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五年級難忘的軍訓作文500字模板
探險作文500字五年級。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面的內容是小編為大家整理的五年級難忘的軍訓作文500字模板,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
3月28日我迫不急待地拖著我的行禮箱來到學校,來到了等待軍訓基地的教官到來,吵吵鬧鬧的,大家都在議論去軍訓的事情。八點鐘了班長領讀的開始了,但是沒有看見我們的在讀書,還是吵吵鬧鬧的大家還在議論著。過了一會兒,何從后門進來讓我們先認真讀書。
教官走進了教室,身穿整齊的軍服,身材瘦瘦的,臉上充滿了嚴肅的表情。這位教官姓“羅”,羅教官把我們領到了一樓大廳,教我們怎么站軍姿怎么坐,過了一會兒教官把我們帶上了車我們的軍訓就開始了!
我們來到了軍訓的基地,我們在食堂拿了一個軍用水壺,羅教官把我們帶到了宿舍里包就放在我們的床底下,現在已經12點了,羅教官把我們帶到了下操場我們排著隊在飯堂門口挺著身子像木頭一樣在下站著,我們走進食堂坐了下來飯菜真香啊,我們迫不及待的動起手來,真好吃,原來軍訓的飯菜那么好吃。中午我們再睡覺的時候來了一批被我和梁寶林稱為“敢死隊”的一支武警官兵的隊伍來到了基地,晚上羅教官還教我們怎么整里內務怎樣疊軍被。
星期二晚上我們還看《新少林寺》這一部電影,我看著看著就想睡覺但是很多人都覺得很有意思。星期三晚上我們還舉行了燒烤活動,我覺得這一次活動最好玩我們,烤了一個雞翅兩條香腸一個饅頭。
我去了軍訓我學會了疊軍被,學會了整里內務,更重要的是團結團結就是力量,到現在我還惦記著基地里的飯菜!
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熱門作文: 五年級優秀作文500字模板
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 五年級優秀作文500字模板”,希望對您的工作和生活有所幫助。
我的心愛之物是一個小蝸牛臺燈,它是我的媽媽在我過生日時送我的。
它有長長的身體,它的眼睛很小,上面還有眉毛,最可愛的是它背上的蝸牛殼,一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑紋一樣。它是塑料構成的,蝸牛殼里不是蝸牛肉,而是由一根根細小的電線相連著,雖然它是假的,但在我眼里,它就是活的、可愛的小蝸牛。
蝸牛后面有一個開關,開開之后桌子上灑滿了銀白色的光,那是小蝸牛照射出來的光,它還有一個奇特之處,就是如果把它關掉,然后再打開它,小蝸牛就會照射出五顏六色的光,漂亮極了。
記得有一次,我期中考試沒有考好,我悶悶不樂地回了家,把這件事告訴了我的臺燈小蝸牛,它露出安慰的眼神,好像在說:“小主人,不要灰心,下次一定能考好。”于是,我下定決心,下次一定要考好,我發奮寫作業、看書。在課堂上認真聽講、積極舉手發言,連老師都說我表現特別好。但是,我覺得不夠好,要一直保持下去,經過那么多的努力,終于迎來了考試,我非常緊張地坐在座位上考試,我懷著無比興奮的心情考完了這場試,放學了,我笑容滿面地回了家。把這件事告訴了小蝸牛,小蝸牛也開心地露出了高興的眼神,好似在說:“小主人,好樣的!要一直保持哦!”到了發成績單的日子,我到了學校,老師已經把成績單發在了桌子上,我定睛一看,哇!我這次竟然考了97分,等到放學我像飛箭一樣沖出教室,以最快速度跑回了家。把這個好事告訴了小蝸牛,小蝸牛對我眨了眨眼,好像在夸贊我。
我的小蝸牛臺燈一直放在我的桌子上,我寫作業的時候,它就注視著我,在為我加油,這就是我的小蝸牛臺燈。
「作文參考」五年級優秀文章500字模板
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我的心愛之物是一個玩具小羊,它是我五歲生日時媽媽送給我的生日禮物,它有著一雙大眼睛和大耳朵,全身都是棕色的羊毛,就像一塊巧克力似的,只有嘴巴和腳的顏色淺一些。
每天我放學回到家時,總是能看到它在靜靜地等我,我悄悄地走到小羊的身后,緊緊地保住它,小羊一動不動地坐在那里,好像是在說:"小主人,你把我弄疼了?!蔽壹泵λ砷_手,開始對我的小羊說我今天在學校發生的種種事情,我說的津津有味,小羊看起來聽得很認真,一直到我講完,我才走開。
我有任何事情都會跟我的小羊說,不管是開心的,還是傷心.難過的,都會告訴我的小羊,有一次,在我寫數學作業的時候,我覺得我寫的是對的,可是,媽媽非要說她的是對的,我對媽媽說,應該看一下老師發的答案,就知道誰是對的,誰是錯的了,媽媽一看老師發的答案,發現我是對的,媽媽就給我道歉,我把這件事也分享給我的小羊,看小羊的樣子,它好像是在說:“小主人,沒事的,下次弄清楚就可以了呀!”
