六年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“六年級敘事作文：玉米辮一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

玉米是莊稼地里的主角，也是這篇習作中的主角，“我”編玉米辮這一情節，是習作最大的亮點。對于編玉米辮，“我”一開始是“信心十足”的，后來卻“欲哭無淚”，鮮明的對比描寫，說明勞動的不易?！拔摇苯K于成功后，“內心的喜悅一下子涌遍了全身”，玉米辮在“我”眼中像一條黃金龍，形象的比喻讓讀者感受到“我”的心情何等喜悅。勞動萬歲，豐收萬歲，這正是習作要傳遞給我們的?！擦汉Ｏ肌?/p>

媽媽一手提著禮物一手拉著我，走在回姥姥家的田間小路上。兩旁黃綠色的玉米葉子蓬蓬勃勃，長長的玉米桿子筆直而挺拔，暖暖的風一陣陣地吹來親吻著我的臉蛋，土地和莊稼的清香也不時地飄進我的鼻孔?！凹鸭?，給你猜個謎語吧?！薄昂冒?，沒問題?！薄耙晃锷谜嫫婀郑镩L出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排?！薄笆鞘裁礀|西呢?怪物?”“不對!”“花生!”“也不對。”“是玉米!這下對了吧?”“嗯!”媽媽笑瞇瞇地看著我，我得意得手舞足蹈。

不知不覺來到了姥姥家，姥姥家院子里掛滿了金黃的玉米辮。在院子中間，還堆著很多沒剝皮的玉米。姥姥正坐在玉米堆中間，編玉米辮呢。“來，佳佳，幫姥姥一起編玉米辮吧!”姥姥熱情地招呼我?！皝砝?”我像一只輕盈的小鳥，飛到姥姥身邊。（小學作文網 Zwb5.cOM）

姥姥把玉米大部分外皮剝掉，只留下幾片軟葉子，然后把葉子編在一起，玉米就一根一根串起來了?？雌饋砗孟癫浑y，我信心十足地上手操作，可是，好不容易編到第四個玉米的時候，我的玉米辮就有點歪了。我沒在意，等編完第五個的時候，我想向姥姥展示我的勞動成果，但只輕輕一提，“嘩”的一聲，我辛辛苦苦編的玉米辮一下子全散了。我欲哭無淚，可是姥姥卻哈哈大笑說：“孩子，編這個玉米辮是有竅門的，每個玉米要只留下最里面的薄薄的三四片葉子，這樣不但皮薄好編而且有利于通風，玉米才不會發霉。”

姥姥又手把手教我，并提醒我：“編的時候，把玉米葉稍微擰一下，編幾下最好再拽一下，這樣能使玉米葉的承重力更強，不會散開?！蔽野凑绽牙训奶嵝?，雙手不停地交錯，不停地編織著，終于我的第一條成品玉米辮出爐了，內心的喜悅一下子涌遍了全身!我舉起它晃了晃，它像一條黃金龍一樣左搖右擺，好像馬上就要從我的手中沖出去了。姥姥接過我編的“黃金龍”，掛在了大門口的最外邊，宛如一條項鏈。

夕陽在朝我們揮手，晚霞也在和我們告別。當紅與藍交匯的那一刻，我依依不舍地又看了一眼那一串串的玉米辮?？蓯鄣挠衩邹p是豐收的象征，是辛勤的果實，是我眼前這片耀眼的金黃!

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[參考作文] 六年級敘事作文：投籃（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[參考作文] 六年級敘事作文：投籃（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

記得有天下午體育課，老師說：“想踢足球的站左邊，打籃球的站右邊?！蔽液秃］也患偎妓鞯卣f：“我想打籃球?！?/p>

我們各拿一個籃球，小琴也拿了籃球蹦蹦跳跳著出來：“我們一起練習投籃吧?”我和海菀齊聲說：“好啊!”

海菀試著投了幾個，一直都沒中，真氣人，我也一樣，可另一個人卻中了，她就是小琴，我們羨慕地看著，然后垂頭喪氣地坐到旁邊。

過了一會兒，我們恢復得精力充沛了，小琴就體力不足了?！耙欢芡哆M的?！蔽液秃］一ハ啻驓?。海菀先投，她的球好像有魔力，沿著籃框轉了一圈，還以為要進，結果拐了出來。我的就更恐怖一些，碰在鐵框上，彈下來差點砸到人。

這時，艾佳抱著一個籃球過來了，那球拍起來的聲音真是“震耳欲聾”。突然我聽見一聲叫喊，我轉頭一看，海菀進球了。我就更心煩意亂了，為什么小琴和海菀都進球了，我還是“零鴨蛋”!

