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推薦作文: 踢足球三年級作文wps文本
三年級作文。
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是由小編為大家整理的“推薦作文: 踢足球三年級作文wps文本”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
又不知怎的,我們像天下所有好朋友一樣,不知不覺的又和好了,聊天八卦的內容,終于不再是那個誰了,反而是聊到了我的身上,話說,我的初戀在三年級,而你卻像我媽一樣,讓我坦白從寬。呵呵
胡馨是我們班的語文科代表,所以她的語文成績非常好,特別是作文。每次老師都把她寫的作文當作范文讀給我們聽,每次她寫作文時都可以想得出許多優美的詞句,讓人聽得津津有味。她實在是太厲害了,令我佩服得五體投地啊!
20xx年:感情親疏與對事物的認知此為一聯合短語,考生作文應兼及感情因素和認知事物兩個方面的內容,其重心應放在這兩個方面的辨證關系之上。20xx年四川高考作文(一步與一生)是同類話題作文。而20xx年浙江高考作文(生有所息生無所息)雖然也屬同類話題作文,但又略有不同:構成話題的兩個短語之間沒有與、和之類的連詞,而是直接空開,這就暗示著它們二者之間并不存在某種必然的聯系命題者是獨具匠心地將兩個在內容上相互關聯而又相對獨立的話題并列在一起,從而構成了一個相應更大的話題。因此,考生可根據該話題所提供的有關材料,分別按照學會積極的休息、永不停息地拼搏的思路,任選其一分開來寫作,也可以合到一起,兼及兩個方面來寫作(這樣最好)。
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作文分享: 踢足球三年級作文其三
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享: 踢足球三年級作文其三》,希望能對您有所幫助,請收藏。
今天我一放學就去了球館。沒想到教練叫同學們排隊?!我站在隊旁。后面教練帶我們上去,去室內籃球場。
教練讓我們分兩隊,一隊是黑的,一隊是紅的。后面,教練拿了一個球他把球放在球場中間,還說:“只有一名隊員才能把球向外踢”說完,他又問:“記住了嗎?”“記住了!”我們說“好,開始!”說完,教練吹起了哨聲。激烈而刺激的球賽開始了。
劉泓毅在中間踢。他把球向我踢來,我不一會兒我就搶到了球,有兩個人跑到我旁邊!我跑呀,跑呀。球落到了他們的手上我拼命的跑著。那兩個人好可惡!他們一邊傳球,一邊跑,我跑到他們中間.只只有一個辦法了:隨便撞倒一個人,他們就無法傳球了,可他們速度太快了,我也無能為力!突然我們隊隊長在前面守著,萬萬沒想到,劉泓毅在后面,他們可能想:等我搶到了球,劉泓毅來個勾球。把球傳給他們!他們萬萬沒想到是隊長搶走了球。最后,我們贏了!
打乒乓球好玩,踢足球更好玩!
作文收藏: 踢足球作文三年級精選一篇
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“作文收藏: 踢足球作文三年級精選一篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。
面對新老師,我和其他同學都在心里暗想,她們和以前的老師一樣嗎?媽媽告訴我說三年級的學習任務會很重,老師的要求會更嚴,要我有個心理準備。是呀,三年級了,我就是一二年級的小學生們的哥哥啦!我一定要好好學習,給低年級的學生們做個好榜樣。我要自己制定了一個三年級的學習計劃,在三年級我的書法要過十級,鋼琴要過七級,門門功課都要力爭100分,爭取做一名三好學生。怎么完成這些計劃呢?我讓爸爸、媽媽做監督,哈哈,我有辦法吧!
