一年級捉迷藏的范文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“一年級文章捉迷藏word版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

鯉魚池中間有清的水，清的見底，清的能看見發黑的樹葉和石頭。水很綠，綠的像是被綠樹綠草染過似的。假山上也很美麗，有石頭做的猴子，猴子媽媽拿著書本，正給小猴講故事呢！小猴目不轉睛地看著猴子媽媽。假山上面有一個亭子，還有一座寶塔。中間有彎彎曲曲的小路，從小路走上去就經過亭子和寶塔，亭子里面有八位老爺爺在下棋。我最喜歡的是水里面的魚，有紅的、有白的、有黑的、還有紅黃相間的。有的小魚比賽游泳，有的小魚捉迷藏，有的小魚睡覺。鯉魚池的形狀像鯉魚，怪不得叫鯉魚池。

湖里面有許多的小魚游來游去。有的小魚和伙伴捉迷藏、有的小魚在追逐打鬧、玩耍、有的小魚在乎往來的客人們打招呼說你們好，歡迎你們來到白洋淀。

三年級書信題目：給媽媽的一封信。三年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信400字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

這次社會實踐活動，我們高年級一共游覽了6個景點，分別是中國園林博物館、濟南園、杭州園、北京園和主展館。但是令我印象最深的還是我們去的第一個景點林中國園博物館。下面，我就來介紹一下！

zwb5.com延伸閱讀

[熱搜作文] 捉迷藏文章一年級

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 捉迷藏文章一年級”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大自然無時無刻都是在變化的，一年四季的變化人人可見。春--鳥語花香，夏--綠樹成蔭，秋--碩果累累，冬--大雪紛飛。

我多才多藝，有創意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎呢。我寫作文也是數一數二的，我的作文已連續好幾次被登在雜志和報紙上。

我感恩我的老師，因為老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這群祖國的花朵，老師一天天、一年年給我們提供豐富的知識，老師的粉筆精神，是我們回報不了的。

那一年，我正在讀六年級，學校也將迎來一年一度的六一節，那一天，舉行了各種節目，讓人眼花繚亂，單也非常精彩，每個節目結束，都會響起雷鳴般的掌聲.最好要舉行最后一項目----頒獎.要為本年度的優秀學生頒獎，過了一會兒，我突然看見了我們班的同學走上了領獎臺，而且是我的學習對手，當時，我心里很不舒服，表演過后，我一句話也沒有說，平時我倆的關系還是很親密的，可今天，我也不知道為什么，就對他有點悔恨.就這樣，我倆一整天也沒說話，就在下午吃完飯后，我們班主任把我叫到了他的辦公室，我很畏懼的去了.

[作文模板]作文：捉迷藏四年級作文word版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文模板]作文：捉迷藏四年級作文word版》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

下午，我和姐姐做好作業，閑著無聊。于是我們商量來玩捉迷藏游戲。

首先，我們用石頭剪刀布的方式，決定誰藏誰找。經過三輪比劃，最終決定由姐姐找，我來藏。姐姐閉上眼睛開始數數。我飛快地把拖鞋脫下放在一邊，躡手躡腳來到自己的房間里。迅速地掃視了一圈房間，心想：我藏在衣柜里？不行！我已經在那里藏過好幾次了。那藏哪好呢？幾番思考后，我把目光定格在床上。我毫不猶豫地來到床邊，然后彎腰蹲下來，掀起床單，再輕輕地鉆進床底下，最后把床單放下來。

好巧，我剛做完這些動作，姐姐就進來了。透過縫隙，我看到姐姐像往常那樣，走到衣柜前，把柜門打開一看，沒人。姐姐一臉困惑地向客廳走去，估計她以為我藏在客廳里。趁這個時候，我趕緊把床底下的古箏琴架、袋子、箱子，做成一個“圍欄”。大功告成，我松了一口氣。

就在這時，姐姐又走進來了。掀開床單，她的視線成功地被我的“圍欄”擋住了。過了幾秒，她說：“弟弟，出來吧，我認輸?！蔽腋吲d地鉆出來，心想：“哈哈，還是我聰明?！苯憬銤M是疑惑地問：“剛才我怎么沒看見你呢？”我就把做圍欄的經過告訴了姐姐。姐姐說：“哦，原來是這樣啊，真是個機靈鬼?！?/p>

“捉迷藏”真有趣。趁著爸爸媽媽沒在家，我們接著又玩了好幾輪，玩得很過癮。

最新作文: 捉迷藏一年級敘事文章范本

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“最新作文: 捉迷藏一年級敘事文章范本”，相信能對大家有所幫助。

