小學六年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《小學六年級作文500字：漫畫之五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我看了一幅漫畫，我有深刻的體會和感想。ZWB5.CoM

看了這幅漫畫后我感到很氣憤。難道那個中年人真的可以這樣眼睜睜的看著老人跌入井里嗎？這中年人可真沒善心，看著老人要掉進井里，不但不去阻止，還在為那一百多塊的報料費多打電話。他可能是想從中得到益處，可是他也不想一想，自己得到錢了，老人卻會受傷，甚至會有生命危險。

我非常生氣，社會不是個人，人人都為了錢喪失理智，那就可怕了﹗我在這想說：人與人之間應該互相幫助，不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹，我們應是一家人﹗

評語這是一篇考試時的作文，雖然比較稚嫩，認識也不夠深刻，但基本上符合看圖寫話的要求，能聯系實際，發表自己的看法，表達的也是孩子真實的心聲，行文一氣呵成。

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[寫作分享] 漫畫老師文章500字五年級上冊之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 漫畫老師文章500字五年級上冊之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“唰！唰！”劉老師的“掃描儀”啟動了，她掃視全班，同學們立刻感受到了劉老師的犀利，在課堂上不認真聽講或者做小動作，她都能給掃描出來。

劉老師身高中等，皮膚很白，黑色的短發，戴著眼鏡，無論什么時候看到她，她都非常的精神。她其實是一位非常溫和的老師，她只是在課堂上的眼神很犀利。神奇的是，她犀利的眼神不僅能立刻看到不認真聽講的同學，還能看到不敢說出口但需要幫助的同學。

那天在課堂上，劉老師表情嚴肅，在同學間踱步，左邊看看右邊看看，“掃描”著全班的每一個同學，忽然停住了腳步，詢問一個同學“發生了什么事？”同學小聲回答了她并請求幫助。如果不是老師那犀利的眼神及時“掃描”到了這位同學，這位同學的事情下課都不一定能解決。

劉老師犀利的眼神不僅表現在課堂上，批改作業也很厲害。有一次在家里寫的墨香飄，寫完后，我請媽媽幫忙檢查，媽媽認真地檢查了兩遍。結果還是錯了兩個字，我看了半天才恍然大悟，錯的地方真的很難看出來。感覺老師在批改作業時啟用了她的“掃描儀”，翻開作業本，她犀利的眼神一掃，錯字立刻浮現在她眼前。雖然要批改40份作業，但速度卻非?？?，不得不佩服。

劉老師犀利的眼神，讓我們上課更加認真聽講，作業正確率提高了，還能幫助膽小的同學解決問題。

實用作文: 我的漫畫老師文章500字五年級之四

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 我的漫畫老師文章500字五年級之四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

他個子高高，瘦瘦的臉龐，帥氣的發型，十分精神。他幽默靈活，機智。他就是我們原來的數學老師－－“旭哥”

幽默

“丁零零……”一陣下課鈴響過，教室里時亂成一鍋粥。你看，有的手舞足蹈，有的高聲喧嘩，還有的神采飛揚．其中有幾位已經做好“百米賽跑”的預備姿勢。突然，瘋狂的教室靜了下來。原來“旭哥”站在講臺上，靜觀同學們的表演呢。這時，他走到剛才手舞足蹈的同學身邊，拍拍手說：“你的華爾茲表演得不錯嘛！”“哄”教室里一片笑聲，那位同學和剛才瘋狂的同學都不好意思地低下了頭。

靈活

這幾天，班里有的男生一起上廁所，男生們像中了邪，居然一下課就跑進廁所。這事被張旭老師的火眼金晴發現了，他走進廁所，作文滿臉微笑的說：“既然你們那么喜歡上廁所，什么不換一種樣子的廁所呢，捐贈一本價值５元的書籍，讓全班同學感受一下?！崩蠋煹脑拕傊v完，男生們像泄了氣的氣球，一個個唉聲嘆氣。

機智

“這節課選班長?！崩蠋熢捯怀隹冢淌依锪⒖滔裾隋佉粯?。誰知老師卻說：“愿意當班長的同學請到講臺上發表竟選演講！”同學同頓時愣住了，幾分鐘后，有幾位同學胸有成竹地走上講臺。待到他們演講以后，老師又讓我們根據他們的演講和平時的表現投票。經過幾個回合的篩選，班長終于選出來了，我們自己選出的班長，有什么理由不服從她的管理呢？以后只有服服帖地聽帖他的了。

像這樣的幽默，靈活，機智的老師，有誰不喜歡呢？

作文參考： 貼鼻子游戲作文500字六年級之五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 貼鼻子游戲作文500字六年級之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“哈哈哈！”教室里同學們玩得熱火朝天。今天上完課后老師組織我們玩游戲，在黑板上畫了一個人臉。同學們議論紛紛：“怎么這個人臉怪怪的。”“哦，我知道是沒有鼻子。”我們要玩“貼鼻子游戲?！?/p>

老師說：“游戲分為兩組，每組一次派出一個代表，戴上眼罩在原地轉三圈，然后向講臺走去，把鼻子貼上?！蓖瑢W們爭先恐后地要參加。經過每組成員之間熱烈的討論，各組都選出了代表。

比賽開始了，只見兩名同學都目測好了鼻子的位置，戴上眼罩轉了三圈，像喝醉了一樣，東走西撞地向前走。旁邊的同學在指揮，有的說：“往左貼?！庇械恼f：“往下貼?！庇械恼f：“往上貼?！苯淌依锲咦彀松?，人聲鼎沸。最關鍵的時候到了，兩位同學拿著鼻子不知該怎么貼，一位同學不聽用學們的議論，按照自己的記憶去貼，另一位同學一直在聽同學們的議論去貼。結果，兩位同學一個把鼻子貼在了臉的旁邊，就差一點，而另一位同學貼在了嘴上。他們摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。

