放風箏的作文。

我們的作文里記載了自己的思想感情，寫作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。怎么樣激發寫作的靈感？以下由小學作文網為大家精心整理的“放風箏的作文三年級”，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

放風箏的作文三年級 篇1

今天上午第四節課，蔣老師帶著我們到操場上放風箏，大家別提有多高興了。

一到操場上，我們看到有許許多多的同學在放風箏。風箏的形態很多，有兇猛的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，有美麗的蝴蝶風箏

抬起頭，只見天空中已經飛著不少風箏了。你瞧，蝴蝶風箏向我們飛來，似乎在向我們打招呼；老鷹風箏一直跟在蝴蝶風箏后面，好像在和蝴蝶風箏比賽誰飛得高看到這么多風箏飛上天，我心里非常羨慕，想：我的風箏可不是吃素的，我一定會讓我的風箏飛得更高！我和秦薇一起忙碌了起來。我拿線軸，秦薇舉著風箏，我們倆迎著風快速跑著。我一聲令下：放！秦薇馬上松開了手，把風箏拋向藍天。我拉著風箏線像箭一樣往前跑。風箏呼呼地飛向了天空，看著自己的風箏穩穩地在藍天飛翔，我心中緊張的石頭落下了地。秦薇看到我們的風箏自由地翱翔著，顯得特別輕松，就去與別的同學一起放風箏了?？墒牵镁安婚L，秦薇走了沒多久，風箏似乎喝醉了酒，一會飛得高一會飛得低，好像馬上要掉下來了。我一看情況不妙，連忙不停地收線、抖動繩子，風箏好像得到了我的指令又平穩了許多，這時剛好有一陣風吹過，我連忙迎風再慢跑了起來，風箏越飛越高了，這下，它的酒醉終于醒了，它又在藍天自由翱翔了。我擦了擦頭上的汗珠，松了一口氣。靜下心來，看看周圍的同學，大家也各自在忙碌著：有的還沒有把風箏送上天，有的還在不停地奔跑，有的手牽風箏線坐在草坪上，似乎也累了

此時的操場是一片歡樂的海洋。

放風箏的作文三年級 篇2

六年級敘事作文題目：我的閱讀三部曲。閱讀能凈化人的心靈，提升人的品質。這篇六年級敘事作文1000字的我的閱讀三部曲的敘事小練筆敘述了作者關于閱讀的一些往事和記憶。

可是，當一名作家卻不容易。二年級，我進了作文班，對作文更是有興趣?？吹胶脮鴷r，總是非常注意作者，總能聯想到他們絞盡腦汁，聯想下面怎么寫，那時，真想成為他們的一分子，為他們排憂解難。所以，我每天都會閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點一滴。我喜歡寫作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的東西，雖然，有人可能認為我異想天開，但我并不沮喪，至少我試過了，至少我努力了，因為我還要用我手中的筆去寫精彩的人生，努力的、勇敢的，去走向成功的路，所以，竟然我選擇了，我就不能放棄。要想實現我的這個理想，就得努力奮斗，向著理想前進，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰，從哪里跌倒，就從哪里爬起。雖然我這個當作家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向成功的岸。

放風箏的作文三年級 篇3

三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖春風，很適合放風箏。

下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色風箏漫天飛舞，有像可愛小燕子、有像雄健老鷹、有像長長蜈蚣，各種各樣造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型風箏，煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功?？粗∨笥扬L箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏?！蔽覀円辉囼?，這次果然成功了?？粗绎L箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈努力，最終一定會成功。

放風箏的作文三年級 篇4

1.今天天氣很好、晴空萬里、我和媽媽去世紀廣場放風箏。開始放風箏、我左手拿著線、右手拿著風箏、一邊跑一邊放線讓風箏飛起來、風箏飛到半空中時、突然風箏掉了下來。我又重心撿起風箏、這一次放的很順利、風箏飛的很高、把線都放完了、我很高興的叫媽媽過來看、我高興的那一瞬間、風箏線從我手上飛走了。我趕緊去追風箏和線、還好我跑得快、我追上了風箏真是虛驚一場。