星期六的下午，我和妹妹、媽媽玩捉迷藏，媽媽先來藏，我和妹妹來找。我和妹妹找了一大圈也沒找到，突然我們看見窗簾很鼓，我們想肯定是媽媽躲在里面，掀開窗簾一看，果然是媽媽。第二輪該我藏了，我藏在桌子底下，媽媽和妹妹都沒找到我，我不禁暗自高興，忍不住笑出了聲，結果被媽媽和妹妹發現了。我們玩的很開心，我最喜歡玩捉迷藏了。

優質作文：一年級作文捉迷藏其七

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“優質作文：一年級作文捉迷藏其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

兩個小時過去了，我還沒放夠呢，老師催促我們回學校寫作文呢！心中真是戀戀不舍。今天的放風箏，讓我獲得了無窮的快樂。

就是這樣，小浩在爺爺奶奶家三年級到六年級課本上的知識全部學完了！小浩還想學初中的知識，于是媽媽(小浩學完六年級，他媽媽有點空時候便回到自己家，和自己家人一起生活)去鄰居家借正在上初二孩子的書?？墒切『茓寢屆τ谡疹櫟艿埽绢櫜簧辖趟?，小浩又繼續自學起來。小學課本的知識自學行，可是初中課本上的知識實在是太難：若是別人不教他的話，他根本學不了！于是小浩學了一段時間便放棄學習初中的知識了，但是他從來沒有停止認字：小浩每天要閱讀幾十張文章和小說，在字典里認20生字。這樣又過了8年多。今年秋天，小浩又迎來去棗莊學習的機會，于是他背起行囊又踏上了求學之路……

因為爸爸媽媽工作較忙，所以我從上一年級起，就是自己乘公共汽車回家，每天獨立完成作業，很少讓爸爸媽媽操心。我有著良好的學習習慣：上課認真聽講，積極舉手發言，發表自己的意見，與老師一起互動。課間，我總會把不懂的問題去請教老師，請教同學，學習不恥下問，不懂就問的精神。按時完成老師布置的作業，積極參與學校組織的各項活動：合唱啊、跳繩啊、跑步啊、打乒乓球啊等等。老師不在的時候我總是當好老師的小助手，幫著管理班級，帶同學一起早讀，在我的帶領下，同學們可認真了。遠處，偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，顯得異常清脆。在家里，我總是幫媽媽做家務，幫著照看表弟，爭當在校做個好學生，在家做個乖乖女。

[優質寫作] 捉迷藏作文一年級350字

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質寫作] 捉迷藏作文一年級350字》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活--創新作文初中版的笑話中說。

懷著對老師的感激和懷念我進拉二年級，有認識了一位新老師。9歲的我已經不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業，這種感激無以為報，只有將師情永遠銘記在心!

生命易老，時光飛逝。轉眼間我已步入八年級，越來越多的煩惱隨著年齡的增加也逐步增加。煩惱由生活那些零零散散的事情的事情而來，但我們心中要有一個底線，不能去觸碰，不能去違反。

我像一棵小樹苗，在爸爸媽媽精心地呵護下茁壯成長，日復一日，年復一年，我漸漸長大，成為一年級的小學生。爸爸不放心我的學習，經常日夜思索著巧妙而又易懂的學習方法，讓我借助它們有效地提高學習效率。

作文參考： 捉迷藏六年級文章(示范版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 捉迷藏六年級文章(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個陽光明媚、風和日麗的下午，我高高興興地來到金筆作文上課，課上老師宣布：“咱們今天去小區里玩捉迷藏?！蔽覀円宦?，都高興地跳了起來。

于是我們排好了整齊的隊伍準備去小區里玩捉迷藏。

到了小區，老師宣布：“不能去樓里邊，不能去小區的外邊，注意安全。”然后老師就把我們分成了兩隊，老師先選出了負責捉的人靠在墻邊，剩下的人負責藏。當老師大聲喊出：“開始?！蔽揖涂焖俚嘏艿搅俗钸h的地方，看到一個藏身之處，心想：“這個地方不錯，就藏著里吧?！笨墒俏覄傔~出一步，就發現了敵人?！安缓?。我要快點離開，不然會被發現的?！蔽揖o張的想。然后我走著走著就走到了起點，看到一處非常棒地方，小聲的自言自語到：“這里應該找不到，就藏著里吧，反正也沒有地方可以藏?！庇谑俏揖豌@了進去。剛剛藏好，沒想到就被他們來了一個背后偷襲，一下子就將我按在了藏身的地方，便抓著我邊喊：“抓到一個！抓到一個！”就這樣，我被他們捉住了成了他們的跟班。雖然被捉住了，但我內心還是偏向于我們這隊，每當走到我的同伴藏身的地方，我都會悄悄的用手勢讓他們藏好。

