小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 小學四年級優秀文章(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

以前，我只敢在“淺淺”的水池里走來走去，或把頭輕輕的埋在清澈的水里。偶爾，請爸媽扶著我，讓我扶在水面上?？吹狡渌四茏杂傻脑谒嫌危屛掖驈男睦锪w慕，決心要會游泳。

我喜愛在水里享受那冰涼的感覺，媽媽細心的教我學自由式，我認真的學，慢慢的我抓住了游泳的技巧，能潛進水里了。哇！水中的世界好不一樣！我踢著水，慢慢的前進，可是，不小心喝了一口水，讓我不得不站起來吸口氣，水珠調皮的從臉上溜了下來，感覺癢癢的，好舒服。雖然還不會換氣，但已經更上一層樓了。

那天，爸爸又帶我們去渴望村游泳，爸爸說：“既然你會游自由式了，那么，我今天來教你換氣吧！”一到游泳池，我迫不及待的跳下水，卻喝了一口水，好不甘心?。“职忠蚕滤涛覔Q氣，游第一、二次的換氣時，總是換不到氣，也一直喝到水，有些灰心，像一只學不會飛的小鳥一樣，但游得越久，就漸漸抓住了訣竅，也終于學會真正的自由式啰！

原來，自由式這么簡單，我也學到了新的游泳方式了！現在的我不再像以前一樣，只會在水中走路、跳舞，而是已經會自己游仰式、自由式、蛙式……等等，一想到自己的進步與成長，我就禁不住的一直在心里偷笑，現在我也嘗到成長的喜悅了。

如今，我能把整個身體泡在水里，享受那無限的涼爽，那感覺真好，這件事讓我知道，做什么事遇到困難都不要灰心，要持之以恒，這樣事情才做得好。如果灰心而自暴自棄，什么事情物可能成功，大人也會對我們有所失望。我也希望今年夏天能再到渴望村游泳，再和爸爸學習更多泳技。

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最新寫作: 小學四年級優秀文章(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新寫作: 小學四年級優秀文章(示范版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每個人都有自己的夢想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢”。

假如我是“哆啦a夢”，我會用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢”，我會把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢”，我會坐時光機回到恐龍時期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢”，我會在家里種田，再用做年糕的機器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會拿最高級的機器人去火星上看看有沒有生命和水。

雖然我不是“哆啦a夢”，可是我也要為人類做出奉獻。

[實用作文] 小學四年級優秀文章(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 小學四年級優秀文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

嗨，大家好！我就是你們人類“人見人愛，花見花開”、在學習中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛，上面帶有迪士尼樂園中四位可愛公主的圖案，女生們都特別喜歡我。

打開第一層，是一個可以裝東西的兜兜。在這個平面的兜兒對面還有三個可以裝鉛筆的窄長窄長的洞洞。瞧，文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上，多愜意呀！第二層是一個又寬又長的“儲存箱”，這里面雖然算不上什么“大別墅”，但也算一個百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應有盡有。 在我們這個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團結友愛，相互配合，幫助小主人完成了一個個學習上的任務。

瞧我這么漂亮，功能這么多，小主人十分愛我。有一次，不知道怎么回事，小主人的鋼筆“拉肚子”了，墨水灑了我一身，等小主人把我拿出來的時候，看見我滿身都是墨汁，不禁心疼起來，著急的滿頭大汗，她用手指頭稍微沾了點兒水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，順著一個方向擦呀擦呀，好大一會，墨汁的顏色才稍微變得淡了一點兒，小主人的心這才放下來了一點兒?？粗钡臉幼?，我真感動啊！

嗨！我的文具盒同胞們，你們是不是也像我這樣有一個愛自己的好主人呢？

[作文借鑒] 綽號小學四年級文章(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 綽號小學四年級文章(示范版)，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我有一個綽號是“大頭孩子”，可能是因為我頭大的原因吧。

記得有一次，下課了，同學們都跑出去玩了。這時，傳來了一個聲音：“ 大頭孩子，玩去吧。”聽了這句話后，氣得我兩眼直瞪他，嚇得他趕快閉上了嘴，向后走了幾步，又說：“大頭孩子，再見?！边€給我做了一個鬼臉。從那以后，大家又更大聲地叫起了“大頭孩子”這個綽號，我好生氣?。?/p>

我還有一個綽號是“霸王”。因為我一直是我們班的“頭兒”，話又非常多，也很兇。特別是臨近上課時，他們敢在我的眼皮子底下說話，對不起，被我看見可沒好果子吃。后來，同學們圍在一起給我起綽號：“他那么兇 ，干脆叫個“霸王”吧！”從此，他們不管我的心情如何，一見面就“霸王”或“大頭孩子”的叫起來，唉。