我還是把學習放在第一位,上午學習英語,提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業,下午預習下學期要學的課程,熟悉之后,你會覺得學習十分容易。然后,我會放松一下,陶冶自己的情操:寫寫字啦,畫畫畫啦,寫寫作文啦,由我安排。
一年級想象:未來的交通工具。關于未來的想象怎么寫?這篇一年級想象150字的未來的交通工具的想象范文給大家幫到你。
作文范本: 小學三年級關于踢足球文章(示范版)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文范本: 小學三年級關于踢足球文章(示范版)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然,在這個美麗的季節里學校舉行了一年一度的足球文化節。我們班成立了一個小小足球俱樂部,名字叫“西班牙人”隊。俱樂部共有十一個人,是班主任楊老師親點的,全部是男生,很榮幸我也是其中一員。當我被老師選上時,心情無比激動,因為我十分熱愛足球,十分熱愛運動。剛開始我們俱樂部成員每天下午放學都會主動來到學校的操場上練習。王瀏棋是我們足球隊的主力隊員和小教練,他是學校的足球隊成員,球技很棒,他教會我們許多足球的規則和技巧,每次訓練直到天黑我們都還舍不得離去,想多踢一會兒,這樣在比賽時就能表現地更出色。
足球比賽正式拉開帷幕,首先是年級之間的比賽。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班PK,第一場是和三〈六〉班比賽,是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場,我沒有上場,和同學們一起做啦啦隊。一場別開生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開始,先由我隊王瀏棋發球,反應機靈的李旭接過球后,帶球跑向對方球門,對方球員也不甘示弱三五個圍上來,堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去,我們啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸,沒想到來了個意外,球又被我們班的凌子涵趁機劫走,就這樣在大家的配合中,我們踢進了第一個球,全場歡呼,我當時非常激動。大約持續了半個小時左右,場上的隊員都全力以赴,最終我們班以2:1的成績戰勝了三〈六〉班。
雖然我沒有上場,但我還是很高興。期盼已久的下周五到了,我們和三〈七〉班的比賽也開始了,這次我終于上場了,心里想千萬要表現好點,不能讓大家失望。站在球場上的那一時刻心情真得很激動,心里壓力很大,因為三〈七〉班是去年的足球冠軍,他們的成員大多都是學校足球隊的,經驗十分豐富。開場不一會兒,他們就輕松進了一球。此時,楊老師帶領著啦啦隊給我們加油,讓我們不要氣餒,繼續努力。后來好幾個球都要踢進我們的門框,都被反應靈敏的楊明輝攔截住,真不愧是守門高手。經過大家的默契配合,我們班終于踢進一球,同學們高興得在操場上手舞足蹈。過了一會兒,裁判又吹起了哨響,我們以2:2的成績結束了這場比賽,和去年的足球冠軍打了個平手。我們都大汗淋淋,筋疲力盡。班主任楊老師對我們進行了表揚,說我們已經努力了,她也滿意了。
我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義,不僅能強身健體,還能加強我們的榮譽感和團體意識。我喜歡踢足球,我希望通過自己的努力,夢想成為國家隊足球隊員。
作文示范:踢足球作文簡單五篇
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家收集的“作文示范:踢足球作文簡單五篇”希望能為您提供更多的參考。
踢足球作文(篇一)
星期五下午,我放學的比較早,回到家里就的寫完作業,我剛看電視的時候,就聽見樓下有好朋友叫我踢足球,我一聽見踢足球就興奮,三步并作兩步的飛奔下樓來到小操場。
操場上活動比較多,有的在運動、有的在玩游戲、有的在鍛煉身體,更多和我們差不多大的小。當我們提出踢足球時,有小湊,于是我們的分成兩組,我和張羽、余澤瑞等對戰陳宇陽、王子龍等一組。
比賽開始了,我一馬當先,搶了一球傳張羽,張羽沖向對方的球門,,王子龍面的跑向張羽,攔截,張羽回頭巧了我一眼,見我離他不遠,在王子龍沒跑他的面前就一腳回傳給我,湊巧,另一組都在防備張羽,靠的他很近,我截倒球,往前奔跑,眼見離球門不遠,守門員還沒反應回來,我烈火腿就射向球門。陳宇陽不甘示弱,速度回跑,奔向球門,那速度,像離了弦的箭,箭鏟,雙腿把球從球門鏟了出去,球沒有進,唉,我們一組人那嘆息呀
對戰繼續中,我們各自努力,相互配合,天也黑了,伙伴們也都累了,今天還沒有分出勝負,我們決定下個周末再一較高下。真的太累了,腿都開始發抖了,酸的要命,不過,踢足球是我最喜歡的,不僅可以鍛煉身體,還可以結識伙伴,豐富我們的課余生活,期待我們的伙伴下次再見!