2.今天，媽媽帶我去了太公湖放風箏。

起初，我們的風箏老是在地上栽跟頭。但不久就非得比較高，也很穩當了。我媽說：“這么高就已經很高了，不用再高了?！钡疫€是不滿足，要求媽媽再放的高一點。

放了一會了，我們碰見了一位叔叔，他的風箏線已經全部放開了，他的風箏已經幾乎看不見了。不久，在那位叔叔的指導下，我們的風箏線也全部放開了。

天上的風箏各式各樣：有觸角長的不得了的章魚、又活潑機靈的小燕子、有后面拖著長絲帶的飛機、威武的老鷹等等。有很多風箏離我們很遠，已經變成了小黑點，遠遠望去就好像天空中有好多小蟲子在飛來飛去。

然后，我們又去別的地方玩去了。今天我們玩得可高興了，不知不覺的就黑天了，我們只好回家了。

放風箏的作文三年級 篇5

國慶假期中，我和好朋友相約去公園放風箏。

假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著動人的身姿，游人們三三兩兩欣賞著美景，感受著大自然的美好。我們在一片綠油油的草地上放起了風箏。

一開始，我讓小伙伴合作放風箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著風箏拉著線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了。“不行，我一定要讓風箏上天。”我心里暗暗地想。于是，休息了一會兒，我振作起來繼續放風箏。這次，我聰明了許多，沒有風時，我拿好風箏，拉好線，等風大時，迅速讓風箏離開草地，然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個新妙招嘗試了幾次，果然風箏就飛上了藍藍的天空。我興奮極了！可好景不長，風一停，我的風箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風箏，有風才是關鍵呀!

太陽漸漸西斜，天空出現了美麗的彩霞，我們收好風箏，依依不舍地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風箏飛上更高的藍天。

放風箏的作文三年級 篇6

然后我們就坐在山頭上想著那只風箏，直到夕陽都落到群山的懷抱，我們才踏著山路，沿著愈來愈暗的小徑，回到我臨時的住處。我打開起居室的燈，發現我的桌子上平放著一張從臺北打來的電報，上面寫著我的一位好友已經過世了，第二天早上將為他舉行追思禮拜。我跌坐在寬大的座椅上出神，落地窗外已經幾乎全黑了，只能模糊的看到遠方迷離的山頭。

一年級想象：我去旅游了。關于旅游的想象怎么寫？這篇一年級想象100字的我去旅游了的想象范文給大家幫到你。

“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”這是描寫葉子蕩漾在水面上的景色，運用了比喻、擬人、排比的修辭手法，這種寫作的方法可以用在我們平時寫葉子的作文中。

今天放學回到家，媽媽拿著一張培訓中心發的廣告紙，一邊看一邊用商量的口氣對我說；王臻啊，你報一個作文輔導班吧。

放風箏的作文三年級 篇7

春天到了，萬物復蘇，小草從泥土里探出了腦袋，望著那美麗的世界?；ǘ鋬焊鞣N各樣、五顏六色的。

我、小明、小藍約定在這個星期天一起去公園的草地上放風箏。

星期天終于到了。一大早，我就趕緊打電話給小明和小藍，叫他們來公園放風箏。

我們來到了公園的草地上。啊，這里的人可真多呀！遠遠望去，一個穿著藍色衣服，灰色褲子的小男孩正在放一個三角形的風箏，三角形的風箏在天空中飛來飛去，好像一架小小的飛機在天空中飛翔。小男孩的旁邊站著他的爸爸媽媽，他們看著小男孩把風箏放得越來越高，開心地笑了起來。

我抬頭一看，哇，天上的動物真多！我一眼就看見了那只大大的蜈蚣，那只蜈蚣在天空中爬來爬去。蜈蚣的旁邊有一只老鷹，那只老鷹在天空中自由自在地翱翔。蜈蚣的另一邊，有一條金魚，那條金魚在水中游來游去。

我們看完后，迫不及待地找了一塊人少的地方，放起了風箏。我帶的是蝴蝶風箏，小明帶的是一只燕子。小明對小藍說：你幫我拿住風箏，我在前面跑，等我說放的時候就放。好的。小藍說。說定，小明就在前面跑了起來。跑了一會，放。小明喊道。燕子風箏飛了起來，在天空中飛來飛去。我也把我的風箏放了起來。

放風箏真好玩！

放風箏的作文三年級 篇8

放風箏，放不僅僅是一支飛揚在空中風箏。更是一份好心情，一份對于遼闊藍天向往與追求。如果你曾幻想著變成一只小鳥飛翔于藍天之間，那么就讓風箏代替我們實現美夢吧!當我們仰望著它時候，就仿佛能看見內心那滿滿感慨之情。以下是三年級描寫風箏作文，歡迎閱讀。

