小學二年級的讀后感。

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！作者寫的作品，其精彩程度讓人忍不住拍案叫絕。讀后感便能很好的把這些思考保存下來。在寫作品讀后感時我們可以使用哪些方法？下面是小學作文網精心整理的"小學二年級的讀后感",相信你能從本文中找到需要的內容。

小學二年級的讀后感(篇1)

閃光的足跡，不朽的輝煌

——《閃光的足跡》讀后感

題記：60載披荊斬棘，30年改革開放，祝愿我的祖國越來越強大和富強。

你看，城市里高樓林立，萬家燈火。

立交橋上車流如織，穿梭于霓虹燈的海洋。

你看，鄉村里紅墻碧瓦，綠樹成蔭。

田野之中碩果累累，點綴著五谷豐登的天堂。

你看，星光璀璨的夜空，嫦娥繞月。

浩淼的宇宙神七穿越時空，翟志剛叔叔在太空里徜徉。

你看，冰天雪地的西藏，巨龍盤旋。

青藏鐵路穿山越嶺，在雪域高原上空翱翔。

你看，寒風凍雨的南方，旌旗振振。

電力大軍爬山涉水，給我們重送明光。

你看，5.12的汶川大地，眾志成城。

地震無情，人間有情。救災物資如洪流滾滾，來自四面八方。

你看，八月炙熱的北京，金發碧眼。

奧利匹克的旗幟迎風起舞，在天空中獵獵飄揚。

你看，你看...

共和國像一位頂天立地的巨人，他挺起了脊梁。

他邁著堅實自信的腳步，勇敢的奔向前方。

你看，你看...

共和國像盡納百川的大海，他敞開了寬廣的胸膛。

他有力的雙手，托起了我們未來的希望......

沈陽市鐵西區太陽小學

二年五班 楊雨晨

小學二年級的讀后感(篇2)

二年級讀后感200字小學生的范文1

暑假里，我讀了很多書，給我印象最深的是《苦兒流浪記》這本書。它是法國作家馬洛最的作品，也是一本經典的世界名著。

這本書講的是故事的主人公雷米是一個棄兒，善良的養母把他養到八歲后，無情的養父將他租給了一個走江湖賣藝的老人。在貧困交加、挨餓受凍的流浪生活中，雷米善良的天性沒有改變。經歷了一次次與親人分離、飽嘗生活的艱辛后，他最終與生母團聚，擁有了真正的家。

讀完這本書，我們要學習雷米那種遇到困難不要輕易放棄和勇于戰勝命運的精神。但在生活中有的人一遇到困難就放棄，這些人就軟弱;但永不放棄的人就會變得很堅強，而且能戰勝命運。

我非常喜歡這本書，相信在今后的學習中我會更加努力，一直向前。

二年級讀后感200字小學生的范文2

今天，我讀完了《苦兒流浪記》知道了主人公雷米是個身世不明的棄兒，被一家農戶收養。兇惡的養父回來，把雷米賣給了神秘的流浪藝人。他就與動物為伍在外謀生。新主人遭冤入獄后，他被一個好心的貴夫人帶到豪華游輪上。主人出獄后，為了培養他成為真正的人，就把他領走。一個風雪之夜藝班的動物慘遭狼口，主人又凍死在一個花農家門口，雷米就被好心的花農收養，可是沒過多久雷米又開始流浪了，他加入了“黑煤子”的行列，偏偏又遭遇礦難，九死一生方重見天日。他知道自己身世后，尋親情急誤入黑社會的假生父之手?！詈?，雷米的母親竟然是那位貴夫人。

故事中的雷米一次次的進入流浪生涯，他能活下來是因為他有堅強的意志，我們要向他學習。

二年級讀后感200字小學生的范文3

星期三，我讀了一本書深受教冊上育，那就是《了不起的狐貍爸爸》，故事的內容是這樣的：山谷上方的小山上有一片樹林。樹林里有一棵大樹，樹下面有一個洞，洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑，狐貍先生就會對狐貍太太說：“哎，親愛的，這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢，還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，決定把他們全家除掉。于是，這三個人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計對付了他們。

讀了這個故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容，對犯錯誤的人不能一棍子打死。

二年級讀后感200字小學生的范文4

放假了，回到家我迫不及待地找出《了不起狐貍爸爸》這本書，認真的看了起來。

這本書講的是一只聰明的狐貍爸爸，憑著自已的機智和聰明才智，帶著家人和其他的動物家族對抗三個又壞又小氣的飼養場主，充分發揮了狐貍挖洞的天生本領，結果大獲全勝。

讀了這本書我知道了，遇到困難不能灰心，要勇敢的去克服，動腦筋想辦法，才能成功。我覺得狐貍真的了不起，他是一個既聰明又有責任心的爸爸。

在天下所有的孩子心中，自已的父母都是非常偉大的。我的爸爸媽媽也一樣，每天都要上班，還都是早出晚歸，很少時間在家休息，回到家還要照顧我，非常辛苦!我一定要做個好孩子，認真讀書，不用爸爸媽媽那么操心了!

二年級讀后感200字小學生的范文5

《貓武士》是一篇長篇小說，有三部曲，每部曲有六本書，第一部曲講一只寵物貓被野貓們看不起，于是它決定參加一個叫雷族的族群，好心的雷族族長收留了它，并給它取名為“火爪”?！盎鹱Α碧焯旄蠋煂W習，最后得到了武士的名字“火心”。從一部曲我學到了只到你努力就會得到意想不到的收獲。

第二部曲講六只貓是雷族的“黑莓掌”、“鼠爪”、風族的“鴉爪”、影族的“褐皮”、河族的“羽尾”、“豹毛”。它們一起為自己的族群找到了家園。二部曲，我學會了，只要團結友愛成功就會一步步接近。

第三部講三只貓，這三只貓是“松鼠飛”和“黑莓掌”的孩子“冬青爪”、“獅爪”、“松鴉爪”，它們三個一起努力發現自己的親生母親和父親不是“松鼠飛”和“黑莓掌”而是“葉池”和“鴉羽”。從三部曲我知道了，兄弟姐妹互相幫助就可以辦到一切事情。

二年級讀后感200字小學生的范文6

我們學習了和時間賽跑的課文，知道了事件一旦過去了，就再也不能回來了的道理?，F在，讓我給大家講一講這個故事吧!