我的三個同學好像看穿我的心思，紛紛鼓勵我：“詩晨，你能行的。”于是，我不再氣餒，我相信我一定會成功的。

我又試投了幾個，沒進，但我有了信心和勇氣。終于一個球穩穩地投出去，穩穩地進框了，投籃，我真的成功了!我的小伙伴也為我開心，艾佳甚至在那里拍掌。

放學回家，我想起李老師教我們讀的一首詩，冰心所寫的。她說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

最新寫作: 六年級敘事作文精選一篇

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 六年級敘事作文精選一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每次想起我第一次包餃子時的情形，總是回味無窮。

那是去年的一天，媽媽剛把和好的面和餃子餡端到桌子上，我就迫不及待地圍了上去。我先學著媽媽搟面皮。我想這沒有什么困難的。要把面壓成薄片，只要一搟就行了！但是搟完后，拿起一看，由于用力太大，竟把面團中心壓透了。我又拿起一個，這次我小心翼翼地壓上，總算沒有透，但是左右太不對稱了。我又拿了好幾個，但是搟完一看，不是太薄，就是太厚，不是太大，就是太小。最終，我只好向媽媽請教。媽媽告訴我：“搟面皮要左右力量均勻，力氣要不大不小，不要只沖著一個方向搟?！卑凑諎寢屨f的去做，我終于搟出了合格的面皮，贏得了爸爸媽媽一致的贊揚。

這時，我又改變了興趣，要學爸爸包餃子，先看爸爸包餃子，看完之后，我像模像樣地一手托著皮，一手拿著筷子，先開始沒有困難，但是當我用筷子挑起餃子餡時，還沒放到皮里就掉下去了，夾了好一會兒才算把餡兒撿起來，并放到皮里。我一捏，餃子因為餡太多，挺著肚子，我捏著這一邊，餡從另一邊冒出來，我捏住那一邊，餃子餡又從那一邊冒出來，忙的我手忙腳亂。我用了很長時間才把這個餃子包好。我又拿起一張皮，這次我只夾了一點餡放到皮里，很容易就包成了。可是這個餃子太瘦了，連站都站不起來。我想把他打開再加點餡，一不小心把餃子皮弄了個大洞，接著油膩的湯汁濺了我手上都是。我顧不上洗手，趕快用一塊比較結實的面皮堵住這個洞。雖然包的不好看，但是總算成功了。放餃子的盤子上漸漸盛開了一朵朵美麗的“花”。就這樣，媽媽搟著皮，我和爸爸包餃子，一家人其樂融融，真的是非常有意思。

開飯了，我包的餃子端上來了，雖然它其貌不揚，但是它是我自己勞動的成果，吃著分外地香。

六年級敘事作文：捉蜂風波（一篇）

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“六年級敘事作文：捉蜂風波（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

前幾日的小說浪潮結束了。我的小說兒也快出版了，可是突如其來的捉蜂風波讓我大吃一驚。

不僅僅是蜜蜂，就不應該捉小動物，蜜蜂只不過是采蜜，并沒有得罪什么人。

下課了還是像上節課一樣，同學們還是去捉蜜蜂，又是三五成群的人去捉，我想拉來了一個我們班的值周生把他們全捉住，記下名子，看他們還敢捉小蜜蜂嗎?結果真有一個男值周生被我拉來了，雖然是一個小個子，可捉人沒問題。讓我大吃一驚的是，他并沒有去記名，反而問了一下，捉了幾只就走了，這個值周生是敵還是友呢?

真不知道哪個班出的餿主意，自己禍害蜜蜂還不夠，還召集“動物愛好者”一起來捉，不僅是這樣，他們還“非法交易”一只蜜蜂一角錢，許多人都忍不住去獻出自己珍貴的一角錢來玩兒它。對那弱小的生命卻是折磨，一條條小生命在地球上消失，人們也不會傷心，只是無趣兒的丟棄罷了，沒有同情心的人怎么會感受到蜜蜂的痛苦呢?

希望捉蜂風波早點兒停下，雖然現在受苦的是動物，可最后受罪的可是我們人類自己。當一種動物滅絕后，陸續許多的動物也會滅絕，當食物鏈頂端獵食者滅絕，自作聰明的人類也就不存在了。

月度作文精選 六年級敘事作文：足球（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 六年級敘事作文：足球（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

