二年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“作文：教師二年級作文通用”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我已經三年級了，接觸過很多老師，在這些老師中，有嚴肅的，有溫柔的，只有一位老師有時溫柔，有時嚴肅，這位老師就是我現在的語文老師。

這位老師姓余，有著圓圓的臉蛋。一雙眼睛雖不大，卻炯炯有神。烏黑靚麗的長頭發有時散開，有時扎著馬尾辮，走起路來這馬尾辮一翹一翹的，精神極了。

余老師是新來的語文老師，雖然她沒什么教學經驗，但是教學方法還是很好的。

一次，余老師做了一張紙，紙上寫著“誰是作業小能手”幾字，還有一組、二組…一直到第八組。這張紙是用來懲罰寫不好作業的同學的，哪一組寫好了作業就加一顆星星，哪一組有一個人或幾個人沒寫好作業就不加星星或減掉一顆星星。到了周五，就開始評星星，哪一組得的星星少，哪一組加倍。哪一組得的星星多，哪一組減倍。哪幾組不多也不少，哪幾組不變。

余老師上學期很溫柔，可這學期對我們暴躁得很，可能是上學期余老師管得太松了，我們才取得了這么不好的成績，她覺得對我們嚴一些能讓我們進步。

我一定不會辜負老師的期望，考上重點大學的！

zwb5.com編輯推薦

作文：教師里瘋了 - 二年級(篇五)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文：教師里瘋了 - 二年級(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

啊啊啊一陣高分貝的嚎叫聲在教化樓里反響著，這是怎么回事呢？讓我們一起去四[9]班一探畢竟。

近期，喂養一種叫蜂王寶寶的蟲豸在我們班大方起來。午休功夫，我在教員里推心置腹地寫著鋼筆字，只見嚴志軒啊一聲嚎叫起來，我情不自禁地抬發端來，不看不知道，一看嚇一跳。原來，王林林把一只蜂王放在地上，嚴志軒嚇得神不守舍，面色發白逃脫了。李旭也前來旁觀，少頃間，蜂王寶寶不止去處，所有同學像瘋了一樣都喝彩起來。王林林急得像熱鍋上的螞蟻，最后在凳子底下發覺了。李楊煥一氣呵成，放出一只蜂王，又一陣高分貝的嚎叫聲。值日老師健步如飛地走進入嚴肅地說：怎么回事？同學們齊聲說：王林林和李楊煥在放蜂王。聽完，她三步并作兩步向施老師辦公室走去。一旁的葛澎程嚇得半死-----怕蜂王蟄他，偶爾中踩死蜂王。王林林見此情形接連不斷放了全部的蜂王，其中一只被李旭用美術刀一分為二，另外一只讓我和徐智杰像踢足球一樣踢來踢去也埋葬了。這時候，韓勝泉也放了一只，湊巧被途經課堂的王老師撞見了。王老師為了同學們的安全捏死了它，并叫同學們把蜂王蛋上交。一會兒，施老師心急火燎地走進課堂，將放蜂王的同學訓了一頓

我上網一查，所謂的蜂王寶寶不是蜜蜂，而是野生蜂，一樣回蟄人，輕則受傷，重則休克我急忙把石磊送我的蜂王蛋扔進了廢物桶。

(作文)教師節小學二年級作文模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《(作文)教師節小學二年級作文模板》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是一年一度的教師節，在這個特殊的日子里，老師，我有許多的心理話想對您說！

是您把我從一年級帶到四年級，每次上課都是您說話最多，已經口干舌燥了，還是不厭其煩的給我們上課。醫生說粉筆末對身體有害，可是您一天不知吸進了多少粉筆末，您把您所知道的知識，一點一點的教給了我們，使我們漸漸長大，漸漸懂事，您就像蠟燭一樣燃盡了自己，照亮了我們！

您對我們，就像媽媽對自己的孩子一樣。有一次，我們班的同學在做早操的時候不小心摔倒了，正好您看見了，急忙把他扶起來，并迅速的把他送到了醫務室，當醫生說：“沒事，只是一點皮傷。”您才松了一口氣。每次放學，您都是看著我們一個個都走了，您才放心的離開學校。

