六年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“六年級旅游文章word版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

那已經是小學的事了，學校組織了一次一日游，只不過這個旅游有點特別，是徒步的。

當老師公布這個消息后，我們班就炸開了鍋。有點詢問老師要帶什么東西，有的手舞足蹈，還有一些較弱的女生嘟著嘴，因為要走很遠的路，往返不能做車，當時只有六年級積極參加了活動，因為馬上就要畢業離開母校了，做個紀念。

當天，六人分一組，每組發一個包，用來裝零食和汽水，六個人輪著背，于是這個隊伍就出發了，走出了校門，看著那些驚訝的圍觀的人群，紛紛議論著，我第一次這么神氣。不一會兒，走累了，老師讓唱歌提提勁兒，我一聽就來了精神，唱歌，太好了，雖然五音不太全，但是熱情一點不減。領唱是個俏皮的女生，竟讓我們唱兩只老虎，丟人啊！嘿嘿！不過很開心！

到達目的地—大堤！真壯觀呢！夏日的大堤綠草如茵，累壞的我們一屁股就坐在了草地上，一邊休息一邊欣賞滿目的新綠！老師及時的打開了背包，大家迫不及待的吃了起來，大有狼吞虎咽之勢！沒一會兒學校的飯也到了，同學們嘰嘰喳喳的排隊領飯，一根黃瓜西紅柿，還有一個雞蛋和火腿腸，飯是一碗綠豆湯，還有一個面包，哇！還算豐富！我們坐在用報紙做的床上就吃了起來！大家邊吃邊笑，可開心了！飯后，大家友整裝出發，又去了河邊觀看汪洋般的蘆葦叢！同學們在那里爭著和老師合影留念！之后我們還去了花園。去的時候還比較輕松，回來的時候就糟了，每個都累的上氣不接下氣，拖著酸溜溜的雙腿終于堅持到了學校，老師還算理解同學，每人盼了一根冰棍，我們結束了這次徒步旅游。

這次活動雖累，但還是給我留下了深刻的印象，讓我們親近了大自然，也鍛煉了體格，知道了自然的美麗和魅力，也讓我們認識到只有通過自己的努力才能見識更廣，才能見到更精彩的世界！

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六年級文章600字word版

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“六年級文章600字word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

之后，無論張佳穎怎樣花言巧語，我們都不敢和她玩那些刺激的游戲了，也幸好張佳穎不敢玩360度翻轉的過山車，不然，我們都不知道能不能堅持得?。?/p>

我打開書包才知道作文紙已經用完了，我跟媽媽說了一下，媽媽把家里唯一的一件雨衣給了我，和我一起去買作文紙，我和媽媽走到了一家文具店，此時媽媽的全身已濕透了一半，我進了店門，問了老板：這里還有賣作文紙嗎？

我們幾個同學都寄宿在老師的家里，其中有一位同學叫張昊宇，他已經讀二年級了，可是連漢語拼音都不會。

早有聽聞學府中學的天臺是無與倫比的，作為八年級學子，這傳說勝過網紅打卡地的地方怎能不來親眼目睹真相呢結果，果真沒令我們失望。

牽著母親的衣袖，走過了十六年的旅程，期間，不會為時光的變幻而感到孤單，因為一直有母親的陪伴，一直有那個懷抱，在起點給我最初的原動力。

六年級運動會文章word版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《六年級運動會文章word版》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

