作文五年級。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“跳長繩比賽-五年級文章(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期三下午，我們進行了跳長繩比賽，這之前我幾經磨難。

跳長繩有兩種，一種是8字穿梭，另一種是并腳跳。開始練的時候，我是8字穿的，由于，節奏壓不好，常常要掉鏈子，影響整體成績，我就落選了。后來，鄭老師讓我試試并腳跳，還算可以，就替代了司徒露杰，參加了并腳跳了。

在比賽時，我們先試跳了三個，然后開始正式比賽了。我十分緊張，深吸了幾口氣，盡量把心情平靜下來。順利地跳了幾個之后，我才恢復練習時的那種良好狀態。真當我暗暗慶幸時，我的腳就被繩子絆了一下，我想這下糟了，大家還不埋怨死我？可沒時間自責，我立馬又開始跳起來，這回更糟了，才跳一個，后面又有人絆了，后來又有兩三次有人絆倒，我們每個人都提心吊膽。終于結束的哨聲響起，我們停止了跳躍，個個都忐忑不安。45個裁判老師說。我一下子垮了，我們最好成績是54個，整整相差了7個，我頓時對我們能進前四名喪失了信心，其他人也失望無比，只能沮喪地到一邊去，等待老師的責問。

我們停下來想看了看8字穿梭的情況怎樣，可他們也愁眉苦臉的，連平時天不怕、地不怕，以頑皮出名的范神風也蔫了。我一問，原來是袁陳龍開始就絆倒了，浪費了好幾秒，后來也只跳了66個，和平常練習時相比，真是天差地別??！

等到成績公布的時候，我一聽高興極了。我們并腳跳竟然得了第一名，8字穿梭跳得了第二名，看來別班跳得比我們還差。我回過頭來想想我們以前的刻苦練習，開始無用，到后來的熟練過程是多么大的一個超越?。￠_始連體育老師都覺得能得名次比登天還難，現在競得了第一，第二，真是一大超越。

一分耕耘一分收獲，只要努力就可以獲得成功。

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[體會借鑒] 讀大腳丫跳芭蕾有感五年級文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[體會借鑒] 讀大腳丫跳芭蕾有感五年級文章”，希望能對您有所幫助，請收藏。

《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩，他很喜歡跳芭蕾。但大家都說她的大腳不適合跳芭蕾，她只好放棄跳舞，當上了一個服務員，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來了一個樂團，在他們美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多。后來來了一個有眼光的藝術家看到了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。

記得有一次，我和姐姐去廣場玩。我看見了大家都在放風箏玩，我也想放。于是，我纏著姐姐說要放風箏，姐姐只好給我買一個漂亮的風箏。我拿到了風箏以后高興極了，立刻拖著它滿地跑。我都累得滿頭大汗了，可這風箏和我有仇似的，硬是不肯飛起來。我十分氣憤，怒氣沖天地說：“哼。我不玩了”之后我幾個月都沒有去廣場那里放風箏。

還有一次，我和爸爸去公園玩。我又看到草地上的帳篷下聚集了很多小孩子再釣玩具魚。我又開始撒嬌了，說：“爸爸，讓我去釣”魚“嘛?！鞍职执饝宋遥夷脕硭芰萧~竿，搬來凳子，坐在上面，全神貫注地盯著盆里的”魚“?？墒?，我等了很久，眼睛都看酸了，”魚“卻沒有一只乖乖上鉤。我泄氣了。這時，爸爸鼓勵我，說：”加油。堅持就是勝利?！霸诎职值墓膭钕?，我終于釣到了4條“魚”。

我以后一定要向貝琳達學習，學習她那堅持不懈，永不放棄的精神。

[優質作文] 五年級小學作文：我的心兒怦怦跳(篇七)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 五年級小學作文：我的心兒怦怦跳(篇七)》，相信能對大家有所幫助。

說到走夜路，大家恐怕會聞之色變，可前不久，我獨自走了一趟夜路，這一段令我心兒怦怦跳的路程讓我記憶深刻，從此增加了走夜路的勇氣。

有一次，我到好朋友家里去玩，很晚才回家。寒風呼呼的叫著，天非常的黑，什么東西也看不見。突然，我聽見身旁的草叢發出沙沙的聲音，好像是有什么東西在草叢里走動。我總是東張西望的，害怕我后面會有人追上我。忽然，我看見我的身后有一個大影子，嚇得我汗毛都豎起來了，腿腳直打哆嗦。我身后大影子的兩只眼睛仿佛冒著金光，好像我再動一下，它就要沖過來，張開大嘴一下咬死我。我鼓起勇氣，屏住呼吸，悄悄地往前邁了一小步，

可是那個東西依然還是一動不動的。我心里想：這個可怕的大影子會不會是小動物呢?

