三年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《作文：明白三年級作文1篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“這道題怎么做??？”我伸了伸懶腰，轉頭望了望學霸同桌，“你怎么又是物理題不會?。　蓖缹㈩^湊過來，搶過我的作業本，將差不多有半面紙的題目掃視了一遍。

“這題目太簡單了吧！”同桌非常鄙視地看了我一眼，緊接著就非?？斓卣f出整道題的思路，搞得我頭昏眼花。同桌用一枝鉛筆將長達20cm多步驟寫在了原來空白的地方。

這一個個算式和步驟就像一個個小精靈在紙上飛舞卻又略帶嘲笑的眼光看著我?！澳氵€明白啦？”“嗯，明白！”“很好，再講一遍給我聽，不要看過程哦！”同桌眨著她那小小的眼睛說。

這怎么辦？似懂非懂的題目，讓我怎樣講嘛！“親愛的文姐，你能不能讓我稍微講一下就行啦?！蔽铱嘀槨鞍蟆敝?，“不行，明白就是明白，不能含糊！等一下，這樣子說，你還得寫下來讓我看！”

??？這“指示”猶如晴天霹靂打向了我。這讓我全身的火氣都冒上來了，“唉，這是你的事還是我的事?。　蔽矣悬c忍無可忍地看著她?！安皇悄阕屛医棠愕膯幔亢萌藨龅降装?！同桌無辜的眼神望著我?！焙冒桑瑢懢蛯?！“”就是嘛，要淡定呀！“

我提筆想將腦子里的東西寫出，可是剛想到一半，手中的筆就停下來了，不知下面該寫什么步驟。

我就呆呆地坐在了那。

”不會寫了吧！“同桌不知又從什么地方冒出來，”來，再給我講一遍?！巴烙珠_始了她的長篇大論。

這一遍，我真的聽懂了，又應同桌的要求，我又將步驟寫下，這次與上次不同，這次是完整的、流利的。

”看，你寫的多好！“接著同桌又向我炫耀她的”教書本領“了，”不過，總之，你現在明白了吧！“

”明白！“我開心地答道。

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[寫作參考]三年級作文1篇

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作參考]三年級作文1篇》，僅供您在工作和學習中參考。

我的家鄉在衢州，我愛家鄉的爛柯山。

春雨如絲，爛柯山上一片片槐樹、楊樹、柳樹、楓樹伸長開自己的花瓣，登上山摘下一片樹葉，它會給你帶來綠色的回憶……

夏日炎炎，爛柯山上百花盛開，萬紫千紅，不時吹來一陣野花的清香，我親了一下，真香??！不知這朵花叫什么名字，正是無名的小野花，才把柯山打扮得如此絢麗多姿。是??！做人要像這野花一樣，默默奉獻。

秋高氣爽，你看那在夏天還是綠油油的樹葉，現在已身著長袍，不時吹一陣微風，樹葉像蝴蝶一樣，落到樹媽媽的身邊，等待到春光明媚的時候，又重新回到樹媽媽的身邊。

冬意凜然，爛柯山上一片雪白，樹枝好像一位白雪公主，在料峭的冬寒中亭亭玉立，小草回家過冬去了，連高高聳立的白塔，也被冬伯伯蓋上了白袍。

?。€柯山你一年四季風景如畫，你如巨龍般，為家鄉守護著人們，讓我為你贊美，為你謳歌吧！

[寫作]三年級的作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作]三年級的作文1篇》，希望能為您提供更多的參考。

我喜歡校園里充實的學習生活，但我更喜歡輕松、多彩的課余生活。

每到周末，外公或者爸爸就會帶我到樓下小區去打羽毛球、溜冰、跳繩，大人總說運動可以強壯我們的身體，除了運動我最喜歡的課外活動就是上機器人課了。我已經學了快二年了，已經從初級班升級到中級班了，從簡單的拼搭到現在的組裝，從不會動的變成現在會動的。

每次搭建陳老師總是鼓勵我們發揮自己的想像，所以下課后我們的搭建的東西都不太一樣，我的汽車后面有防撞條、祝希言的汽車前面有發射炮、楊羽凡搭的汽車后面有一個備用輪胎……我們都可厲害了！還有一次陳老師教我們搭建坦克，我按照老師教的方法和步驟，一步一步的做好了一輛會開的坦克，結果我一開開關，發現這輛車是倒著開的。我急忙關掉開關，研究哪里出了錯，仔細檢查了一遍，突然發現是一個齒輪裝錯了方向，趕緊把它換了方向，終于坦克慢慢往前行了，我高興地跳了起來！

每次我搭建好了一個機器人，并且達到老師的要求，我覺得特別有成就感，機器人課真是太有趣了！

熱門作文: 三年級風箏作文1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《熱門作文: 三年級風箏作文1篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