寫作收藏：四年級優秀文章(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作收藏：四年級優秀文章(示范版)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這天，陽光明媚，老舍的心情好極了。他來到院子里，坐在躺椅上正在津津有味地看著報紙呢！突然，老舍感到有一個毛茸茸的身體在蹭著他呢。老舍低頭—看，笑著說:“原來是你這只的?。　毙∝埲鰦傻?喵喵”叫著，好像在說:"主人啊，你就陪我玩一會兒嗎！陪陪我嗎！別看報紙了！"老舍只好放下了報紙，把小貓報在懷里，輕輕地撫摸著小貓毛茸茸的身子。小貓懶懶地伸了—個懶腰，把脖伸得長長的，好像在說:“主人，快來幫我撓—撓吧！&rdquo,初中作文;老舍小心地撓著小貓舒服的后背，說:“你個小淘氣！”

突然，老舍來了靈感，想:我可以寫篇關于貓的文章。他拍拍小貓的背，說:“你先自己玩—會兒！”老舍走進書房，準備好筆墨，坐在書桌前正在構思呢！這時，—陣“喵喵”的呼喚聲打斷了老舍的思路，老舍一看，又是那只小貓，他對小貓說:“你自己去玩吧，我還要寫作呢！"可是，小貓生氣，“喵"地一聲跳上了書桌，在老舍雪白的稿紙上踩印了幾個臟臟的小腳印。看著這一幕，老舍無可奈何地搖搖頭，對著小貓寵溺地說:“這幾朵“小梅花"真，你也是一只可愛又淘氣的小貓！”

小貓真是有趣啊

月度作文精選 小學四年級優秀作文(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 小學四年級優秀作文(示范版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我們班呀，在校內是出了名的調皮，一至四年，一年一換老師，今年的班主任陳老師說：“如果我再被氣跑了，就沒人當你們的班主任了！”

這不，上周，陳老師又被兩個男生氣得呆在辦公室，不來上課了，后來還是我們幾個班委去請了好久，老師才又開始講課了。這幾天，可憐的陳老師又因為用嗓過度，發不出聲了，這可糟了！沒想到，這次大家都表現得出奇的好，班上很吵時，幾個平時愛講話的男生竟然會憤怒地叫出了聲，“安靜！”，班上頓時鴉雀無聲了，陳老師的臉上也露出了微笑！陳妍錦還特地買了“西瓜霜”潤喉片和牛奶送給老師，昨天，我和思敏也編織了幾個工藝品送給陳老師，讓陳老師驚喜不已，說：“我的喉嚨好了，謝謝你們，去通知大家準備上公開課吧！”

說起我們班，真的讓老師們又愛又恨，平時作業不交的名單會占了大半個黑板，但是每次考試總是我們班成績名列前茅！平時上課調皮搗蛋的多，能把老師氣得，不來上課，可是一到上公開課又表現得特棒，氣氛活躍，因此，每次校外的老師、領導來聽公開課，都會點名要聽我們班的課，從一年級到現在一直如此。媽媽有時很替我擔心，但是我還是喜歡我們班，喜歡班上的同學。

作文借鑒: 生命四年級文章(示范版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 生命四年級文章(示范版)”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人的生命只有一次，在這短暫的生命歷程中，交織矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛。生命一旦結束，便無法復生，所以我們應該珍惜生命。

其實，我們生活的這個世界原本就是很脆弱，充滿了煩惱，而且變化無常，生命呼吸著浮有塵土的空氣，有灰色的基調，也有無望的窒息，不會時時流暢，也不會刻刻光鮮。

面對生命的苦難，想想那些依著巨石隨風搖曳的小草，它們為了一縷陽光，一絲清風，一滴雨露，一輪明月，像奴仆一樣匍匐在巖石的旁邊，在黑暗中艱難地慢慢穿行，怎樣執著的為生命譜寫著一個綠字。

愛惜自己的生命，不要劃一個缺口讓血噴涌，看著生命一股股一滴滴脆弱地殞落要給它找一個空間讓它溫暖讓它沸騰。不要用自己的血去染紅腳下的土地，我們還沒來得及惦懷先輩的血。生命已短暫如流星，還是努力劃亮一角的星空吧！

[作文借鑒] 四年級玫瑰文章(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 四年級玫瑰文章(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天媽媽帶我去“花鳥市場”買植物，我們到了市場后看了好多家店鋪，各類植物、花卉，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我左挑挑，右揀揀選，看中了玫瑰花，于是迫不及待的買了幾束。

玫瑰花可是一種高貴的花卉，剛到家，它就開始“欺負“我了。我想把她們插進花瓶里，裝點水滋潤一下她們，可是她們這些“大小姐”沒那么好伺候，竟然用她們身上的刺扎我，疼得我直喊媽媽。

我好不容易把水倒進花瓶里，把她們放在茶幾上，仔細觀察著，她們的花朵是深紅色的，外面的花瓣很嬌嫩，用手摸上去軟軟的，滑滑的，讓我不敢用力去碰。 玫瑰花的枝干很粗很長，身上長滿了密密麻麻的小刺，枝干很硬，不容易折斷?；ǘ涞念伾鈬膸灼ò瓯然ㄐ奶幍幕ò暌獪\一些，長在花心處的`花瓣又比外圍的花瓣嫩了一些。玫瑰的花瓣較多，看起來花朵外圍的花瓣稍大，越往里面就變得越來越小，而且卷在一起，層層疊疊的，真是好看極了?；ǘ涞牡撞坑形迤窈竦木G葉片托著整朵花，仿佛保護著花朵兒散架似的，枝干上還長了一兩片綠油油的葉子，葉子邊緣有一圈齒輪狀的小刺，一不小心還會劃破你的手呢！

