小學生三年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“我讀過的書小學生三年級文章其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

小學生三年級，我讀了好多書：《冒險小虎隊》、《我的怪物伙伴》、《少年阿凡提》、《荒野求生》……

里面我最喜歡看的是《冒險小虎隊》（別名：小虎神探隊），我已經有幾十本了。里面講的是三個孩子：兩個男生，一個女生，年齡都在十歲以上。在他們居住的城市里，每天都有許多案件發生：有盜竊案、搶劫案……他們都能解決，人們都稱他們為“業余偵探”。

《荒野求生》里面是幾個明星，都是韓國的，講的是他們在荒島里靠自己的本事求生的故事，我現在有兩本，一共還有四本未買。還有個電視節目也叫《荒野求生》呢！

《我的怪物伙伴》我現在已經全部都有了。講的是一個孩子，在鬼屋里發現了幾個怪物，它們在躲避人類的追擊，最后那個孩子幫助它們找到了自己的家。

《少年阿凡提》里面有好多集，每一集都顯示出了阿凡提的智慧。

還有《馬小跳漫畫版》我也不知道我有多少本，這本書還有典藏版，我有兩本，里面說的是一個叫馬小跳的孩子的故事。

《米小圈》我也有兩本了，這套書是我沒事兒的時候看的。

我看的書每樣都有許多不同的版本或系列：比如：《冒險小虎隊》有挺進版、超級版、超級成長版、升級版以及最新版小虎神探隊和普通版冒險小虎隊；《馬小跳》也有典藏版和漫畫版；《米小圈》有米小圈上學記，也有成語故事。

我以后還會讀更多的書。

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作文參考： 小學生三年級快樂的暑假優秀文章其二

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考： 小學生三年級快樂的暑假優秀文章其二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

盼望著、盼望著、假期來了。

假期里是快樂的、自由的，因為每天不用早早的起床，可以一直睡到太陽曬到屁股上，還不用背著沉重的書包、一早就大聲朗讀A、B、C,夜里不用早早的睡覺、而是在外和小朋友盡情地玩貓和老鼠的游戲。整個假期我像從籠中飛出的小鳥，自由自在地在外面玩耍。

但是，我認為暑假最有意思的是游泳。

每天，我就和老爸一起去游泳，我換好衣服，像箭一樣向游泳池邊飛去，到了游泳池，我看見男、女、老、少穿著各種各樣的泳衣，有的在水中玩耍，有的在岸邊談話，還有的在水中戲水?？?，在岸邊談話的人用雙腳拍打起一陣陣白色的浪花，在浪花中，人們歡呼著，尖叫著，我入迷了。撲通一聲，我像青蛙一樣一頭鉆進水中歡快地游了起來，一會兒蛙泳，一會兒潛泳。但是，我最喜歡玩潛泳游戲，常常，趁老爸不注意我鉆到水底像魚兒一樣游到老爸面前，撲通一聲，跳了起來，嚇老爸一大跳。我和老爸還經常比賽游泳，記著又一次，老爸說：我們比賽游泳吧!比就比，誰怕誰我說。開始比賽了，我雙腳用力一蹬，鉆到水中，開始蛙泳，眼看離距離越來越近，我更有力氣了，我拼盡全力，終于，我

寫作范本: 小學生三年級神奇的雞蛋作文其二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 小學生三年級神奇的雞蛋作文其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我們上了一堂有趣的公開課。

一開始，趙老師就給我們介紹了雞蛋這位新朋友。別看它的殼這么薄，其實很難碎呢!我們不信，趙老師就叫我們和雞蛋去比一比。

鄭嘉楠第一個上去挑戰。雖然她用盡了全身力氣，也沒把雞蛋弄破。不久，她就敗下陣來。

第二個是吳志鵬。他大搖大擺地走上臺，一副自信滿滿的樣子，好像一點兒也瞧不起那個小雞蛋。比賽開始了，吳志鵬手上的青筋似乎都要爆了，雞蛋還沒碎。吳志鵬垂頭喪氣地回到座位上，跟剛才還自信滿滿的他完全不同。

