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        [作文分享] 四年級小學作文:時間里的成長如何寫

        發表時間:2022-07-11

        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級小學作文:時間里的成長如何寫”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        時間是無形的,和她是寶貴的,如果你不珍惜時間,把握時間,就會被時間懲罰,帶來刻骨銘心的教訓。

        有一次我數學考試,題特別簡單,對我來說就是張飛吃豆芽小菜一碟。我一路上輕輕松松的就寫完了大半面,抬頭一看時間還寫的挺快的嘛,再看身邊的同學都還在第一面上耽誤呢!我心中暗暗得意,便展開卷子,先看后面的附加題,反正時間還多著呢,先研究最后這題吧,我心中滿不在乎,在煙草紙上飛快的寫著,

        可是我算了老半天,演草紙上的數字寫得密密麻麻,我看到眼花繚亂,只是覺得腦袋煩躁極了,可是思路就像走入了數字的迷宮,怎么努力也找不到出口的方向,最后幾乎要抓狂的我放棄了努力。

        但時間哪會等著我呢?它在我費盡心思的時候,偷偷悄悄地溜走了,我再一看,后半張卷子幾乎沒動,白紙好像在為我而嘆息,我終于能體會朱自清先生寫的《匆匆》時的心情了,再過十分鐘就收卷子,同學們再檢查一遍。真是一語驚醒夢中人,韓老師的話把我刺的體無完膚,卷子,我在拼上命的狂寫,可是題的難度好像一下子提高了,我對著一道大題,算的眼淚都要流出來了,答案呀!你為什么不出來呢?

        時間一點點的逼近了,汗珠如雨,和著無奈的心酸淚水,滴在我的卷子上模糊了我凌亂不堪的字跡

        成績下來了,無疑,是我小學六年以來考的最低的一次,我看著卷子,發紅的數字也看著我,我的心是冰涼的,這就是不重視時間的深刻教訓,比千言萬語更加能讓我記憶猶新。

        我想以后無論是去干什么事都會合理的安排時間,把時間緊緊的握在手里。

        zwb5.com編輯推薦

        作文分享: 四年級動物文章如何寫


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享: 四年級動物文章如何寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        今天,山羊村的山羊村長叫全村的村民召開一年一度的運動會,村民們各個都參加了,村里人山人海。

        兔子先生參加了跑步,熊伯伯參加了拳擊,大象爺爺當裁判,老虎大哥也不例外,和熊伯伯同樣參加了拳擊,袋鼠小弟參加了跳高。熊伯伯想:今年參加拳擊的一定是袋鼠,前兩年他都參加了拳擊,不可能今年不參加。嘻嘻,袋鼠,你輸定了。報完了名,老鼠小弟把名單交給山羊村長,山羊村長說:“老鼠小弟,把放大鏡拿來?!崩鲜笮〉苷f:“好?!鄙窖虼彘L看了,感覺很好,說:“運動會在明天舉行,老鼠小弟,傳給村民?!崩鲜笤冫溈孙L上說:“通知,明天將舉行運動會,請村民們準備?!?/p>

        過了一天,終于盼來了運動會,村民們都早早的來到體育場,觀看比賽,第一場是拳擊比賽,熊伯伯興高采烈的上了拳擊臺,上臺一看,原來是老虎大哥,心里大吃一驚,說:“袋鼠呢。”“我在這呢,熊伯伯,我參加的是跳高,不是拳擊。這下熊伯伯輸定了,老虎大哥把熊伯伯的腳一踢,熊伯伯立刻倒在了地上,裁判員大象爺爺判老虎大哥贏。熊伯伯傷心的下了臺。在來說袋鼠,袋鼠一下子跳到了12米,把其他跳高選手比了下去,得了第一名,高興的不得了。

        運動會給動物們帶來了快樂,開心。

        [寫作分享] 成長中的故事小學五年級文章600字如何寫


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 成長中的故事小學五年級文章600字如何寫”希望能為您提供更多的參考。

        今天是十月三日,更是一個秋高氣爽的好天氣,有幾位叔叔、阿姨說要帶我們去看海,有好幾個小朋友和我帶著喜悅的心情一起上了汽車,開去了大海。

        到了那里,我的情緒變得失望,因為那哪兒是大海呀,那兒根本就是渾濁的小溪和泥濘的世界??晌业搅四酀襞裕业那榫w又高漲了起來,因為那里有許多大人在捉一種類似娃娃魚的動物,經過多次詢問,才了解到那是金槍魚。

