生命四年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 四年級生命的作文之二”，相信能對大家有所幫助。

我常常想，生命是什么？

大海說：生命是那兇猛的波浪；小鳥說：生命是那潔白的天空；海鷗說：生命是那蔚藍色的大海；我說：生命是……

一天，我在觀察蠶，發現有一只蠶破繭成蝶。我想：一只小小的蠶竟有如此大的力量，將繭推開。它的翅膀一直撲騰著，我將它抓在手中，手指只要稍一用力，它就動彈不了了。但有一種求生的欲望在我手中躍動，撲騰地那么強烈！那么鮮明！我忍不住把它放回了盒子。

懷著好奇之心，我在收集的瓶子里學著養了一些花草，它們在沒有陽光、沒有土壤、只有水分的情況下竟然長出了新芽，拼著勁頂開了幾朵小花！看著它們躍躍欲試的姿態，讓我感慨它們的生存能力和求生欲望是如此的強烈！雖然它們僅僅只活了幾天，留下了幾朵凋謝的花絮，但是嘗到了綻放的芬芳，品到了花開花落的經歷。

靜靜的把手放在心口，靜靜地聽自己的心跳，他是那么單純、那么有力、富有彈性，這是我的，父母給予我的生命，我要好好地利用它，不能白白的糟蹋它，浪費它。所以，我要用自己的努力來回報父母給我的生命，好好珍惜它、愛護它、讓生命可貴，讓未來絢麗多彩。

生命難道不是這美麗的世界嗎？珍愛生命！熱愛生命！

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教你寫寫作: 四年級熱愛生命的作文之二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫寫作: 四年級熱愛生命的作文之二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我，要熱愛生命。

我不禁想起了童年時的往事。

夏天的午后，我獨自一人去玩。廣場上，槐樹郁郁蔥蔥，“知――了”的蟬聲此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我選了一棵很矮的樹抱住樹干，手腳并用地爬上去。爬到細細的樹叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼簾，它居然不知道危險就要來臨了。我悄悄的伸出雙手猛的一下籠住了它。它在我手中，奮力地撲騰著，我感到一股強大的力量在我手中躍動，但是我沒有松手，我拿著知了慢慢的滑下了樹，回到家，我把知了放進一個正方形的紙盒里，用針在上面刺幾個小洞，讓知了可以呼吸。

知了極不情愿地扒拉著盒子發出一陣鳴叫聲，好像要想從“牢籠”里逃出來一樣。

過了一會兒，我聽見一聲巨響，看見盒子上多了一個大洞，洞里面還有一根很細的黑色觸角。

我想：是什么樣的生命力量，讓這知了不顧一切地逃出了我的手掌心呢？我心頭怦然一震，連知了都有這樣強烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力。

[熱搜寫作] 四年級學生文章之二

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級學生文章之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的家鄉美麗無比,四季都有美麗的景色。

春天,花兒開得漫山遍野,千姿百態。有紅的、黃的、綠的、紫的、葡萄灰……冰雪慢慢的融化了,溪水也流淌起來了，到處生機勃勃。

夏天,小河無精打采的,柳樹垂頭喪氣的,就連讓人感到涼爽的風也沒有,紅彤彤的太陽照耀著大地。狗熱得吐舌頭,蟬熱得叫著:“知了,知了。”小朋友們正在水中游泳,戲水。一場雨過后,一道彩虹出現在天邊,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。

秋天,果實累累。果農們正忙著在水果呢！一片片金黃的落葉落到了地上,似乎一塊金黃的地毯鋪在了地上。

冬天,皚皚白雪覆蓋了道路。整個大地,哪里都是白色的一片。梅花開的真美麗,比其它花開得都美。其它花都枯死了,只有梅花立在株頭。小朋友們正在那兒的空地上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑雪和滑冰呢！

我的家鄉真美呀！讓我回味無窮,我愛我的家鄉。

[熱搜寫作] 我的自畫像四年級作文之二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 我的自畫像四年級作文之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我是一位焦西小學三二班的學生。我最遺憾的是在我的腦門上、下巴上都留下了一個永遠的傷疤，連大門牙也磕掉了一顆，說到這里，大概你能猜出我是誰了吧？如果還是不清楚，請繼續往下看。

2xx年4月28日，這是一個特別的日子，聰明的我從媽媽的肚子里悄悄地來到了人間，看著哇哇大哭的我，周圍的人卻都哈哈大笑。

我又一些比較好的優點，我愛寫作，因為在寫作的過程中我的得到了許多的獎勵和鼓勵，老師還把我評為“寫作小能手”，所以為了不辜負老師的教誨，我就更加喜歡寫作文了。我還愛研究數學，因為 它是用多種思維方式去解決問題，沒做完一道難題，我都感到很自豪、開心和快樂。我還愛吹葫蘆絲，也喜歡唱歌，所以每周六我都會很高興的去上這兩個輔導班。