可如果是小動物那它為什么卻不會動呢?我的心中不禁產生了許多疑問。我勇敢地向前走了一大步，那個影子依舊一動不動。我輕輕地閉上眼睛，一溜煙兒往家的方向跑去。

我永遠都忘不了那一次獨自走夜路的情景。俗話說，萬事開頭難。只有去敢于嘗試，才會有成功的喜悅;只有去敢于嘗試，才會有痛苦后的甘甜;只有去敢于嘗試，才會有收獲和啟迪。

[作文借鑒] 五年級小學文章：我的心兒怦怦跳(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 五年級小學文章：我的心兒怦怦跳(標準示范)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我正在看書的時候想起了一件傷心的事情。我起來吃完早飯，飛快地跑到學校，因為上個星期考了第五單元的數學試卷，所以我要快點到學校知道我的成績。順便可以知道同學們的心情是什么樣的。

我一到學校就立馬跑到教室門口，可我一進門，就上課了。我們美麗的老師比我來得還要早，我喊著報告，老師聽見了就讓我進來。我慢悠悠地走到自己的位置上，靜靜的聽講。數學老師等所有人到后開始發試卷，我心里念叨著：祖先啊!保佑我考到90分以上吧，要是沒有及格的話，那我就要被爸爸媽媽罵了。

數學老師從低往高報分數，我仿佛變成了一朵枯萎的花。我們緊張地都蹦蹦跳了，同學們的臉開始發紅，怕自己考砸了。那我是不是分數也這么低呀，我一直想著怎么辦。

老師念到，李小剛75分，雷佳佳83分

老師開始念90分以上的人了，他大聲說：剩下的人都是90分以上的，給他們熱烈的掌聲吧。，劉佳梅99分、萬誠心99分、謝小小99分

我從緊張變為高興，我特別的高興，差點就要手舞足蹈了。老師把90分以上的人都報完了，現在開始報滿分100分的人，我們還沒有發到試卷的同學十分期待。數學老師宣布100分的人，說楊晨晨、董梅，還有我，并且每人獎勵了一包零食。過一會兒就放學了，天空是蔚藍色，仿佛一片大海，云朵仿佛是一串棉花糖。這是我最開心的一天。也是爸爸媽媽最高興的一天。

「熱門作文」五年級小學作文：我的心兒怦怦跳

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「熱門作文」五年級小學作文：我的心兒怦怦跳》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天爸爸帶我去卡樂星球玩。我們體驗了許多游樂項目：赤焰飛龍、鬼屋、海盜船其中最好玩、最刺激的莫過于太陽神鳥(高空模擬飛行)。

我和爸爸一起排隊入場選好位子坐下。不一會兒燈全部關了四周黑漆漆的什么也看不見。接著座位緩緩升起升到一定高度就停下來這讓我感到一絲惶恐我有些坐立不安起來。

突然眼前一亮我出現在天空中腳下是空曠的非洲大草原動物們在大草原上成群結隊地奔跑著。這種懸浮在高空的感覺真是讓人既興奮又害怕。還沒等我緩過神來一只鳳凰從我頭頂掠過于是我們開始追逐鳳凰速度越來越快我的手緊緊抓住護欄身體不由之主地往后靠。我們一會兒俯沖一會兒來個360度旋轉旁邊的人們發出陣陣尖叫。其實我也想尖叫但是聲音到了嗓子眼又被我憋了回去。我們飛進了厚厚的云層四周開始電閃雷鳴一道道閃電掠過眼看著一道閃電劈向我當時我害怕極了再也控制不住自己的聲音大聲地尖叫著同時也閉起眼睛雙手抱在胸前

忽然一陣微風吹過我緩緩地睜開雙眼我們來到了長城。這時的景象比起剛才要緩和多了當我飛躍長城的那一刻我還不由之主地縮了縮腳。接著我們穿越城市高樓大廈遨游太空最后降落到月球欣賞我們美麗的家園地球。

游戲結束后我發現我的手心出了好多汗。即使如此我還想再玩一遍因為這個游戲能讓我的心兒怦怦跳。

作文推薦: 踢毽子比賽五年級文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“作文推薦: 踢毽子比賽五年級文章”希望對您的工作和生活有所幫助。

啊，今天是個有意義的一天。我們盼望已久的xx年慶元旦踢毽子比賽開始了。在回想起練習踢毽子的情景，讓人感到可笑。踢毽子原是女同學玩的，今日男同學卻玩起來。想男同學練習踢毽子時，情景是多么的可笑，我依然記得他踢一個接住一個，馬上又踢一個急忙再接住一個，他那忙的不可開交樣子，讓在場的人都笑了起來。

剛回想完，比賽就開始了。首先上場是一年級，一年級我覺得沒意思。因為他們的毽子上有繩子，他們拽著繩子踢，所以一點意思都沒有。我一直看著，終于，一年級完了，該二年級了。他們雖然踢得是全年級最少的年級，但我看出的堅強，他們踢空了一個撿起來，踢空了一個撿起來再踢——送去二年級，三年級又來了。他們明顯比二年級要好得多。慢慢的過去了二十分鐘。終于到我們班了。我們的運動員很賣力，毽子象上下飛舞的小精靈。一分鐘過去了，該剩下班級比賽了。我們就在觀眾席上看著。