敬愛的老師啊，是您給了我們無私的愛，我們一定不辜負您的期望，用優異的成績來報答您！

教師節小學二年級作文2

九月金秋的早晨，陽光灑滿大地。

你聽，“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭，歌唱它們的金秋，它們美麗的清晨呢。

你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛，叫什么名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說什么呢？哈哈，告訴你吧，在說“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！惫?，它們在早讀背詩呢！

“嘿，兩位小姑娘在背詩，為什么不到老師窗前去朗誦呢？”哈，誰在說話？原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說，“是你們的詩把我喚下來的。”白鷺說，“今天可是教師節呀！”

“教師節，這詩不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語文的陳老師窗前祝賀吧。”小一點的黃鸝從樹梢跳到大點的黃鸝跟前說。

“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩呢？又怎么知道我們黃鸝鳥呢！”

“說的對”小黃鸝眨眨眼接著說，“老師一教，我們原來不起眼的黃鸝，現在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對我們也不輕易舉槍瞄準了?！?/p>

“對，因為他們的孩子會這首詩?！?/p>

他倆駕著清風，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時，只聽見：“陳老師，祝你節日快樂！感謝你對我們的教育！”

“哇，有人搶先啦！”大黃鸝吃驚地說，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個卡通藍貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。

看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節！

聽到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛，她的眼睛是那么明亮美麗，就像這秋天金色的陽光。

教師節小學二年級作文3

今年，一個對我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們知道饒老師要到六年級去教英語時，全班同學感到非常失望，同學們的眼睛里都充滿了淚水。

她講的語文課生動、有趣，而且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒老師。

饒老師又回來了，我們很高興，不過高興只是暫時的。老師是回來和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說出了她的心里話：“老師也不想和你們分開，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛。由于六年級沒有英語老師，所以老師要服從學校的安排......”。

饒老師還沒有講完，我第一個哭了，緊接著教室里已經哭成了一片，哽咽地說：“饒老師，我們舍不得你離開?！别埨蠋煼浅＜印?/p>教師節小學二年級作文4

9月10日教師節，老師節日快樂，能成為您的學生我感到非常榮幸，雖然我們沒有血緣關系但你像媽媽一樣愛護我們，我們不會題的時候您會耐心的教我們直到我們會的時候才停下來。

有一次我們考的很差的'時候，您就會耐心的教我們等到下一次期末考試的時候我們考的是全年級第一。

所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來耐心的教我們。

教師節小學二年級作文5

九月是一首詩，飽含深情和希望；

九月是一支歌，充滿成功和喜悅。

在這花香滿園、碩果累累的季節，我們又迎來了這個盛大的節日——教師節。

感謝您，老師！您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦，帶領我們遨游知識的海洋。

感謝您，老師！是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進的方向。

感謝您，老師！是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。

幼苗不經過辛勤汗水的精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬里飛上遙遠的云霄。

我們怎能忘記：是您告訴我們應當怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸；是您帶領我們闖進書的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿；是您帶領我們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨練意志。是您，親愛的老師！多么熱情，多么細致，動人心弦！雖然時光流逝，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。

當我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，敬愛的老師，您就會來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點燃我憂郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻就正是教師品質的完美寫照。

老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風記得；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆去上課的身影，校園的小路記得；你細心教學的身影，您的學生——我們記得。

教師節小學二年級作文6

今天是陽光明媚的一天，特別的是，今天是教師節，教師節是老師的節日，也是我們小朋友的節日。 一想到這件事兒，我就快步走進教室。一見到馮老師，我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說：“馮老師，祝您節日快樂！……

今天是陽光明媚的一天，特別的是，今天是教師節，教師節是老師的節日，也是我們小朋友的節日。

一想到這件事兒，我就快步走進教室。一見到馮老師，我就趕緊從書包里取出賀卡對馮老師說：“馮老師，祝您節日快樂！”，別的同學也紛紛地把賀卡、花和小禮物送給馮老師，表達大家對老師的敬意。隨后，我趕緊收拾好書包，拿著一張賀卡上了樓。為什么呢？因為我要去參加計算機興趣小組，順便把賀卡給計算機老師鐘老師。我上樓的時候，看到了鐘老師，我就把賀卡給了鐘老師。終于到了計算機房門口，我發現已經有很多人站在門口了。他們拿著名式各樣的花、禮物、賀卡。等鐘老師一來，他們就“呼啦”一聲圍了過去，把花、禮物、賀卡送給了鐘老師。

