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五年級讀后感200字打印版
五年級讀后感200字。
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“五年級讀后感200字打印版”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
讀《伯牙絕弦》有感
自從讀完《伯牙絕弦》之后,我的心靈有了莫大的感觸,我被伯牙高超的琴藝而佩服,為伯牙破琴絕弦而悲傷。
俞伯牙擅長彈琴,鐘子期擅長傾聽。伯牙彈琴的時候,心里想到高山,鐘子期說:太好了!這琴聲就像巍峨的泰山。伯牙心里想到流水,鐘子期說:妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河。不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準確地說出他的心意。鐘子期死了,伯牙認為世界上再也找不到像鐘子期那樣更了解他心意的知音了,于是就把琴摔碎,終身不再彈琴。www.oldercn.com
我認為鐘子期確實是伯牙最好的知音,但是,子期去世了,而伯牙也很顧慮朋友,于是隨著朋友子期的死去,就終身不再彈琴了。我為他們這種朋友之間的友誼感到萬歲!
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[讀后感借鑒] 五年級讀后感:《挑山工》讀后感之一
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編幫大家編輯的《[讀后感借鑒] 五年級讀后感:《挑山工》讀后感之一》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
今天,我們學習了《挑山工》這篇課文。課文講的是“我”在泰山上遇到一位替人挑貨物、行李上山的“挑山工”。他雖然身挑重擔,走的路線是“折尺形”的,幾乎比游人多走一倍的路程,但他卻常常走在游人的前面。通過交談,“我”明白了其中的道理?;丶液?,“我”畫了一幅挑山工的畫,把它一直掛在“我”的桌前,讓挑山工那認定目標、堅忍不拔、不斷攀登的可貴精神,時時激勵我前進。
讀完這篇文章,我的心情久久難以平靜。下課了,我還坐在座位上,閉上眼睛,細細的品味著文章的句子,那個穿紅背心的挑山工弓腰挑擔、在陡峭的山路上不斷攀登的身影,不斷地在我的眼前閃現……
“我們那里有近道,還不是和你們走的一條道?你們肩膀上沒有挑子,是走得快,可是一路上東看西看,玩玩鬧鬧,總得停下來嘛!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實不行,更不能耽誤功夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢,走長了就跑到你們前面去了。你看,是不是這個理兒?”我細細的琢磨著挑山工的這段話。是啊!這位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的幾句樸素的話,包含著多么意味深長的哲理啊!
這時,我回想到了自己。平時,媽媽為了我能多學知識,給我報了許多課外班,有作文班、奧數班、英語班、書法班、國畫班。加上學校的功課和作業,我感到很累。于是,從三年級開始,媽媽就把我最拿手的國畫課給停了。兩年過去了,當我再次拿起畫筆時,我感到是那么的生疏。和兩年前相比,簡直是有天地之差。我很愛畫畫。我后悔當初媽媽給我停了國畫課。這就是沒有認定目標,沒有堅持“堅忍不拔、不斷攀登”的結果。
讀了這篇課文,挑山工那“認定目標、堅忍不拔、不斷攀登”的精神,深深的教育了我。我要學習挑山工的這種精神,要不怕困難,持之以恒,把自己感興趣的事做好,把自己的學習搞好,不能半途而廢。我要用挑山工的這種精神時時激勵我前進。
[推薦讀后感] 讀后感400字五年級