它講了林清玄讀小學的時候，外祖母去世了，他痛苦不能自拔，“爸爸”開導他后，讓他明白了昨天過去了，他就永遠變成昨天，不能再回到昨天。他十分悲傷和著急，一天，他有了和時間賽跑的這個想法，要在太陽沒有落山以前跑回家。于是，他拔足狂奔，一刻也不停歇的跑回家，跑贏了太陽，以后時常做那樣的游戲，節省時間，讓他受益不淺，還堅持這樣做。

在這個故事了，我有明白了人永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大，我決定以后再也不要浪費時間了!

二年級讀后感200字小學生的范文7

今天，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書。我覺得這本書很好。

這本書主要寫了狐貍爸爸，他有四個狐貍寶寶，還有狐貍太太。狐貍每天都問它的家人吃什么，一家人過得很快樂?？墒怯腥齻€農場主恨透了狐貍，他們決心把狐貍一家除掉，因此三個農場主分別拿著槍守在洞口，只要狐貍一出來，他們馬上打死它，但是只打到了狐貍的尾巴;他們又用鏟子鏟，挖掘機挖，但是都沒成功。而狐貍卻用智慧和勇氣通過挖地道找到了三個農場主的農舍，并帶走了大量的食物，狐貍還請其它小動物一起分享。

我覺得狐貍爸爸真了不起，它不僅聰明，而且勇敢，又有愛心。

讀了這本書我明白了：遇到困難不能輕易放棄，要動腦筋，想辦法，勇敢地去面對。

二年級讀后感200字小學生的范文8

最近，我讀了一本叫《苦兒流浪記》的書，這本書主要講了：雷米的叔父為了霸占財產，把雷米遺棄了，后來又被養父賣給維泰利斯，從此開始了流浪、艱苦、困苦的賣藝生活。然而，不管環境多惡劣，雷米克服重重困難，最后終于和家人團聚。

我們只有像雷米那樣勇敢、善良，我們才能克服重重困難。這本書里感恩處處都有：雷米為了給母親買奶牛，忍饑挨餓，對維泰利斯念念不忘，信守承諾……一生中有很多困難，只有堅持不懈，才能獲得成功。曾今孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能?！崩酌拙褪沁@樣的人。

讀了這本書，我要向雷米一樣堅持不懈，獲得成功。

小學二年級的讀后感(篇3)

一：愛的教育讀后感

翻開我心愛的《愛的教育》，立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，這樣過去了好幾天，爸爸還未發現。敘利奧在學校里老是睡覺，爸爸都對他開始冷淡了，又過了幾天，爸爸根本不關心他了。終于有一天，他的事被他爸爸知道了，淚流滿面?？戳诉@篇文章，我明白了：父母對我們愛深似海，我們用尺一生也是難以回報的，所以我們一定要懂得感恩父母。

二：《愛的教育》讀后感

寒假到了，老師讓我們讀了一本書--《愛的教育》。

這是一本感人的書，是意大利的一個人寫的。我非常愛看。里面有一個孩子因救一個男孩，被馬車把腿給弄斷了。我讀得眼珠都停下了，時不時眼角濕潤。

《愛的.教育》讀完后，我想到：怎么就讀完了呢？我真想繼續看下去?！稅鄣慕逃防锩娉錆M了愛，愛里面也教育我們謙虛，在別人有困難時應幫助別人……

我真喜歡這本教育我們品德的書，讓我感受到愛，也讓我又前進了一步。

三：《愛的教育》讀后感

在我們一生中必讀的書是《愛的教育》和《木偶奇遇記》。在10月10日晚，我讀完了《愛的教育》寫下了讀后感：

《愛的教育》是由許多日記拼集而成的，對我們的教育啟發非常大。走進這本書，我懂得了，老師就是圣人，他（她）做的一切都是對的；侮辱我們國家的人，寧愿餓肚子也不要他們給的施舍；我們現在的生活多么美好，但也別忘了以前的苦日子……

在這本書里，我深深地體會到了老師的偉大，母親的親情……

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讀伊索寓言讀后感三年級400字匯編

小學作文網主題欄目精選：“伊索寓言讀后感三年級”，敬請訪問。

閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，閱讀完作品后，我們會對自己是否喜歡這部作品產生決斷，讀后感是應用寫作研究的文體之一。一篇優秀的作品讀后感應該注意哪些要素呢？為此，編輯從網絡上精心整理了《讀伊索寓言讀后感三年級》，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

讀伊索寓言讀后感三年級 篇1

這個故事讓我知道了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會遭到譏笑。

《伊索寓言》讀書心得范文十

暑假里我讀了一本好書《伊索寓言》，這本書是姐姐的書。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，讓我懂得了很多。

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。

《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們，勸說勝過強迫。

讀伊索寓言讀后感三年級 篇2

《伊索寓言》是由古希臘人伊索寫的，伊索是世界四大寓言家之一，他曾是一名奴隸，后來因為知識知識淵博、聰穎過人，所以被主人釋放。自由了的伊索走遍許多國家，為人們講述寓言故事。

《伊索寓言》中，讓我記得比較清楚的就是狐貍和葡萄這個故事，故事講的是：有一只狐貍，他又渴又餓，這時他看見高高的葡萄架上掛著幾串葡萄，就一直跳，想夠到葡萄，可是怎么也夠不到。于是他放棄了，離開了葡萄架，他邊走邊想：這些葡萄肯定是酸的。

這個故事告訴我們，有的人得不到一個東西，就說那個東西不好，這些人就像故事中的狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸。

《伊索寓言》中還有很多寓言故事，比如，狼和小羊、獅子和老鼠、狐貍和鸛等等，其中有不少我們從小就聽過。

《伊索寓言》中每一個故事都有自己的意思，需要多讀幾遍才能知道含意。

讀伊索寓言讀后感三年級 篇3

據媽媽說，《伊索寓言》是世界上最最古老的寓言故事書。很小的時候，我就開始興致勃勃的看起了這本書?，F在，我從一大堆圖書中又翻出了《伊索寓言》，童年的感悟與如今更是大不相同。

以前，小小的我總是先看圖再看字，自然覺得文字很無聊，沒有五彩斑斕的顏色。因此，我總是常常避開文字，光看圖畫。理所因當，我沒有用多少時間就把它看完了。當然，讀后感也沒有十分寶貴的，童年時的《伊索寓言》就像沒有看過一樣，又被我放回了大書柜里。現在，我不是心急如焚地一口氣把它看完，而是“細嚼慢咽”的一點一點的品味完。這才發現，這其中的語句是多么的巧妙!伊索運用諷刺、贊美、教訓及趣味等手法，借助各種動物的形態、性格來刻畫人性，寓意深刻。同樣，他寫的寓言故事生動有趣，情節精簡，充滿著哲理的光輝，給人以智慧，給人以啟迪。不愧是世界文學寶庫中的一顆璀璨明珠!