秋天已徐徐地到來，我們作文班便在白鶴稿架橋下舉行了 好玩有趣的金秋運動會。 同學們陸續來到大水牛前，等待著付老師的到來。 付老師到來，她把我們帶到另一個空地進行活動。首先，我們舉行袋鼠運氣球。我跨進袋子里 ，一蹦一跳地跳向氣球，跳著跳著，天有不測風云，我跳摔跤了，但我沒有氣餒，重新站起來，跳向終點，把氣球運回來。 第二個游戲是擠氣球比賽。我和徐藝恒一組，第一組的人出發了，只見他們個個身懷絕技，到了終點，屁股互相一擠，氣球便破了。能到我和徐藝恒出發了，我們一步一步邁向終點，嘴里還不停地念著：“一二，一二……?！毖劭纯斓浇K點站了，我和徐藝恒加快腳步，到了終點，再用屁股一擠，氣球“啪”地一聲，便破了。 第三個游戲是拔河比賽，由我班和其他班對決。第一回合開始了，同學們的雙手像鉗子似的緊緊拴住繩子，“一二，加油，一二，加油……“觀看的同學在一旁助威，參賽的同學們也不管情敵，松懈啊!使出吃奶的力氣。中間的紅條漸漸移向我們，對方見情況不對，使出了力氣，又把紅條拉了過去，我們也不甘示弱又拉了過來。就這樣，數百回合，我們使勁一拉，紅條超過了線，我們班輸了。 徐徐的秋天來得快，我們的運動會也開得快，不一會兒的功夫，金秋運動會便向我招手告別了……

今日寫作: 六年級旅游文章其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 六年級旅游文章其六”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我打開照相簿，里面有一張相片吸引住了我。這張照片是在九寨溝拍的，照片很漂亮，時間拍得也很精準，正正好，你先別不信，聽我跟你慢慢講來……

上次爸爸公司組織游玩，我們三挑四選，選中了“九寨溝”這個“水之鄉”，這里有著“九寨溝歸來不看水”的盛名，于是我們乘著飛機就來到了這兒。

第二天早上我們四五點就起了床，九寨溝多冷呀！零下幾十度，可想而知這要多大的毅力呀，而我們就是趁著人還不多早點進去看看。接著我們坐上了大巴車，車在山路上開了很長時間，終于到了。

一進門就能看見里面人山人海，嘈雜的聲音在我的耳邊環繞，但是我還是聽見了流水的聲音，我們一路走去有無數美麗的水，泉瀑河灘，108個海子構成的一個個五彩斑斕的瑤池玉地，這么美的地方，幾天游玩的時間完全不夠啊！

我們走呀走，走到了在九寨溝里最大、最壯觀的瀑布——珍珠灘瀑布！我們被這水滴飛濺的大瀑布震驚住了，這么美麗的瀑布，水滴從高空中掉落下來猶如一個個小珍珠！

我們就是在這拍的照片，攝影師很嫻熟地按下了快門，這張照片呈鱗片波紋狀，清澈的片狀水流在灘上面激起珍珠般的碎浪，在陽光下奪目耀眼。我和爸爸媽媽在照片的正中央，我們都是那么開心，那么高興。幾滴金光閃閃的小水滴在我們的身邊，點綴著我們那時的場景。

在這個神奇的世界，神奇的九寨溝，拍出的神奇照片，讓我久久不能忘懷……

作文范本: 宇宙旅游六年級想象作文(經典版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“作文范本: 宇宙旅游六年級想象作文(經典版)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一天，孫悟空教了我七十二變，我變成了宇航員，我要為我們的宇航事業貢獻一份力量。我坐在宇宙飛船里，開始了我的太空旅行記。

我來到了宇宙中，突然，一群石頭向飛船飛來，砰砰砰那一群石頭在飛船上砸了起來，我馬上啟動了防護裝置，才躲過這一難，要不然，會把飛船砸爛的。過了一會兒，我看見了許多行星，我首先在月球上降落了。我穿者防護衣和氧氣面罩，登上了月球。只要輕輕地蹬一下，都可以飛上好幾米呢！月球的引力太小了，我撿了一些小石頭，帶回了飛船，準備給科學家研究。

我又來到了火星上，那里就像沙漠，一點植物都沒有。我在一座山的腳下，看見了一個金光閃閃的東西，我從飛船上拿出鏟子，把那個金光閃閃的東西挖了出來，原來是個金子，我想：地里可能還有，我多挖一些拿回去看看這值多少人民幣，拿去捐給災區。想著就挖了起來。越挖越多，看了一下，夠了，就上了飛船，又開始了旅行。

