侯，她讓家長給她講故事；長大了，她讓家長給她買故事，書中的故事讓她回味無窮，書成了她最好的朋友。可她有個壞毛?。壕褪且贿吙磿?，一邊撕書，所以，一本書快看完了，也快撕完了。李凱音和她的故事你喜歡嗎？想知道她是誰嗎？她就是我一個三年級的小學生。我相信，我和書的故事還會有很多，以后再慢慢講給你聽吧！

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教你寫寫作: 六年級寫雨的文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級寫雨的文章”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

舊材料作文是上個世紀八十年代中期至九十年代后期十分盛行的一種作文命題方式，比如1986年的“樹木·森林·氣候”、1990年“玫瑰花與刺”、1992年“街頭一景――關于社會公德問題的議論”、1996年“關于給六指做整形手術的兩幅漫畫比較，議論題為我更喜歡”、1997年“樂于助人與悄悄走開”的調查分析等，都屬于材料作文。其外在的表現形式雖然與新材料作文相差無幾，均是材料＋提示＋要求，但是其作文本質要求是不同的。歷史證明了舊材料作文存在較為明顯的不足，捆住了考生的手腳。

六年了，2190天，520560個小時了，我們仍舊是個集體，有悲有歡，有分有合。大家在一起是緣分，眼看畢業將至，時間都沒有將我們拆散，而進一個畢業卻讓我們分離，我不禁心寒，趕緊醒來。

作文推薦: 雨韻小學六年級文章550字怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 雨韻小學六年級文章550字怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨總是那么無拘無束，想來就來，毫不給人做準備的機會。它是那么的淘氣可愛。

又是一場雨，不過是蒙蒙細雨。它猶如一個及時者，在陽春四月，它乘著風兒來了。

站在雨中，一定會看到它那天真的笑臉，一直樂呵呵的，它是多么開心能來人間走一回。雨絲細細的，宛如牛毛一般，又如千萬根密針，從天而降落到了各處。落在葉子上，發出這聲音，落在花瓣上發出，那種聲音，一點也不重復，它是個多么偉大的音樂家呀！

再豎起耳朵仔細聽，一定會聽見它那甜甜的笑聲，看來它這次旅行很愉快。雨是萬物的朋友，人們歡迎雨，植物歡迎雨，動物歡迎雨，大家都歡迎雨。

雨不僅淘氣，而且很含羞。它來時毫無大方，而是悄然無息地來，萬物一點兒也不知道；它去時，依舊很安靜，不好意思和大家說再見。其實它很舍不得我們，只是沒有辦法使自己長留人間。

我理解它的心情，便伸出手去撫摸它。其實我也想珍惜雨到來的短暫時間，它又開始撒嬌了。雨落在我手中，感覺癢癢的，一盯是它在撓我癢癢，真是有趣！我感受著雨給我帶來的趣味，真好！

它猶如一個瀟灑的紳士，我行我素，有自己與眾不同的風格，有個性！

雨依舊在下，但馬上就要結束，我已戀戀不舍，因為我的心早已與它融為一體，我感受到了它那獨特的韻味。雨來得快，去得也快，只留下大家那不舍的心！

月度作文精選 六年級寫景作文：流星雨

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 六年級寫景作文：流星雨》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天晚上，是觀看流星雨的一天。小姨帶著我出來散步，首先是認識一些星座：仙后座、飛馬座、英仙座、仙女秋季星座。隨后，小姨給我講了一個個關于星座得有趣傳說。我把目光轉移到西邊，夏天的星座一目了然：有天鵝座、天鷹座、天琴座等。牛郎星和織女星之間有一條天河，他們夫妻倆在岸邊互相遙望，這里有時一個美麗動人的故事。

晚上11點左右，天空中烏云密布，看不見一顆星星，連最亮的木星都看不見。我焦急地等待著流星雨的到來，生怕流星雨看不成了，這么好的機會都喪失了，那多么可惜呀！

凌晨三點多鐘，天空中隱隱約約有那么幾顆星星在閃動，真像一群活潑可愛的小孩子在眨著一雙雙明亮的眼睛。

到了4點鐘，流星雨終于被我們給盼到了。突然，有一顆流行從天劃過，像一個白白的風箏劃過天空。結果，三四顆流行跟著第一的流行從天而降，像一個個飛奔的小孩在猛烈地向前跑，跑著跑著就不見了。小姨對我說：“不要光看一的地方，再看看別的地方呀！”

我東張西望，就是看不見一的流行，，看著看著，突然從飛馬座的腿部發射出幾顆流行，他帶動著秋季的星座，把沒一個星座的流行去全都射了出去。

接著，冬季星座出現了，有獵戶座、金牛座、雙子座等。我剛想數一數每一個星座有幾顆星組成的，忽然從獵戶座地腰部發射出幾顆流行，接著，又從金牛座的牛角上各發出幾顆。這樣一下子，就把漆黑的夜晚變成一片片銀白色的世界。