還有一次,我走在回家的路上,一個不小心,摔了一下,疼的一瘸一拐地走回了家,我一回到家,便去找我的小羊,我跟小羊說道:“我今天摔了一下,太倒霉了,”小羊帶著可憐地眼神,像是在對我說;"沒事的,下次小心一點就可以了。"然后我就去寫作業了。
這就是我的心愛之物——玩具小羊,它陪伴了我這么多年,是我最好的伙伴
西游記的讀書筆記五年級500字模板
小學作文網專題“讀書筆記五年級”推薦內容。
書籍是人類進步的階梯。讀書有助于我們成長,而讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在閱讀相關作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來。你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢?請你閱讀小學作文網小編輯為你編輯整理的《西游記的讀書筆記五年級》,更多相關信息請繼續關注本網站。
西游記的讀書筆記五年級 篇1
《西游記》這本書可真好看,我也要向唐僧一樣,好好學習,天天向上,永不放棄。
《西游記》是我國四大名著之一,作者是明代的吳承恩。這本書的主要內容我想不用我來介紹大家也都很清楚,書中的四個主人公性格特點鮮明:孫悟空神通廣大;唐僧慈悲心腸;豬八戒憨厚貪吃;沙和尚任勞任怨。
《西游記》是我最喜歡看的一本書之一。它主要講述了唐僧師徒4人,歷經千辛萬苦,打敗無數妖魔鬼怪,從西天取回真經的故事。我最喜歡里面的孫悟空,我覺得他的本領是最大的。他能駕筋斗云,還能72變,更有一根威力十足的金箍棒,加上他本領高強,所以我最喜歡他了。他是里面的大英雄,和豬八戒、沙僧,一起保護唐僧去了西天,到佛祖那里取回真經,獲得了成功。
從這本書里,我也懂得了要想取得成功,必須付出努力,要不怕困難,要奮勇向前!我現在還是一名小學生,學習是我最主要的事。就仿佛孫悟空學本領一樣,我現在也要努力讀書,學好知識,打好基礎,以后才能有更多的本領。
西游記的讀書筆記五年級 篇2
《西游記》是作家吳承恩一輩子的心血。它是一部神話小說。書中的人物個性值得我去細細品味。
書中的孫悟空讓我印象深刻。他的神通廣大,無人不知,無人不曉。豬八戒是貪吃的。長著兩個有象耳那么大的耳朵,還有一個會吃的大嘴巴。書中的故事情節讓我歷歷在目,細節是那么的精彩神奇!
師徒四人經歷千辛萬苦,經過九九八十一難才到西天取回真經。他們遇到的困難不計其數,妖魔鬼怪也是不斷的阻撓他們的前進速度。但是,他們百折不撓,風雨無阻地依然堅持前進,遇到困難永不放棄!而是勇敢的去面對它,去克服它。孫悟空是那么的厲害!我十分疑惑:為什么孫悟空他有筋斗云,不直接飛到西天去?日后,我慢慢長大了,終于明白了一個道理:實現一個夢想,是要靠你毅力,它不是那么的容易實現,世界上沒有花費吹灰之力的夢想,這個世界就是那么真實!孫悟空有個特點我十分喜歡:他會質疑任何事物,而不是一味相信眼前看到的。
在《西游記》里,我學到了許多道理:遇到困難不是逃避,你應該選擇的是去面對,你面對困難,打敗它是一件十分有成就的事。實現夢想是要有一個永不放棄,不會輕易打敗的一顆心!世界上有許多事物是要你去懷著一顆會質疑的心去判斷!我喜歡《西游記》,喜歡它的故事,更喜歡它教會的道理!