開始發獎了，我們班得了班級最后一名，雖然我們最后，但我們會爭取下次得個第一。

[演講推薦] 五年級演說比賽作文精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“[演講推薦] 五年級演說比賽作文精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今年暑假，我上的作文班開展了一項特別的活動。

這次活動就是一場演講比賽，“自信、愛國、自立”三個主題任選一個，到時候老師評分。設一、二、三等獎，還有獎學金，還會設置“十佳演講詞”的評選。

回到家，我開始構思演講稿。我決定選“愛國”，定了個題目《飄揚在我心中的五星紅旗》。但我這種怕麻煩的人，第一遍只隨便寫了一點，想草草了事，但瞞得了自己瞞得住家長嗎？媽媽看了演講稿之后，希望我再多寫一點。我已經完全沒有靈感了，這三個題目本來就不是我的長處，能寫的我都寫上了，你還想我上哪去找字數？

為了緩解難受的心情，我打開了電視。但是當我看到奧運健兒為中國拿下了許多冠軍，“遼寧號”下水的消息時。腦子里突然有了靈感。于是我把演講稿修改了一大部分，在這里我來念一段：“那些在賽場上的奧運健兒，心中有飄揚的五星紅旗，才會在賽場上為國爭光；那些保衛國家的士兵，心中有飄揚的五星紅旗，才會守護好國家的每一寸土地；那些建設祖國的工人，心中有飄揚的五星紅旗才會完成一項又一項的重大工程?！?/p>

這一天到來了，我早已做好準備迎接挑戰。我不知道我演講的好不好，但我結束時掌聲雷動。結果真的是小組賽一等獎。

結果最終決賽我得了二等獎，還成為：“十佳演講詞”之一呢！當老師給我獎學金時，鼓勵我繼續好好寫作！

這是我第一次賺到獎學金，希望我能爭取更多機會獲得獎學金，好好孝敬爸爸媽媽。

作文收藏: 我的心兒怦怦跳文章500字五年級季度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文收藏: 我的心兒怦怦跳文章500字五年級季度范文精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期五，爸爸去上班了，媽媽也出去辦事了，留下我在家寫作業。

我趴在客廳的桌子上寫作業，扭頭看見了電視機，看電視的想法鉆進我的腦海中。于是，我丟下作業就去找遙控器，東找西找地找了好一陣，也沒有找到，急得我滿頭大汗，等我回到寫作業的地方，才發現遙控器就在座位旁邊。

我迫不及待地拿起遙控器，打開了電視機，熒幕上播放著我最愛看的《歐布奧特曼》，我看得津津有味，時間一分一秒地過去，媽媽遲遲沒有回來，作文這下使我更放心了?？粗粗蝗?，一陣低沉的腳步聲把我嚇一跳，我猜想是媽媽回來了，急忙關上電視，拿起筆，裝模作樣地寫起作業來，腦中不?；叵胱约河袥]有留下什么“把柄”，心也不受控制地怦怦直跳。

果然是媽媽，只見媽媽推門而入，看了看電視機。我開始慌張起來，心兒更是怦怦怦地不?？裉?，媽媽說：“你看電視了吧？”我說：“沒……沒有??！”可心跳聲大得好像都能讓媽媽聽見。媽媽不相信我的話，伸手就要去摸電視。我心想，這下完了，露餡了。我的心兒就更像要蹦出來似的。

眼看媽媽的手要摸到電視機的那一剎那，電話鈴聲響了，媽媽一接電話就是半小時，在這段時間里，電視機的熒幕的溫度早已涼了，我這才松了一口氣，呼，好險??！

雖然沒被媽媽發現，但我的心卻一直不安，因為我欺騙了媽媽，更確切地說是欺騙了我自己。我很后悔做了不該做的事。

[優質作文] 五年級拔河比賽文章怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 五年級拔河比賽文章怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我們在大操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

在同學們的急切盼望下，比賽開始了。我們先和（二）班比，兩班的運動員上了陣，（二）班人高馬大，三局下來，我們輸了，不過我們沒有氣餒，反而燃燒了斗志。接下來我們是和(四)班比，兩班的運動員精神抖擻地上了陣，運動員們們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。裁判的哨聲一響，運動員們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學肌肉緊繃，青筋突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。

好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的啦啦隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：“六零三，加油！六零三，必勝!”對方見情況不妙，也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。

眼看到手的勝利又離我們遠去，啦啦隊員急了，但還是努力加油著，這一聲聲加油還真管用，繩子又漸漸地移向了我們班那一邊。我們班的運動員勁兒好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們班那邊移動，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。頓時，操場上同學們的吶喊聲歡呼聲響成一片。

這一次，我們贏了!不過，我想：友誼第一，比賽第二。比賽重在參與，主要是要比出友誼，賽出風格，這才是最重要的!