小學二年級日記。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作范本: 我長大了想二年級作文模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

成長的線、

漫長、遙遠、

而現在的我竟徘徊在這條線、

前面是成熟、

后面是幼稚的童年、

記德小時候、傻傻的、

喜歡淋著雨玩耍、

而長大勒、

更喜歡孤寂的失眠、www.oldercn.com

喜歡一個人坐在橋邊、

哭泣、卜再告訴別人、

而小時候、可以撒嬌、

犯錯承認可以得到媽媽的原諒、

成熟、就像我喜歡的草莓冰淇淋、

會甜甜的、

也會狠酸、

成長的風箏線、

永遠是不會斷掉的、

而小時的幼稚、

將永遠被我封鎖在記憶的寶盒里、

我卜愿意看著自己成熟、

也卜愿意永遠留戀從前、

就在成長的路上、

我將要邁向成熟勒、

但我仍會保持著幼稚的一面、

因為、

我是尕小藝…~

成長的道路、

我德步子向前移動勒、

未來、

我也卜知道會怎樣、

但只要保持一顆幼稚的心、

打著成熟的名號、

我知道、

我可以的、

剛剛失戀的我、

是成熟勒、

以前玩鬧的時候、

是幼稚的、

今天要去看懶洋洋、

也是幼稚的、

我會永遠保持、

跟以前一樣的幼稚、

永遠、

因為、我長大勒`

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寫作范本: 二年級作文樹模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作范本: 二年級作文樹模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記得那是在我四年級下學期的一次電腦比賽。在計算機室里，我們正在學電子文件，突然老師說：“哦，對了，有一個全國電腦美術比賽，誰想參加?！蔽覀儼嗾l都不舉手，老師又說：“你們班誰畫畫畫得好？”大家一口同聲的說我的名字，所以我就和一名同學入選了。

就這樣，艷艷和姐姐幾乎天天在一起，直到后來姐姐到了上學的年齡，艷艷也被爸爸媽媽拉著拽著去上一年級。從那以后，每年只有寒假或暑假，姐姐才到艷艷家或是艷艷去姐姐家去。

莫杰的父親帶著他來回穿插，擠呀擠呀大約過了兩三分鐘，莫杰的父親看到，在一座教學樓上，貼著一年級三個大字，這可令他們喜出望外，使勁地向前擠去。

我養過一只貓，它在一歲的時候陪著我，直到我十歲。記得它死了半個月后我寫的作文每一篇都有貓，從四年級一直到小學畢業。就算是在初中，選動物也是首先選貓。我曾經寫過一篇關于貓的說明文，差點就殺到了滿分，要知道我并不知道怎么寫說明。那個時候開始我就想，作文應該就是心靈的窗吧。后來我寫作文一般都會代入文章，有時候可以把我自己寫到哭。倒是還記得那個叫黑羽少年的男孩，雖然不知道為什么文筆會突然的飛躍，但是的確是在你退出作文網的那段時間飛躍的。好玩的是我在寫了好幾篇懷念你的文章的時候你就回來了哎，會不會有你現實的朋友也在作文網，然后碰巧遇到了我呢？

【作文模板】二年級小學作文：我最喜歡小棗樹范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“【作文模板】二年級小學作文：我最喜歡小棗樹范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我學了《小柳樹和小棗樹》一課，我很喜歡小棗樹，因為它寬宏大量，不像小柳樹斤斤計較，雖然小棗樹春天不長葉子，那是因為萬物生長的規律，小柳樹春天長葉子，可以給人們乘涼；等到秋天，小棗樹收獲的是顆顆甜棗，它倆各有所長，應該相互學習，不能相互嘲笑，這樣，才能使它倆的友誼天長地久，共同進步。

[推薦作文] 二年級狀物作文：我發現了蝸牛的秘密

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 二年級狀物作文：我發現了蝸牛的秘密”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動物。“太好了，我終于有了小伙伴了！”這個小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時候給我拿回來了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。

一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時候留下了一條長長的線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會留下一條長長的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現。

實驗證明一切。于是，我打算做一做實驗，弄清這幾個問題。

“為什么爬行時會留下一條長長的線呢？”為了解開這個問題，我先拿了一個白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行??！只能忍痛割愛，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來有一個顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。

蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

通過這三個試驗，我發現了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無論做什么事情，都要認真觀察，動腦去想。

