讀書筆記四年級。

小學作文網專題“讀書筆記四年級”為你推薦以下內容。

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，那些收獲瞬時涌現，需要即時把它記錄下來。你有了解過讀書筆記應該怎么寫嗎？有請閱讀小編為你編輯的讀書筆記四年級模板，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

讀書筆記四年級模板(篇1)

哈利波特是一個瘦弱、帶著眼鏡的黑發小巫師，他的額頭上有一道形如閃電的疤痕。在他一歲的時候，他的爸爸媽媽就被魔王伏地魔殺害了，他一直寄居在他的姨媽家，哈利在他的姨媽家飽受欺凌，直到他十一歲生日那天，一切都發生了巨大的變化，一只貓頭鷹帶來了一封信，邀請他去霍格沃茨魔法學校上學，從此，哈利的生活發生了翻天覆地的變化，他經歷了許多奇妙、驚險的事，他在魔法學校里認識了兩個好朋友，一個是傻頭傻腦但心地善良的羅恩，一個酷愛讀書，成績優異的赫敏。他們一起經歷了種種磨難，但是他們團結協作、機智勇敢，最終打敗了魔王伏地魔。

始終認為，我依然保留了對這個世界的好奇。所以即便一個人也不會無聊，曬太陽，淋小雨，看花看草，賞云卷云舒，品四季流轉。用理性的思維方式思考了六年后，升入大學后除了大量補充文史哲知識，還開始加入文科的感性思維。

讀書筆記四年級模板(篇2)

一直以來，我就想養一只可愛的小白兔，可是媽媽堅決不讓。讀了《兔子坡》這本書之后，我更加喜歡兔子了。如果將來我有了一只兔子，我一定也要給它取名叫“喬奇”。這本書我看了好幾遍了，“喬奇”是我最喜歡的一個，甚至我也想成為兔子坡上的新居民，和可愛的小動物們一起快樂地生活。

兔子坡本來是一個風景秀麗、生機勃勃的地方，可是自從人們搬走了以后，這里沒有人耕耘，就變成了一片荒地。沒有花，沒有草，沒有了食物，沒有了小動物們的笑聲……

忽然有一天，兔子坡居民們興奮起來——新人家就要來啦！他們不但勤勞、善良，而且也很慷慨。他們救了落水的威利和被車撞傷的喬奇，還到處豎起保護小動物的牌子。最棒的是，他們的菜園里沒有機關，小動物們隨時都可以在菜園里進進出出！兔子坡的居民們很喜歡新人家。

可是后來有一次，它們對新人家產生了誤會，于是小動物們開始報復。他們隨意踩壞新人家的菜園……不過，新人家并沒有怪他們，而是重新又種了一遍地，還請小動物們吃了個飽。小動物們很感動，他們明白了真相，也知道了自己的錯誤。兔子坡又恢復了往日的歡樂與幸?！?/p>

多么善良的新人家??！如果我是兔子坡上的一只小動物，我也會非常喜歡這樣的新主人。讓動物和人類成為朋友，互相尊敬，和諧生活，這樣的兔子坡多么可愛！這樣的生活，多讓人羨慕呀！

讀書筆記四年級模板(篇3)

我相信漫畫肯定有很多人都喜歡看，今天，我看了幅漫畫，名字叫《“幫”爺爺》，看了這幅漫畫，我想到了我們生活中發生的事情......

那幅漫畫沒有什么特別之處，只是有一些簡單的線條，上面畫的是一位年老的爺爺，挑著一個長長的扁擔，一頭是一個孩子，那個孩子兩只小手像小猴似的靈巧地抓住扁擔，看得出來他是那老爺爺的孫子；而扁擔的另一頭是能讓扁擔保持平衡的沉重的書包。那個老爺爺累得滿頭大汗，還氣喘吁吁地對孫子說：“乖孫子，抓好呀！”。