讓我陶醉的不僅是那嬌嫩的花瓣，還有那芬芳的香味。它的香味不像牡丹那么濃郁，也不像茉莉那樣淡雅，玫瑰的香是蘊藏在內心的，只要你用心去聞，它就會彌漫著淡淡的清香。

我愛玫瑰花，愛你嬌嫩的花瓣，愛你芬芳撲鼻的清香味。

[作文借鑒] 小學四年級優秀文章精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 小學四年級優秀文章精選”，相信能對大家有所幫助。

小時侯，我最大的愿望就是到海邊去玩，所以，當這個寒假媽媽告訴我要帶我去海南旅行的時候，我高興得一下子跳了起來。

飛機經過兩個小時的穿云破霧，終于到達了海南三亞的鳳凰機場。正是黃昏時分，迎面吹來一陣陣涼爽的海風，空氣中彌漫著海的氣息，我無比陶醉地深吸了一口氣：“海南島，我來了！”

第二天，在導游的帶領下，我終于看到了期盼以久的大海。遠遠望去，碧藍的大海一望無際，風平浪靜，和湛藍的天連在一起，真分不清哪是天哪是海！偶爾還會看到幾只海鳥從水面掠過，十分美麗。岸邊，浪花不知疲倦地層層疊疊地涌上來，發出“嘩—嘩”的聲音。

我迫不及待地跑過去戲浪，可剛到海邊，一個浪就打了過來，我還沒來得及躲，它就把我的褲子打濕了。我不服，決定和它比賽跑步，雖然有些時候我跑贏了海浪，但大多數時候，它超過了我。不一會兒，我就變成了一只落湯雞，渾身濕淋淋的，可我卻開心地跳啊，笑啊。

短短五天的海南之行很快就結束了，臨走時，我依依不舍地說：“為什么我們只玩五天，而不玩五十天呢？”

點評：到海南旅行，一路上的所見所聞數不勝數，但小作者善于選取景物來寫。先寫了涼爽的海風令人陶醉；接著寫大海的景色時，抓住大海的寬廣和湛藍，飛翔的海鳥和奔涌的浪花，把一幅美麗的畫卷展現在我們面前。最有趣的是小作者把浪花擬人化，讓它和“我”一起玩耍嬉戲，寫得生動形象，處處充滿了童趣！

作文借鑒: 小學四年級優秀文章精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 小學四年級優秀文章精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的人很多，姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。

我的奶奶是個優秀的人民教師。她關愛學生，教學有方，桃李滿天下。她深受學生的敬愛，雖已退休十六年了，但每逢教師節，賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學生帶著小朋友登門看望奶奶呢！

奶奶的愛，就像陽光一般，無私地撒向她身邊的每一個人。我爺爺中風留下了后遺癥，行動極不方便。三年來，奶奶無微不至地照顧爺爺，每天幫爺爺洗臉、擦身、喂飯、按摩……她毫無怨言。

記得有一次，我把面條送到醫院去給爺爺吃。奶奶打開保溫瓶一看，面條還很燙，就立刻打開電風扇，扇扇涼。等面條稍涼了一點，奶奶先扶起爺爺，讓爺爺半躺在病床上，再拿起筷子夾了一團面條，繞在筷子上，然后小心翼翼地喂給爺爺吃。只見爺爺眉頭一皺，哦，還燙啊！奶奶忙縮回手，“呼——呼——”把面條吹了吹，又伸出舌頭試了試，這下好了，不燙也不涼。奶奶又小心地將面條喂給爺爺吃?？粗鵂敔斀蚪蛴形兜爻灾鏃l，奶奶笑了。一口、兩口……不好，面渣粘在爺爺的嘴角旁了。奶奶見了，馬上抽出一張面巾紙，輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣。看著奶奶那么細心地照顧爺爺，我眼眶濕潤了。

其實奶奶自身身體也并不好，她的血壓很高，時常頭暈。但為了更好地護理爺爺，她在爺爺面前總是顯得精神豐滿。她不但細致入微地照顧爺爺的身體，而且還常鼓勵爺爺與病魔作斗爭。爺爺的右半身麻木疼痛，手腳無法自如運動，他十分失望，常說：“我的病是不能醫好了。”奶奶聽了，總會找一些病情好轉的體征鼓勵爺爺；攙扶爺爺練走路時，總聽到奶奶對爺爺說：“看，今天又走遠了，動作也協調多了。相信不久，我們又可以手拉手，一起去散步了。”在奶奶地精心護理下,爺爺病情逐漸好轉——能下地走路了。周圍的人都說：“奶奶的愛感動了上蒼，發明了奇跡！”

我最敬佩的人——奶奶當之無愧！