記一次仰臥起坐比賽踢足球作文(篇二)
今天是星期五,因為放學早,我和潘衛棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博,我們7個人一起來到了少年宮前面的空地踢足球。我們一組3人,他們一組4人。分配好后,開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始,我就走上前去開球。等我把球踢出去以后,同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢,爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶著足球向前沖。潘衛棟乘我不注意時,從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發覺了,立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空,還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了,并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后,立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的陳勵。陳勵截住球,立刻飛起一腳,把球向對方球門踢去。好!球飛似的進了球門,我們一開始就得了一分,這真是開門紅啊!
這次進球靠的是運氣,后來因為他們比我們多一個人,他們連連得分。踢了一會,余佳展和陳建新來了,他們加入我們隊,這樣我們就比他們多了一個人,我們后來連連得分。
后來我們又踢了一個多小時,可還是不相上下,我回到家已經大汗淋漓,今天真高興。
踢足球作文(篇三)
最近累積的課業壓力,終于可以在今天只上半天課中,慢慢紓解掉,而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因此,我的腦海突然閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。雖然每次踢完足球,總是流了滿身大汗,但因為它,我們不僅運動又健身,更讓我的暑假生活變得多采多姿。
當我第一眼看到黑白相間的`足球,它強烈的對比顏色,深深吸引我,于是我請求爸爸帶我去踢足球。首先,爸爸先教我們踢球的姿勢與方法,以及比賽場地和規則。接著,就帶我們上場實際練習,他先攻,我和小表弟先守。第一次,當爸爸大腳一揮,只見球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們,我和小表弟卻嚇得同時跳開來,眼睜睜看著球飛進球門。第二次,爸爸便輕輕踢,當球慢慢滾到面前時,我們卻在此時發揮了禮讓心,于是又讓球白白的跑進球門。幾次下來的失敗,讓我和小表弟培養了良好的默契,所以,當球再次飛向我們時,我便自然而然的向前擋下球。耶!終于攔截成功了。
接著,攻守互換后,除了剛開始跟不上球速而摔倒之外,很快的因為團隊合作,就得心應手了。之后,雙方一來一往,不分上下,最后大家還是握手言和。
運動不僅能強壯身體,有益身心健康,更可以使人神清氣爽,精神百倍。何樂而不為呢?所以我要學習善用時間,專心一次做好每件事,不要一改再改,這樣才會有多余時間來從事喜愛的休閑運動喔!