接下來，是我們班的大力士吳祎上場。不過吳祎跟吳志鵬可不一樣。雖然他的力氣比吳志鵬大，但還是不時地看看那個雞蛋，好像怕捏不碎。第三輪開始了，很多人都為他加油，吳祎使出了吃奶的力氣，雞蛋卻安然無恙。過了一會兒，看看吳祎，他已經氣喘吁吁，面紅耳赤;再看看雞蛋，根本沒有絲毫變化。

這堂課告訴我們了一個小知識：雞蛋是圓的，由許多拱形組成。當五個手指一起發力捏雞蛋時，力氣就會分散到這些拱形上，雞蛋自然就不會破了。只有兩根手指去捏，雞蛋才會破。

今天的課還使我聯想到了一個道理：團結就是力量。

[作文收藏]小學生三年級上冊元旦的作文其二

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文收藏]小學生三年級上冊元旦的作文其二”，希望能為您提供更多的參考。

時間過的很快，轉眼又是新的一年。新年到了，兔子王國里早就一片沸騰，歡呼聲此起彼伏的，兔子們都在歡慶新年的到來呢!

Yeah!又是一個新年!兔子們呼喊著。

咳咳一位年長一些的老兔子發話了，今年是我們的本命年，我們來展望一下新年!

我來，我來，一只小兔子自告奮勇地打開了話匣子，我要在新年里努力學習，充實自己的大腦，準備進入一個新環境小學。

嗯，很好，希望你能努力!老兔子說。

一只更小的兔子也開口了，她說：今天是我的生日，所以我要收到很多禮物。

一只中年的兔子說：我希望今年是一個好的開始，我要掙很多錢，還要把這些錢捐給貧困山區。

哇!好有愛心啊!大多數兔子附和著。

心得參考： 小學生三年級讀書心得其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“心得參考： 小學生三年級讀書心得其二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

五彩繽紛的快樂寒假一定要讀書相伴，為了過個快樂、充實的寒假，我特意用零花錢買了一本《昆蟲記》來讀。遨游在自然的神奇世界里，和法布爾一起探究昆蟲的奧秘，讓我感受到了自然的神奇。

在法國作家法布爾的細心觀察下。勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，勝似一個個小園丁;貌似邪-惡的蜘蛛正在辛苦的織網，只為了消滅蚊子、蒼蠅等害蟲，維護人類生活的安寧;不起眼的螞蟻卻成千上萬的結成隊伍，搬運糧食，準備過冬，看，他們是多么任勞任怨啊;蜻蜓正立在荷葉上;蝴蝶在花叢中飛舞，多美啊!

美麗的大自然也遭遇了致命的殺手——那就是人類。人類把大部分樹木砍光了，種上了糧食，螞蟻們沒有了自己的家，只能到處遷移，許多螞蟻餓死在路上，有的掉了隊，迷路了，最后也死了;人類污染環境，大部分河流污濁了，昆蟲和動物們找不到水喝，渴死了，有的喝了被污染的水，毒死了，人們把糧食噴上農藥，許多昆蟲吃了有農藥的糧食，被毒死了，許多人也受了牽連，吃了沒有把農藥洗掉的食物，中毒死亡了?？?，這致命的殺手多么可怕啊!

我們要保護大自然、保護昆蟲，不讓我們破壞了美麗的大自然。讓我們和自然與昆蟲一起，開始新的一天的美好生活吧!