寫作范本: 二年級秋天作文之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“寫作范本: 二年級秋天作文之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天到了，碧藍碧藍的天空一望無邊，就像一塊被清洗過的藍寶石。幾朵白云有時像高高的大山，有時像幾只展翅飛翔的天鵝。一群大雁往南飛去，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。

清清的小河邊長著幾棵粗壯的大樹，樹上的葉子變黃了。一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下來，如同一只只蝴蝶在跳著美麗的舞蹈。草地上的菊花競相開放，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，可美了。

小朋友們穿上美麗的秋裝，來到草地上興高采烈地玩耍。他們有的歡快地跳繩，有的忙著捉蜻蜓，有的在唱動聽的歌曲。大家奔跑追逐，笑著喊著，好開心呀！

秋天真是一個繽紛多彩的季節呀！

【寫作模板】初中二年級作文1000字：我愛我家最新模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】初中二年級作文1000字：我愛我家最新模板》，相信能對大家有所幫助。

河南省三門峽實驗中學二(9)班衛曉燕

我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。

第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達終點的家庭勝利。準備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點沖去，由于我走的規律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠著哪，馬上就到終點啦?？谝?！第一局我們勝利了！我高興極了。

第三局：心靈感應，父母比劃孩子猜。這是一個測試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。游戲一開始，爸爸媽媽緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡單了，還是我太聰明了，不一會兒就猜完了，并且還全對呀！

這次游戲，讓我感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，這個家的一切是多么美好！

此文寫出了孩子的真情實感,和父母對孩子的愛是多么深!孩子愛家,父母愛家,這個家就會溫暖!

[實用寫作] （作文）二年級愛作文：我最愛吃西瓜最新模板

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] （作文）二年級愛作文：我最愛吃西瓜最新模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

孫佳禾

"想要戰勝對手，先要戰勝自己。"這是應教練常對我說得一句話，但是"戰勝自己？"我一直不知道是什么意思，自己和自己怎么比呢，直到我經歷了一些事情之后，我才明白了其中的含義。

我是一個四年級的小學生，也是一個游泳運動員。最近，我因為身體條件的因素，從游泳隊轉到了水球隊。雖然都是水中運動，但是游泳隊是競速賽，而水球對是團隊對抗賽，身體對抗很激烈，作為新手的我，最怕搶球的時候，被人摁到水里，很難受，還會嗆到水。長此以往，我對這種對抗產生了恐懼，不敢接球不敢對抗。應教練是我的水球教練，他仿佛看穿了我的心思，有次訓練結束后，他把我叫過去，單獨和我說，"孫佳禾，你不要害怕，想要戰勝對手，先要戰勝自己。"后來，應教練經常會給我開小灶，傳授我接球的技術，適應了解比賽的規則等等。在應教練認真的指導下。我漸漸的適應了訓練的節奏，越打越好。

有一次隊內打對抗賽，我很緊張，因為這是我第一次打比賽。我被教練任命為"邊角"，協助守門員。整場比賽就打的很激烈，雙方分數咬的很緊，一直在交替上升，教練宣布這一球是最后一球，但是球權在對方這里，他們占優勢。對方守門員把球一下子就扔到了我的前方，這時我發現對方9號前鋒沖向了我，他是一個初中生，我的身高才到他的肩膀，我頓時有點手足無措，不知道該怎么辦，我膽怯的望著教練，希望他能幫助到我，只見應教練朝我點了點頭，給了我一個堅定的眼神，我突然想到了他說得話"不要害怕，想要戰勝對手，先要戰勝自己！"頓時，我好想明白了話中的意思，我鼓起勇氣，迅速的沖向了對方前鋒，他先是一愣，沒想到我會主動向他發起沖擊，我趁著他愣神的這個時機，冷不防的把他腦袋摁到了水下面去，教練吹響了停止的哨聲，對方球員雙手碰球犯規出局。他只好乖乖的把球交了出來，我把球傳給了守門員。

我們勝利了！我太高興了，我為自己隊攔下了至關重要的一球，大家把我拋向水面上，教練也對我豎起了大拇指，夸我表現好。

我也終于明白了"想要戰勝對手，先要戰勝自己"這句話的意思。不是要自己和自己打架，而是克服自身的恐懼和缺點，才能在比賽中戰勝對手。從此以后，每當我遇到了困難和挑戰，我就會告訴自己"想要戰勝對手，先要戰勝自己"。