踢足球作文(篇四)
“小團子”從我身后沖出一條“血路”,直奔足球而去。對準球門,就是使勁一踢!耶,太棒了,進球了!這激烈的現場還要從頭說起。
上午,我和小伙伴約好在球場里踢球。
首先要分好隊,這樣才能一決高低。我被分在了“小團子”那一隊,“小團子”雖然身材矮小,踢起球來也不是吹的。比賽開始了,我們隊發球,“小團子”將球傳給我,我繞過了許多人,沖向球門,剎那間,對方一人從我腳下將球踹飛,“小團子”看見了,以獵豹的速度沖上去,然后一個空翻球,對方守門員還沒來得及反應,就被“爆頭”了,球彈開,我趕緊上前補了一腳,耶,進球了!輪到對方發球,我和“小團子”和其他隊友開啟了我們獵豹隊的“搭橋術”,我們幾個圍著對方發球的人;對方一發球就去搶,然后一直傳球,離球門最近的那個人一拿到球就往球門踢。可惜高興得太早了,我就是“搭橋術”中的材料,沒有我是不行的。對方四人將我圍住,怎么辦啊,我就像熱鍋上螞蟻,急得團團轉,就在這時,“小團子”從我身后沖出一條“血路”,直奔足球而去,對準球門,就是使勁的一踢。在那千鈞一發之際,球進了!哈,我感覺對方想贏我們,簡直就如同大海撈針。
最終,我們以5:2的分數勝利了。我們隊開心地擁抱在一起,對方選手也為我們鼓掌,真所謂友誼第一、比賽第二!在歡笑聲中我們又約好了下次的比賽時間……
踢足球作文(篇五)
周末的早上,陽光明媚,藍藍的天空飄著一朵朵白云,綠綠的草坪柔軟的像地毯一樣。
小明忽然有一個想法,他想約上小伙伴一起去公園踢足球。
小明和他的小伙伴一起來到公園里,小明說:“那我們快點開始吧!我已經迫不及待了?!毙∶靼亚蚍诺搅俗约耗_邊,后退了兩步,然后一個箭步沖到了球場中間飛起一腳,“呯”地一聲球飛了出去……小紅眼睜睜的看著球飛了過來,但是小紅卻沒有接住球,這一輪小明贏了。
接下來輪到小紅來踢球了,小紅也不甘示弱,就這樣一直玩了一個下午,誰都不覺得累。
小紅對小明說:“今天可過得真開心?。√咦闱虿粌H是一項有趣的運動,還可以強身健體呢?!毙∶髡f:“小紅,我們約好下一個周末再在一起踢足球,好嗎?”小紅高興地點了點頭。然后,他們就一起回家了。
2023作文: 小學三年級關于踢足球作文范文
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“2023作文: 小學三年級關于踢足球作文范文”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
這段時間,校園里舉辦了一項足球賽,參賽的選手是從各個班精挑細選的踢球能手,每個班選五名同學,每次比賽兩個班,自從有了足球賽,校園里比往常熱鬧多了,課間,放學后,小選手們都在認真練球,不為別的,都想給自己班增光添彩。
大家知道足球是起源于哪個國家嗎???辞蛸惖耐瑢W一定會回答“英國”。其實,我國古代就有了類似足球的體育運動“蹴鞠”。足球運動風靡了世界,早在1930年,在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯,世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊。
了解了足球的小知識,再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽,我遺憾的沒被選上,沒能代表班級去參賽,但我把熱情全部投到了班級啦啦隊中,我想:這項比賽不是一個人的運動,是集體,是我們班所有同學與別的班的對決。場上一定激烈緊張,場下也不能沒有斗志,歡呼聲,口號聲,加油聲,聲聲不能弱;彩帶,標語,口哨,樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來,展示出我們班三十班的風采。
等待了很長時間,終于輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班,據我了解,這支球隊實力很強,這下真是棋逢對手了,不過我對我們三十班那可是信心十足。比賽進行的十分激烈,兩隊的足球小將們你拼我比,使足了力氣在搶球,球場周圍,老師帶著啦啦隊的同學,在場外吶喊助威,此時一片沸騰,仿佛世界杯踢進了校園。突然,對方球員趁人不備踢進了一個球,唉!我們班的后鋒慢了一步,讓對方鉆了空子,丟了一分。不過不要緊,球員們并沒有因此而氣餒,反而更加積極的主動進攻,不一會兒,陳陽為我們班爭回了一分,同學們歡呼雀躍起來,啦啦隊的加油聲更加響亮。
比賽進行到了下半場,我們班的幾次射門險些成功,卻被對方守門員死死抱住了球,不得不佩服他們的球技高超啊!經過一番爭奪,最后,我們班以1: 2,一分之差輸給了三六班,比賽結束了。雖然成績不理想,但場上場下同學們團結合作的精神鼓舞了在場的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎?