雖然我被捉到了，也一樣很開心，因為玩捉迷藏是我最大的快樂，我非常喜歡這個游戲。

【寫作收藏】 作文：捉迷藏看圖寫話一年級季度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 作文：捉迷藏看圖寫話一年級季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

晴朗的一天，小兔、毛毛蟲、小熊、小鳥和小老鼠一起去森林捉迷藏。

首先，它們用石頭、剪刀、布來決定，大家都出了剪刀，只有小兔出了布。

小熊找了一片長長的樹葉，給小兔蒙上眼睛。小兔東摸摸西摸摸，忽然，她豎起耳朵聽到了笑聲。原來是小老鼠，它躲在了蘑菇下，它瞧了瞧小兔那著急的樣子，忍不住笑了。小兔摸到蘑菇前說：“哈哈，小老鼠我找到你了。”小老鼠說：“小兔你真厲害！”

小兔繼續開始找，它走到大樹下，聽到了，樹上有“嘰嘰”的聲音，小兔抬起頭說：“小鳥！我找到你了?！?/p>

就這樣，小兔最終找到了所有的小動物，毛毛蟲藏在葉子下，小熊藏在大樹后面。小兔摘下眼睛上的樹葉。小熊，小老鼠，毛毛蟲和小鳥一起說：“小兔你真棒，把我們都找到了！”把小兔嚇了一跳。

小兔和他的小伙伴們一起說：“捉迷藏真好玩，我們下次還要玩。”

[優質作文]捉迷藏小學作文簡短

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文]捉迷藏小學作文簡短》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

捉迷藏小學作文【篇一】

在這個陽光明媚的日子里我和東東，姐姐，航航一起玩捉迷藏的游戲。

由于東東家比較大，而且藏的地方也很多，所以我們就在東東家里玩了。首先，確定規側后，我們石頭剪刀布，結果航航輸了，由他來找我們。游戲開始了，在這緊張的氣氛下，我急得像熱鍋上的螞蟻轉來轉去的，換了很多地方，不知該藏哪里好?就在這時姐姐和東東不約而同地說：“我們藏好啦!”這下我更急了，連忙說：“沒有!沒有!我沒藏好!“我的目光急切的尋找著藏的地方。最后，我看見姐姐站在窗戶上，用窗簾擋著，那大氣不敢出的樣子真是滑稽，不過，我忍住沒笑，像猴子一樣蹭蹭地爬了上去，說：”好啦!“這時，航航慢悠悠的出來了，嘴里還念叨著：”好慢啊，你們可真夠慢的，我等得都快發霉啦!“說完，他便以迅雷不急掩耳之勢在每個房間找著。看他找來找去樣子，我忍不住喊了一聲“我們在這兒!”當我喊出去后，就后悔了。沒辦法，只好希望他找不到我們吧，但是事實并非如此，航航聽著這聲音的方向，不一會兒就把我和姐姐找到了。我們不得不垂頭喪氣地跳了下來。“就差東東了!"航航興奮地叫道。東東或許聽到了這聲音，估計緊張起來了，不由自主地打了一下連串的噴嚏。不一會兒，東東也被找到了。我們三個人看了看對方，低下了頭，而航航卻是手舞蹈的跳了起來。接下來，我們又玩了幾局，但我吸取了教訓，也不是那么容易被找到啦!

我喜歡玩捉迷藏的游戲，因為這個游戲好玩，又有趣!