西游記的讀書筆記五年級 篇3
《西游記》是我國的四大名著之一,它是吳承恩先生的杰作。這本書主要講述了唐三藏帶著三個徒弟,經歷了九九八十一難后,不畏艱險,終于到達西天取得真經的故事。
唐玄奘是故事中的關鍵人物,沒有他,孫悟空無法脫離五指山,豬八戒可能還在高老莊做著他的黑風怪,沙悟凈還在流沙河中過著不見天日的生活。在四大主角中,唐三藏意志最堅定,無論遇到多大的困難,面臨多么危險的境地,他始終堅持必勝的信念,那種不服輸的精神是我們最應該學習的。
孫悟空是第一主人公,我非常喜歡這個人物,他降妖伏魔,機智勇敢、沿途保護師傅,立下了汗馬功勞。
豬八戒雖然好吃懶做,愛耍小聰明,但是在危難面前,他不懼艱險,協助師傅取得真經,修成正果。
沙僧和白龍馬雖然不及孫悟空本領高強,但是他們勤勤懇懇,任勞任怨,忠心耿耿。
從這本書中我明白了:以后無論是在學習還在其他各個方面,我都要做到堅持不懈,鍥而不舍,遇到困難迎難而上,“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。
如果沒有堅定的信念和不懈的努力,我們無法收獲成功;反之,如果我們在碰到困難時,始終抱著要戰勝它的決心并為之付出努力,那么我們一定會到達成功的彼岸。
西游記的讀書筆記五年級 篇4
《西游記》是中國四大名著之一,是明代小說家吳承恩寫的,里面的內容深深吸引了我。
《西游記》師徒四人,我最喜歡孫行者孫悟空。他神通廣大,妖魔鬼怪都怕他:他也很勇敢,遇到困難,他總是挺身而出,保護同伴,他敢作敢當,自己的錯誤自己承擔,從不連累其他人。她的這種品格非常值得我學習,我也要成為一個有勇有謀,又擔當的人。
書里我最喜歡的一個故事是“大鬧天宮”,寫了孫悟空得到金箍棒后,把天庭攪得一塌糊涂的事。孫悟空上天宮做官,原本好好的,可是一聽到別的小仙嘲笑他官位小時,頓時生氣了,一路殺出天宮,重返花果山。過了一段時間,天庭為了安撫他,派太上老君又來花果山,請他去天上當“齊天大圣”。悟空不知是個虛職,所以一直沒惹事。但是,王母娘娘開“蟠桃宴”時沒有請他,孫悟空便火冒三丈,他用法術將采桃的七仙女定住,然后偷走蟠桃,吃的吃,扔的扔,糟蹋了許多蟠桃之后,還帶走很多回到花果山,回花果山途中遇到很多神仙兵將,他都拿著鐵棒亂打一通?;鼗ü胶?,天庭下令捉拿他。孫悟空極力反抗,把天庭打得雞飛狗跳,最后二郎神用計捉住他,玉帝將他放進太白金星的煉丹爐,用三味真火燒他,他卻安然無恙,反倒練成了火眼金睛。然后最終孫悟空還是被如來壓到五指山下。
孫悟空膽大且勇于表達自己的想法,為了目標拼搏。我們不應該膽怯,要勇于面對現實,并且努力克服困難。
我很喜歡《西游記》,你呢?
西游記的讀書筆記五年級 篇5
今天,我讀了四大名著之一《西游記》。我最喜歡的是豬八戒。書中描寫的豬八戒肥頭大耳,一幅十足的呆子樣,能吃能喝能睡,每當在故事中看到他,我都會笑個不停。
在第三十二回中,孫悟空讓豬八戒去尋山,豬八戒沒走出多遠,就開始罵孫悟空晦氣,妖怪不找他們,倒讓自己去尋妖怪,然后就找了塊石頭開始睡大覺。誰知孫悟空跟著他呢,變成啄木鳥把他啄醒。豬八戒就編了個謊子,開始往回走?;厝ケ粚O悟空揭穿了,要打他,師傅替他求情,就沒打。再去尋山時就疑神疑鬼的,看見什么都覺得是孫悟空。
每當我看那一段的時候,就覺得可笑,豬八戒他不好好尋山,卻在那里睡大覺,我知道尋山也是為了師傅能平平安安過山,要是我就一定認認真真尋山,我看豬八戒是又懶又傻到一定程度了。而且他總說喪氣話,作者刻畫了一個活生生的笑星:能吃能喝能睡多疑的胖豬。
每當我看《西游記》時,也總會想起我犯懶的事,犯懶可不是個好毛病,我一定要抓緊時間改掉這個壞習慣,要不,它將會影響我的一生。
《西游記》是一本好書,我希望大家都來讀。
西游記的讀書筆記五年級 篇6
書是知識的海洋,而我也像一只自由自在快樂的小魚,到知識的海洋中“遨游”。今天,我就帶著大家到四大名著中的《西游記》里轉轉吧!
