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        三年級貼對聯文章400字(篇三)

        發表時間:2022-11-27

        三年級作文。

        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面的內容是小編為大家整理的三年級貼對聯文章400字(篇三),歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        春節時貼對聯是中華民族的傳統習俗。

        春節到了,爸爸媽媽在鎮上買了幾副對聯大年三十這天下午四點多,叫我和幾個哥哥姐姐將它貼在大門上,我以為十分簡單,便爽快地答應了。我們開始分工,我是拿對聯的,大哥哥是專門按住對聯的兩頭,不讓對聯亂移動。姐姐是負責遞膠帶的,還有小哥哥是負責貼的,分好工后,我們便工作起來。

        剛剛開始,我們就遇到了麻煩,我們分不清哪一邊該貼上聯,那一邊該貼下聯,幸好我知道進門右邊為上聯,左邊為下聯,我們的配合很默契,做起來也就十分快速,不一會兒就完成了,我發現上聯和下聯的字數是一樣多的,而且每兩個字都是有照應的,比如吉祥對幸福,平安對如意。我還發現家里樓上的門上貼了一個‘‘?!郑墒潜毁N倒了過來,我問媽媽這是怎么回事,她說:“這是為了說明福到你家的意思。

        貼對聯雖然是一件小事,但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識,更多的是人們對新的一年的美好期望。作為炎黃子孫,我們應該時時刻刻都將這個習俗銘記在心,永遠不能忘記。我喜歡這個傳統習俗。

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        【作文模板】新年貼對聯作文400字四年級合集


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文模板】新年貼對聯作文400字四年級合集》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        今天是大年三十,按我國傳統習慣,在這一天每家每戶要貼春聯,掛燈籠。今天上午我和我的姐姐、爸爸一起貼春聯。

        我問姐姐為什么要貼對聯。姐姐說:“好把我告訴你這就叫‘辭舊迎新’。對了那個是上聯,那個是下聯?”我搖了搖頭,姐姐說:“快去問爸爸,她肯定知道?!蔽易尳憬阕呦绿葑?,我就去問爸爸,爸爸告訴我:“讀聲四聲的是上聯,讀二聲的是下聯?!蔽液芸煺业搅松舷侣摚下撌恰昂媚旰镁昂秘斶\”、下聯是“福地福家福盈門”、橫聯是“萬事如意”,最后我們在門中間貼了個大大的“?!弊帧5劝职仲N好后,我發現爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來:“爸爸,爸爸!你把那個福字貼倒了?!卑职中χf:“是呀,福是到了。”我不解的問:“為什么這么貼呀?”爸爸說是取兩個字的諧音,所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼,祈求福到。

        這里邊還有個故事呢?聽到這里我迫不及待的想聽這個故事。追著爸爸講春聯的故事。貼完春聯后,爸爸給我講起來這個“?!弊值墓适?。故事大意是:過去有戶人家,家里窮,讀不起書,不識字,過年的時候家家戶戶都貼春聯,他也請教先生給他寫春聯,先生知道他不識字,怕他把春聯貼倒了,就給他寫了個大大的福字,誰知道,他真的給把福字貼倒了。來他家玩耍的小孩子發現了,就大聲的說:“大爺,福倒了?!苯Y果大爺不知道他們說的是他家的福字,他呵呵的說:“福到了好啊?!焙髞韽V為流傳,就演變成現在的習俗了,流傳了下來。講完這個故事,爸爸還給我講了貼春聯的一些知識。

        [熱搜作文] 貼鼻子三年級文章篇一


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“[熱搜作文] 貼鼻子三年級文章篇一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        今天下午最后一節課,老師帶我們玩了一個有趣的游戲叫“貼鼻子”。

        老師在黑板上畫了一張大大的娃娃臉:大眼睛、大耳朵、小嘴巴,可就是沒鼻子。哦,現在我明白這個游戲為什么叫“貼鼻子”了。

        游戲規則是給娃娃貼鼻子的同學要蒙住眼睛,還要自轉兩圈才能去貼。第一個上場的是賈菲,老師用她的校服蒙住她的眼睛,她又自覺地轉了兩圈,然后才慢慢地走上講臺,用手來回摸著黑板尋找娃娃臉。下面的同學有的給賈菲喊加油,有的瞎指揮:“往左……往右……不對、不對……”,賈菲都不知道怎么辦好了,最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同學們哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的甚至笑出了眼淚。

        其他上臺的同學給娃娃貼的鼻子也很搞笑,有的貼在了腮幫子上,有的貼在了眼睛里,還有個同學竟把鼻子貼到了另一塊黑板上。同學們都笑得直不起腰來,說:“鼻子和臉分家啦!”

        “叮鈴鈴……”下課鈴響了。哎!快樂的時光總是轉瞬即逝,希望以后還可以玩這個游戲!

        今日寫作: 貼鼻子三年級作文壹篇


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 貼鼻子三年級作文壹篇”,相信能對大家有所幫助。

        今天,文文老師和我們玩了個游戲,叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個游戲的名稱,同學們就叫起來了。我也感到十分好奇,貼鼻子,難道是帖人的鼻子嗎?不會吧!

