放風箏作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“四年級敘事文章：放風箏之五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我、弟弟、媽媽和爸爸一起去稽山公園放風箏。

我們放的是金魚風箏。我抬頭一看，哇！好多五顏六色的風箏呀。有蝙蝠的、公主的、唐老鴨的……五花八門，各種各樣的都有。www.oldercn.com

放了一會兒，媽媽說這里地方太小，后來，我們又來到了城東體育館的一片空地上。先是弟弟放，我輕輕地托著那根黑色的線。弟弟一手拿線圈，一手高高地拉著線。他剛開始跑，那條“金魚”就“嗖”的一下子穿過爸爸媽媽的頭。只要他稍不留神，風箏翻幾個跟頭，就會落下來；輪到我放了，這回是媽媽幫我托那根線，我連續繞了這片空地足足有三圈，跑得氣喘吁吁，滿頭大汗；最后一次是弟弟來，這次比上次好多了，繞了一圈，風箏落下來了。

吃晚飯的時間到了，我和弟弟依依不舍地離開了這片空地。

晚上，我做了個夢。夢見我和弟弟變成了兩只風箏，媽媽變成了放風箏的人，無論我們飛到哪里，那兩根線總握在媽媽的手里。

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三年級敘事文章：放風箏了.doc

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“三年級敘事文章：放風箏了.doc”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天一大早，我和表哥就去廣場放風等了。

我們來到廣場，看見來這里的人真多，有三人一群的，兩人一伙。這時，天上已經有很多風箏了，有“獨角仙”、“大蜻蜓”、“鸚鵡”等等。表哥在一旁喊著，表弟，快把我們的“火龍”飛上天吧!我回答：“哦，”我拿著“火龍”，把它高高地舉著，表哥拿著線的一頭飛快地跑了起來。表哥越跑越快，“火龍”離開了我的手，飛上了天空，就像是真龍在飛似的。

這就讓我想到了古詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！笨赡苁潜砀缣笠饬?，不一會兒，“火龍”搖搖晃晃，一頭栽了下來。

不過我們沒有放棄，接著表哥既放線又跑，最后“火龍”飛到了碧藍的天空上，“火龍”越飛越高，我們成功了。

就這這時，大人在一旁叫著：“回去了。”我和表哥把風箏收起來，戀戀不舍地回去了。

[優質作文] 三年級敘事文章：放風箏了（四）其五

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[優質作文] 三年級敘事文章：放風箏了（四）其五”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是周日，我和我的朋友去大草坪上放風箏。

來到大草坪，有很多人在放風箏，有“小鳥”，有“小雞-----我們拿看小魚風箏。朋友說：“別看了，快放風箏吧?！蔽腋吒叩嘏e著風箏，朋友說：“放!”，我松開手，朋友還繼續往前奔跑，他一拉一放，小魚風箏已經穩穩當當地上了天空，

只見風風箏越升越高，跟上了其它風箏，就像在空中飛舞的小魚。

我發現，旁邊一個飛機風箏從小魚風箏下方經過，我們高興極了，因為我們的風箏比飛機風箏還高。

這時我發現，一個小鳥風箏，那“小鳥”很可愛，也很像真的。有很多真的小鳥一直圍著它看。我發現小鳥太多了，都快把風箏啄破了，我趕緊把風箏降了下來。

天色也不早了，我們依依不舍地離開了大草坪。我最喜歡放風箏了，我和朋友約好下周還來放風箏。

[作文收藏]三年級敘事文章：放風箏之三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[作文收藏]三年級敘事文章：放風箏之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天下午顧老師帶我們到廣場去放風箏，我們興高采烈地到了廣場。中心廣場的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，綠茸茸的小草像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。

我們迫不及待地去放風箏，頭頂上到處都可以看到美麗的風箏，有紅的、有黃的、有白的、還有黑白相間的呢！風箏的形狀生動有趣，有老鷹、有蝴蝶、有飛機、還有奧運福娃們仿佛在空中議論盼望著奧運會的到來。不一會兒，廣場成了“風箏的樂園”。

我和王佳琪一起合作來放風箏，王佳琪把風箏高高地舉起，我拿著線團大聲說：“放”，王佳琪連忙松了手，我飛快地向前跑去。風箏飛得很高很高。我們的熱情也越來越高，一陣陣歡呼聲在廣場上蕩漾！

作文閱讀： 小學四年級放風箏文章一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀： 小學四年級放風箏文章一篇》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我和爸爸、媽媽一起去佛爺嶺公園游玩。