第二輪的比賽開始了，我有幸上臺去貼鼻子。另一組選出了我們班一個長得最高的女生。我先目測好鼻子的位置，然后大膽地戴上眼罩轉了三圈，轉完后我感到房子在轉，往前走，走到黑板前的時候都撞上了黑板，我按照目測的位置貼上了鼻子。教室里發出了叫聲，我急忙摘下眼罩，“太神奇了。”我情不自禁地說，竟然貼對了。

這個游戲十分有趣，給我的學校生活帶來了快樂。

[寫作參考]作文：六年級去秋游的作文500字之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[寫作參考]作文：六年級去秋游的作文500字之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

空氣中彌漫著桂花的清香，雨中落葉如只只蝴蝶翩翩起舞，果子肥的把樹媽媽的腰都撐彎了，人們脫去了短袖，換上了毛衣。這是怎么回事呢?對呀，是秋天到了呀。

秋天是令人開心的季節，因為在這金秋十月，我們又迎來一學期中最開心的事——秋游！還記得老師在班級里宣布這一特大喜訊時的場面，那才叫熱鬧啊。

那天，老師剛剛說完要秋游了，教室里便炸開了鍋。老師接下去講的注意點誰還在聽呀，都興高采烈地討論起來了?？?，那邊的一群“小吃貨”，正在討論著要帶什么誘人的美食呢;聽，這里的愛美女孩正在商量著要穿什么樣的衣服呢;瞧，中間的這些小游戲迷們正在思考著要帶什么樣的電子產品這聲音一陣一陣的，蓋過了老師的聲音，蓋過了上課的鈴聲。他們談天論地，聊得海闊天空，要不是老師的強烈要求，大家才不愿意停呢。

好不容易嘴靜下來了，可是每個人的心又在“撲通、撲通”地跳個不停，仿佛是在代替嘴巴說話。此時，所有的心都在重復著說一句話：“耶！要去秋游了！”

出去游玩本來就是一件開心的事，更何況這次秋游不是和爸爸媽媽一起，而是和老師們、同學們一起去，怎能不令人開心呢?

游是令人興奮的，秋游是令人激動的，秋游甚至還帶著一種美妙的感覺?？傊?，現在的我們，心情是無法用語言來表達的，相信每一位即將隨著老師去秋游的同學都會有同一種感覺，就是“耶！要去秋游了”！

[寫作分享] 六年級上冊第五單元文章500字之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 六年級上冊第五單元文章500字之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從前有位農場主巡視谷倉時，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便決定懸賞尋表，要農場上的小孩幫忙尋找，誰能找到手表，賞金500美元。眾小孩在重賞之下，無不賣力搜尋，奈何谷倉內到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽下山仍一無所獲，結果一個個都放棄了。只有一個小孩，為了那筆巨額賞金，仍不死心地繼續尋找。當天色漸黑，眾人離去，谷倉靜下來之后，他突然聽到一個奇怪的聲音。那聲音滴答、滴答不停地響著，小孩立刻停下所有的動作，谷倉內更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在偌大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。

這下淺溪可放寬心了，他想：我有秘密武器，充錢！{作者：這是土豪一貫玩游戲的步驟，大家千萬不要效仿哦！}于是。他帶著300元大鈔出去買充值卡了，一路上快步一跑，可謂是三步并兩步，夕陽西下，此時已經6點了，他終于沖上了錢，弄到了絕世武器與寵物，戰力叫做飛升啊，已經8000了。這是，淺溪不顧疲倦，笑著對明溪說：哈哈，我看看你怎么超過我，我戰力已經8000啦！

作文：漫畫老師500字五年級之二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“作文：漫畫老師500字五年級之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

說起他，簡直是個奇跡！此人帥到“舉校聞名”。休怪我不告訴你，其實，他可兇啦！

俗話說得好，“新官三把火”。在報到那天，我可見識了。他帥，真的只是個包裝。他在同學們期待的目光中，莊重地走上講臺，兩道鷹爪般銳利的光芒從他那小小的眼睛里發射出來，突然覺得氣氛有點異常。他板著臉，一字一句地說“同學們好！我是你們的新副班主任，姓朱，名‘達人’，你們可以叫我朱老師?！薄笆裁?？豬打人？”我真為自己對老師的大不敬感到羞愧難當。但我還是忐忑不安，他真的會打人嗎？

一次，天氣很好，我們要到樓下的操場上上課。當上課鈴打了許久后，一些同學才慢吞吞地走到操場。他們偷偷鉆進隊伍以后，立正站好。朱老師卻若無其事地讓我們排隊跑步。可是等我們跑完，朱老師的臉便陰沉下來。他的頭發一根根倒豎在頭上，天空中刮起一陣大風，大有“山雨欲來風滿樓”之勢?？芍炖蠋煹念^發紋絲不動。只見他的眉毛逐漸擰成了一個“八”字，突然大喝道：“遲到的同學，出列！”幾根兒老油條都被嚇得不敢呼吸了！朱老師猛地把他那強壯的手臂抬起來，我被嚇得閉上了眼睛！就在那一瞬間，朱老師的動作慢慢地輕了下來，柔了下來，語重心長地給我們講起了道理。

雷聲大、雨點小。原來這位老師只打雷，不打人?。?/p>