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“[推薦讀后感] 讀后感400字五年級”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
面對大千世界,我們常常會有很多困惑:古猿怎樣變成人?恐龍因何突然消失?外星人人會光臨地球嗎?謎團伴隨我們成長,探秘引領社會發展。探秘是一種生活,是一種文化,它改變過世界,也改變過未來。這本書喚醒書中神秘現象的靈魂,賦予其生命,使其閃耀出智慧的光芒。
暑期里我看了許多的課外書,其中《中國孩子最想知道的科學奇跡》這本書最吸引我,讀了這本書后,它幫我解開了心中一個個的未解的謎團。
人類為什么要建造地下建筑,因為大量地上建筑工程的產生,都起因于戰事的要求,尤其是第二次世界大戰和核武器出現以后,很多國家都把軍事工業、通訊指揮中心、重要的經濟工程建到了地下深處。與地上建筑相比,地下建筑具有封閉性、恒溫性和不怕自然因素侵蝕性的優點??吹竭@里,我不禁對科學家的優化設計贊嘆不已。
在炎熱的夏季,酷熱難當,冰上運動員卻能在溜冰場地的室內進行冰上訓練,一些冰雪愛好者也可以在這個炎熱的季節在室內進行一些室內的休閑活動,這不是異想天開嗎?當然不是。那么,冰場里的冰是用什么做出來的呢?原來只要在冰場地面上鋪上一種叫乙二醇的材料,乙二醇是一種防凍劑,當塑料管的溫度降到乙二醇的凝固點以后時,在管子上噴大量的水,干燥半小時后,神奇的冰場就造成了,人們就可以一年四季在冰上滑雪了。科學家們用神奇的材料在炎熱的夏季制造出了冰場,有了先進的科學技術,人類的生活變得多姿多彩。
看了這本書后,我覺得想象幫我們實現了很多的夢想:飛機起飛,海水變淡水,克隆技術、高樓防地震等等。這些都是我們人類想象后實踐的結果。有了想象,才會有成就。不怕做不好,就怕不敢想。我喜歡想象,看了這本書,讓我對這個神秘的科學世界產生了更加濃厚的興趣,這本書給我的想象力插上了有力的翅膀。
從古到今,未知不會窮盡;格物致知,人類才會有美好的家園。神秘現象必有科學的靈魂,懸疑迷蹤隱藏智慧的光芒,讓我們一起來求知解惑,撥開迷霧,在《中國孩子最想知道的科學奇跡》中攫取最想知道的科普新知識。
五年級讀后感西游記讀后感800字
小學作文網專題“五年級讀后感”為你推薦以下內容。
作文是很重要的一項基本的能力,作文是我們內心世界情感的爆發。要寫好一篇優秀的作文需要注意很多的方面,你知道一篇優秀的作文應該具有哪些特點嗎?下面的內容是編輯為大家整理的五年級讀后感西游記讀后感,僅供參考,歡迎閱讀。
五年級讀后感西游記讀后感 篇1
“你挑著擔,我牽著馬,迎來日出……”小時候一聽到這首歌,我便會惡虎撲食般的猛沖到電視機前面,一邊吃著零食一邊津津有味地看起西游記來。
每當我看見孫悟空打敗妖怪時,我都會興奮地鼓起掌來??吹教粕e怪悟空時,我也會傷心,也會難過。雖然劇情不止一次看過,但小時候的我好像永遠看不厭似的,仍然趣味十足。西游記陪我度共一個又一個快樂的瞬間??梢哉f西游記陪我度過了一個充滿神奇的童年。
漸漸的,我長大了,成為學生了。我不愿再看電視劇,反而看起書來,《西游記》是一部神話類的章回體小說,書中對人物的描寫遠比電視上演的生動,具體。經過閱讀我漸漸看明白了其中的道理,以及師徒四人各自的性格。書中師徒四人的性格截然不同形成了鮮明的對比如:孫悟空他神通廣大,充滿了叛逆精神。唐僧誠心向佛而又頑固不堪。沙僧心地善良,任勞任怨。豬八戒好吃懶做,貪吃貪睡,好財好色但性格溫和。這師徒四人經過九九八十一難,才終于取得了真經,修成了正果。
師徒四人中,我最敬佩的還是孫悟空,他不怕困難,技藝高超,沿路保護唐僧,立下了汗馬功勞。每當師傅被妖怪抓走,他總會第一個沖上前去與妖怪要人,盡管經常遇到麻煩,但他從不放棄,總是能經過他的努力從而化險為夷。他身上這種敢于斗爭,充滿著叛逆心的精神讓我欣賞不已。
書中師徒四人那種頑強,勇于挑戰的精神注定了他們終會走向成功,取得真經。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”說的就是這樣的精神吧。這種品德也著實是值得我們學習的,現在回想起自己來不禁感到羞愧,以前我每次遇到挫折就會放棄,總是不能堅持把一件事干完,干好。我想應該好好學習唐僧師徒的這種精神,爭取把一件事做完,不管成功或失敗,只要我去做了那就是一種勝利啊,因為我去做了而且做到了最后。