爸爸開著車，不一會就到了佛爺嶺公園。接著我們走到了黃黃的沙灘上，踩上去軟軟的、舒服極了。有許許多多的小朋友在高興地放風箏，突然看見我班的同學張可鑫也在放，于是我們兩個就一起放風箏，一會兒風亂刮了起來風箏落了下來，我倆一起合作，終于又把風箏放飛上了蔚藍的天空，高興的我們兩個又蹦又跳，開心極了。

正在這時，我看見有一個風箏也和我們的風箏飛的一樣高，而且還在慢慢上升，仿佛要和我們爭搶冠軍似的，仔細一看，原來是閱讀班趙老師和伯伯的風箏??！我趕忙拉著媽媽跑了過去看和老師打招呼。又過了十幾分鐘，伯伯已經把風箏放上了兩千米左右的高空，真厲害??！在高空的風箏就像美國B——2“幽靈”隱形轟炸機，又像一個小飛碟，看著十分遙遠，仿佛是要找太陽公公做客去呢！其中還有一件有趣的事，就是一個小朋友放風箏時把風箏落到了湖里，我們幫他拉出來后一會兒又落了進去，第四次的時候離岸邊太遠，實在拉不上來了。玩著玩著快五點了，紅紅的太陽照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，閃閃發光。夕陽的景色真美??！

又玩了一會時間不早了，和趙老師、同學告別后老爸開著車，我們開開心心地回家了，今天玩的真高興??！

[熱搜作文] 放風箏三年級作文之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜作文] 放風箏三年級作文之五》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天陽光明媚，萬里無云，我們準備去放風箏。風箏是我媽媽去接我們放學的時候就買好的。和我一起放風箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。

我們先去了一個山坡上，我拿著風箏的線，迎著風跑啊跑啊，然后把風箏一放，風箏就飛起來了！可是，我不小心沒拿穩，風箏就掉下來了，第一次放飛就失敗了……第二次，風箏碰到樹上；第三次，風箏又碰到了樹，連續三次都失敗了，我可真倒霉，我都不想再試了。

這時，爸爸來了，他對我們說：“這里的風太小了，我們去山頂上放吧，那里的風大一些?！?/p>

我們來到山頂上，風涼涼的。我們又開始放風箏了。這次，風箏終于飛上了天空，飛得好高好高，就像一只快樂的小鳥在向我們招手！它一會兒飛向東，一會兒飛向西，一會兒飛得高，一會兒飛得低，就像在向我炫耀一樣。

看似簡單的事情，就像放風箏一樣，但也要找辦法才能做好。

[熱搜作文] 二年級小學作文：放風箏之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 二年級小學作文：放風箏之五，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

早春二月，青草生長，黃鶯飛舞，燕子從南方飛回來了，大樹長得像一把綠油油的傘，小草給大地鋪上了綠色的地毯，真是一個放風箏的好時節。

紅紅和飛飛脫掉棉襖，帶上風箏，沖出家門。他倆來到公園，拿出各自的風箏，只見他倆左手拿著線軸，右手牽著風箏線，擺好姿勢，等春風吹過來，就趁機把風箏拋出去，然后奔跑。他倆的風箏越飛越高，一直飛到了藍天上。瞧，風箏正在給太陽公公敬禮呢!太陽公公笑了，只夸他倆的風箏有禮貌。他們一邊奔跑一邊歡呼起來，小狗聽見了，跑過來汪汪直叫?？墒羌t紅不管怎么努力，她的風箏還是比飛飛的風箏飛得矮，盡管如此，紅紅依然很高興。

到了晚上，他們才依依不舍地離開公園，紅紅說：咱倆明天一起再來放風箏。飛飛高興地答應了，他們開心地離開了公園，這真是美好的一天啊!