那黑白相間，直徑不足幾分米的足球，他撒滿我的汗水，記載著我的回憶。

小時候對于足球的夢想便是哥哥在綠茵場上與對手比拼最后帥氣進球的一系列動作，我的哥哥是一個足球迷，只要一有時間就會約著球友出去踢球，每當哥哥出去踢球的時候，我都會屁顛屁顛的跟在后面在場外靜靜的看著大哥哥們熱火朝天的比賽，漸漸的我也對足球產生了一些興趣，也不禁躍躍欲試，于是便央求哥哥教我踢球，不料卻遭到拒絕，他說我還沒長大還不適合地球，等我長大些再教我。我極其不滿，心想為什么要長大才能踢足球呀？然而哥哥的拒絕并沒有破面，我想踢足球的夢想反而更加堅定我的信念，每當哥哥出去踢球的時候，我還是像跟屁蟲一樣一如既往的跟在他的后面，沒觀看的時候認真琢磨記錄下每一個動作，平日里趁哥哥不注意，在家時偷偷拿其他的足球，暗暗認真的練習。

日子一天天過去，有一天我站在練帶酒進門的動作，正好哥哥回來了，他看見眼前的一幕不禁拍手就好喂，我豎起大拇指還看我說巾幗不讓須眉，同事哥哥便同意教我踢足球了，我與足球結上了不解之緣，現在我已上六年級還參加課外足球興趣班呢。

踢足球不僅是一項體育運動，更是我業余愛好，他帶給我愉快的心情，強健我的體魄伴隨我的成長。

【寫作參考】 六年級敘事文章一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 六年級敘事文章一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我仰頭靜靜地看著那蔚藍的無邊蒼穹，入了迷。這可真美！我幾乎沉入了其中?？墒?，煩躁的心情又將我從這欣賞中拉了出來。我頹喪地低下了頭。我到底，該怎么辦？

那天，終于又上體育課了。我坐在操場的一旁，看著正在與別人打籃球的他，微笑著。仿佛世界只剩下我和他。突然，熟悉的身影因為投籃時沒看準，手抓了空。便從摔了下來，大概是潛意識地，他把手擋住了頭。然而，可想而知，他的手受傷了。我猛地站起來，離開了操場。

因為是在同一個托教，晚上我也能遇見他。

“給?！彼诹俗簧希J真地寫著作業，聽到我的聲音后，抬起了頭?？粗野咽帜弥闹寡N，給他遞過去。

“這是什么？”他問。

“止血貼。你今天打球時摔跤了，一定很疼。我給你買的?！蔽胰鐚崊R報。

“沒想到，你還挺關心我的嘛?！彼α诵?，說。但還是領下了。

他好笑地看著手中的止血貼，笑著搖了搖頭。我不能理解這是什么意思，便回到自己的座位上，填寫家庭作業。

幾天后。

托教，教室里的人都走了。只剩下了我跟他，我們都在復習著，迎接著小考的到來。

“如果我說我喜歡你，你會相信嗎？”是我先打破了沉默。

他沒有說話，繼續地看著他手中的書。就在我以為他不準備回答時，卻聽到了他的聲音：“如果我說我有喜歡的人了，你會相信嗎？”

我愣住了，呆了幾秒后，答道：“哦?！?/p>

不想，他卻笑出了聲，說：“我在問你話，你哦什么？”

“我......”

還沒說完，便聽到了托教老師的叫喊：“王莉雯。你的家長來了！”

“我回家了，再見?！被琶Φ厥帐昂脰|西，我匆匆地走出了教室。

終于，小考完畢了。放暑假的第二天，Q上。突然蹦出了他的`頭像。心跳瞬間加速了，他會對我說些什么呢？

“我喜歡你?！碑斂赐赀@句話時，我就僵住了。他確定他沒有打錯字？

“...我是王莉雯?！?/p>

“我知道啊。如果不是你，我才不會說出這樣的話呢?！蔽矣帚读?。這，什么可能？

“為什么？”我問。

“因為我喜歡王莉雯啊?！?/p>

“可是那天，我跟你說喜歡你的時候。你說，你喜歡上別人了?！?/p>

“有嗎？沒有。我只是問你相不相信我有喜歡的人了而已。其實那個人就是你啊?？墒莿偤媚阋丶伊恕Ｎ揖蜎]說?！?/p>

“真的嗎？”

“Ofcourse。我媽媽沒教我怎么騙人?！?/p>

隨后，我們的談話變得親密了很多。我什么都跟他說，他有什么不順心的也會跟我聊聊。我們之間變得就像真的情侶一樣，無話不談。

可好景不長，因為最近的心情太好，不禁被一個朋友發現了。問我怎么了，我就一五一十地告訴了他。他比我大很多，我以為他會理解我的心情。卻沒想到，他不但不贊同，還說：

你們還小，還不知道什么才是真正的喜歡?？吹胶每吹木驼f喜歡，不好看的就說不喜歡。所以，這并不是發自內心的喜歡，只是說說而已的。

我變得不知所措起來，便去問他。

“你對我的喜歡是發自內心的喜歡嗎？”