1、三年級描寫風箏作文

又是一個星期天上午，天氣晴朗，春風高蕩。潔白云像一團團雪白棉花糖，在空中慢慢漂移，小鳥在自由自在飛翔。

此時此刻，我正在渾河北岸帶狀公園廣場上看放風箏。此時此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們香甜。

小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場上放風箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色風箏。空中有金黃色“龍”，在蜿蜒游走;有黑色“蛇”在向前爬行;還有紫色翻飛“蝴蝶”。更有趣是銀白色“燕魚”，在藍藍空中游來游去，給人一種魚歸大海感覺。

經過充分準備之后，小麗紅色“金魚”，小林藍色“燕魚”，小剛綠色“方形”也隨即升上了天空，整個空中頓時熱鬧起來!

看放風箏真開心。

2、三年級描寫風箏作文

三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖春風，很適合放風箏。

下午4點多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色風箏漫天飛舞，有像可愛小燕子、有像雄健老鷹、有像長長蜈蚣，各種各樣造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型風箏，煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功?？粗∨笥扬L箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏?！蔽覀円辉囼?，這次果然成功了。看著我風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。

通過放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈努力，最終一定會成功。

3、三年級描寫風箏作文

今天天氣晴朗，風和日麗正是放風箏好時光。

早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們去放風箏吧!”媽媽說：“好啊!”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你到來?！辈恢挥X我們來到了足球場。

開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放?！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……

線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。

快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。

放風箏的作文三年級 篇9

春天到了，到處是鳥語花香，又到了放風箏的季節了，小x、xx和小x一起相約來到家附近的公園放風箏。

他們一起到了公園，公園里處處是花香的味道，只見公園里三三兩兩的人群在放風箏，公園草地都綠了，遠遠看去想一塊碧綠的毛毯。小朋友躺在上面會很舒服吧！

他們準備好開始放風箏，xx拿起線團，小x舉起風箏一起跑了起來。趁著一股風，小x一放手，蝴蝶風箏就飛上了天空。小x拿著蝴蝶風箏興高采烈地看著他們，心想：我一定要仔細看清楚，等一會兒把我的蝴蝶風箏也放上天空?？粗L箏越飛越高，三個人高興得歡呼著：“飛起來啦！飛起來啦！我們的蝴蝶風箏飛起來啦！”

這時草地上放風箏的人越來越多，天空中的風箏爭奇斗艷，有金魚風箏，有蜈蚣風箏，還有雄鷹風箏……

他們放了一下午的風箏，大家都很開心，最后滿心歡喜的回家了。

放風箏的作文三年級 篇10

一年級寫景作文：白云。關于云的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的白云的寫景作文范文給大家幫到你。

記得有一次我上一年級的時候起床晚了，當我回到教室不敢進去，那時我膽小害羞，只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說：嘉茵，是不是最喜歡教室的門柜？回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。

過去的事情我依然記憶猶新，想忘也忘不掉，現在一看，小時候的我是多么的天真，還曾洗糖，給金魚喂洗衣粉。我但是是多么的無憂無慮呀！現在，我一被巨大的學習壓力呀得快喘不過氣來了。我多想回到小時候，在草地上瘋跑，和爸爸媽媽一起放風箏，多開心多自在呀！

我覺得這位母親做的很好，因為她可以不顧同事的勸阻，給錢我買書，是一位好母親。因為現在很多家長聽到別人的意見后都會改變想法，所以我為作者有一位堅定不移的母親而感到欣慰。我也有過這樣一個故事：記得那時三年級的時候，我已經是辮子姐姐忠實的書迷了，所以我想買一本由辮子姐姐寫的《我比新娘還漂漂》的小說。我便到媽媽工作的地方去了。媽媽看到我后很吃驚，問我來這里干什么。我解釋道：媽媽我想買一本由辮子姐姐寫的書，書價16元。我的心情很緊張，生怕媽媽拒絕我。媽媽旁邊的那位阿姨放下手的活，對我喊道：你媽媽是不會給你錢的，你媽媽賺錢那么辛苦，你卻要錢買閑書！可媽媽已經把錢塞到我手里了，她轉身對那位阿姨說：看書可以積累好詞好句，增加閱讀量，有什么不行的？我鼻子一酸，跑了出去。