《伊索寓言》，一本百讀不厭的書。

讀伊索寓言讀后感三年級 篇4

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，從中受益匪淺。

這本書雖然都是一些小故事，里面卻都蘊含著許多大道理。作者是古希臘預言家，生于公元前6世紀的伊索。傳說他是個奴隸，后來獲得了自由。這些故事經過后人加工，編成了《伊索寓言》。其中《樵夫與赫耳墨斯》告訴我們誠實的人會得到人們的幫助，貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄。《狼來了》也告訴我們要誠實，不能欺騙別人，否則別人就會對你失去信任。

最令我難忘的是《鹿與葡萄藤》。故事是這樣的：一只鹿在森林中被獵人追捕，看到旁邊有葡萄藤，躲在里面。獵人沒發現，鹿以為安全了，便毫無顧忌地開始吃葡萄葉子。獵人聽到葉子發出“沙沙”的聲音，便掉頭回來了，一槍把鹿打中了。鹿臨死前說:“我真該死，怎么能傷害救我的葡萄藤呢?”這個故事讓我懂得了恩將仇報的人必將受到懲罰。因此，我們學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教導我們的老師，感謝幫助過我們的朋友……

讀伊索寓言讀后感三年級 篇5

《狐貍和烏鴉》這則寓言講了這樣一個故事：烏鴉得到了一塊肉，還沒有來得及吃掉，就被狐貍騙走了。讀了這個故事，讓我想到了一些做事的方法和道理。

第一，烏鴉得到肉沒有趕緊吃，而是得意洋洋地叼在嘴里，最后一口都沒有吃上。我認為做事要干凈利索，不要拖拖拉拉。

第二，烏鴉不了解自己，狐貍說了一些甜言蜜語，很夸張地贊美烏鴉，烏鴉就上當受騙了。我覺得要認識到自己的優勢和劣勢，不能被別人的甜言蜜語沖昏了頭腦。

第三，烏鴉知道狐貍很狡猾，一開始有所防備，但是后來烏鴉放松了警惕，還是上當了。我覺得我們一定要時刻保持警惕，不讓壞人有乘之機。

第四，狐貍通過欺騙的手段，得到了烏鴉的肉，狐貍好吃懶做。我們可不能這樣，要通過自己的努力，得到自己想要的東西。

讀伊索寓言讀后感三年級 篇6

這本《伊索寓言》里面的故事讓我著迷。其中，我印象最深的不是《龜兔賽跑》而是《獅子和熊》。一天，獅子和熊捕獲到一頭小鹿，為了爭奪那鹿而廝打起來。它們互相打得厲害，直打得兩眼發黑，半死不活的倒在地上。有只狐貍打那經過，看見獅子和熊躺在地上，它們中間倒著一頭小鹿，便過去把鹿背起來，帶著離開了。這故事雖說是：有些人看見自己辛苦勞動的成果被偶然碰見的人拿去，他們感到不快是應該的。但我倒是覺得有點像〝鷸蚌相爭，漁翁得利〞。鷸和蚌就像是獅子和熊，它們都是為了爭奪一點小利益就相持不下，你爭我爭，到了最后，都是讓第三者得到了好處。

這本《伊索寓言》將許多人生哲理以最簡單、最樸實的方式呈現給讀者，讓讀者能拋開理論的迷霧，直入心靈，獲得人生感悟，所選故事可謂最經典、最深刻、引用范圍最廣泛的故事。在此，我推薦大家閱讀這本寓意集。

讀伊索寓言讀后感三年級 篇7

《伊索寓言》是我愛不釋手的一本書，我經常津津有味地品讀著《聰明的冠鳥》的故事。

《聰明的冠鳥》的故事主要講：一只冠鳥再一片荒無人煙的大沙漠里尋找水源，其他的動物都落荒而逃，只有冠鳥留下來，冠鳥帶著他的.兒子，結果兒子吃不消死在了沙漠里，最后，冠鳥獨自在大沙漠找到了一個水罐，冠鳥吧頭伸進了水罐里還是喝不到誰，看到天上有一只雄鷹，就跟他聯手推罐，雄鷹絕望地飛走了，突然陣風吹來，把碎石頭吹進了水罐里濺起了水花，冠鳥靈機一動，想到了，把石頭丟進水罐里的方法，痛快地狂飲了一頓。

這個故事深深地教育了我智慧比力量更加重要的道理。我認為冠鳥很聰明，因為冠鳥能利用石頭來喝到水，我們學習也是一樣的，遇到困難要堅強地去面對，不能放棄。

我對《聰明的冠鳥》愛不釋手，是因為這個故事告訴我智慧比力量更加重要。

五年級西游記讀后感優秀范文1000字匯總

本文為小學作文網推薦專題“五年級讀后感”相關內容。

作文寫得好，學習成績也不會差，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。我們書寫作文，關鍵在于寫出文章的核心思想。你在寫作文是會經常毫無思緒嗎？考慮到你的需要，小學作文網小編特地編輯了“五年級西游記讀后感優秀范文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

五年級西游記讀后感優秀范文 篇1

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經。

豬八戒，大家都知道。他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經時，還求佛祖讓己下凡來玩呢!別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

孫悟空的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果__被抓了，他一定會想辦法救出__。他是我學習的好榜!

唐僧就是個啰嗦和善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執著的佛教徒，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。

小白龍受觀音點化后變為龍馬，跟隨唐僧西天取經。

我覺得每個人從出生到長大成家創業必須要經過很長的一段路。就像唐僧取經，一路走來喜怒哀樂，酸甜苦辣什么都有。而那種堅韌不拔，勇往直前不走邪魔歪道的精神非常值得我們每個人學習。

五年級西游記讀后感優秀范文 篇2

閱讀過許多古色古香的文學名著，有些如蜻蜓點水般輕輕點一下就忘記了，唯有這部——《西游記》我是歷歷在目的，它深深的刻在了我的腦海里。

初次接觸《西游記》，是在小時候牙牙學語的時候，從大人們口中的故事里，從電視機上。那是一個講唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人一起去西天取經,一路上斬妖除魔，披荊斬棘，歷盡千辛萬苦，經歷了九九八十一難，終于取得了西經，修得了正果。當時單純天真的我認為唐僧代表是善良的，孫悟空代表的是勇敢，機靈，豬八戒代表的是勇敢一點，沙和尚代表的是老實。我就在想，既然這樣的話，那么讓我來取也是可以的啊。