五年級讀后感西游記讀后感 篇2
《西游記》是我國的四大名著之一,作者是明代的吳承恩,它被翻拍成了幾版電視劇,小朋友們都很喜歡看。讓我來為大家介紹一下這個故事吧!故事是從石猴出世大鬧天宮開始,寫到孫悟空、豬八戒、沙僧保護師父唐僧去西天取經,一路艱辛,降妖伏魔,扶善除惡,經過了九九八十一難,終于取回了真經,修成正果。
在這本書中我最喜歡的人物就是聰明機靈,本領超強的孫悟空。他火眼金睛,會七十二般變化,能騰云駕霧,任何妖怪的陰謀詭計他一眼就能看穿,唐僧師徒能取得真經,都是孫悟空一路的護送。盡管有時會被師父誤解,被緊箍咒念得滿地打滾,但他從不怨恨,還是一心向著唐僧,真是令人佩服。
豬八戒給人的感覺就是能吃能睡,辦起正事來總是出錯,給孫悟空帶來不少麻煩。有一次,由于豬八戒太胖跑得慢,孫悟空為了救他和唐僧被金銀角大王抓住了,妖怪聽說吃了唐僧肉能長生不老便邀請老母親一起吃唐僧肉,幸虧孫悟空機靈,識破了妖怪的計謀,一棍打死了老母親,裝成那個老妖婆擒住了金銀角大王救出了豬八戒和唐僧。其實有時候我也挺羨慕豬八戒的,只要有好吃的就滿足了,其他的事都不用煩真好。
《西游記》這本書告訴我們:做任何事情,不要被眼前的困難嚇倒,只要堅持,不放棄自己的目標,相信自己一定會成功。在平常的生活和學習中,我也會經常遇到一些困難和問題,比如數學題不懂就糊里糊涂過去了,不主動向老師和同學請教;練習毛筆字寫寫就沒耐心了;做手工做到一半就放棄了,這些不好的習慣我一定要改掉,好好學習,讓自己更上一層樓。
五年級讀后感西游記讀后感 篇3
西游記是我國明代著名小說家吳承恩所寫,是我國古代“四大名著”之一,是我國古代人民智慧的結晶?,F在的西游記已經被拍成電視劇,寫成書,馳名中外,可以說是無人不知、無人不曉。
每次翻開《西游記》這本書,每看一次我都有不同的感受,因為通過作者在書中描寫人物的語言、動作中,讓我感受到在作者筆下的書中人物,被描寫地栩栩如生仿佛活了過來。我最喜歡《西游記》里的主人公孫悟空,因為他是個不喜歡被拘束,喜歡無憂無慮生活,敢做敢當,面對困難不會退縮勇敢的美猴王,他不僅法力無邊,而且還會七十二變、騰云駕霧,無法無天到大鬧天宮,被如來佛祖壓在五行山下五百年之久,后來孫悟空經觀音菩薩點化,保護唐僧西天取經。在取經路上,悟空有時候用他的火眼金睛看出有的妖怪變成老人、孩子想用此來騙取唐僧師徒的同情心,達到自己想吃唐僧肉的目的,于是悟空便不顧師傅的阻撓執意將其活活打死或直接殺死,可是擁有一顆善良之心卻不明是非的唐僧不停地勸導悟空不要濫殺無辜,但悟空執意如此,唐僧采取念緊箍咒來阻止悟空的行為,有時候因為唐僧常常誤信饞言顛倒是非,無理責罵而誤會一心護主的悟空,因此我不是很喜歡唐僧。在取經路上,唐僧又收服了因醉酒誤闖廣寒宮調戲嫦娥,后被玉帝貶下凡錯投豬胎的天蓬元帥二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚。取經路上,孫悟空、豬八戒和沙和尚三人一路斬妖除魔,不畏艱險、勇往直前與敵人斗智斗勇表現出堅持不懈,不屈不撓,憑著堅定的信念和克服困難永不言敗的精神令人敬仰、佩服,也憑著這種精神到達西天,不負眾望成功取回真經。
從這本書中我體會到如果你想要完成一件事情就一定不能半途而廢,當逃兵,一定要不畏艱險勇往直前,勇于挑戰危險。
五年級讀后感西游記讀后感 篇4
當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是個最生動活潑的一本書,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。
我讀過許多書,有《西游記》《水滸傳》 《三國演義》《紅樓夢》等等……
