小學生二年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“小學生二年級作文玩游戲之四”，相信能對大家有所幫助。

晴朗的一天，我到快樂魔方作文，上了一節有趣的作文課。

我們做了一個好玩的游戲叫奪紅旗，我和邵林參加了比賽。

比賽馬上就要開始了，我的心里有點緊張，我看到對方是先邁出一只腳，再邁出另一只腳跳過紙盤，然后他快速地跑回去摸了一下玻璃，再一次地跳躍紙盤。最后我贏了，我很高興，但是不能驕傲，如果驕傲我下次一定會輸的。

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作文收藏: 玩游戲五年級文章范本

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 玩游戲五年級文章范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰士。雙刃戰士我們曾經玩過，可刺激了，我們要再次挑戰。

我們先打第一關。幾個小兵沖了出來，我是出絕招，立刻就打垮了小兵，弟弟見了，勸我別把絕招浪費在小兵上，不滿絕招是要時間的，老王出來沒補好絕招會被他打死的。我明白了。這時，一個那長劍小兵從來了，就一刀捅去，他卻跑了。這時，過來了十幾只小兵，我十分高興，趕緊跑去“咔擦”一下，那小偷被我砍了，從他身上掉下來許多金幣，哈，還有一個大雞腿，在這個游戲里，雞腿是可以補血的，我過去吃了。

我們一路橫沖直撞，達到了老王關，老王竟然是一個金王。我自告奮勇地沖了過去，剛一刀打在了金王上，自己就被金王變成了一個金色的物體，我十分奇怪，就問弟弟：“這是什么，我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快！你按住攻擊鍵和跳躍鍵，不然你的血會克光的，你會死的！”

我飛快地按住了那兩個鍵，一下就停止克血了可我現在的血恐怕快死了，弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了，那王退后了一步，弟弟又拿了一只雞雜去了，老王一下就克了許多血，哈！自作自受，活該！你可以去死了,那老王正在刻血，還在后退，最終死了，一下就打通關了。

好刺激呀！

教你寫作文: 玩游戲五年級文章之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 玩游戲五年級文章之二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

回首我成長的足跡，在一路走來的.過程中，有過成功有過失敗。如果沒有媽媽的教導，就沒有今天的我，如果沒有爸爸的關愛，就沒有健康成長的我，如果沒有老師的培育，就沒有聰明的我。在我的身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的是愛玩電腦的哥哥。

哥哥長著一頭烏黑光亮的頭發，像刺猬身上的刺，哥哥長著閃閃發亮的大眼睛，像一顆價值連城的大鉆石，哥哥平時喜歡穿藍球套裝，只要一人時間就玩電腦，讓人一看就感覺很貪玩。

有一天下午，哥哥拉著我來到電腦旁，哥哥打開了電腦，玩起了《紅色警戒》。哥哥給我介紹了紅色警戒里的游戲地圖和裝備。他講著講著，哥哥便與人家大站起來，無視了我的存在。我見哥哥不理我，氣得火冒三丈，頭發都快著了火似的。我看著看著，眼睛應接不暇，哥哥是個游戲老手了，他很快就打到了敵人內部。我見哥哥的頭發緊張的豎了起來，眼睛直盯電腦，他玩得聚精會神，連家人叫他也聽不見。敵人已經奄奄一息了，哥哥用最后的一炮把敵人打得落慌而逃，哥哥在這場比賽中獲得了勝利。哥哥說：“我才是高手！”

每當我遇到困難的時候，我就會想起愛玩電腦的哥哥。他告訴我做任何事情堅持到底，不能半途而廢。的所以在今后的學習生活中，我要好好學習，天天向上，將來為祖爭光。

教你寫作文:玩游戲文章200字 - 二年級精選一則

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文:玩游戲文章200字 - 二年級精選一則”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，因為天氣太冷了，所以我們沒有出去上體育課，我們玩了一個好玩的游戲。

老師先在黑板上畫一張臉，這張臉上沒有鼻子，要參與游戲的同學畫鼻子，先把你的眼睛用紅領巾蒙上，之后再轉幾圈，讓其他同學把你領上講臺，再由這位要畫鼻子的同學找一位引導人，這個引導人可以告訴你鼻子的正確位置，也可以故意指導你鼻子錯誤的位置，我們都興奮得叫了起來。