上完了計算機課，我和同學們一起回到教室。該上英語課了，唐老師來了，同學們有的送賀卡，有的送花，還有的送禮物。唐老師不停地說：“謝謝！謝謝！謝謝…………”下面該數學課了。我悄悄地從書包里拿出賀卡，藏在桌肚里，等數學老師一來大家一擁而上，紛紛送上自己的心意。

吃午飯的時候，我帶了兩張賀卡送給陳老師和肖老師。他們現在是一（6）班的班主任和副班主任。我費了九牛二虎之力才把餐盤放下，拿著賀卡去找他們。他們是我一年級時的數學老師和英語老師，我喜歡她們。而且我知道一個人無論什么時候都不能忘記曾經教導過自己的老師。我找到了陳老師，并說了節日快樂，然后我把賀卡給了陳老師，并問了陳老師，為什么沒有看到肖老師，陳老師說肖老師還有課。我就把賀卡交給陳老師，請她轉交肖老師。

后來我碰到肖老師，肖老師說她看到了，賀卡很漂亮。

今天真是令人愉快的一天！我覺得特別的開心！

教師節小學二年級作文7

祝你生日快樂

老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節。

老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧莉凡老師。

鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。

后來，鄧老師用她那敏銳的眼光發現了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。

鄧老師不但是一位愛崗敬業的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用

星期六到學校協助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋濕了，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著?！钡任覀兂酝觑?，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！

今天，在這里，在教師節到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜

優質作文：小學二年級教師節作文之二

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“優質作文：小學二年級教師節作文之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今年，我升上了三年級，回想這兩年多以來，老師們就像辛勤的園丁對我們進行精心的栽培，使我從幼兒園的小朋友成長為三年級的大哥哥了。尤其是班主任溫老師循序漸進地引導我們，要求我們從一年級起就要多看書爭當讀書大王，養成愛讀書的習慣；搞“一分鐘見聞談”和每周班會，讓學生上臺演講，輪流擔任主持人，使我從不敢說話到能夠大膽上臺演講；老師讓我們每天寫一句話日記和周記，這樣讓我逐步喜歡上寫作；老師任命我們每人都當部長完成班級的一項任務，我們都能完成，甘做班級的小主人。就這樣我們慢慢長大了，這些都凝聚了老師們的一片心血。

老師們都有自己的家，有家人和孩子，但他們都把心思放在教育我們上，常常因為備課和班上的事熬夜忙到很晚，他們有時身體不適也會堅持來到學校給我們上課，因為她們心中牽掛的是我們全班的每一學生。

長大了我也要當一名光榮的園丁，我要好好學習，不能辜負老師對我的諄諄教誨，回報我們最最敬愛的老師。

【熱門作文】 作文：我的教師 - 二年級word版

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【熱門作文】 作文：我的教師 - 二年級word版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我叫天奇，20xx年7歲，此刻8歲啦！我是小學一年級二班的學生。經歷一學期的學習生活我隨著老師學到了非常多的學問，看法了非常多的字。這所有都要歸功于我的老師，接下來就好好給大家講解一下我的老師。

我的班主任老師是嚴老師，盡管嚴老師姓嚴，不過在我眼中的嚴老師很和氣、溫和。嚴老師有點瘦，好喜歡樂，上課時都是笑瞇瞇的，歷來不會對我兇，更像幼兒園老師；能夠由于我比擬自便、上課又能隨著老師的節拍，所以嚴老師比擬愛我，我也很愛嚴老師。媽媽告知我的。嚴老師很勞累，我們班有幾個同學非常淘氣，所以帶我們班會非常累。前幾天嚴老師染病了，肚子痛，并且還不能用飯，吃啥都會吐，只能少喝一點稀飯，不過嚴老師并沒有由于病痛告假，媽媽說嚴老師天天要備課、給我們修改功課、還要給我們上課、還有小朋友淘氣讓老師憤怒，嚴老師太累了，我想嚴老師一定是累病的，一定是這樣的。

我們霎時就要期末考試了，嚴老師即是擔憂我們的學習才堅持帶病給我們上課的。嚴老師您勞累了！我肯定會好好刻意學習讓您天天帶著愉快的神情來上課。淘氣的同學要好好整理他們一下。