當今世界，勝利已經成為每一個人的追求目標，可是大部分人都只是麻木追求，絲毫沒有注意到勝利者應該是個怎樣的人，或者是成為一個怎樣的人。就這樣，那些膽小怕事的人遇到機會不去闖練，就知道把勝利掛在嘴邊，或是怎樣才能勝利，直到離勝利越來越遠。相反，那些無懼無畏，勇敢前行的人，就算他們不在乎勝利，但他們永遠是勝利的。由此可見，勝利的曙光只屬于勇敢者。

有人會問：現在的我們只是學生，干一番大事業離我們還是太遙遠了，我們空有勇敢也沒有用。其實，我們在任何時候，做任何事情都要勇敢;如果你是膽小怕事的，那將會什么事也做不好，做什么都小心翼翼的……

你只需要記住，勝利的曙光永遠只屬于勇敢者。只要學會勇敢，我們就已經向勝利邁出了一大步。

五年級西游記讀后感優秀范文 篇3

《西游記》一本紅遍大江南北的書籍，也是中國古典四大名著之一，《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，他以詭異的想象，極度的夸張，突破時空，生死，神，人，物的界限，創造了一個光怪陸離，神異奇幻的世界。他塑造了許多有血有肉，個性鮮明的人物，神明。中間穿插大量游戲筆墨，使全書充滿戲劇色彩和詼諧氣氛，且帶有濃厚的宗教色彩。這種種的優點，使得他自問世以來在民間廣為流傳，各式各樣的版本層出不窮，鴉片戰爭以后，被翻譯為數種語言，許多學者對這部小說做出了極高的評價。

在生活中，處處都有西游記的身影，無論是每年都有人把西游記翻拍成電影，還是在日常中，總有人用書中的人物來形容他人。雖然那些人或許沒有完全看完西游記，但是西游記的故事早已深入民心，在這樣的壞境下，基本沒有人會想去看西游記。而且，西游記原著的語言晦澀難懂，想要全篇理解更是難上加難，久而久之，就沒有人閱讀了。

我是在一次機緣巧合下閱讀他的，他的名聲太大，以至于我對他擁有濃烈的好奇心，‘到底是怎樣的一本書才可以成為四大名著?’懷著這樣的心情，我第一次閱讀了《西游記》，但是當時的我根本看不懂那泛黃書皮下的奧妙，更看不懂字里行間中的一些描寫，就連對話以外的部分也看的云里霧里的，令我大失所望，但仔細一想也釋然了，這可是一本明代小說啊。于是我把手中厚重的書籍推回原位，去找另一本去了。

后來，我發現了西游記的翻譯版，我才開始閱讀這本書?？赐旰笠矝]有太大的感觸，或許是這是翻譯版，沒有古文版那種蕩氣回腸的感覺了吧。但是現在，再回想西游記，我發現這本書有著許許多多的漏洞，作者也沒有解決這些漏洞，導致網絡上無數問題層出不窮，回答自然也層出不窮，無論是言之有理的回答，還是天馬行空的想象，都無法完美的解釋全本書的奇怪之處，正是這種魅力，才使他長久以來，熱度不減。還有其中描寫的師徒四人，各具特色，無數人都聽說過齊天大圣的大名，都聽過唐僧的名號，聽過八戒的種種惡習。這是一種不同于《三國演義》真實歷史改編而來的故事，也不同于《紅樓夢》那種對封建社會的控訴，《西游記》重點突出了孫悟空的追求自由，放蕩不羈的性格特點，人們一說到猴子，便總能不約而同的想到一位有著火眼金睛，手持定海神針的齊天大圣，作者成功的把孫悟空這個藝術形象傳達進了每個人的腦海中。

在生活中，我們也要學習孫悟空的那種不屈不撓，不輕言放棄的性格，卻不能如同他一般頑劣，無規矩不成方圓，是、也要像唐僧那樣做一位遵紀守法的好公民，行善好施，為名除害，不為財色迷惑。在對待他人時，應當如同豬八戒一般，雖然他在書中形象不佳，但他待人溫和，憨厚單純。生活雖然不像《西游記》那般奇幻，但也會有不少的波折，但只要相信自己，堅定內心，就一定會找到屬于自己的那份藍天。

五年級西游記讀后感優秀范文 篇4

星期六的那天，我和同學去了一趟圖書館。進圖書館門售后臺前，我的眼光突然閃爍在了我的眼前我隨著這縷光來到了一本書的面前，書名叫做《西游記》。這是一本耳熟能詳的名著，是明代著名小說家吳承恩寫的一部作品。當我拿起這本書時，我就感覺這本書與我的手似如膠水粘在了一起，我被這本書吸引了，不舍放下。

吳承恩(約1500年-1582年)，字汝忠，號射陽山人。漢族，淮安府山陽縣(今江蘇省淮安市淮安區)人。祖籍安徽桐城高甸(今樅陽縣雨壇鄉高甸)。中國明代杰出的小說家，是四大名著之一《西游記》的作者。他生于一個由學官淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人，《淮安府志》載他“性敏而多慧，博極群書，為文下筆立成?！钡瓶疾焕?，至中年才補上“歲貢生”，后流寓南京，長期靠賣文補貼家用。晚年因家貧出任長興縣丞，由于看不慣官場的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。

唐僧：是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有時也會昏庸頑固，是非不分。

西游記一共有100章，如今西游記早已成為大家心目中不可動搖的作品。這本書的內容大致是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧西天取經、歷經九九八十一難的傳奇歷險故事.

小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始,.第八至十二回寫如來說法,觀音訪僧,魏征斬龍,唐僧出世等故事,交待取經的緣起.從十三回到全書結束,講述了五百年后,觀音向孫悟空道出自救的方法：他須隨唐三藏到西方取經,作其徒弟,修成正果之日便得救.孫悟空遂緊隨唐三藏上路,途中屢遇妖魔鬼怪,白骨精。二人與豬八戒、沙僧等合力對付,展開一段艱辛、堅苦的取西經之路.

小說大概分為三部分：

第一部分(一到七回)介紹孫悟空的神通廣大,大鬧天宮;第二部分(八到十二回)敘三藏取經的緣由;第三部分(十三到一百回)是全書故事的主要部分，寫悟空等降伏妖魔,最終到達西天取回真經.