在玩這個游戲的過程中，我想雖然這只是個游戲，但離開了其他同學的幫助他也不會成功

[寫作借鑒] 玩游戲五年級文章之一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 玩游戲五年級文章之一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我們去大玩家游戲城玩。二舅先付了款，然后，我們就進去了。我和大家就首先來到一個金幣機。我看了他的說明書，原理就是這樣的：它有兩層，先把金幣放下來，從第一層推到第二層。等它堆得差不多滿了的時候，再放一個，機器就會把金幣推到下面，掉下來，就變成我們的錢。我和大就開始投。但是這樣賺不了多少，大舅讓我們走。我跟他說：“再讓我投一個吧!”大就給了我一個，剛想說我是賭鬼，結果我一下就掉出了七八個，他也無話可說了。

接著，我們又去找二舅，幾乎將整個大玩家逛了一圈，才找到二舅。他正在玩“大魚之戰”。聽名字你就可以知道，他在釣魚。我看到出票口里面真的是有很多的兌換票，看起來就是一大堆。二舅看見我們來了，跟我們說：“我掉這些錢掉了這么多，都快不好意思了?！蔽矣职涯抗廪D移到了屏幕上邊。那邊顯示著一個魚鉤，上面掉著一只魚，二舅給我們仔細講解了一下，又開始給我們示范，哪個是甩釣，那個是電擊，哪個是提釣。我心里暗暗想到，應該是二舅喜歡釣魚，才喜歡玩這款游戲吧。這款游戲看上去雖然方法簡單，但是，操作起來卻不容易。我自己試了一下，覺得還沒有這力氣，于是，我和姐姐她們一起來。妹妹負責甩釣，姐姐負責轉搖柄，而我，則是負責電擊。就這樣，我們很快釣到了幾只大魚。

這件事真有趣啊!

[熱搜作文] 玩游戲六年級作文(篇四)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 玩游戲六年級作文(篇四)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我來上寫作課時，發現桌子都被放到邊上了，原來今天我們要玩一個游戲，這個游戲的名字叫瞎子捉瘸子。

游戲地要求是：瞎子必須想盡各種辦法把瘸子捉到，規定時間是兩分鐘。如果在兩分鐘之內，瞎子把瘸子捉到了，那瞎子就要表演一個節目;如果是瘸子沒有被捉到，那瞎子就要表演一個節目。

游戲是這樣玩的.，老師先把兩個同學叫到中間，一個同學當瞎子，一個同學當瘸子。老師先把當瞎子這個同學的眼睛蒙上兩層紅領巾，再把當瘸子同學的一條腿和一個手臂綁在一起，讓當瘸子的同學雙腳不能離地，另一只手里還要拿著一串鑰匙，而且要不停抖動著，為的是讓瞎子聽到聲音，知道瘸子在哪兒。游戲開始前，老師會將瞎子向左轉三圈，再向右轉三圈，使瞎子感到頭昏目眩。

先是曾浩同學VS陳宇暉同學，曾浩同學當瘸子，陳宇暉同學當瞎子。游戲開始了，陳宇暉同學蒙上眼睛被轉了幾圈后，站都站不穩，但是，他馬上就緩過神來，開始認真傾聽。只見曾浩拿著鑰匙向另一邊跑去，陳宇暉同學聽到了鑰匙清脆的撞擊聲，立刻轉過身向他的方向沖去，但是曾浩同學非常狡猾，立刻跑到了另一邊，陳宇暉同學也循聲到了。曾浩同學看情勢不好，急忙閃躲，結果因為太急撞到桌角摔倒了。陳宇暉同學因為就在旁邊不遠的地方，聽到聲音，立刻便撲了過去，把他抓住了。曾浩同學輸了，就只好表演節目了。

接著又有許多同學都一起玩了這個游戲。

今天這個寫作課，真的十分生動有趣，大家都非常開心。既增強了大家的活動能力，又使課堂上的內容更加豐富，真是一舉多得。真希望這樣有趣的寫作課能經常上。

2022寫作推薦 玩游戲一年級作文200字(篇三)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022寫作推薦 玩游戲一年級作文200字(篇三)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

