二年級摘葡萄作文。

人們要表達，是可以借助文字來表達，寫作文的同時也是我們綜合素質提高的過程。一篇好的作文能成為大家學習的對象。如果是你，你會選擇哪種類型的作文？小學作文網小編現在向你推薦二年級采摘葡萄作文，更多相關內容請繼續關注本網站。

二年級采摘葡萄作文(篇1)

今天我們去了戶縣的葡萄園。葡萄園里有很多葡萄在架上。

剛一到院子有很多人正裝箱子，地上擺滿了剛摘下來的葡萄，還沒撕開紙袋子。我們下車以后我爸爸的一個朋友過來招呼我們。然后對我們說：趕緊去摘葡萄，要不然一會就會被別摘完的?！拔覀冞M到地里準備摘一些，但發現很不好摘。因為葡萄在樹上長的很結實，也很大。這時我才知道摘葡萄原來很辛苦呢，工人叔叔用剪刀把葡萄一串一串剪下來用框子運到院子里，并擺放的整整齊齊，等待裝箱后再搬上運葡萄的卡車上。原來葡萄雖然很甜，但是必須付出辛勤的勞動。所以我們珍惜勞動的果實。

雖然我們不會摘葡萄，但是我們發現了葡萄樹下的尖辣椒樹。這個可是好摘多了，于是我和爸爸就蹲下來頂著大太陽一根一根的摘起辣椒。我摘了好大一把，拿去給爸爸看。爸爸說：兒子，你摘的真多。只要你付出了努力就會有回報?！?/p>

二年級采摘葡萄作文(篇2)

我的哥哥和我的關系特別好，我也十分喜歡和哥哥在一起，為此我決定不讀大班和哥哥一起上一年級。上小學時，我拼音拼不動，老師講的話，我更不懂了，為此，我一年級留級了，好不容易二年級沒留，可三年級又留級。開始，我十分抱怨上天，為什么別人可以一路順風，而我卻是走一步停一步呢？可到四年級的時候，一件事卻改變了我的看法，因為我遇到了我一生中最最重要的伯樂葉老師。

說張老師知識淵博可一點也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而談。說孔子論孟子，談三國講水滸，他都能講得頭頭是道。每次作文課上，他總是滔滔不絕地給我們講寫作要點，真可謂是口若懸河。漸漸地寫作要點記住了，我們也就能寫好文章了。

然而，我很辛運，我的爸爸是一名廚師，經常燒一些很好吃的菜肴。但我經常認為我的爸爸很沒用，只會燒菜，智力還沒我高，因為他連二年級的課本都一竅不通。我有時都會嫌棄爸爸，他不懂我學的知識，在我有不知道的問題時，我問他，他只會說一些大道理。我曾有幾次和爸爸天翻地覆地吵架，是因為爸爸說了一些大道理，我嫌他啰嗦。

二年級采摘葡萄作文(篇3)

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青春總是伴隨著一縷淡淡的哀傷，彷徨而又惆悵。當我們悲嘆著秋雨無情地洗褪了夏季的綠色，又嗟嘆著羽絨服下那可已經被冰雪封印了的內心，然后再第二年的暮春感嘆著大好時光易逝的時候。青春便在指尖一抹一抹地流逝，那樣悄無聲息，，流去的青春是如此的哀傷，透著一股清晰冰冷的蒼藍色

終于放暑假了，這回暑假最開心的就屬我們這些六年級的畢業生了。沒作業呀，這回可以大玩特玩了！不過，我得做一個假期安排。沒有個安排可不行。生活怎么能沒有規律呢？好了，下面我們就一起進入我的暑假安排吧。

在11份，20xx年剩下的天數也沒幾天的時候。我登陸麥格，嘿，11月征文征集了！寫的是運動會！我想：運動會不難，比一些作文稍簡單些。我現在腦子里想作文的大部分內容。我立馬就投稿寫運動會。我剛輸入完題目，呀，我想起我們學校還沒舉行過運動會呢！怎么辦呢？這可難不倒我！我按照剛才腦子里想的，一口氣全打完。我立馬就點投稿，可能是因為我太匆忙了，好像忘了些什么

二年級采摘葡萄作文(篇4)

就拿我來說，老師經常叫我們多看書，可我以前只喜歡看漫畫書，最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等，就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經?？凑n外書，所以我每到寫作文時都不會用詞，寫好句，一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了“讀書破萬卷，下筆如有神。”之后讓我懂得了自己不能偏愛自己喜歡的，要看各類課外書，只有這樣我們才能吸收更多的知識。

“精彩極了”這也一句話是我媽媽說的，而“糟糕透了”這一句話是我爸爸說的。記得有一次，我寫了第一篇作文，于是便拿給媽媽看。媽媽認認真真的看過了一下，看過后，便有一句話從媽媽那溫柔的嘴里飄了出來：“萌焱，這是你寫的么？這一篇作文精彩極了！”而當我給父親看的時候，結果卻恰恰相反：萌焱，這是你寫的么？糟糕透了！我聽完了以后了立刻奔出家門，跑向一個安靜的地方?？墒歉改高€在爭吵著。