小學五年級寫景作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作]五年級寫景文章范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

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第四位是教我六年級語文的周老師，也是我當時的班主任。六年級我當過班里的副班長，職責就是協助班長工作，平常管紀律之類的都是班長干，我基本上沒什么事。可有天班長生病請假了，這讓我一下慌了神。我本就不愿意當副班長，周老師一定要我試試看，我才答應的。

比爾蓋茨特別愛贏，不服輸。一次，他參加童子軍腳都走起水泡了，可他堅持要繼續走，腳都流血了。第二天，醫生給他吃了止痛片，叫他休息，可他不聽要繼續。第三天，他非常累，帶隊的人叫他回家。但他就是不干，只好讓他媽媽坐車過來接他，他只有依依不舍的地走了。還有一次，他讀小學，老師布置寫20排以下的作文，可他出乎意料地寫了100多排。

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教你寫作文:五年級寫景文章寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文:五年級寫景文章寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天晚上格外晴朗。天空中有幾顆明亮的星星，就像小燈籠一樣。我們一家三口來到西湖。站在斷橋上，西湖邊的夜景真美！美麗的燈光在海峽兩岸閃爍，北山路交通繁忙，商店燈火輝煌。寶石山上有星星有燈，給整個寶石山披上了華麗的外衣。

平靜的湖水像一面鏡子，反射著岸邊的倒影。柳樹發芽很早，黃綠色的枝條在風中飄動。一陣微風吹來，像溫暖的手一樣撫摸著人們的臉龐。

我們一家人聊著天，不知不覺就到了孤山。我驚訝地發現一棵樹和梅花，在燈光下非常美麗。與斷橋相比，這里的夜景是一種魅力?？蓯鄣男〔蓍L出新芽，是春姑娘送的精靈。花兒五顏六色，是春姑娘送的小仙女。我們走到西泠橋，在那里可以看到斷橋。我們走了很長一段路，終于到達了起點。我們一家三口同意明天一早來這里賞梅。

【寫作參考】 五年級寫景文章：桂樹最美范例

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作參考】 五年級寫景文章：桂樹最美范例》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的童年里，有過如許一棵桂樹。

剛入小學時就看到了這棵桂樹。那時正值秋天，木樨開了。下課鈴一響，每一個人就力爭上游地沖出課堂。圍在桂樹旁頑耍，有的人試圖搖，桂樹一動不動，有些人就像猴似的跳起來，扯住一根枝丫，使出滿身氣力來抖，剎那下起了木樨雨。這雨帶著香氣，藏在小密斯的發絲里，十分困難弄上去了，頭上還滿盈著些許香味。固然，也有誠實摘木樨的人，拿著個瓶蓋大概紙疊成的盒子，踮起腳，捉住一處，不寒而栗地摘。

到了二年級，更叫人高興。在二樓，桂樹的枝葉方才探進走廊，一朵一朵的，在陽光下穩重地開滿了花。大概是受教員的影響，咱們不再摘花，起頭賞花，賞它的明亮剔透，賞它的嬌小玲瓏，像潛藏在花中的精靈。是怎樣的精靈，才氣培育出如許標致的花朵!秋風拂過，木樨簌簌地落上去，給了最美的謎底。

因而，我的一二年級就芬芳地在木樨樹下渡過了。至于三年級課堂，搬到了另外一層樓，只是偶然途經那邊。停頓好久，在地上拾起片葉子看成書簽。再背面只是遠遠地看著桂樹，看著桂樹下嬉鬧的孩子們，再也沒有像以前那樣摘木樨了，就像醒了一個很長的夢一樣。

客歲回了趟小學，正感慨黌舍變革之大，抬眼看到那桂樹，又看到了木樨了。夜深，耳邊繁花間，精靈在開釋出花香，勾畫出我多年前的回憶。

又是一年中秋月圓，月上梢頭，云牽月影。在昏黃中，我眼前又呈現一棵桂樹和桂樹下游玩的大人。

作文閱讀： 九寨之游五年級寫景文章范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文閱讀： 九寨之游五年級寫景文章范例，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

九寨溝是一個美麗的童話世界，它讓我十分向往，就在今年暑假，我揭開了它神秘的面紗。

九寨溝比我想象中還要美，九寨溝的溪水并不是湍急的，總是那么柔和，迷人的水聲讓游客都沉浸在另一個水的世界

五彩池神奇也不缺少美麗。它在陽光的照射下，水面上可以泛出不同的顏色，紅色，黃色，紫色，藍色如同水面上展開了五彩繽紛的小野花，它們聚在一起，變成了七彩的大花園。

五彩池雖美，但長海也不缺少它自己的魅力。

在遠處看長海，長海寬廣而壯觀，他不像五彩池擁有絢麗的衣服，他只是一片蔚藍，看起來那么嚴肅。如果你仔細觀察，可以清楚的看見水底下浸泡著一棵巨大的千年古樹，也許它是被哪次暴風雨吹斷的吧！它就靜靜的躺在下面，不再抱怨。

火花海在我心中也是那么深刻。

其實火花海是一個再普通不過的海子了，但是在初秋的陽光照射下，水面上印出許多可愛的小火花，所以取名為火花海。

九寨溝在我心中永遠也消除不到，因為它讓我見到了人間的天堂。

寫作收藏：五年級寫景文章精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“寫作收藏：五年級寫景文章精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