        我撈起袖子和褲管,學著大人沖進泥濘,懷著高興的心情,心想:如果我捉到了金槍魚,我家的魚缸就不會閑著了。我發現了第一個目標——一只肥胖的金槍魚。我先一動不動,等它游到了我伸手可以碰到的地方,就猛地伸手去抓。誰知那小東西竟然在我的眼皮底下逃之夭夭。我氣急了,突然又有一只大魚進入我的“領地”,我剛伸出手,那金槍魚竟比我的出手還快,一下子鉆入泥里消失得無影無蹤。這時,我見又有人在巖縫里抓小蟹,于是我也學著他的樣子在巖縫里找,開始了抓小蟹??墒切繁冉饦岕~的動作還快,我發現的第一只蟹,我剛看見它,它好象就知道我要抓它,不等我伸出手它就逃進巖逢里“避難”去了。

        這時,岸上有人喊:“該回家了”,我看著人家手上的瓶瓶罐罐,再看看自己手上空無一物,帶著遺憾的心回家了……回家以后,媽媽問我為什么苦著個臉。于是我便把事情的來龍去脈對媽媽說了一遍。媽媽聽后,語重心長地對我說:“你還記得媽媽跟你講過的‘小貓釣魚’的故事嗎?”我這才恍然大悟,原來現實世界的我像“小貓釣魚”里面的小貓,而媽嗎則是小貓的媽媽。

        通過這件事讓我明白了做事不能三心而意,要一心一意的去做,才能做好。也通過這件事,讓我長大了。

        [寫作分享] 寫景四年級文章如何寫


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“[寫作分享] 寫景四年級文章如何寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我美麗的校園是座百年老校。我的學校有非常多的景物,比如五彩繽紛的花壇,雄偉的假山,綠草如茵的草坪,寬廣的操場……其中我最喜歡的還是操場了。

        操場上,首先看到的當然是操場的跑道了。跑道呈紅色,是塑膠的跑道,就像千萬朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實現和四條虛線,可供六人同時跑步。跑道長有兩百米,寬有六米。仔細去看地面,跑道其實是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時,同學們在跑道上跑步、玩耍。夏天,學校開運動會時,運動員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點。操場上熱鬧極了!

        操場中間有塊大草坪。春天,草坪中的小草剛發芽,從遠處看黃中帶綠綠中帶黃,就像一條黃綠相間的地毯。遠遠望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟,摔跤了也不會疼,就像一位慈愛的母親呵護著你。草坪不僅美麗,還為操場增添了許多生機。

        在操場的兩旁還有兩座假山。雖然假山沒有泰山那樣雄偉也沒有香山那樣紅葉似火,但卻有自己的風格。山上的石頭奇形怪狀,看,那棵樹旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個個小仙桃,小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景,很難不讓人聯想起《西游記》的畫面。假山為操場增添了一道美麗的風景線!

        我喜歡我們學校的操場,更喜歡我們的學校。

        作文分享: 小學生四年級作文我想發明如何寫


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享: 小學生四年級作文我想發明如何寫》,希望能為您提供更多的參考。

        今天,我看到桌子,我就想發明多功能的桌子。

        這種神奇課桌它可以幫你做許許多多的事。如果你的橡皮檫不見了,你想找回來就按按紐,鏡子里會根據你剛才的情形出現了橡皮,你想去拿,沒關系,桌子會馬上伸出兩只手幫你拿起來。

        神奇的書桌還會叮囑你。你在桌子上睡著了,桌子上的手會拍拍你的肩膀,把你叫醒才停止。如果你看書看看就入迷了,越看越近,這時,書桌會對你說:主人,書本離眼睛太近了,這樣會得近視的。請你把書本放在一定的隔量。你聽了,馬上打起精神看書,放在一定的程度,它才不作聲。它不但可以根據你心情的喜怒悲恨放出不同的音樂,而且可以幫你整整齊齊地收拾好東西。

        要是到了晚上,夜深人靜,如果你還沒有睡覺,或感到心煩,桌子會主動向你提出和你聊天,談談心里話。

        我發明的神奇的桌子還可以吧但是,現在它還沒有誕生,不過,我相信,經過我的努力,它會在不久的將來為人們服務的。

        「熱門作文」小學四年級作文如何寫


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《「熱門作文」小學四年級作文如何寫》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        我喜歡的人有很多,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和同學,可是我最喜歡的人是我的“媽媽”。