唐僧：是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有時也會昏庸頑固。

孫悟空：封建社會的叛逆者和反抗者，好動、頑皮，武藝高強，勇敢機智，有智慧。

豬八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰勇敢，不畏妖魔，好色。

沙和尚：保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，不畏艱險。

西游記在1986年被翻拍成了電視劇，是人們更加深刻的記住了西游記里面的情節，完美演繹了里面的情節。如今越來越多關于西游記的電影上映，比如：《西游降魔篇》、《西游記之大圣歸來》、《大話西游》等。

看完這本書后，我們要學習不畏艱險、勇往直前的精神。

五年級西游記讀后感優秀范文 篇5

西游記》是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。

他的三個徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉?！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。

《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅定的不后退的信心。

西游記讀后感五年級作文

在這個假期，我又重讀了了四大名著中的一本，名字叫《西游記》。以前我讀過這本書，可我依然對這本書感興趣，百讀不厭。而且每次讀這本書都會有不同的感受。

以前我最喜歡孫悟空，他會七十二變，他會翻筋斗云，他武藝高強，他嫉惡如仇。我還喜歡沙和尚，他敦厚老實，任勞任怨，忠心耿耿。我最不喜歡豬八戒，他好吃懶做，膽小如鼠，禁不住誘惑。我也不太喜歡唐僧，一看到他就讓我想起學校里的老師，每天嘮嘮叨叨，沒完沒了。

這次重讀《西游記》我有了不同的想法：我有點理解唐僧的舉動了。唐僧本就是一個虔誠的和尚，他自律，有堅定的信仰，可無奈收了三個性格迥異的徒弟。作為師父的他，徒兒有毛病不能不管，可他又確實是手無縛雞之力的書生，所以他除了言傳身教，只有不停地嘮叨。大概他也堅信滴水石穿的道理，也正是這一路的奔波加上一路的嘮叨，讓頑皮驕傲的石猴，好吃懶做的八戒，終于堅持到達西天求得正果。

重讀《西游記》讓我體會到老師的不易，唐僧只有三個徒弟就讓他傷透腦筋，我們的老師每天面對三十幾個學生該是怎樣的不易。都說八十一難多么的難，我們的老師一學期不知要解多少危難，學習上的，身體上的，師生關系上的，包括與家長之間的各種問題。唐僧不好做，老師更難當。以后，我想我該好好學習，少犯錯誤，讓老師輕松些。

名著就是名著，讓人百讀不厭。每次閱讀都有新的收獲。

西游記讀后感五年級作文

暑假，我讀了一本故事書，這本故事書的名字叫《西游記》。這本書講了這樣一個故事：孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧去西天如來佛祖那里取經的故事，沿途經歷了九九八十一難，最終取回了真經，修成了正果。

其中，我最喜歡的人物是孫悟空，孫悟空能打敗妖怪，保護好豬八戒、沙和尚和唐僧。是妖怪們的克星。下面，讓我來介紹這四個人物。

孫悟空：有無窮的本領和智慧，無論是活還是死，都保護唐僧打敗想吃唐僧肉的白骨精，會噴火的紅孩兒，黑水河妖、比丘二妖和金鼻白毛老鼠精。

豬八戒：好色好吃好玩，遇到困難時，只想著退縮，別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。

沙和尚：忠厚老實，一心跟隨著師父取到真經，她的決心和態度令人贊頌。

唐僧：啰嗦，取經路上不顧勞頓、是非不分、慈悲善良、不為財色迷惑;不畏困難退縮，她又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏言。

《西游記》這篇故事讓我領會到了許多道理：做一件大事并不是非常容易，而且還可能困難重重。就比如我們自己：從小到大，雖然沒有經歷九九八十一難，但也不可能是一帆風順的。我們應該取長補短，讓自己更進步，這樣才能更健康更快樂的成長。

西游記讀后感五年級作文

暑假里讀了《西游記》，我被這本神話書深深吸引。

書中講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師傅唐僧去西天取經的故事。師徒四人一路上降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終于取得了真經，修成了正果。他們每一次的歷險都是那么的扣人心弦，看到緊張處，我連大氣都不敢出，直到最后降伏妖怪，我才松了一口氣。

師徒四人中，我最喜歡孫悟空，因為他本領高強，有正義感，遇到妖怪總是毫不畏懼，碰到困難也從不放棄，保護師傅取到真經，他的功勞最大。豬八戒雖然有些小缺點：貪吃，還有點懶惰，但是他任勞任怨，常常會被孫悟空派去做一些苦差事。豬八戒經常會鬧出一些可笑的事情來，每次看到這些地方，我都會忍不住笑出聲來。沙和尚和白龍馬勤勤懇懇，踏踏實實，一個挑擔，一個馱師傅。師傅唐僧只會念經，不會降魔，可是他卻有堅定地信念：不取到真經，就絕不回去。他常常分不清誰是妖怪，每次看到他把妖怪當好人，還常常冤枉孫悟空，我就很著急。好在最后師徒同心合力，終于克服所有的困難，取回了真經。

這本書講的故事雖然是神話，但在現實中卻很有意義。它告訴我，要想做成一件事，首先必須不怕艱苦，要付出努力，才能成功。其次，還要和同伴互相幫助，取長補短，才能發揮最大的優勢。

西游記讀后感五年級作文

《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環境作斗爭，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事。

讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得了真經。

我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。

讀過《西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難呢?戰勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧!

五年級西游記讀后感優秀范文 篇6

《西游記》這本書如今早已經是無人不知，無人不曉了，作為四大名著之一的它，如今早就不知有多少電視劇是把它作為劇本。我也從這本名著中悟出了一個道理：堅持才會成功。

《西游記》主要講的是孫悟空學到本領后，大鬧天宮卻以失敗告終，后來，經觀世音菩薩點化，做唐僧的大徒弟。一路上又收了豬八戒和沙僧為徒弟，師徒四人歷經九九八十一難，最后取得真經，帶回大唐。

我讀了之后深有感受，師徒四人的堅持、毅力震撼了我。他們一路上遇到的困難是如此的多，然而他們當中卻沒有一個人退縮，而是堅持地把西游之路走完。途中的妖魔鬼怪是多么的狡猾、_詐，然而他們師徒四人卻用他們堅定的心一次次地化險為夷，最后取得真經，修成正果。

我覺得堅持是成功的必要條件，如果不具備堅持，是無法取得成功的。就算一個人再怎么優秀，他如果不能堅持下去，成功也不會眷顧他的。在生活當中，遇到失敗是件正常的事，因為失敗人人都有，但是如果能夠堅持下去，一次次地挑戰，那么總會有一天會迎來成功的。

我不禁回憶起了一件往事，那是我剛學乒乓球的時候，我在家里練習，結果一次都沒打中，我生氣地把球拍一扔，不練了。爸爸看見后，慢慢地走過來，對我說：“怎么了?就因為打不中就不練了?失敗是常有之事，但你要堅持下去啊，不能就這樣的放棄。哈倫德·山德士曾經經歷了1009次的失敗，可是他還是堅持了下來，最終取得了成功;唐僧師徒四人在取經途中遇到了那么多的困難，可是他們依然堅持下去，最后修成正果，取回真經?！蔽衣犕旰?，重新站起來，拿起球拍，繼續練習，一次次的堅持使我的球技有了很大的進步，球技也很不錯。