雪是冬天的使者，潔白的象征，她以自我獨有的身姿點綴大地，讓我的心中泛起幸福的感覺，雪把一切都映得明亮。

一開始，雪下得很小，一絲半縷地灑落在大地上，同時雪花們還結伴著跳起舞來，這些小精靈像冬爺爺送給我們的禮物。往窗外望去，只見雪越積越多，樹葉、臺階、屋頂，到處都是雪。伸手一碰，原本熱乎乎的手，只輕輕碰了一下雪，手就變得冷冰冰的了。算了，反正手已經涼了，多碰幾下也沒有關系。于是我干脆跑到樓下，我把冬青樹葉子上的雪都收集進了手里，輕輕一吹，雪花在我手心里翩翩起舞。

漸漸的，小雪變成了大雪，紛紛飄落在地面上。不一會兒，廣場、小區、公園……都鋪上厚厚的雪，大地、樹木也穿上了雪白的衣服，顯得更加素潔了。樓下花圃里的梅花被雪打得抬不起頭來，也許雪太調皮了吧！剛抬起一點兒，就被小雪花壓了下來。你看凌霜傲雪的梅花似乎更加精神，把頭抬起來，撲閃著眼睛，無所畏懼?？擅坊ㄊ冀K不放棄，果然功夫不負有心人，它戰勝了困難。這時我頓悟：無論遇到什么困難都不能放棄，要勇于嘗試，沒有什么戰勝不了的。

遠處有一群小朋友，我迫不及待地跑了過去，相互交朋友，一起玩耍，仿佛整個世界都能聽見小朋友的玩耍聲、笑語聲。我與小伙伴一起玩游戲，有打雪仗的，有堆雪人的，還有在雪里打滾的……往一個角落看，一個傻乎乎的小男孩，把自己的臉印在了雪中，把印痕當成了一幅畫，正欣賞著呢！當然，這情景被我看見了，他害羞地跑走了……

我陶醉在這雪的世界里。雪，你是冬天的使者；雪，你晶瑩剔透；雪，你滋潤萬物、無私奉獻。我喜歡冬天的雪，我贊美冬天的雪！

[寫作]五年級寫景文章：樹林奇景范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“[寫作]五年級寫景文章：樹林奇景范文”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

聽，樹林里的嘩嘩作響，好像在說悄悄話。那聲音，是多么美妙啊!好像一曲優美的交響曲。這一邊，揮舞著沙錘，“沙沙，沙沙”;另一邊，隨著優美的音樂舞蹈，“嘩啦啦——嘩啦啦”。它們穿的衣服五彩繽紛，翠綠色、墨綠色、草綠色、淡黃色，枯黃色、橘黃色、火紅色、酒紅色……層林盡染，美不勝收!

清晨，一聲鳥叫回蕩在樹林間，不到兩三秒鐘，這里便成為了鳥的天堂!它們整齊劃一地在樹上跳舞、唱歌。那場面，十分壯麗。來這里玩的孩子后悔沒穿一件似鳥非鳥的衣服，生怕把樹林里的小鳥們嚇跑了。也許，在他們心里，已經埋下了一顆種子，就像在這里玩，甚至生長在這里。

傍晚，應該風姐姐現在沒時間和小樹們舉辦音樂會吧，又或許小鳥們回巢睡覺了，樹林里一片寂靜，連根樹枝掉下來的聲音都能夠聽見。

多么奇妙的樹林啊!

[優質寫作] 五年級寫景文章篇一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[優質寫作] 五年級寫景文章篇一”，相信能對大家有所幫助。

在這春意盎然，陽光明媚的日子里，我們去干嘛呢？當然是去踏青啦！于是，我迫不及待地上了車，在車上我坐立不安，恨不得馬上飛到目的地。

過了好一會兒，目的地終于到了，我下了車，哇！蔚藍的天空，茂密的竹林……真是美麗極了！我們踏著羊腸小道，觀賞著周圍的美景，心情顯得格外輕松。瞧，樹上的梨花已經開出了雪白的花朵，走近俯身聞聞，一陣清香撲鼻而來，讓人頓時覺得渾身都清新涼爽。咦！稻田里怎么會有一張那么大的金地毯呢？我疑惑地問媽媽，媽媽看看我，突然捧腹大笑：“你再仔細看看?！蔽矣肿呓戳丝?，原來是油菜花開了呀！哈哈真有趣！接著，我們走進麥田，小麥苗正伴隨春天的節奏翩翩起舞，應該是在迎接我們的到來吧！我環顧四周，突然看見那邊有一條大河，那條河在陽光的映照下，河水泛著微微的波光?！按?，船！”弟弟大喊道。于是我三步并作兩步走了過去。“還真有條船呢。”我驚訝地說道。“我們來劃船吧！”大家異口同聲地喊道。說著，等我們都上了船后，爸爸就開始劃船了。只見他兩只槳用力地向前推啊推，可是船根本一動不動，爸爸只有再試一次，我們大家都給他吶喊加油，終于船動起來了。坐在船上，大家一邊唱著《讓我們蕩起雙槳》，一邊看著優美的風景：河的兩邊，柳樹姑娘正在舒展長發；人們正在專心致志地釣魚；花兒正在爭先恐后地開著，展示著爭春之美?？炜?！河里面還有鴨子在游動呢！我們的船剛剛靠近它們，它們就一溜煙地全游走了，估計它們以為我們要抓它們吧！上了岸之后，我們又找了個地方坐下休息，眼前的景色，又一次的讓我感覺到了大自然的美麗：淺藍色的天空中飄浮著幾朵白云，白云之下，便是連綿起伏的青山，幾座青山連起來，便是一條優美的曲線，映襯著白云的朦朧，更顯出一種種神秘之感，山腳下的一片綠色使人心情舒暢，呼吸著清新的空氣，讓人心曠神怡。

這兒可真是個令人流連忘返的好地方呀！今天踏青，我真開心?。?/p>