這樣美麗的天空，讓我想起一首歌曲，叫《流星雨》，那是多浪漫呀！

真是一件多么難忘的事??！

月度寫作精選 小學六年級作文600字：雨

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 小學六年級作文600字：雨”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我關上窗子，就在這一剎那，傾盆大雨落了下來，伴有閃電和雷鳴，我連忙把所有的窗戶關掉，這才松了一口氣。坐在窗前，我觀賞起“江南雨景”來。我曾經去過北京，湊巧遇上的一次雨卻是人工降雨，感覺很不一樣。江南的雨千姿百態，與眾不同。如果是溫州，那便是伴著海風的雨；又比如紹興的雨，是落在小橋流水間，醇醇酒香上的；假如雨下在“人間天堂”——杭州，就是“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”了!而今天，我看到的卻有相似也有所不同。頃刻之間，雨下得更大了，夾雜著泥水打在玻璃窗上?！稗Z隆”——聲巨雷響徹云霄。我驚魂未定，一道刺眼的閃電從我眼前劃過，真是膽戰心驚。老房子的閣樓上不斷地往外排水。由于雨下得太大，竟然出現了裊裊霧氣，似乎感覺自己可以騰云駕霧了啦。起風了，風把雨滴吹得東倒西歪，四處亂濺，遠處的幾棵松樹也被刮得不停彎腰，還好這枝干有韌性，否則就吹斷了。路上的行人拼命撐住傘，可總也擋不風細雨的“襲擊”，只能趕緊跑回家，不然就成“落湯雞”了。

實用作文: 雨小學六年級文章怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“實用作文: 雨小學六年級文章怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天的雨，又柔又細又密，美妙極了!

說春雨柔，那可不是一般的柔，它呀!像一團團棉花從你身上滑下來，很舒服。它漂浮在空中，細心的人，就會發現，空氣中，似乎有一團團霧氣，給人一種神秘感，也會給人一種輕柔的感覺。

春天的雨，總能給人遐想，它也很細。瞧，天空中出現了一條條銀針，亮晶晶的，一閃一閃的，像夜空中向你眨眼睛的星星，在這霧氣繚繞的環境里，看著這一閃一閃的“銀針”真的有點像流星雨，不過是白天下的流星雨。春雨細，它像一根跟針，我常常抬頭仰望天空，看著春雨淅淅瀝瀝的下著，聽著春雨沙沙沙地奏著，透過輕紗似的霧氣，世界上的一切，都顯得那么朦朧.美麗。春雨又細如牛毛，他軟軟的，從天上飄到地上，它銀光閃爍，像一條條水晶;它氣勢非凡，時而大，時而小，這讓人聯想到那連綿起伏的山，高低不平。

春雨也很密，從上向下望去。就像一張密不透風的網，這網，別具一格，它很大 把全世界都籠罩在這網里，這網，又有神奇功能，他把全世界都洗的一塵不染。這網，能滋潤樹苗，澆灌良田。這網，能讓人清涼，這網，不僅滋潤萬物，更滋潤人心“沙沙沙，沙沙沙"小草聽到了條起舞來;小花聽到了，扭起腰來;孩子們聽到了高興地跑來跑去……

春雨，你是萬能的!

月度作文推薦: 寫買菜的六年級文章540字

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 寫買菜的六年級文章540字》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個陽光明媚的早上，我正在吃早飯，媽媽對我說：“月月，家里沒菜了，幫媽買菜吧?！蔽宜斓卮饝?。

媽媽從口袋里摸出２０元錢和一張小紙條，紙條上寫著要買的東西：西紅柿、空心菜、花菜。我提著籃子，拿起錢和紙條，高興地走了。

我拎著菜籃一搖一晃，一路走一路看風景。來到菜場，我抽出紙條想看看要買什么——啊，紙條不見了！我急忙原路返回，但沒有找到，只好回家再討一張。

我這次不敢得意忘形了。來到菜場，菜場人山人海，可真熱鬧?。∥也挥勺灾鞯仉S著人群向前走。只見攤位上擺滿了各種蔬菜：有水靈靈的黃瓜、又長又嫩的豇豆、穿紫衣的茄子、又大又紅的西紅柿、胖乎乎的青椒，還有綠油油的韭菜……真叫人目不暇接。

我左看看，右瞧瞧，找到了一個西紅柿攤子。一個個西紅柿像小燈籠，火紅火紅的，我覺得個個都好，該怎么選呢？算了，不管三七二十一，挑又大又紅的啦，反正都漂亮！我選了幾個塞進袋子里，叫老板稱了，付了錢。

“賣空心菜了，新鮮的空心菜！”聽到叫賣聲，我趕緊循聲望去，只見一個鄉下老人提著滿籃子青綠的空心菜在賣，我一看，嗬！綠油油的，我毫不猶豫地買下了。

接著我找一個漂亮的阿姨又買了一顆花菜，便打道回府了。

我買完菜，回到家里，媽媽把我買的菜檢查了一遍，說：“笨蛋，空心菜掐都掐不動！西紅柿外表太紅太艷，一看都打了催熟劑，里面保準青的。”切開一看，果真如此。

啊，我明白了，有些事看起來很容易，做起來卻很難。古人說得好：莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。要不是這次買菜，我哪里知道買菜還有學問呢？