作文：我的教師 - 二年級 月度范文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文：我的教師 - 二年級 月度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第1篇

我有一個和氣的老師，她在教小學一年四班，我們要叫她陳老師。她長著圓形臉，高鼻梁，堅強的下巴，一對水靈靈的眼睛。授課特別動聽。

在我剛讀小學一年級的第成天，我坐在第一桌聽老師授課，我一聽，啊，陳老師講得好動聽?。÷犞?，聽著。聽得我都快入睡了。

記得有次，我沒有做功課，她還和氣地跟我說：快去補起來吧！我說：了解了，老師。即是經過這二次，我才了解老師是一個仁慈的老師。

這即是我們的陳老師。

[優質作文] 作文：我的教師 - 二年級420字

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[優質作文] 作文：我的教師 - 二年級420字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今日是20xx年1月5日，禮拜天。霎時就要期末考試了，在這個學期里，老師天天都依照課程安頓在教誨著我們，天天都有同學舉手搶答，老師喜悅聽著同學們的回復，也有非常多同學沒聽得懂，老師說：沒聽得懂的同學舉手讓老師來跟來跟你們回答。

有一次，最終一節課，有一個標題我沒聽到，放學了我去找同知識，他說他要回家了，沒光陰告知我，他叫我去問老師，可老師已下班了，這我可如何是好呀！我站在課堂表面焦急的哭了，忽然有一個人向我走來，他說："你怎么啦，我舉頭一看原來是我的老師，我將我不會做的那道題拿給老師看了一下，老師拉著我進了課堂，跟我又從新講了一遍，?。∥铱偹愣?，然而當我和老師走出課堂時，卻發覺操場上一個人都沒有了。

此時現在我覺得到我拖了老師的后腿，假如不是我上課不刻意聽講，老師也不會那么晚還沒回家，最終我跟老師說了感謝，老師說：毋庸謝，從此上課刻意聽講，好好學習。經歷了這件工作后我明白了，老師培養我們那么多學生是那么的勞累，我-決策往后上課時肯定要非常認真的聽講，回家往后也要認果真做功課，以出色的成績來回報老師對我們的辛苦培養。

作文范本: 教師節的文章二年級篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文范本: 教師節的文章二年級篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得她上課時緊張羞澀的面龐；記得她的每一個微笑和每一句話語；記得她每一次的鼓勵與擁抱。最好的老師，在有的人看來是特級教師，在有的人看來是金牌輔導。但在我看來，就是像朋友一樣的存在，不會有隔閡，能夠互相理解關心。那才是真正的最好。

元旦是我國重要的節日之一，元旦了學生工人都會放假，而且還會有很多好吃的!怎么寫元旦作文呢?讓我們一起拜讀小作者的-美麗的元旦作文!

請以休息為話題，自擬題目，自選內容，寫一篇作文。注意：或者結合你的經歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。

大山朦朧在云霧之中，就像它自己蒸發的一樣，山上漂浮著層層云霧，在空中飄蕩。河面上漂浮的層層云霧，就像散落在在河面上的潔白的棉花。作文

我的母親初二作文6人們常說”父愛如山，沉穩莊重。母愛如水，溫柔細膩?！倍覅s說”母愛就像鋼鐵般的意志，支撐著我們。

每個人都有自己的理想。教師，警察，醫生，主持人而我，想當一名歌手。

有人說教師是人類靈魂的工程師，而我說，您就是晨曦的一縷陽光，溫暖又明麗，照射到我們的心田。

教你寫作文: 教師節文章二年級

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文: 教師節文章二年級”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

三年級日記大全題目：學做煎蛋。慢慢的我自己嘗試著重新做一個，終于成功了，雖然說樣子特丑，但是我已經很努力地創新。

六年級讀后感題目：《他要感謝那只手》讀后感500字。在文章的最后講到我們每個人應盡自己的所能，給予別人這句話給了我很大的啟示，在別人需要的時候伸出援手，而不是火上澆油。對于你來說一個微不足道的動作，也會成為別人記憶深處的瑰寶！