[推薦寫作] 三年級樹葉作文wps文本
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 三年級樹葉作文wps文本”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
昨天,我去小區采摘了一些樹葉和花瓣,第二天我懷著好奇的心情來到作文班。
上課時,蘋果老師才說出了我們的疑問,原來我們要做樹葉貼畫呀,準備的材料有不同顏色、不同形狀的樹葉,花瓣、水彩筆、白色乳膠、剪刀、雙面膠和大白紙。我決定做一只可愛的小狐貍,于是我精心挑了一片有點像愛心的樹葉、一片很細很長的樹葉和一片比上一個粗一點的樹葉。我首先把像愛心一樣的樹葉貼在大白紙,當它那可愛的大腦袋,再拿來一片細長的葉子繼續貼在紙上,當它的身體,然后我把又長又粗的一片樹葉再貼在大白紙上,當它的大尾巴,接著我拿出一片紅色的花瓣剪出兩只腳和兩只耳朵貼在大白紙上,最后拿出一朵完整的花朵貼在它的頭上,做它的頭飾。我再把它的旁邊畫了幾朵白云……
小狐貍就大功告成了!樹葉貼畫又好看又有趣,小朋友也可以做一做!
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語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“推薦作文: 三年級感恩文章wps文本”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
十年來,媽媽不辭辛苦的把我拉扯大,一雙腳風里來,雨里去。媽媽臉上幾條細細的皺紋深深地烙在我的心里。如今,我也一天天長大了,懂事了,就讓我來為媽媽洗一次腳,來報答媽媽對我的養育之恩吧!
一天過的很快,轉眼間就到了晚上。怎么辦?怎么辦?眼看媽媽就要洗腳了,我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。到底是去還是不去?去吧,總覺得不好意思。不去吧,又覺得心里頭過意不去。腦袋里的兩個小人吵的我一個頭有兩個頭大。去!我鼓足勇氣,用小得像蚊子般的聲音說:“媽媽,我,我想給您,洗次腳?!蔽液貌蝗菀装言捳f完,臉漲的通紅?!跋茨_?”媽媽瞪大眼睛,詫異地看著我問,“你沒發燒吧?怎么突然想給我洗腳呢?是不是有什么陰謀??!”媽媽一臉壞笑地望著我,若有所思地說,那眼神,仿佛要把我給看透似的?!皨尅揖褪窍虢o您洗洗腳,用得著這么大驚小怪嗎?”我不滿地看著媽媽?!澳呛冒桑∠淳褪橇恕!眿寢寯傞_雙手,聳著肩,一副順從的表情令我笑出了聲。
我來到廚房里,打開水龍頭,接了半壺水,把水壺放在灶臺上,打開電磁爐,過了一會兒,我聽見水泡“咕咚咕咚響”的聲音,水壺還冒著白煙。原來是水開了,我趕緊關掉開關。把水壺拿下來,哎,怎么這么沉呀?把水到在洗腳盆里,然后加了一點冷水。剛觸摸到水面,我的手立馬縮了回來,這么燙,準得把媽媽的腳燙成泡泡。我又加了一點冷水,一摸,一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷,準得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調好水溫,我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來,洗腳工程正式開始!
先洗腳背,我把水輕輕撩起,澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙柔弱而又堅強的腳,心里有種怪怪的滋味,,就像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,頓時一齊涌向我的心頭,交織在一起。我強忍著,不讓淚水落下來,臉上勉強擠出一絲微笑。洗腳的時候,最難洗的便是腳縫和腳底了。在洗腳底的時候,我盡量輕輕地洗,可我越輕,媽媽越“格格”地笑個不停??粗鴭寢尡晃艺垓v的死去活來。我對媽媽說:“媽,咱們別洗了吧?你都累成什么樣了?”“沒關系,你洗吧!”媽媽滿不在乎地說。我洗的時候,干脆重重的按摩,這下,媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時候,更令我討厭。因為腳趾可不像手指一樣一扳就開了,把腳趾分開后腳趾又會合攏。費了好大的功夫,才把媽媽的腳洗好了。這時,我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久,輕輕地說:“女兒,你長大了!”
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