        媽媽每天要起早貪黑地出去工作,還要叫我起床,讓我讀書,可是每天早上6點起床都是拖拖拉拉的,書也沒有讀,浪費一天中最寶貴的晨讀時間。

        媽媽每天除了上班,還要管我的學習,學校離家有點遠,在午托部寫了作業,回到家媽媽再檢查一遍,有時候檢查出我少寫了,媽媽就會很生氣,教育我對待作業不能不認真,我很聽話地答道:知道了。最近幾天天熱,我吃了點冰涼的東西,肚子疼,給媽媽打電話,不管在哪、在干什么,媽媽都放下手中的一切,以最快的速度來到我的身邊,帶我去看病買藥,然后對我說這說那,總之一句話就是不準吃涼的,要記得吃藥。媽媽總是一心為了我,只要我出點狀況,不管大小,也不管手頭有多重要的事情,都放下不管,每次都飛速來到我的身邊。但是,如果我做錯事情,媽媽也會批評我,讓我認識到自己的錯誤,以后改正,不讓再犯同樣的錯誤。

        媽媽是我最喜歡的人,我最愛我的媽媽。

        作文分享: 我的理想成為宇航員小學四年級作文如何寫


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享: 我的理想成為宇航員小學四年級作文如何寫”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的理想是當上一名宇航員,坐上宇航員的位子,在太空中遨游著,發現許許多多的太空奧秘,成為萬眾矚目的明星,下一個“楊利偉”。

        我買了許許多多的宇宙知識類的書,喜愛宇宙類的知識,也喜愛宇宙探秘。我想知道著名的“黑洞”是一副什么樣子,它引人矚目的地方在哪里;想去到每一個星球上,去銀河系外有緣的別的星系,探索一望無際的宇宙的盡頭在那里,是個什么樣;我要登上月球,在月球上插上我的小旗子,以示我不朽的成績;我要登上火星,看看火星上獨特的環形山;我要登上金星,測量出它的溫度;我還要觀察流星長長的尾巴是些什么材料;最重要的,就是我要在太空中看地球是什么樣,親眼看到中國的奇跡——長城。(用排比的手法寫出自己一個個夢想,揭示樹立理想的緣由。)這是我夢想成為一位宇航員的重要原因之一。能在太空中看地球、在太空中遨游著,這是十三億七千多萬人的夢想,也包括我。

        盡管我現在還只是一名小學生,但是我可以從現在做起,為自己的理想打下堅實的基礎。我知道,要當一名宇航員必須有好的身體素質,所以我要堅持鍛煉;我也知道,要當一名好的宇航員必須有好的思想品質,所以我在各方面嚴格要求自己;我還知道當一名宇航員必須有充足的科學文化知識,所以我多閱讀課內外書籍,擴大自己的知識面,尤其是航天知識,進一步充實自己。

        為了我的夢想,我會不斷的鍛煉,是自己真正能成為一位優秀的宇航員,在太空中遨游著、冒險著。

        我的四年級作文如何寫


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“我的四年級作文如何寫”,希望能為您提供更多的參考。

        一進我們學校的大門,有一個高大的教學樓,穿過教學樓,有一個小操場,我最喜歡我們學校的操場了。

        操場中間種了許多梧桐樹,這些梧桐樹像衛兵一樣守護著我們的學校。梧桐樹神氣十足,它們似乎挺直了全身的腰骨,向來來往往的老師、同學們展現最美的風姿。近看樹上的葉子嫩綠嫩綠的,特別是夏天,一陣微風輕輕吹過,葉子就像一個個活蹦亂跳的小精靈在樹上歡快地跳著屬于它們的舞蹈。

        再往前走,是我們操場上的圖書漂流站。那里,只要一下課就會有許多人,書架上擺滿了各式各樣的書,盡管操場上人身嘈雜,看書的同學還是專心致志地看著自己手里的書。圖書漂流站里還有同學們捐出來的書,也讓人看得津津有味。讀到這里,是不是有點覺得我們的.學校充滿了智慧呢?

        再往左走,是我們的學習樂園——木板園,夏天的時候,旁邊的幾棵小樹為同學們遮擋了紅彤彤的太陽。放學的時候,同學們去那寫作業,去那里休息,討論跟學習有關的知識。春天,那幾棵小樹綠油油的,如果你仔細地聞,就會有一種淡淡的清香。

        下課了,操場上十分熱鬧。高年級的同學在打籃球,有同學在打羽毛球,有同學在跳繩,有一年級的同學在跑道上開心的跑步,有同學在大樹下讀書、做游戲。茂盛的大樹為我們送來了一片陰涼。

        我喜歡我們的智慧校園,喜歡高聳的梧桐樹,喜歡散發著書香的圖書漂流站,喜歡我們的學習樂園。它們一同為我們的校園增添著光彩!

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