捉迷藏小學作文【篇二】

大課間活動，是我們最快樂的時候。我和鄭潤花、鄭潔、周靈霄還有幾個男同學，一起玩捉迷藏的游戲。我們有的藏在大樹后面，有的藏在教室的門后面，男同學很難找到我們，我們大家玩得開心極了。

輪到男同學躲了，他們可真夠狡猾，都躲到了男側所里。我們是女生，不能進去，唉，只好在門口等。可是男同學怎么也不肯出來，害得我們快上課了還在那里等，等了好一會兒，男同學還是不愿出來。我們就走了，男同學也就出來了。他們以為我們真的走了，在他們毫無防備之下，我們調頭回來了。這下，男同學都落網了，被我們逮個正著。

我們大家都笑了，歡聲笑語充滿了整個校園，連小鳥也和我們一起歡笑。捉迷藏真是個好玩的游戲，它讓同學之間的友誼更加深厚，也讓我們的校園生活充滿了樂趣。

捉迷藏小學作文【篇三】

今天第三節課的時候，我們這一小組玩了捉迷藏。

我們先分成兩組，把每一組劃拳劃輸的人提出來，接著那兩個人再劃，輸的人來當“貓”，其他的人當“老鼠”。

游戲開始了，“貓”在教室外數20秒，“老鼠”們都在教室里藏了起來。有的藏在同學衣服下面，有的藏在講桌下，有的藏在電視柜后面，還有的藏在了門后，而我藏在電視柜里面。時間到了，“貓”來捉我們了。我藏在電視柜里偷偷看，發現“貓”正盯著一個教室后面的一個地方，趁這個機會我趕緊跑了出來，很快就跑到了“貓”的家。再看其他的“老鼠”，有的還在藏著，有的已經跑了起來?！柏垺遍_始到處追“老鼠”，不一會兒，有的“老鼠”被捉住了，有的到了家。被捉住的為失敗感到傷心，到家的為勝利而感到驕傲，我就站在勝利的一方。

這是我一生中最快樂的'一次游戲，它告訴我們遇到壞人不能和他硬拼，要智取才行。

捉迷藏小學作文【篇四】

星期五下午，我寫完作業去找小華和小青玩。我們去一片草地上玩捉迷藏，我們石頭剪刀布，小華輸了，小華蒙上眼睛，他開始抓了，我的心撲通撲通地跳。我有時到草叢有時到假山后面。我東跑跑西跑跑，生怕小華抓了我，小華捉了半天也捉不到，沒辦法我們只好出來了，后來我們玩了好多游戲。

我們玩得真開心呀！

實用作文: 捉迷藏文章四年級wps版

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 捉迷藏文章四年級wps版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

從小到大，我玩過很多游戲，有趣的老鷹捉小雞，刺激的搶椅子，令人捧腹大笑的兩人三足跑，都給我留下了深刻的印象，然而最令我難忘的還是捉迷藏。

夏日的一個上午，表姐突發奇想，對我說：王俊迪，我們叫上表妹一起玩捉迷藏吧！我歡快地答應了，很快我就把表妹叫來了。表姐先宣布了游戲規則，然后第一局捉迷藏就開始了。

表姐轉過身，一邊蒙住自己的雙眼，一邊數著：一，二，三我快速拉著表妹，走到一間雜物間前，撿起地上一塊被啃完肉的大骨頭放在房間外面，然后和表妹一起躲到一堆雜物后面。我心想：這回我用我的必殺技障眼法，我肯定能贏！腳步聲由遠及近，我偷偷往外一看，表姐走了過來。她一看到門口那塊發白的骨頭就嚇得飛快地跑了出去，一邊跑一邊喊：媽呀，有死人骨頭！我和表妹一起偷偷地捂嘴一笑，太好了，表姐中計了！

我和表妹走出雜物間，只見表姐仍驚魂未定地東張西望，臉上露出驚恐的表情，好像怕會有鬼冒出來一樣。我和表妹哈哈大笑。我走到表姐跟前，得意地說：那是我放的肉骨頭，哈哈哈！表姐這才恍然大悟，雙眼瞪著我，狠狠地說：算你狠，下一局咱們走著瞧！

第二局捉迷藏開始了。我轉過身去，邊蒙住眼睛邊數數：一，二，三三十，時間到！我轉過身去，只見身后空空如也。我跑向廚房，掃視一圈，沒人；我又跑向臥室，仔細搜索了一遍，還是沒人；我靈機一動，把窗簾猛地一掀，唉，還是沒人！那會是在哪兒呢？我很納悶。那只有在客廳了！我氣急敗壞地跑向客廳，仔仔細細地搜查了一遍，正準備失望地離開。突然，我看到裝電視機的大紙箱好像有點輕微地抖動。于是我躡手躡腳地走過去，輕輕地打開箱子，哈哈，她們倆真的躲在里面！我高興極了，大聲叫到：我贏了！我贏了！一時間，房間里到處洋溢著我的笑聲和歡呼聲。雖然這只是一次小小的勝利，但足以讓好勝心強的孩子陶醉許久了。

??！捉迷藏，你給我帶來的樂趣可真不少啊！