【熱門寫作】 小學生三年級優秀文章：我的媽媽

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 小學生三年級優秀文章：我的媽媽”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的媽媽長著一張胖胖的、圓溜溜的臉，一雙大大的眼睛，時喜時怒。

媽媽非常關心我，深夜里常常起來看我的被子蓋好沒有；吃飯的時候常常給我夾菜，把好的都夾給我；在暑假里，媽媽也常常帶我去旅游。

我喜歡穿一雙米黃色的網鞋，可是那雙網鞋已經非常臟了。媽媽知道了連忙幫我把那雙鞋擦干凈。第二天，我又穿上了那雙米黃色的鞋，走起路來特別精神，踏起步子特別有勁。

可媽媽也對我非常嚴格。有些難的數學題老師說可以不做，可媽媽非要我做出來不可，不管什么題目，只要老師布置了，就非要我做出來，搞懂了才放過我。

有一次，我游完泳回家來，一看還有一大堆作業沒做，而我做作業總是喜歡拖時間，這次也不例外，都九點半了，作業還沒有做完。媽媽闖進屋來，對我大聲說道：“做完作業再把這版練習做了！”我望著練習本上上面的習題心想：我的媽呀！這么多練習題，肯怕做到天亮也做不出來?？墒沁€是硬著頭皮做了起來。我做了一半，媽媽就說：“好了，這次就到這里，下次我可不會手下留情。”

我的媽媽就是一個既關心我又非常嚴格要求我、喜歡我的媽媽。

[最新]三年級小學生作文我的同桌匯集

當我們還是學生的時候，我們經常寫作文，借助寫作可以訓練提高我們的表達技巧。一篇優秀的作文需要花費大量的精力和腦力。高質量的作文是什么樣子的呢？我們陸續為大家整理了三年級小學生作文我的同桌，供你參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學生作文我的同桌 篇1

我的同桌有一頭烏黑的長發，她還有一雙微微上翹的眉毛，眉毛下有一雙“水汪汪”的大眼睛，她的鼻子適中，還有一張櫻桃小嘴……美麗極了。她就是我的朋友王思媛。她心地善良，樂于助人。

記得小時候王思媛和我玩的時候，突然有一群人跑過來。他們把我撞倒了，我的鼻血流出來了，我痛得哇哇大哭。王思媛把我扶起來給老師說了事情的經過，老師連忙帶著我到附近的診所去處理。到現在這件事一直深深地印在我腦海里。

還有一次，我和王思媛和汪雨涵在玩游戲，我笑著說：“我們玩編花籃吧！”“好！”“編，編，編花籃，花蘭的名字叫小蘭，你是瓣……”就在這個時候劉宇航橫沖過來。我的頭在石上狠狠地碰了一下，我很傷心地哭了起來，汪雨涵和王思媛把我扶起來并告訴我老師，后來劉宇航在老師的教育下給我道歉了。我的同桌王思媛真是個樂于助人，善解人意的好朋友。

我的朋友有很多，但我最喜歡的就是我的同桌王思媛了。

三年級小學生作文我的同桌 篇2

一天下午，我在教室里看著漫畫書，到了一點的時候，我的同桌袁瑩來了?？晌疫€在一旁看漫畫書，而她卻在旁邊瘋狂地玩耍。

到了上課的時候，語文老師說：“我們這節課做卷子。”老師找了幾個人發卷，發完卷，我的同桌有一道題沒有做上，便猶如長頸鹿似的伸長脖子，要抄我的試卷。這時我正要寫“書塾”一詞，看到她轉過頭來，正在看著我怎么寫。這時，我靈機一動，故意把“塾”寫成了“熟”。等要交卷的時候，我又把“熟”改回了“塾”。

這節語文課上完了，下一節課是數學課，結果數學老師也說這節課考試。數學老師讓幾個學生發考卷，我接到考試卷，遲遲都沒有寫，袁瑩發現我沒寫，就問我：“你為什么不寫考卷呢？”我回答說：“我沒有帶鉛筆?！痹撍齑蠓降剡f給我一支筆，還對我說：“你拿去用吧！“寫完考卷，我感到非常慚愧，因為上節課我捉弄了她，可她還惦記著我。

這就是我的同桌。

三年級小學生作文我的同桌 篇3

我的同桌叫侯雨佳。

她有一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，一個小小的鼻子，紅紅的嘴巴。她身高一米三三，比我還高兩厘米呢。