熱門作文: 四年級放風箏作文作文(篇七)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱門作文: 四年級放風箏作文作文(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期六，我盼望一周的萬里行活動終于到來了。我們所有同學首先到階梯教室集中，老師為我們講解了風箏的基本知識，通過老師的講解，我們知道風箏按形狀可分為六大類，即：串式風箏、桶式風箏、板子風箏、硬翅風箏、軟翅風箏和自由風箏六大類。

在老師的帶領下，我們很快來到了世紀廣場。我和潘家樂把風箏打開，然后就迫不及待地開始放風箏了。潘家樂拿起風箏向前跑，我拉住風箏的線，當他把風箏放開后，我就開始放線，風箏飛了起來，可是，風箏飛的很低，不一會兒，便落了下來。我們很失落，但我們沒有放棄，我們繼續努力，終于，風箏飛了起來，遺憾的是，僅僅飛了一小會兒，風箏便又落了下來。這時，我和潘家樂都已經累得跑不動了，我們倆只好坐下來休息一會。短暫的休息之后，我和潘家樂又繼續放風箏，經過反反復復的幾十次努力，我們的風箏終于飛起來了，而且越飛越高，遠遠的超過了其他同學，我們獲得了這次放風箏活動的第一名。我和潘家樂激動的抱在一起又蹦又跳，我們真是太開心了!

通過這次放風箏，我明白了一個道理，俗話說的好失敗乃成功之母。不管做什么事情，只要多動腦筋，勤思考，總結失敗的原因，一定能成功。

實用作文: 放風箏文章400字優秀五年級之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“實用作文: 放風箏文章400字優秀五年級之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天來了，萬物復蘇，百花齊放。一陣春風風吹過，天氣真的很晴朗。這是放風箏的好時機。我和父母來到河邊放風箏。河邊玩的人太多了，我迫不及待地想加入放風箏的人群。我先把風箏舉在空中，然后迎著風跑。我邊跑邊放線，風箏在半空中飄著。我放了很多線，風箏慢慢上升。突然，一只烏龜風箏撞到了我的火箭風箏。

“啊！不好，”我驚呼一聲，風箏掉在了地上。我沒有灰心，重復了剛才的動作。風箏終于又飛了起來，我高興地歡呼起來。天空如此活躍，以至于它成了風箏的世界?？炜?！那只更像是有牙有爪的水龍王，這只更像是美麗的孔雀，似乎在炫耀自己美麗的羽毛。還有一只風箏飛得最高，像一只兇猛的鷹，居高臨下，試圖捕捉小動物。

最有趣的是那只盯著大眼睛的牛風箏，頭上有幾根頭發，有一對鐮刀狀的角。它是那么驕傲，好像在說“我玩得很開心。我看著地面。鮮花裝點著春天的大地。我又看了看天空。風箏不僅僅像花朵一樣，點綴著晴朗的天空，這使得春天更加美麗。

2022寫作推薦 四年級小學文章：放風箏之二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 四年級小學文章：放風箏之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期天中午，爸爸說下午帶我和弟弟去大壩上放風箏。盼星星盼月亮，好不容易盼到下午，耶!我們終于可以去放風等了!

迎著春日的暖陽，我們走到了大壩上。一路上我們不但看見了五顏六色的鮮花，還看見了全身長滿小刺的蒼耳子，我和弟弟興奮極了，猶如出籠的小鳥一般。

漫天飛舞的風箏在春風里忽上忽下，有蝴蝶、有飛機、有老鷹、還有長龍看得我的心里直癢癢，巴不得早點拿到自己的風箏。到了賣風箏的地方，那些五彩繽紛、各式各樣的風箏卻讓我和弟弟眼花繚亂，我們看了好一會兒，仍不知買哪個好。突然聽見爸爸說：你們站在那兒看什么，還不快挑，我馬上付錢!我心想：他的性子可真急呀!弟弟挑的是奧特曼風箏，奧特曼的眼睛大大的，炯炯有神，閃閃發光。它的臉白白的，像一把扇子。最有趣的是，它臉旁有兩小奧特曼，一邊跳一邊笑，仿佛在說：加油加油。我選的是一個火箭風箏，它有一對長長的翼尖，是藍色的，上有導彈，后面托著又細又長的尾巴，選好后爸爸付了錢，我和弟弟朝大壩飛奔而去。

我深吸一口氣，閉上眼睛，又睜開。我把風箏打開，一手握著線軸，一手抓住風箏往天上一扔，呼的一聲，風箏飛起來了!我一邊奔跑，一邊拽著線，乘著東風，風箏越飛越高，它一會兒翻跟頭，一會兒在空中捉迷藏弟弟也在爸爸的幫助下把他的奧特曼放上了天空。一個個五彩的風箏在天上舞蹈，大壩上處處都回蕩著歡聲笑語。

時間過得真快，天逐漸黑下來了，我和弟弟也累得不行了，爸爸指揮我們小心翼翼地收起風箏。今天我們玩得真開心，盡享周末親子時光的快樂!