        游戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈,再畫上眉毛、耳朵、嘴,唯獨沒有鼻子,哈哈原來是帖這個鼻子啊。文文老師先選了兩位同學,一個是王璇龍,一個是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛,我們就一起喊:“小豬,小豬,轉一圈,轉兩圈,轉三圈?!彪S著我們喊完,王璇龍也已經轉完了,他開始慢慢地移動腳步,他邊走邊摸,似乎擔心腳下有什么東西會被踩壞似的。漸漸地,他摸到了黑板,又是一番左摸摸,右摸摸。下面的同學忍不住打喊:“帖!”也有的同學喊:“不能帖!”這下,他更慌了,這么多人到底該聽誰的呢?我真替他著急,“你就聽自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了決心,用力地向左一貼,然后迅速把紅領巾扒下。“哇!”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。

        一輪游戲結束了,下面的同學都喊著:“再玩一輪,再玩一輪?!蔽覀儼盐奈睦蠋熇p住,文文老師不得不“投降”,我們又玩了一輪,非常有趣……

        這個游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的,他們什么也看不到,行動多么的困難,我們一定要關心和尊重盲人。

        最新寫作: 貼鼻子三年級文章.wps


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《最新寫作: 貼鼻子三年級文章.wps》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        在眾多的游戲中,我最喜歡玩貼鼻子,今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。

        只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓,作為娃娃的小臉,再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛,畫了兩個小黑點作為眼睛,又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴,一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現在我們的眼前。

        張老師問:誰先來給娃娃貼上鼻子?大家都紛紛舉起手來,張老師先讓平時粗心大意的楊博文來貼,張老師給楊博文一個鼻子貼,又給他了一個眼罩,楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼,就直接戴上眼罩,走到后面轉了兩圈,然后又搖搖晃晃地走向前方,他摸到了娃娃臉外面,毫不猶豫地把鼻子貼貼上去,他剛把眼罩取下來時,大家都哄堂大笑,還有幾個同學笑得都趴在地上了,楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

        終于輪到我了,我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈,再筆直地向前走,鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方,我摘下眼罩一看,不由變得垂頭喪氣,原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面,和娃娃臉相差十萬八千里,就這樣,我也沒能順利地完成任務。

        我們班上體育委員寇長易親自出馬了,只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里,然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈,再飛快的走向前方,把鼻子貼貼到了一個地方,教室里立刻變得鴉雀無聲,因為他出色地完成了任務。

        我喜歡玩貼鼻子。

        [實用寫作] 貼鼻子三年級作文(篇一)


        小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用寫作] 貼鼻子三年級作文(篇一)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        梁老師今天給我們講了一個有趣的故事,“從前,有一頭漂亮的小豬,大家都叫她豬公主,她的鼻子被大灰狼吃了,豬公主沒了鼻子,不漂亮了,便整天不肯出門,怕大家笑話她?!庇谑橇豪蠋熣埼覀兘o小豬做個漂亮的鼻子上貼。

        給小豬貼鼻子的游戲規則是:老師在黑板上畫一頭小豬,讓我們把眼睛蒙上,再轉三圈后,手拿著鼻子貼上,如果貼得正就得高分貼歪了減分,貼在頭的外面不得分。

        游戲開始了,只見一組的一位同學,被梁老師蒙上眼睛后轉了三圈,就有點暈頭轉向了,跌跌撞撞的走上黑板,東摸摸,西摸摸,同學們在下面大聲喊著:“往左邊,往下邊?!币唤M的同學犯愁了,心想:“到底貼哪兒呢?”最后,他下定了決心,把鼻子一貼,接著,他聽見一片歡呼聲,原來,他正好把鼻子貼在嘴巴上。輪到我了,我十分高興,但心里也有點忐忑,怕貼歪了得分少。老師把我的眼睛蒙住,我覺得眼前一片漆黑,老師把我轉了三圈,搞得我暈頭轉向,我磕磕絆絆的走上黑板,把鼻子往黑板上一貼,就聽見同學們哈哈大笑,原來,我貼了個“眼中鼻”。

        我們很喜歡這個游戲,因為它給我帶來了無窮的樂趣,也讓我們明白了眼睛的重要性,所以,我們一定要好好愛護我們的眼睛。

        未來的房子三年級文章400字(篇二)


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“未來的房子三年級文章400字(篇二)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        隨著科學技術的飛速發展,在不久的將來,我們的房屋也會發生巨大并奇妙的變化。未來的房屋既神秘,又安全,住在里面十分舒服。

        這種房屋可以自己保護自己。如果地震來臨了,它便會飛起來,停留在半空中,而里面的人卻沒有絲毫感覺。

        房屋的門有兩種奇特的功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛,能分辨真善丑惡,青紅皂白;一樣有人的智慧,能說會到。當主人的親朋好友到來時,假如主人不在家,它就會很有禮貌的說:“對不起,我主人不在家,請你把姓名告訴我,等主人回來,我再告訴主人?!比绻切⊥祦淼脑挘蜁褂米约旱摹氨貧⒔^招”——電,來攻擊小偷,并攻擊完后再報警。

        這種房屋有四層樓,媽媽根據春、夏、秋、冬、的特點,把家里打理的井井有條:

        一樓,是春天。鳥語花香,鶯啼燕喃。凡是客人來了的話,就可以在這邊聊天喝茶,觀看美景。

        二樓,是夏天。雖是赤熱炎炎,但卻綠樹成蔭,景色宜人,適合在這做運動,健身。

        三樓,是秋天。五谷豐登,當然是用來吃飯的啦,可別有一番情趣呢!

        四樓,是冬天。睡在暖和和的床上(一天都是熱的,因為在不斷充電),觀看著美麗的景色,是否更加富有情調呢!

        同學們,這樣的房屋你喜歡嗎?想擁有嗎?那就讓我們一起為著這一天早點的到來刻苦鉆研,勇于探索吧!

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