她可不是一個文靜的小女孩，而是一個活潑、開朗的女孩子。她上課發言積極踴躍，有時全班同學都不會的題，她都會;但她總愛搶答，讓別人的思考時間變少。她還有許多優點，比如：上課認真思考、回答問題積極……反正我覺得同桌的優點比缺點多。

我與同桌之間還發生了許多事情呢！比如：有一次，我忘記帶口琴了，我著急得滿頭大汗，嘴上說著：“我的口琴呢？我記得帶了?！蓖揽吹轿抑钡臉幼樱笮χf：“我借你口琴盒練一練吧！”我連聲道謝，懸著的心終于平靜了下來。

瞧！這就是我的同桌侯雨佳，既活潑開朗，又樂于助人。從她身上，我學會了要樂于助人！

三年級小學生作文我的同桌 篇4

我的同桌張書鴻，小名叫貝貝。他長得有點胖，留著一個小平頭，圓圓的臉上有對烏黑的眉毛，一雙小眼睛上戴著一副眼鏡，笑起來咪成一條直線，他的皮膚黑黑的，

看上去像個運動員似的。

他是個“小書蟲”，只要一拿起書，就津津有味地看個夠，所以成績也非常不錯。上課時，他全神貫注地聽老師講課，身旁任何事物都不會讓他分心。可一到下課，他好像“變色龍”一樣，活躍的很呢！像吃了興奮劑一樣，像一陣風似的沖出教室，跟同學們嬉戲打鬧，玩起瘋狂的火車游戲，每次都是滿頭大汗的回教室，他這一靜一動的性格，讓我感覺他是個“怪”同桌。

有一次，我們班上體育課，有個男同學跑步不小心摔倒了，膝蓋摔破了皮，血都流出來了，書鴻看見了，飛快地向受傷同學跑去，把他扶去學校醫務室，叫護士阿姨幫忙傷口消毒、包扎。接著又把同學扶回教室休息，他真是一個性格開朗、學習勤奮和有愛心的好同桌。

我的同桌優點真多呀！我一定要向他學習。

三年級小學生作文我的同桌 篇5

我的同桌是一個女孩子，她叫蔣恩熙。

她個子不高，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧之光，眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀，一張櫻桃小嘴，能說會道，笑起來可愛極了!

她很喜歡閱讀。下課時，經常能看到她讀書的身影。當遇到好詞好句時，她會拿筆和紙抄錄下來;當讀到有趣的片段時，她會微微一笑;當看到一些不懂的字詞時，她會皺起眉頭，然后拿出字典，認真查閱。

她很活潑，也樂于助人。同學有困難時，她總能伸出援助之手，所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友，我最欣賞的是她很勤奮。上課時，她認真思考，積極發言，每當遇到難題時，她都會大膽地嘗試。不管遇到什么困難，她都不會氣餒，爭取下次做得更好。

她的身上還有很多優點，值得我去學習，在今后的學習中，我將以她為榜樣，使自己有更大進步。

我的同桌又寬容，又大方。她從來不會小氣，自私。她也能忍受我的責罵。她就是梁耀丹。

有一次，我沒有帶橡皮。這已經不是第一次，我也知道我得改。她面無表情地說：哦，下次記得帶。這次我借給你吧!我感到非常奇怪，因為別的同學肯定會不耐煩地說：你怎么又不帶?叫你帶齊學習用品，你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?我最討厭這種讓人厭惡、質問的語氣了。不過，她不但不這樣說，而且，她并沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。她好像一個小大人哦!可是，我還是要問她為什么這樣，我要刨根問底，把這個事情搞得清清楚楚!于是我問：你為什么不罵我呀?她說：因為我們是好朋友呀!我高興地說：你真的跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個好朋友真的很開心!

梁耀丹聽了我的話，也高興極了。

我希望我們永遠都可以做好朋友，互相幫助，共同進步!