我看了這幅畫就想：“那個書包有那么重嗎？盡然能和孫子一般重？”我一想就想到我自己那沉重的書包，我們現在上課必須帶書，而且輔導資料也要帶，這就加了好幾本厚重的書；不止書多，而且還要背那么重的書包。不像我爸媽上學是那么舒服，一次上課就帶一、兩本書就去上學了，而我們卻要背那么多書，總能累得人喘不過氣來，要是在以前告訴別人自己背的書包壓得喘不來氣的話，能被笑掉大牙！

不光書多，而且作業也多，我們一項作業就能寫兩、三個小時，不像以前十分鐘不到就寫完了，剩下的時間就全玩了，不止這些還有他們周末，只有作業寫完就可以玩了，而我們呢，好不容易把作業寫完了，卻要去補習一大堆東西。

我覺得，只要學會了，就不需要寫那么多作業，現在的孩子眼中把作業似為仇敵，恨不得把本子全撕了，盡管作業是為了復習，可是也太多了吧......

老師們、家長們，我們也有自由，我們也想要以前那樣的生活，自由自在的，讓我們不要將作業變成仇敵吧！

讀書筆記四年級模板(篇4)

今年暑假，我讀了一本叫《狗來了》的書，這本書是克里斯蒂娜。涅斯特林格寫的，這本書非常好看。里面的主人公是狗。

《狗來了》這本書的內容講的是：狗的孩子長大了，老伴也去世多年，狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實現了當明星的愿望。與豬分手后，誤入一所學校，熊校長把他當成了代課老師，讓孩子倦實踐中學到知識，可好景不長，狗冒充老師，被教育局發現，警察也來追捕它，幸好有大家的幫助，因此逃脫，熊校長也因此解職，陪伴狗開始逃亡生涯。

這本書的主要精華：第三章狗到了學校。一天晚上，狗在草地上躺的腰部發僵，活動不舒服，于是，就想找個床，躺下去休息，走進第一家客滿，第二家房價太貴，第三家門口掛著“內部裝修，暫停營業”的牌子。往前走，狗想：“不管遇到的第一間是什么，我都要住下?！闭l知第一間是個學校，等到第于天早晨狗醒來，熊校長以為狗是代課老師，所以狗就當上了老師。狗第天帶孩子們去學消費態度，回來是上體育課，要一條腿蹦著走。回到學校后，開始比誰吐的櫻桃核遠，讓孩子們去找鬼魂，狗做的這些事都受孩子們的歡迎。

讀了這本書后，我學會了怎樣幫助別人，怎樣當老師。怎樣當一位受歡迎的老師，要用溫和的聲音，友好地學生當成朋友，和同學一起去實踐。我也想到各地去看遼闊的世界，去找一些有趣的工作，帶著歡樂后再回到家中。

讀書筆記四年級模板(篇5)

《 柳林風聲》是一部童話類小說，是英國肯尼斯·格雷厄姆創作的。ZwB5.CoM

這篇文章講述的是動物世界和人類的聯系，作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動物們的形象：

水老鼠：聰明細心，善解人意，遇事沉著冷靜。

鼴鼠：機智勇敢，對新鮮事物充滿了好奇心，喜歡冒險但有分寸。

老獾：穩重老練，充滿生活智慧，頗具長者風范，因此深負眾望。

蛤?。鹤愿咦源?，喜歡吹牛皮，盲目追逐時尚新鮮的事物。

這篇童話通過水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園，讓蛤蟆深受感動，決定改過自新，從新做個好蛤蟆。

從這本書中我知道了，一個人不能像蛤蟆那樣自高自大，也不能想鼴鼠那樣太愛冒險，做人要像老獾一樣沉穩老練，不急不躁。

還有一次，蛤蟆迷上了馬車，他自己把伙伴們勸說上車，一起去旅行，當他們駛向公路時，一輛汽車飛馳而過，把馬車撞壞了，蛤蟆從此又迷上了汽車。

我從這里知道了：做事應該一心一意，不能半途而廢，把剛有一點進展的事情做一點又不做了是不好的，我可不學他。

后來，蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了，蛤蟆沖動的去搶蟾宮，結果失敗了，后來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。

它告訴了我：做事不能太沖動否則將會造成不可挽回的錯誤。

這本書寫的真好，他以童話的手法反映出了一個個淺而易懂的道理，讓我受益匪淺。