我也有一些缺點，在語文考試的時候總是愛出點小馬虎，所以考試的時候經常考不到我想要的一百分。還有我生氣的時候愛發脾氣，所以以后我要慢慢的改正我的缺點。

你現在知道我這個人是誰了吧，這就是我——黃睿涵。

[熱搜作文] 四年級的我文章之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 四年級的我文章之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的名字：伍雅賢，今年十歲，讀小學四年級。別看我年齡小，可是我說話做事卻很"認真"，很講"道理"，說明些就是愛較真兒。為此媽媽給我一個雅號—— “真有理”。

記得六歲那年的一天，爸爸和我去北京游萬里長城。來到了八達嶺，看到婉延崎嶇盤旋在八達嶺上的萬里長城，就像一條雄偉的巨龍，無比壯觀，爸爸被古人的聰明智慧和祖國的文化遺產感功得詩興大發，情不自禁抒情說:“祖國啊，我的母親！”我也學著爸爸語氣說:“祖國啊，我的奶奶！”周圍的游客捧腹大笑，我莫名其妙。爸爸說：“祖國要稱為母親，不能稱為奶奶?！蔽艺J真地反問：“你的媽媽，我不是叫奶奶嗎？”周圍的人笑得更厲害了，爸爸也哭笑不得。我像丈二和尚一樣莫不著頭腦。

上一年級，數學老師給我們出了一個急轉彎題;"樹上有30只小鳥。獵人取槍打死一只小烏，樹上還剩多少只小鳥。我的答案是29只。老師給批改作業時打了一個紅色的“錯 ”號。我不敢問老師和同學，回家時沖著媽媽喊：“媽媽，你看我們老師今天是不是糊涂了，三十減一不是等于二十九嗎？他為什從給我打錯？”媽媽笑笑說:“傻女兒，剩下的鳥聽見槍聲不都飛走了嗎？”我恍然大悟。

你看，我這瓜愛較真兒，是糊涂還常有理??？

最新寫作: 戰火中的小生命四年級敘事作文之二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“最新寫作: 戰火中的小生命四年級敘事作文之二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏云遮住了，日本侵略者正向上?；疖嚹险沮s來。

可火車站的人們渾然不知，只聽砰的一聲使人們醒悟，原來是日本人，正在扔炸彈，這時來了個像軍官一樣的鬼子，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周的人們，他突然拿起沖鋒槍把人們擊斃，正巧，買票門口來了一對夫婦和他們的孩子，可能他們一家三口乘火車外出逃難。突然上方一個炸彈擲下來，這對夫婦本能臥倒，把孩子壓在了底下，夫婦死了，孩子卻安然無恙。

原本繁華的火車站變成了一片廢墟，原來這個幸福的家庭變成了孤身一人。戰火濃煙血肉橫飛，血流成河，斷裂的天橋，倒塌的房屋，炸毀的鐵軌，無助的孤兒，使我熱淚盈眶。這個孤獨的孩子撕心裂肺的痛哭，他那哭聲響徹云霄，我仿佛聽見他在說：媽媽，我要媽媽，媽媽你在哪里？可那猶如兇惡的老鷹的日本人把一個寶貴的生命屠殺了。

想到這些，我真痛恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家庭。他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛。我希望世界一片祥和的景象，讓明天的世界真正成為陽光、鮮花和愛的人類家園！

[實用作文] 生命四年級作文之二

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 生命四年級作文之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我讀過一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言的意思非常簡單，就是讓我們珍惜時間。

一天晚上，我回到家，急忙打開昨天沒看完的書《笑貓日記》，里面的內容太有趣了，我看得忘乎所以，把作業的事都拋在了腦后，看著看著，我看書速度得到了提高，越看越快，不到半小時，我就把它看完了。一看表，嗨！才五點半多，離睡覺還有好長時間呢！吃完飯再寫作業也來得及，再看看別的書吧！我想。我隨手拿起一本書，書名叫《走過落雨時分》，這名字起的真愜意，我感嘆道。打開書，我立刻被書上有趣的內容吸引住了，又一次把寫作業的事拋在了一邊。我津津有味地看著書，一會兒被逗得哈哈大笑，一會兒又皺起了眉頭，正看著，一聲不和諧的“吃飯了！”的喊聲傳進了我的耳朵，哦！原來是姥姥在喊我吃飯呢！我只好放下書，走到飯桌前，一看，是我最愛吃的紅燒魚，我狼吞虎咽地吃完飯，又去看我的書。時間過得飛快，我抬頭一看表，已經九點了！我還沒寫完作業呢！于是，我急忙打開書，拿出作業本，飛快地開始抄詞，好像我寫的每個字都是錯的，顧不了那么多了，好容易趕完作業，一看表，??！已經十點半了，我又急忙收拾書包上床睡覺，可第二天早上就是睡不醒。

為了能有充沛的精神，下次我絕不能這樣了！

第二天放學回到家，我立刻打開書包，拿出作業本，馬上開始寫起來，作業并不多，很快就寫完了。晚上吃完飯，我在家里一邊聽英語，一邊練舞蹈，我一會兒壓腿，一會兒倒立，沒有負擔的感覺可真好??！

時間是有限的，但我們要珍惜時間，會利用時間，這樣才能在有限的時間里做更多的事情，讓我們活得更加光彩有力。