三年級小學生作文我的同桌 篇6

我自從上了妙筆作文班，我認識了一個人，那就是我身邊的同桌，她有一張圓圓的臉，扎著馬尾辮。前面還留著流海，一雙濃濃的眉毛下面有一雙“水汪汪”的大眼睛，不高不矮的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，也是一張能說會道的小嘴。兩邊還有兩個淺淺的小酒窩。

我記得有一天，數學老師叫她到黑板上去把沒畫完的圖填完整，我心想：她應該是害怕畫錯了才走得這么慢吧。等她把圖畫完時，我就發現畫錯了，我就告訴了她有一個地方畫錯了，但老師并沒有責怪她，而是肯定了她，因為老師說這道題比較難，所以沒有怪她。

還有一次，我和她出去玩，我們坐在公交車上搖來晃去，于是我們發現了一個空位置便讓那位老奶奶來坐。但有一位叔叔搶占了座位，我就對叔叔說：“叔叔，對不起，您不能坐，因為有一位老奶奶站在車不安全?！笔迨寤卮鹫f：“好的。”我們說：“謝謝您，老奶奶您請坐！”“你們真是懂禮貌的好孩子！”老奶奶說。我們下了車，帶著愉快的心情，玩了一下午。

她就是我的同桌向媛，你們喜歡她嗎？

[推薦作文] 快樂的元旦小學生二年級文章其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦作文] 快樂的元旦小學生二年級文章其二”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我的心情格外激動，因為今天下午，我們學校要開展一年一度的元旦聯歡會。

中午吃完飯后，同學們開始裝扮教室。他們紛紛貢獻出自己的彩帶、氣球、噴花，想把教室裝扮得更加美麗。他們按照分工忙得不可開交，有的布置教室，有的打掃衛生，還有的同學在樓下排練節目?？傊?，同學們

都在為元旦聯歡會各司其責、各盡所能。

時間一分一秒艱澀地流動著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房，我多么希望聯歡會能夠快點開始呀!終于，久違的午休鈴敲響了，同學們飛快地跑上樓。只見燈管與燈管之間，一條條彩帶縱橫交錯，編織成一個閃閃發光的“彩網”;五顏六色的氣球點綴其間，更增添了一種節日的氣氛;玻璃窗戶上，用噴花寫出了四個喜慶的大字：“元旦快樂”;黑板上也用彩色粉筆寫了三個漂亮的花體字：“慶元旦”，黑板四周還用彩色氣球裝飾了一圈。教室里充滿了濃濃的節日氣氛。

聯歡會開始了，同學們紛紛拿出自己的拿手好戲，在臺上展示著自己的風采。由于我在第一輪演唱《北極星的眼淚》時發揮失常，于是我決定要在這個節目中一雪前“恥”?！?951年，那是一個春天，臺灣的上空，劃過一道閃電……”我繪聲繪色地表演起來，可同學們似乎對我的表演毫無興趣，我趕緊加上一些動作，終于讓大家開懷大笑起來。

表演仍有條不紊地進行著。終于，最精彩、最搞笑、最耍寶的小品《選村長》粉墨登場了，當王悠表演到：“你就是會吹牛，有你基因的母雞都會叫：咯咯咯——快看呀，快看呀，我給屈政世下了只松花皮蛋呀!”大家都忍不住捧腹大笑，我更是笑得眼淚都流出來了……

一眨眼的功夫，元旦聯歡會就結束了，可同學們依然沉浸在節日的歡樂中，久久不肯離去……

【寫作模板】小學生三年級文章:我的課余生活其三

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】小學生三年級文章:我的課余生活其三》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：彈電子琴、跳舞、玩電腦、學英語、畫畫......沒有一樣是我不喜歡的。

每個星期六，我急急忙忙地去上英語課;每個星期日的早晨，我有高高興興地去上美術課。最讓我迫不及待的是下午兩點的拉丁舞課。

當音樂響起，我們就跟著節奏跳起來，老師喊著：“one，two，three恰恰!one!......”那剛勁的聲音，和我們優美的舞姿及動聽的音樂，真讓人陶醉!我們像一只只小鳥在翩翩起舞。暑假時，天氣很熱，每天都38度高溫，跳舞時，我們頭發全濕了。但是跳舞的孩子沒有一個人退縮，所以：跳舞的孩子是是不怕苦，不怕累的。上課時，有同學摔倒了，他會迅速地站起來，口中念叨著節拍，馬上融入到音樂的節奏中，所以：跳舞的孩子是堅強的;下課時老師也和我們一起快樂地玩耍?！昂谩鄙蟻斫o大家跳一曲，讓同學們欣賞欣賞?！蔽掖蟠蠓椒降纳先ヌ艘磺裕禾璧暮⒆邮亲孕诺?。