當我翻開《西游記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是個最生動活潑的一本書,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。
《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中布滿了離奇,出色的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會不由自主地溶入那出色的情節之中。
得小時候,常問媽媽,“我是從哪里來的?!眿寢尶偸切α艘恍?,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的小孩。”我想,大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都象孫悟空那樣靈活,調皮搗蛋。
西游記讀后感:我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環畫,津津有味地看著,當孫悟空打敗了妖精,我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈,我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會,被逼回花果山,繼續當他的齊天大圣,但當唐僧碰到危險,豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時,他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇,當看到此片段時,眼中便布滿淚水。
隨著年齡的增長,《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。這就是我的讀后感。
五年級讀后感西游記讀后感 篇5
相信大家對《西游記》中的每個片段都很熟悉,我也一樣。再次拿起《西游記》細細地讀起來,聰明機警的孫悟空,憨厚貪吃的豬八戒,忠誠老實的沙僧,堅持不懈的唐僧清晰地展現在我眼前。
在《西游記》中,我最喜歡孫悟空,因為他的性格和我一樣,愛打抱不平。他有一身高超的武藝,天不怕地不怕,有一種不屈不撓的奮斗精神。他敢作敢當,機智勇敢,敢與高高在上的玉皇大帝做斗爭,大鬧天宮,還撕毀閻羅王的生死本,機智地與妖魔鬼怪的等邪惡勢力做斗爭,與一切困難作斗爭,絕不低頭,這就是我眼中的孫悟空,一個敢作敢當的大英雄!孫悟空的那種伸張正義,頑強不屈的斗爭精神深深的觸動著我,他是廣大民眾的榜樣,反映了人民的愿望。吳承恩成功地塑造了一個蔑視皇權,敢于造反的人物形象,歌頌了人民反封建的叛逆思想和斗爭精神。
我覺得唐僧是個迂腐者,老好人,但他又是一個意志堅定的宗教信徒,他品行端正,不怕千刀萬剮,有毅力,一有空就打坐念經,是一個虔誠善良,柔弱中透著堅強的和尚。當孫悟空不聽他的話時,他就會年緊箍咒讓孫悟空服從他的指示。
沙僧是一個憨厚老實、心地善良,和唐僧提議的老好人,雖然沙僧沒有多大的本事,但他跟勤快,勤勤懇懇任勞任怨,甘愿當后勤。
再來說說豬八戒,他與孫悟空截然不同。八戒看起來憨厚、老實雖然本事沒孫悟空大,但是他是孫悟空的得力助手,可是,八戒身上有不少小毛賓病,比如:貪心,好色,懶惰……,他的貪婪自私最另令人厭惡了,一遇到困難先想著自己該怎么逃走。
《西游記》這部小說不僅塑造出了一個個栩栩如生、個性鮮明的人物,而且,為我們描繪出了各種奇妙的場面。小說反映了當時的黑暗社會,而孫悟空等人則代表了那群頑強、不屈不撓的人民,表達了吳承恩敢于與黑暗勢力作斗爭的頑強意志。
[讀后感推薦] 五年級讀后感:紅樓夢讀后感
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“[讀后感推薦] 五年級讀后感:紅樓夢讀后感”,希望對您的工作和生活有所幫助。
現在剩下的只有那本《紅樓夢》了,看了人物介紹我發現書中沒幾個男的,全是女的。這一下子引起了我的好奇心,我想:《紅樓夢》講什么?大部分女孩要干什么?怎么回事?