我啟動了防火裝置，自己穿上了防火服和防火面罩，在太陽上降落了。我走在太陽上面，那里到處是火，我取了一塊正在燃燒的石頭，用防火巾把它包起來，帶回了飛船，又進入了宇宙，宇宙里星光閃閃，美麗極了。我用一條繩子把我和飛船連在一起，摘了一些星星，也帶回了飛船，把許多需要科學家研究的石頭、金子和星星帶回了祖國。

希望我們的祖國，可以對宇宙的奧秘更進的研究?。?！

[作文模板]六年級考試文章word版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文模板]六年級考試文章word版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

雖然我的英語成績在班上還算挺好的'，但是對于這個單元來說沒有一點兒把握。誰知，因為老師教得太快，考試便到來了。

試卷被老師急匆匆地發了下來，我看了眼試卷，隨即便聽到了一大堆同學的嘆息聲，我心想：“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧！”回家，就等著被批吧！我苦笑了一下，聽力部分已經快要開始了，想也沒多想，提筆就寫。

最討厭的排序題再次到來，只要排錯了一個，接下來就又會有好幾個錯，這被我稱為“連環炸彈”的題目。提筆寫下的每一個字，都和我的“命運”息息相關。

“時間只剩下六分鐘?！崩蠋煷舐暫爸??！疤炷?！我還有三大題沒有寫，難道我就要這樣“死于非命”嗎？”我不禁驚嘆道。草草地寫好并交上試卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一個好成績。

寫英語作業時，腦海中不斷地浮現出英語試卷的模樣，又仿佛看到了老師在改我試卷時緊皺眉頭的樣子，這才發現自己第一次因為英語而感到發愁。整天都提心吊膽的，“死”似乎就是這種感覺。

第二天，試卷已被同學發了下來，我正要用那顫抖手翻開試卷時，朋友跑過來問我：“你多少？”我只是輕聲說了句“肯定不好?！庇窒乱庾R地環顧了一下四周，沒人，翻開試卷，什么，竟有九十五分。

嗯！挺好。

六年級感恩作文word版

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《六年級感恩作文word版》，僅供您在工作和學習中參考。

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”歐陽菲菲唱的這首《感恩的心》，相信許多人都已經聽過。一首感人肺腑的手語歌，與其說這首歌的歌詞和旋律凄婉動人，不如說是這首歌的由來和內涵更催人淚下，激人奮進。有一個天生失語的小女孩，與媽媽相依為命，媽媽每天回來都帶給她一塊年糕。有一天媽媽很晚都沒有回來，她急忙出去找媽媽，發現媽媽已經死了。可是媽媽的眼睛并沒有合上，而且手里還緊緊拽著一塊年糕……雨一直在下，小女孩不知哭了多久。于是就在雨中用手語做著《感恩的心》，直到媽媽的眼睛閉上為止。

當我們哇哇墜地時，父母無微不至地照顧我們；當我們牙牙學語時，父母不厭其煩地教我們學說話；當我們蹣跚學步時，父母不斷地扶起和安慰因摔跤而哭泣的我們……

此時我又想起了老師。老師帶給我們的是無盡的知識、做人的道理，天天苦口婆心、不厭其煩，一遍又一遍地給我們授業解惑，取得進步時的夸獎，失敗時鼓勵的眼神，對我們來說，都是無價的恩情??！

同學呢？他們給予我的是快樂。我們攜手走進校園，在朗朗書聲中我們共同進步共同成長，夕陽西下時，我們并肩回家。如果沒有同學，我會是多么孤單，生活將會失去多少樂趣?。?/p>

鮮花要感謝雨露，因為它滋潤了它成長；小鳥要感謝藍天，因為它給它自由飛翔的空間；我們要感謝父母，是他們給了我們生命；我們要感謝老師，因為他們給予我們知識；我們還要感謝同學，因為他們讓我收獲了快樂和真誠的友誼！感謝一切該感謝的……

優質作文：六年級旅游文章精選

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20xx，地球人發現了一個適合人居住的行星——x星，現在被世界首富d爵士以50億美元買下，并建成了一個度假區。