堅持，這個珍貴的品質是每個人都需要具備的，如果想要取得成功，就得努力地去培養這個珍貴的品質，我想，《西游記》之所以能夠被列入四大名著，其主要原因應該是它教給人們許多的道理。堅持，就是我從這本偉大的書中感悟到的。

[最新]三年級作文西游記讀后感500字匯編

我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。優秀的文章中需要豐富的知識，值得一品再品的優秀作文有哪些呢？小編現在推薦你閱讀一下三年級作文西游記讀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

三年級作文西游記讀后感(篇1)

《西游記》是中國的四大名著之一。它家喻戶曉，是吳承恩的經典大作。

《西游記》講的是唐僧去西天取經途中收下了三個徒弟：花果山猴王孫悟空、天蓬元帥豬八戒與沙河妖怪沙僧。師徒四人不畏艱難，歷經九九八十一難后，他們終于取得了真經。

相信很多人都喜歡孫悟空。我也一樣，孫悟空嫉惡如仇，堅忍不拔，英勇無畏?！段饔斡洝分性S多膾炙人口的故事，孫悟空一直都是很重要的角色和人物。如果《西游記》里沒了孫悟空，那該是多么無趣，多么不生動形象呀!

唐僧一行人經九九八十一難才取到真經。在這一路，四人不可能一帆風順，一次又一次冒險，一個又一個困難，都無法讓師徒四人停下腳步，不管多么嚴寒或酷暑，不管多么遙遠或疲憊，這一路，永不會停，只有拿到真經才罷休，師徒四人的心似乎連在了一起，他們永不言棄，值得我們敬佩!

三年級作文西游記讀后感(篇2)

寒假里，我讀了四大名著之一《西游記》。

這本書栩栩如生的塑造了一個個具有特色的人物形象：如愛打抱不平的孫悟空;好吃懶做的豬八戒;救苦救難的菩薩;神通廣大的如來佛;堅韌不拔的唐僧。其中，我印象最深的就是那既調皮又勇敢的孫悟空了。

孫悟空是從石頭縫里蹦出來的，也被稱作石猴，從小就行動敏捷，勇敢好勝。從菩提祖師那學到了七十二般變化，從龍宮里得到了金箍棒，玉皇大帝又讓他做了齊天大圣，使他變得無所不能，但后來孫悟空在天上偷吃了仙桃，又大鬧了天宮，因此被如來佛祖壓在了五指山下，五百年年后被唐僧從五指山下救出。菩薩讓他保護唐僧西天取經。在取經路上，孫悟空克服種種困難，斬妖除魔，最后取得真經修成正果。

勇敢的孫悟空保護唐僧西天取經沒有一點怨言，一心一意，忠心耿耿的保護師傅。一路上從不畏懼困難，這才是成功取到震驚的原因。

玉皇大帝三番五次原諒他，但他還大鬧天宮，是罪有應得，但他保護唐僧一心一意，他這種知錯就改的精神讓我敬佩，他毫不畏懼困難的精神讓我敬佩，他毫不畏懼困難的心讓我永生難忘。我也要想孫悟空一樣，犯了錯誤就用全力去改正、彌補;遇到困難要冷靜，不畏懼，想一切辦法解決困難。

三年級作文西游記讀后感(篇3)

《西游記》是一篇長篇章回體的神魔小說，這部小說記載了唐僧師徒四人去西天取經，經歷了九九八十一種磨難，最后終于戰勝困難，取得真經的故事。

師徒四人中，沙僧最忠厚，他很忠厚老實，一心跟隨師傅唐僧，取得真經。他那勤勞刻苦的精神讓我驚嘆不已。

豬八戒，大家都知道，好玩好色好吃。就連陪唐僧屈完真經后，還求如來佛祖讓他下凡游玩。大家別忘了，它就是因為像現在這樣，才被玉帝貶下凡的。

孫悟空，本身是靈明石猴。在大鬧天宮后，被如來佛祖壓在了五指山下。直到護唐僧取得真經后，才得以解放。

唐僧，是被唐太宗選去的取經人。他肉眼凡胎，幾次險些都因此而死。所以，我覺得他只會念佛，其他一竅不通。

在取經的路上，路過西梁國，國內清一色的都是女子。女王見唐僧相貌不凡，便起了私心，想讓唐僧當西梁國的國王。孫悟空想出了個假意相奉的辦法，成功走出西梁國。

通過這個《西游記》這本小說，讓我知道，唐僧心地善良，卻部分妖魔鬼怪;孫悟空正直勇猛，火眼金睛;豬八戒好吃懶做，卻一心護師父;沙僧忠厚善良，能分善惡。

這就是我的感受，謝謝大家!

三年級作文西游記讀后感(篇4)

取經路上，危難重重，生死關頭，悟空出手，降了妖魔，開了道路，送了師傅。讀了《西游記》這本書，我覺得孫悟空是最厲害的一個角色，他聰慧又驕傲，警惕性還很高，真是一只特別的猴子。

孫悟空的智慧

孫悟空的智慧在這本書中展現得淋漓盡致。當師傅被妖怪變成猛虎，對他張著血盆大口，眼里閃著火焰般的光，像是要把他一口吞掉，如果是普通人可能已經被表象所迷惑了，但是孫悟空臨危不亂，定睛一看，便分辨出這是師傅，并且請來神仙成功地拯救了師傅。那時候孫悟空可是被豬八戒請回來的，他不怪師傅還用開玩笑的語氣跟師傅說話，我真佩服他這機智。的大腦。

孫悟空的驕傲

世人皆有兩面，孫悟空也是如此。別看他如今在師傅面前聽話又溫順，想當年他可是號稱齊天大圣，自有他的驕傲與堅持。即便被如來佛祖壓在五指山下五百年，他內心的驕傲可絲毫不減。也因為這傲慢而倔強的性子，有一回唐僧對孫悟空的傲慢也難以忍受了，最后要將他趕回了花果山，悟空傷心欲絕，一氣之下就回了花果山。你瞧，他可真是只倔強的猴子啊!