“當然。怎么了？”

“我跟一個朋友說了我們的事?！?/p>

“所以？”

我把我朋友的話跟他說了一遍。

“那我們該怎么辦？”他問我。

“你想要怎么辦？”我反問道。

“那我還可以喜歡你嗎？”

“不知道?！?/p>

我把電腦關上了。向天空仰望著...我該怎么辦？不，我們該怎么辦？

「熱門作文」六年級敘事作文：挖紅薯（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「熱門作文」六年級敘事作文：挖紅薯（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一天下午，天氣晴朗，我們興高采烈地去外婆家挖紅薯。

我和妹妹拿著鋤頭來到田地里，只看見一片綠油油的葉子，沒看見一個紅薯。我心里正納悶：紅薯在哪呢?就看到外婆麻利地把綠葉子扯下來，告訴我們可以挖了。我拿著鋤頭使出九牛二虎之力鏟了下去，只聽“咔嚓”一聲脆響，我又用盡吃奶的力氣把鋤頭拔了出來。哈哈，我的鋤頭上掛著一個紅薯。這時，外婆說：“挖紅薯不能使勁挖，要把旁邊的土輕輕扒開，找準紅薯的位置，下鋤頭的時候要避開紅薯，不然我們就吃不到整個的紅薯了?！?/p>

我按照外婆的方法繼續挖，果然挖到了好多紅薯。它們長得奇形怪狀，有的像葫蘆，有的像話筒，還有的像小老鼠。這時，爸爸突然一聲尖叫，我們都看了過去，原來是一條肥大的蚯蚓，比妹妹的手指還粗，好可怕呀!可是爸爸卻說：“因為這些蚯蚓，土才會變得松軟，紅薯才長得甜?！甭犃税职值脑?，我趕緊把蚯蚓又放回了土里，希望明年的紅薯可以更甜一點。再看看妹妹，她正老老實實地坐在地上，認認真真地剝掉紅薯上的泥土，把紅薯放進籮筐里呢!

這次挖紅薯讓我感受到了無窮的樂趣。等到來年，我還要來外婆家挖紅薯。

最新寫作: 六年級敘事文章一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新寫作: 六年級敘事文章一篇”，希望能為您提供更多的參考。

母親沒有注意到，在她轉身的時候，我悄悄的在那只“幸運餃子”上作了一個記號。

每年的春節，母親都會包一只紅棗餃子。在我們家，誰吃到這只餃子，便是這一年的幸運兒，會一年都順順利利的。每年春節，不知怎的，竟都是我吃到這一只餃子。嘴里的甜蜜也溢滿了我的心田——今年，我想讓母親也吃到這幸運餃子。

我看著那只餃子被端上來，悄悄的把它撥到母親的盤子里，等著母親吃到時驚喜的歡呼。母親用手將一縷夾雜著銀絲的頭發別到耳后，看我目不轉睛的看著她，笑道：“詩詩，吃啊，說不定今年的幸運餃子還是你的呢?！蔽已b作不在意的看著母親夾起那只被畫了記號的餃子，送進嘴里——我的心田里滿滿的全是喜悅，母親吃到這餃子一定很高興！

出乎我意料的，母親竟什么表示都沒有，甚至沒有說她吃到了這餃子！我低下頭，不解的吃著盤子里的幾個剩下的餃子。母親站起身，說道：“看來幸運餃子還沒有下鍋呢，我再去煮一鍋?！彪S即走進廚房。

我悄悄推開廚房的門，看見母親正在包餃子——一個中間夾著紅棗的餃子！母親靈巧的手指一轉一轉，捏出了那只“幸運餃子”，終于勾起嘴唇笑了起來。我看著她把餃子混入其他已經包好的里面，一齊倒入鍋中了，悄悄關上廚房門，我鼻子一酸，剎那間感動灑滿了我的心田，久久無法平靜。

母親端上兩盤餃子，與我一同吃著。終于，一種甜蜜的味道散在口中，也同時灑滿了我的心田。我咽下這只包著紅棗與愛的餃子，抬起頭，看見母親正一臉微笑的看著我?！皨?，我吃到幸運餃子了?！蔽疫煅实?。母親像是放下心般綻開了大大的笑容，如同春日里的暖陽，“我就知道，我家詩詩最幸運了，這一年一定也會順順利利的?！蔽液瑴I點點頭。

這只餃子，包的不僅僅是一個紅棗，它包的是母親對我的期盼，它包的是母親對我的祝愿，它包的是母親對我濃濃的愛。如同春天般溫暖，霎時灑滿了我的心田，無法散去。

此刻淚盈眼眶，春滿心田。