記得還有一次,我都是二年級的小學生了,但在媽媽眼里我還像是一個幼兒園里的小寶寶永遠長不大。每次出門她都會給我把水壺加滿水。水溫永遠保持在不燙嘴剛剛可以喝的溫度。我感覺媽媽很神奇,每次加水都會那么精準?，F在我長大了懂得了那時媽媽對我無私地愛，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告訴她：“謝謝您，媽媽。正是因為有您的養育，我才能辛?？鞓?、茁壯地成長。謝謝您給予我的愛，我永遠愛您！”

首先，通過培訓學習、參觀，使我理解了“以人為本”的幼兒園教育理念，懂得了與幼兒園息息相關的教育法規，更進一步深入的體會到幼兒園教育應該怎樣科學管理、如何做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長、如何科學地開展幼兒園的活動、如何正確引導家長教養觀念的轉變、如何有效與家長溝通，真正了解了什么是教師專業成長，教師應該怎樣關注孩子，怎樣去研究孩子，以及怎樣創新幼兒園的管理等，這次學習培訓為我們以后開展教師培養和自身培養方面指明了方向，從而避免管理和教育的盲目性。

[熱門寫作]作文：我的教師 - 二年級其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]作文：我的教師 - 二年級其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師馬老師長著一頭黝黑的長發。彎彎的眉毛底下一對美麗的大眼睛，疏散出慈愛而又嚴肅的光后。很高鼻梁上架著一幅眼鏡。一張櫻桃小口教會我們非常多的學問。

馬老師對工作特別擔負。記得一年級第二學期有一段光陰，我的成績不太夢想，放學后馬老師就將我留住來，端莊地給我補課，總算使我在期末考試前把成績趕了上來，期末考試時我還得了優呢！

馬老師不但對工作特別擔負，還特別善解人意。記得一年級剛開學的成天早晨，下著細雨，我因為著涼傷風發熱了。媽媽急急巴巴帶我去看看病，到校門前時都8點了。我哭著不敢進去，擔憂會由于遲到而被老師批判。媽媽說她會給老師發動態解說，我只好流著眼淚、膽害怕怯的走向課堂，剛進課堂門，忽然一只涼涼的手貼向我的頭，一個溫和的聲音在我耳旁響起：喲，還燒著呢！來，我扶你去坐位上。原來馬老師在接到媽媽的短動態后早早地就在課堂門前等著我了，我坐下來后眼淚又一次流了下來，內心好感激，蜜意地對著馬老師說了句：感謝您！馬老師！。值得一提的是，課間時，馬老師還當著所有同學的面稱頌了我，夸我染病了還可以堅持上學，鼓舞同學們要向我學習，不要無端曠課。此后我愛上了馬老師，也愛上了語文課。

這即是我的老師馬老師，一名善解人意、合情合理、負責盡責的好老師！

[參考作文] 二年級作文通用版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 二年級作文通用版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

20xx年9月26日下午，伴隨一聲響亮的啼哭,我來到了這個絢麗的世界，我的生命從此開始了！

我，一頭烏黑的長發扎起了馬尾辮，“會說話”的眉毛下嵌著“黑色寶石”，櫻桃小嘴上鼻梁可高了!

我，是一個“話匣子”。我的口一開就合不上。晚上在家吃飯時,飯桌上談話的主角永遠是我，我會在這個時候說上半天,飯卻還沒來得及吃一口呢。

我，是一條“書蟲”。平時沒事干了我就“啃書”，這可是我的每日“必修課”！被我“啃”過的書不計其數，如果哪本書味道太好了，我定要“啃”它幾遍，像什么:文學著作、科幻小說、古典名著……我都愛看。

我，是一位繪畫“能手”，只要放學回家做好作業，我就會向水彩顏料、紙“進攻”，把紙畫的花花綠綠的，當然，我的臉上也會花花綠綠的，媽媽看見后就會對我的臉進行“全面大掃除”，這已經是家常便飯了。

我，天生是一個“樂天派”，只要你遇到過我，你就會發現，我24小時里大約11個小時是在笑的，所以，我一定可以在“樂天派”里當“笑笑大王”了！

我，還是一個“路見不平，拔刀相助”的人，如果我看見某人被某人欺負了，我一定會“代表月亮消滅他”。如果你被某人欺負了，記得，呼叫月亮，我一定會消滅他！

這就是我！