雖然孫悟空性格高傲，但他身上的很多精神品質都值得我學習，比如說孫悟空善于取長補短，擁有團隊意識這些都是值得我學習的高貴品質。

月度讀后感精選1000字讀后感五年級篇一

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《月度讀后感精選1000字讀后感五年級篇一》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

誰說水中月?誰念鏡中花?誰吟閬苑仙葩?誰道美玉無瑕?皆是他!他寫“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，他就是《紅樓夢》的作者——曹雪芹。

曹雪芹在《紅樓夢》里將詩詞之美一一呈現在我么面前，讓我們體會到了其中的精髓。在四十回時，他將李商隱那首《宿駱氏即懷崔雍崔兗》中的“留得枯荷聽雨聲”，改為“留得殘荷聽雨聲”，加上了自己的見解。我和媽媽捧書品味時，被他所說的吸引住了。為什么要改變一個字呢?這究竟是一種怎樣的聲音呢?不由分說，我們便來到了公園。

灰蒙的天空牽著晶瑩的雨滴如期而至，一滴一滴地打在殘荷上，殘荷像舞娘似的，跟著雨滴的節奏搖曳著，舞動著曼妙的身姿。我們剛到公園的荷花池，便看到這樣一幅景象。我走到欄桿邊，聽著雨打殘荷?！岸＿?、叮咚······”這聲音好似樂手彈刮著豎琴，此起彼伏。每一聲，都有它獨特的韻味;每一聲，都有一個不同的故事;每一聲，都在書寫屬于它們的傳奇。悠揚而寧靜。我們仿佛經歷了這聲音的洗濯，心靈變得更加澄澈。我們聽著這天籟之音，誰都不愿離開，只愿留下心底那片空靈和寧靜。

殘荷雖然外表不再是美麗，這聲音卻愈加空靈。因為殘荷的中心是空的，而枯荷卻不是，發出的聲音自然沒有殘荷好聽，這也是為什么林黛玉不肯拔去殘荷的原因吧。然而，雨打殘荷，在空澈靈動之余，亦別有一番悲悲切切，聽來凄婉之至。林黛玉之所以鐘情至此，怕是她性情使然，也反映了悲觀的人生的態度。

詩詞美不但是《紅樓夢》的一大特點，服飾美也是其代名詞。

讀到第三回時，曹雪芹寫王熙鳳頭戴八寶攢珠髻，綰朝陽五鳳掛珠釵。我疑惑起來：什么是珠髻?什么是珠釵?我們便搜索資料。突然，我看見了一幅仕女圖，媽媽指著仕女圖中的頭飾說：“溥柔，這上面的是珠髻，下面的是珠釵?！敝灰妶D中的珠髻和珠釵上都鑲滿著寶石，閃著熠熠的光，精美極了。我對古代人民不禁肅然起敬，他們居然能用手工就做出一個巧奪天工的精美飾品，這些都是他們智慧的結晶。

為了更加理解《紅樓夢》，我還看了87年電視劇版《紅樓夢》，真實地還原了《紅樓夢》中的每一個場景。詩詞美、服飾美都得到了傳神的詮釋，富麗堂皇。

古代文化的魅力，古代風俗的美麗深深感染了我。詩詞之美、人物之美、服飾之美，建筑之美無不反映了古代人民的勤勞勇敢和聰明才智。漸漸地，我成了一個“紅粉”。我每次捧起《紅樓夢》都有新的體會，新的領悟，新的收獲。

《紅樓夢》，已經成為我們心中不可磨滅的記憶，不可復制的經典。

[讀后感參考] 小學二年級的讀后感之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[讀后感參考] 小學二年級的讀后感之五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我有一本書叫《親愛的笨笨豬》，這本書講的是：笨笨豬很笨，但他的生活比誰都快樂。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日會的朋友；他見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；他睡覺打呼嚕像打雷嚇跑了來吃兔子的狼；為了讓老鼠改了好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉的把老鼠的腦袋給換了因為他給別人太多快樂，所以笨笨豬快樂。

我喜歡笨笨豬，雖然他很笨，但他喜歡樂于助人，我要向他學習。

[優質讀后感] 二年級讀后感：《駱駝祥子》讀后感(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質讀后感] 二年級讀后感：《駱駝祥子》讀后感(篇五)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

祥子原是鄉下人，后來來到了北平城謀生，他身上有著農民特有的淳樸、執著與堅忍。祥子并沒有什么特長與本事，所以決定靠拉車來維持生計。祥子希望靠自己的努力過上幸福的生活，可惜最終理想未能實現。

祥子的經歷中有三起三落。起初祥子剛來到北平城，苦干了三年，用自己的努力和汗水湊足了一百塊，買了一輛新車，可是祥子為了賺錢，膽子越來越大，在一次冒險拉車的途中被憲兵連人帶車抓走了，祥子辛辛苦苦賺來的車就被兵給搶走了，自己也被留下來當免費苦力，理想第一次破滅。而后祥子并沒有放棄信心，他逃了回去，依舊拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車，可新車還沒有買上，祥子辛苦攢下的錢就被孫偵探騙走了，希望第二次破滅。隨后祥子在虎妞的威逼利誘下，無奈地與虎妞結了婚，用虎妞的錢買了一輛車，可是好景不長，虎妞難產而死，為了置辦虎妞的喪事祥子又賣掉了車，第三次夢想破滅。祥子自此自甘墮落，祥子的墮落無疑是當時的社會“常態”，祥子的老實與勤奮給予了祥子許多希望，但這也是祥子墮落的自身原因中一個十分重要的條件，祥子的個人主義和愛財注定他的一生悲慘。

黑暗的社會是造成祥子悲劇的主要原因：人是社會中的人，受社會的制約，他的人生道路，是由他與社會的各種聯系決定的。祥子是社會中的人，而且所面對的那個“強大的、罪惡的、病態的社會”，正是這樣的社會才是造成他人生悲劇的主要原因。祥子人生悲劇的另一個因素就是他自身的性格局限：我們承認黑暗的、污濁的、人吃人的社會是造成祥子悲劇人生的罪魁禍首，但是祥子自身性格的雙重性、墮落性、劣根性是一個無法回避的因素，對他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。

[讀后感推薦] 小學3年級讀后感壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[讀后感推薦] 小學3年級讀后感壹篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在寒假里，我讀了一本書，名叫《魔法樹》，里面的內容十分豐富，給我帶來了很多樂趣，也讓我有許多感觸，我對它愛不釋手。

這本書主要講了這樣一個故事：喬、貝茜、弗蘭妮這三個小朋友因為爸爸工作比較忙，所以搬到了農村。在農村附近有一片魔法森林，里面有一棵聳入云天的大樹，在大樹下面有許多小仙子、魔法師、小妖精在貝茜生日那天，她們為貝茜舉辦了一個生日晚會，然后一起到一個名叫隨便拿的地方吃飯，喬帶領大家坐上了她的私人飛機，一不小心到了一個兇巴巴的學校。在這里，她們遇到了許多困難，多虧了一個名叫絲絲的仙女，她們才安全地回到了家。