一天，媽媽帶我到杏花公園去放風箏。到了杏花公園，我和媽媽精心挑選了一個蝙蝠一樣的風箏。我開始放了，媽媽手舉風箏，我數123，風箏一下子飛上了天，我高興的不成樣子?？墒抢咸鞝斦娌唤o面子，我的風箏沒飛一會就降落了，還差點和另一個風箏打架。我不泄氣，撿起來那只風箏，往上一拋，他又飛了起來。我用兩只手緊握盤子，不斷的放線收線，蝙蝠風箏越飛越高，似乎飛到了九霄云外，似乎正在親吻潔白的云朵，媽媽告訴我："你的風箏飛得比那些大風箏都高呢！”就這樣，風箏越來越高，我的心情也越來越高興。這時，小鳥在天空中自由地翱翔，好像在跟風箏比哪個高哪個矮。風箏和小鳥都能飛翔，但小鳥是靠自己的翅膀飛翔的，可風箏是靠別人的雙手飛翔的，這一點它們兩不同。

天逐漸的黑了，我們也該回家了。媽媽幫我收好了線，我們一起高興的走了。

放風箏給我帶來了無限的樂趣，讓我的夢想越飛越高，越飛越遠

作文借鑒: 自由三年級作文1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 自由三年級作文1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每當我抬起頭，看著天空上那些自由自在飛翔的鳥兒們，我心里在想：如果我也是那飛翔的鳥兒中的一份子，那該有多么美好呀！可是，想象終究歸想象，我知道，我永遠不可能飛翔。

新時代的學生們，就猶如一只只鳥兒，被關在籠子里，失去了屬于自己的那一片天空，只能悶在家里，和試卷、作業進行“對抗”，便失去了自由。

如果我是一匹駿馬，就可以在一眼望不到邊的大草原上盡情奔跑；如果我是一條小魚，就可以在蔚藍的大海里活潑的游動；如果我是……即便有這么多的想象，但是我們還是在重重如山的題海里迷失了方向，，都在努力尋找那靠岸的船只，可是，它離我們真的太遠太遠。

我渴望自由！我渴望自由！為什么我們嗅不到花草的芳香？！為什么我們長不出希望的翅膀？！為什么我們不能飛翔？！這一切的一切，都源于茫茫的題海、厚重的作業、白花花花的試卷……

不！不！不！我們不是困在籠中的小鳥，我要自由！我要飛翔！飛向我的理想，飛向我的天空！我是屬于藍天的小鳥，是要飛翔的！我是屬于大海的小魚，是要遨游的！我是屬于森林的小樹，是要陽光的！我更是屬于未來的！我渴望自由！哪怕只有一天……

點評：全文層次清晰，語句流暢。以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

美中不足的是：未對自由有自己的想象，文章渴望之情不明顯。

作者可以發揮想象，通過對想象中自由的描述使文章更加生動具體，鮮活飽滿，進而突出渴望之情。

精選作文: 三年級科技作文1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 三年級科技作文1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

南京科技館好玩又刺激，剛進門就看到好多好玩的東西。

第一層是創造天地展區和兒童科技樂園。

第二層是地球萬象展區和智慧主人展區。

負一層是公共安全教育觀館和4D電影院。

我們先去了負一層，不知怎么的，今天的人格外的多，所以我們就先去看4D電影，媽媽買好了四張票，這4D電影就是比2D電影好玩，但也又讓人生氣的地方，我從里面出來的時候，全身發抖，這并不是害怕而是：電影里的場地要不就是河流要不就是雪地，里面的人物會潑水或掉進河流里，這又是4D電影，前面噴出的水弄得我滿身都是，而且外面又開著空調，我能不發抖嗎？

接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點東西，然后，就繼續上路了。

到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓。“哇真大呀！”看著這么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好??！

誒呀，時間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返?。?/p>

作文推薦: 三年級作文人1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“作文推薦: 三年級作文人1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這個真實的故事發生在5年級的暑假，那天我們期末考試剛考完，每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容，我打算到我的一位同學家去玩。當時是夏天火辣辣的太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個大火球，向天邊，向大地噴射出紅艷艷的光芒。

加油！加油！隨著一聲聲加油聲中，四年級的吧和總決賽開始了。要到我們了，好緊張！等下去熱熱身！我自言自語到五年級！五年級！五年級的拔河比賽馬上開始了！請做好準備！隨著廣播的聲音，我們出去站好了隊！預備噓！我使勁往后倒，整個人仿佛要倒在地上了，我看見前面的余俊宏，他不看前面，想拉馬一樣，頭朝后面，腳一個勁的往我們班蹬青筋都快爆出來了。過了一會兒，之覺得整個人被一個巨人拉了過去！噓--！哎呀--！

作文推薦: 三年級分享作文1篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 三年級分享作文1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

春天悄悄的來到了人間，給大地換上了新衣裳。

春天的清風像一個鬧鐘，她喚醒了小草，喚醒了柳條，喚醒了花兒……大自然充滿了生機勃勃的景像，到處桃紅柳綠，真美麗！在一片小樹林里，卻藏有無數的春天，高大樹木上長滿了翠綠色的新葉，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一支悅耳的歌曲，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來，青青的，把大地打扮得像一床綠毯子。草地上開滿了五顏六色的野花，它們在微風中向我們點頭，那邊的小溪嘩啦啦地唱著歡快的歌兒流向大海。小溪邊的楊柳枝抽出了嫩黃的葉芽，遠遠望去像一位少女在梳理自己又細又長的綠頭發，真美麗！

春天真美麗！我喜歡春天。