看了才知道原來《紅樓夢》又叫《石頭記》,是一塊石頭所見的事。是講一個大家族從興旺到沒落的全過程。這個大家族中有上百名女子,卻只有一個叫賈寶玉的男孩。許多女子都圍繞著他,為他勾心斗角、爭風吃醋,然而他又和林黛玉最為要好兩人恩恩愛愛卻又和薛寶釵結婚最后又做了和尚。
故事離奇又曲折我有點搞不太明白了。說句不太該說的心里話――《紅樓夢》我不太喜歡,理由是里面的女人們太柔弱了,太沒骨氣了!就不能學學花木蘭嗎?就不能自我振奮點嗎??媽媽指點我迷津讓我跳出故事情節單純從小說的文筆中去找尋值得我欣賞學習的精華。
這一轉變,呀!《紅樓夢》還真是一部文字優美的經典巨作。通篇讀下來,里面四字成語數不勝數,任何人、物、景描寫都非常優美、貼切。而且還常常有詩篇夾雜在人們的言談之中,每一篇小詩都很精彩。我慢慢有點閱讀的樂趣了。
[讀后感借鑒] 五年級的優秀讀后感600字
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[讀后感借鑒] 五年級的優秀讀后感600字》,僅供參考,希望對您有所啟發。
不知道一顆心到底能承載多少的傷痛,這確乎是因人而異的。人如果可以在被傷害后可以原諒而不是一味地懲罰或報復,這個世界又會少了多少的悲劇…很早就聽過“傷害了原諒容易,再次信任就難了”,現在想想未免有些幼稚,原諒容易只是因為還能再承受傷害罷了…如果這顆心已經不能再承受傷害…試試,原諒絕對不是你想像中的那么簡單,這時候已經不管你的傷害是有意無意,即使他想聽,心也是不會允許的。如果一個人他可以選擇原諒,或許也就是能夠接受你對他的再次傷害。一顆心啊!
它到底能承載多少傷害呢?慢慢地,我變得迷茫了…無論怎么思考也得不到問題的答案。只能想想故事中的人和事。他們給予對方的傷害都太大,各自都無法接受也是正常,各自當初也都無法原諒對方,直到知道真相后才不停懺悔,不斷傷心…又有何用?不想早知今日,何必當初?如果當時他能夠稍稍地冷靜,她也就不會不說出實情;她如果能夠早早向他解釋,他也就不會在外另尋新歡;他如果不在外面另尋新歡,她也就不會傷心欲絕;她如果不傷心欲絕,也就不會對他置之不理;她如果不對他置之不理,她也不會遺憾終生…漸漸地,我想到,被世人贊頌的愛情,原來是這么的脆弱…人原來可以這么容易的死心…其實,這種死心也只是暫時…又有多少人對當時的死心后悔…我不知道,不知道…
他們會不會想如果在受到冷遇后,自己再死皮賴臉地向別人解釋一下,再死皮賴臉地討好一下,他們可能就不會向現在這么遺憾?其實這樣想仔細想想也不是說當時他們多么地拉不下臉來,而是當時心已經無法承受更多的傷害了,這只能靠時間來慢慢愈合,有的…甚至連時間都不可奏效…
[推薦讀后感] 五年級讀后感500字470字
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?以下是小編為大家精心整理的“[推薦讀后感] 五年級讀后感500字470字”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
“她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放于風沙中的仙人掌花?!彼钦l?她就是英國女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡·愛》家喻戶曉,她是文學殿堂杰出的三姐妹組合之一。
《小草和大樹》主要是寫夏洛蒂這朵堅強的花在逆境中綻放。當讀到“她從小要強好勝,生活再勞累都不肯放棄學習”時,我被感動了。夏洛蒂面對自己人生的逆境,表現得那樣堅強。當年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿偏見的信時,她沒有放棄文學事業,而是在苦難中昂起頭來,在自己的心里種下了不服輸的種子。夏洛芾三姐妹節衣縮食自費出版詩集,僅賣出了兩本!面對這沉重的打擊,她們依舊不放棄對文學的追求,開始創作小說,這令我對她們肅然起敬!就這樣,夏洛蒂三姐妹歷經千辛萬苦,終于寫成了轟動文壇的小說《簡·愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》等。最終她們在世界文壇中脫穎而出,取得巨大的成功!
夏洛蒂堅強的意志令人折服,她仿佛是風雪中的臘梅,經歷種種的風霜,傲寒開放,花香沁人心脾。再看看我,我和夏洛蒂面對困難的態度大相徑庭,我摔一跤,擦破點皮或許就會號啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應該向夏洛帝好好學習!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”說得沒錯,我應該向夏洛帝學習,擁有滴水穿石的恒心,在逆境中奮起!
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