為了在開業之際就有了好口碑，于是d爵士邀請世界第三大大報社——星報社的記者我去x星度假，并寫一份報告。

一路上，我懷著忐忑不安的心情坐上宇宙飛船，進了蟲洞。望著繁星點點的星空，我想象著x星會怎樣豪華，想象著第一次星空旅游會怎樣奇異。

到了，飛船平穩下降。d爵士開著他的水陸空通用的勞斯萊斯幻影來迎接我。他身材偏矮，皮膚黑黑的，頭發抹了很多發膠，在日光的反射下，刺得人眼睛疼。他見了我友好地微笑，并要和我握手。

我鉆進了d爵士的車，他的車還是環保型的再生油電動轎車?！罢媸且晃画h保人士！”我心想。不一會車就開到了一片沙灘上?！斑@是夏威夷沙灘，它根據幾十年前的夏威夷建造。”d爵士告訴我。曬著暖暖的太陽、吹著溫和的海風。太享受了！要是地球現在也……

就在我沉思之際，車子又把帶到了另一處景觀——已滅絕動植物虛擬展覽館，展覽館分為兩個區域，水區域和陸地區。在水區域中你可以看見各種鯨魚，波紋唇魚、大白鯊、小虎鯨、還有江豚。在陸地區，你可以見到虎、小葵花鳳頭鸚鵡、亞洲象、葉尾壁虎等?？墒沁@只是投影……

車子又開了好遠，這里是植物園，其中珍稀植物有：巨型豬籠草、蛇頭菌、跳舞草、……還有很多漂亮的植物香擯玫瑰、藍色妖姬、蝴蝶蘭香水百合、薔薇、三色堇太多了。無不讓人感嘆地球的魔力，可然而我們卻把她……

一個星期后在x星的發布會上，我講到：“是一次星空旅游，還是一次環保之旅?！?/p>

流年六年級作文word版

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入學分班的時候我分到了1班。看了一眼1班的新生名單，沒一個是認識的。心里自然有些失落，突然很想白白。開學后我有打電話給白白，問問她最近在寄宿學校混得怎么樣，本指望她對我哭訴一番，然后再痛心疾首地說當初我要知道住宿舍的辛苦我就不去那里讀了，沒想到一問才知道她在那里混得滋潤得很，一個班50多人居然全部臣服于她，心甘情愿聽她調遣，我感嘆一番時世人情后對她說這年頭美女到哪里都有飯吃。

實驗班的日子很好混。我坐在靠窗口的那一排，風水那個好啊……抬頭就可以望見長滿云朵的天空，在數學課的時候還可以倚著秋天的.陽光把腦袋藏在教科書后面，像一只貓一樣，把眼睛瞇著就這么慵懶地睡去。把自己想象成自己躺在老家那條小溪鋪底的鵝卵石上，看時光在陽光的照耀下緩緩流過。

其實我對那條小溪不算特別熟悉，大概七、八歲那一年去看過一次。只記得那里的水好清好清，有一群群很小很小的黑魚順水游得飛快，水草長在鵝卵石的縫里，長的好矮好細啊。那群魚繞著溪中間的一塊大石頭游了兩圈，又在水花里不見了蹤影。

后來我仔細回憶一番，又覺得很好笑，說實話，我連這條小溪現在還在不在都很沒把握。而且我當時給小溪的形容詞未免太美好了，現在水污染那么嚴重，捉魚的人那么多，哪兒能就見到這么清清涼涼的小溪？就算有，那遲早也得被消暑的人擠滿，三五成群地趕去那兒游泳，然后肆無忌憚地把沐浴露的泡沫作為消暑報答送給小溪。

“成群成群的農村孩子在那兒坐在岸上用腳打著水面，有的蹲在一邊用柳條逗弄著小魚，也有的卷著褲腿立在水中撩弄著水，一群群小魚被他們驚得躲在石縫里，可是任憑他們怎么打啊，鬧啊，這小溪還是干干凈凈，嘩啦啦地向前漫去?！?/p>

這些是我躺在課桌上睡覺時的幻想。我不想去找老家的親戚打聽，我覺得即使沒有這樣一條小溪，它活在我的想象里也挺不錯的。

一轉眼國慶大假又來了。我突然很想回老家，纏著老爸說要回外婆家。