`玩游戲一六班陳泓旭

中午，爸媽帶我去逛街，路過懷化大廈時，那里人山人海非常熱鬧。哇在搞活動呀|我看了一會兒，主持阿姨過來叫我參加游戲，誰想玩大西瓜和小西瓜，我勇敢的就上了臺。阿姨說：“把大西瓜變成小西瓜，把小西瓜變成大西瓜。”又上來了六個小朋友，游戲開始了，阿姨說：“大西瓜”我連忙用手筆畫了一個小小地西瓜。阿姨又說：“小西瓜。”我又用手筆畫了一個大大的西瓜。阿姨的速度加快了，可沒有難到我們，游戲結束了，阿姨給我們每個人發了獎品，我好高興。

實用作文: 玩游戲六年級文章精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 玩游戲六年級文章精選”，希望能為您提供更多的參考。

星期四上午第三節課，黃老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的游戲，陽光明媚，照在地上暖洋洋的，樹葉飄來飄去，好像小舞蹈家在風中飛舞著。

我們到達了操場上，分成了四小組，坐在地上，圍成了一個大圓圈。黃老師給小朋友講游戲規則：一個小朋友把手絹放在另一個小朋友的背后，大家不能告訴她，如果這個小朋友發現了，就馬上跑去抓那個放手絹的小朋友，如果抓到了，被抓到的小朋友就要表演一個節目，如是沒抓到的話，這個小朋友就要上去表演。

說完游戲規則后，黃老師說：“好，現在大家開始玩吧，”首先一個小朋友拿著手絹開始跑，大家一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住她——”，這時候那個小朋友發現了，趕緊撿起手絹，朝那個丟手絹的小朋友追去，你跑，我追，真是太好玩了。最后那個小朋友被抓住了，他就上去唱了一首小星星的歌。唱完了后，第二輪游戲開始了，黃老師說：“大家不能說話，這樣子會很吵的?！边@次輪到吳嘉宸跑了，她把手絹丟在了鄭景天的后面，鄭景天一看，就趕緊去抓吳嘉宸，吳嘉宸一下子坐在了鄭景天的位置上，鄭景天就只能上去表演了，鄭景天唱了一首金鉤鉤銀鉤鉤的歌。

后來，楊景能，黃子穎，周靜含，孔梓瑩等好多小朋友都玩過了，好可惜我沒玩到，不過沒關系，下次我肯定還有機會玩的，周靜含說過了下次丟在我的后面，這個游戲真是太好玩了，大家都玩的很開心。黃老師說：“差不多了，我們可以回教室了?！秉S老師就帶著我們一起回教室去了。

陽光照耀著大地，好像在跟我們揮手說：“再見再見，”樹葉也飛過來說：“再見，再見！”今天真是開心的一天！

推薦作文： 玩游戲六年級文章其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“推薦作文： 玩游戲六年級文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

我從小喜歡玩，而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。

那時，在我家門口，有一片草地，草地中有一個深的一米多的坑。我給它取了一個滑稽的名字“樂坑”。至于為什么叫樂坑，我以后再說。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧！這個坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠，里面長滿了草和苔蘚，看上去和周圍的草地的綠有明顯不同。每當秋天，樹葉開始一片一片飄落下來的時候，兒時的我便會把枯黃的落葉堆起來，再一捧一捧地抱著扔到那個坑里去。在一次次往返中，坑快被填平了。我便跳進去，用力踩幾下，把枯葉踩得更結實點。再用剩下的枝葉將它填平。每當完工時，我總會很開心。于是用手擦掉額角上的汗，像跳沙坑一樣跳進填滿葉子的坑中，歡快地跳啊，蹦啊。玩累了，便在坑里仰面躺下，看著藍藍的天，白白的云，不時有幾只鳥飛過。置身于落葉叢中，軟軟的，不時還會飄下幾片葉子，輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來，抖落身上的落葉，拍掉身上的塵土。繼續蹦著，跳著。落葉不停地“沙沙”地響，好像在說：“加油！”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳，向前一沖，結果一屁股又到了坑里，我還想再試可還沒做到。第三次、第四次，到第十幾次的時候，我對自己說：“這回非翻過去不可！”誰知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱，歡樂的笑聲在天空，回蕩、回蕩……這時一陣風吹過，吹走了我頭上的汗，我的倦意。這就是樂坑名字的由來。

如今，那個給我帶來歡樂的樂坑已經不復存在，厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂，也伴著樂坑被土填平而被時間鎖進歷史。