這個故事不僅讓我增長了知識，開拓了視野，還提高了我的閱讀能力和寫作能力。我從中積累了許多好詞好句，為我日后寫作提供了素材。它還教會了我對好朋友要有愛心，要樂于助人，也要懂得變通。這本書令我受益匪淺，是一本好書，希望大家在空閑的時候也可以去閱讀一下。

讀后感二年級讀后感范文500字4篇

小學作文網內容專輯推薦：“讀后感二年級讀后感”，敬請瀏覽。

書籍是我們人生的一盞明燈。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，讀后感應該寫出自己的新意。怎么寫出一篇優質的作品讀后感呢？下面是小學作文網的編輯幫大家整理的讀后感二年級讀后感范文,還請多多關注我們網站！

讀后感二年級讀后感范文(篇1)

讀書，是世界上最快樂的事情。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯?！蔽以诩倨诶锟戳诉@么一本書：《蝙蝠香》。

這本書的作者是曹文軒，他在20xx年獲得了國際安徒生獎。他寫的這本書的主要內容是：男孩村哥兒總是在夜里夢游，他穿過樹林，跨過田埂，身邊還飛繞著幾只沒頭沒腦灰乎乎的蝙蝠，無論爸爸怎么叫他，他都不會回應。每當夜色被陽光照亮，他就會睜開眼睛。在爸爸和朋友們的關懷下，村哥兒慢慢成長的故事。

村哥兒是一個可憐的孩子，媽媽出去再也沒有回來，爸爸雙目失明，耳朵也聽不見聲音。因為缺少關愛，村哥每天夜里十二點準時出門夢游，有時還會在夢游中唱起媽媽曾經唱過的歌。

最讓我感動的是校長得知道這個情況后，把孩子們招集在一起，制定了一個值班表，一年三百六十五天，都有人保護著村哥兒和他的父親。在這種關愛的環境下，村哥兒漸漸地成長了，第二年春天，再也沒見村哥兒夢游。

讀了這本書，我懂得了愛的力量，去關懷和愛護一個人，可以給他帶來不一樣的人生。我們都渴望被別人關愛，但是也應該去關愛別人。

讀后感二年級讀后感范文(篇2)

今年暑假我看了一本感人的書，它的名字叫作《蝙蝠香》。它的作者是一個我喜歡的作家---曹文軒先生。我曾經看過由他寫的《草房子》，那時就喜歡上了這位作家。

《蝙蝠香》講述的是一個悲傷而又感人的故事。文中的主人公是村哥兒，他原來有一個幸福完整的家，但是他的媽媽遠走了。爸爸為了找媽媽得了重病，高燒不起，從此他雙眼失眠，兩耳也不能再聽見了。雖然村哥兒白天諾無其事，但一到晚上他卻會夢游，在村里游蕩。爸爸擔心他的安全，就在村哥兒的手腕上涂上了迷迭香，爸爸聞著特殊味道跟在村哥兒后面保護他。田小童和小伙伴們一開始取笑他，后來看到他的爸爸即使聾了瞎了，也要守護自己的孩子，根本不在乎自己受傷，于是他們一起守護這對父子。

每當我讀到村哥兒夢游，唱起那首媽媽曾經唱過的歌時，總感到很悲傷，為村哥兒難過。當我看到最后村哥兒不再夢游了，我又為他高興。讀到爸爸不顧自己的生命危險，跳進河里救村哥兒時，我深深地被爸爸的父愛所感動。我默默地流下了淚。

父親的愛同媽媽的愛一樣偉大，只不過父愛總是默默的。我也有一個好爸爸，總在為我們默默地付出。

讀后感二年級讀后感范文(篇3)

最近我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我覺得狐貍爸爸是一個非常聰明的，了不起的人。

第一、狐貍爸爸的嗅覺非常敏銳，50碼開外的地方他都能聞到氣息，并且狐貍爸爸用自己的這一特長為家人尋得了食物。第二、狐貍爸爸是一位有責任、有擔當的爸爸，他每天都要想辦法和三個農場主斗智斗勇，找到更多的食物。第三、狐貍爸爸的頭腦特別聰明，他想到了用打洞的方法到農場主的家去尋找食物。讀完這本書之后，我想到了我的爸爸，他也是一位非常聰明、勇敢、有責任心的爸爸，記得小時候他常常讓我騎在他寬厚的肩膀上，帶我出去玩耍，有不懂的問題的時候他都能幫我解答，媽媽有時候也會找爸爸幫忙解決難題。

看了這本書我也深深地感受到了做任何事要堅持不懈、遇到困難不要退縮、想辦法解決、要克服困難，我在生活中、學習中也要向狐貍爸爸學習，遇到困難不退縮、想辦法解決、要勇敢、有責任心。

讀后感二年級讀后感范文(篇4)

《二年級的小豆豆》是我最近讀過的一本書，書中配合美麗的圖畫生動地給我們講述著一個個關于小豆豆和他老師及同學們之間的故事。在一個個有趣的故事中讓我印象最深刻的就是《藏在襪子里的可樂》。小豆豆很愛喝可樂，可是學校里不允許賣碳酸飲料。于是調皮的小豆豆絞盡腦汁想出了一個好辦法——把可樂藏在爸爸洗過的襪子里。小豆豆把可樂帶到學校里，同學們都很好奇他的襪子里裝的什么，后來朱珠先發現了他的秘密，然后小喇叭黃美美也發現了，最后襪子成了甜甜老師的俘虜。

不久學校里組織收看閉路電視，是一部科普片——《你敢喝碳酸飲料嗎》，講述了喝碳酸飲料的危害。原來喝碳酸飲料不但會讓愛骨折，而且容易讓人變笨。片子的最后出現了一個小男孩，呲著他的可樂牙，好恐怖哦！我以后也不會喝可樂了。

這個故事只是書中的一小部分，還有很多有趣的故事。我喜歡小豆豆和他的同學們！

[跟我寫讀后感] 二年級小學作文：《岳飛練字》讀后感(篇二)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[跟我寫讀后感] 二年級小學作文：《岳飛練字》讀后感(篇二)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我看了一篇叫《岳飛練字》的文章后受到了啟發。

里面有一個名叫岳飛的小孩小時候家里窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發，于是，他找來了一盆細沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間后來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章后懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學習，不能虛度光陰，做到學有所。