如果當初媽媽給我報拉丁舞上為了讓我有個好身材，好素質，而現在我更喜歡它不但為了豐富我的課余生活，還讓我學會了不怕苦，不怕累，堅強而自信!

[優質作文] 小學生三年級文章篇二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 小學生三年級文章篇二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

早上，我去姑姑家玩。剛到樓下，就看見姑姑急急忙忙地走來。我奇怪地問：“姑姑，你去哪？”姑姑笑著說：“走，買菜去！”姑姑用手搭著我的肩，我們邊走邊聊，不會兒就到了大眾超市。

我提著菜籃子，跟在姑姑后面左逛逛，右逛逛，轉了圈又圈，我手里的菜籃子還是空的。其實，超市里的菜可多了。忽然，我眼前亮，看見了綠油油的藜蒿。我興奮地說：“姑姑，藜蒿雖然是鄱陽湖的草，可是咱南昌人的寶哦！你也買些回家吃吧！”誰知，姑姑聽了連連搖頭，說：“藜蒿雖然好吃，但是擇起來麻煩。還是不買！”我接著說：“沒關系，我叫婆婆幫忙?！薄澳窃趺春靡馑?！”姑姑還是沒有買藜蒿。

我們來到了生鮮區。圍在這里的人可真多！姑姑停在賣肥腸的貨架前，想伸手去挑揀，又縮回了手。我也皺著眉頭說：“好惡心！”售貨員阿姨笑著說：“現在說惡心，吃起來才叫香呢！”我們笑了笑。姑姑撿起了盒洗好的鴨腸子放進菜籃子里。

姑姑又買了點辣椒后，我們便說說笑笑地回家了。

[作文收藏]小學生三年級我的中國夢文章壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文收藏]小學生三年級我的中國夢文章壹篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

夢想，對于我來說，到底是個什么東西呢?我一直被這樣的問題困擾著。

看完《開學第一課》，我的心再也平靜不起來了。面對那一個個大大小小的夢想和那一個個堅守夢想的故事，我震撼地合不上嘴巴，比起他們的堅強，我哪里稱得上堅強啊?

面對殘疾，我會立刻出現消極的心態，恐懼，寂寞會吞噬我小小的靈魂。面對夢想的失敗，我可能再也不會去接受夢想，再也不會想實現夢想，從而變成一個麻木的人，而這樣的我，真的可以擁有夢想，并為國家效力嗎?

答案是肯定的。

我不是不能接受夢想，而是不敢接受夢想。那是一種水晶般美麗的東西呵，可它是那么的易碎，那么的脆弱。我承受不了夢想破滅時那份絕望，可是，李連杰叔叔堅定的眼神告訴我:天空不留鳥的痕跡，但我已飛過。夢破碎了，但我付出過，努力過，只要有這些，我就很滿足了。這番話，帶給了我多么大的鼓勵啊。珍藏在我心中的夢想一下子釋放出來:教師夢、作家夢、西點師夢我開始躍躍欲試，想要為社會，為祖國，貢獻出自己第一份小小的力量。

中國夢是有千千萬萬個我的夢組成的，總有一天，我的夢也會加入進去，少年強，則國強。少年智，則國智。我們是中國的希望，是中國美好的未來，我們要為夢想而努力，為夢想而奮斗，做一個堅守夢想的孩子，雖然這個夢可能會破滅，但我們還是要為它付出，為它努力，只因它是我的夢想。

不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢遙遠，零距離，明天一起繼續努力我的夢，中國夢。我發誓，我一定會堅守下去!