讀了《西游記》后,我的感觸頗深,文中唐僧師徒四人西天取經,在歷經艱險,克服了種種困難,經歷了九九八十一難后,終于取得了真經的故事。
其中,他們師徒給我留下的印象也頗為深刻:唐僧一心向佛,頑固執著,充滿愛心和同情心。孫悟空是渾身是膽,正義。而且本領高強。而豬八戒雖然貪財好色,但心地也很善良。沙僧則是老實、憨厚、心地善良,時刻忠于師傅。這四個人物各有各的性格愛好和特點。而且也表現得淋離盡致,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超!
其中,我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大,本領高強,忠心耿耿地保護師傅,不知收拾了多少妖怪,還幫助了許多百姓。我佩服他得五體投地,有時還幻想著自己就成為了孫悟空。
從這個故事中,我還感受到了他們師徒四人不畏艱險、執著、堅強、鍥而不舍的精神。這的確值得我們去好好學習。從中,我又想到了自已,他們是那樣的不畏艱險,鍥而不舍,不取到真經決不罷休,而我呢?半途而廢,遇了困難就只會退縮,不會勇敢地去面對,我不禁對自己的行為而感到深深的慚愧,我為什么就不能像唐僧們他師徒四人一樣,堅持到底呢?即使堅持到最后,我還是失敗了,但最起碼這是對我的一種鍛煉,而且,也是精神上的一種成功啊!
讀完了《西游記》,我受益匪淺。
好了,不多說了,我要去另一個“海洋”中“遨游”了!
西游記的讀書筆記五年級 篇7
當我翻開《西游記》這本書時,我一下子就被書中的內容深深地吸引住了。書中主要講了孫悟空,八戒,沙僧先后被唐僧收為徒弟,去護送唐僧到西天取經,師徒四人經歷了九九八十一難,終于取得了真經而成佛的故事。
這是一部人見人愛的經典大作,任何人都能在閱讀中獲得不同的感受和啟示。也許有人喜愛書中個性鮮明的角色,也許有人喜愛書中動人的故事,也許還會有人喜愛書中令人捧腹大笑的人物對話……但是在我看來,作者在那曲折不斷的故事情節中還暗藏著所有人都渴望追求的東西——自由。
書中那個自由的化身——孫悟空破“石”而出,在人間,天上,海底,甚至在世界的每一個角落都不受任何的約束:闖龍宮,鬧天宮,打死差人,在花果山中占山為王,還自封齊天大圣。可以說已經擺脫了任何約束,進入徹底自由的狀態。孫悟空那自由的化身最大的優點就是對自由十分向往,熱愛,他在取經的途中時時刻刻,分分秒秒,都無不看出對自由的渴望。這樣一個鮮活,美好的形象,讓我們明白了:雖然包圍我們的是一個受約束的世界,但是我們可以讓自己內心海闊天空,變得寬闊而廣大,讓它無邊無際,包容天地。
作者經過千錘百煉,又讓作品經歷了時間發展,才終于打造了一部無比成功的作品。當然,在作品中無處不顯示出作者對自由的向往和渴望,我終于明白它為什么能夠傳承至今了……
[作文模板]師恩難忘文章500字五年級
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文模板]師恩難忘文章500字五年級”,相信能對大家有所幫助。
有人說:“老師是辛勤的園丁!”有人說:“老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭!”也有人說:“老師是承載萬千學生向上攀爬的梯子!”……他們在工作崗位上嘔心瀝血,兢兢業業地將一生青春奉獻于所有熱衷的事業。老師對我們的恩情怎能輕易忘懷呢?
我是喜歡上語文課的,但是我對寫作為還有點害怕,不知道寫什么好。直到四年級的時候,江老師在一節作文課上說:“作文的選材可以根據生活中的一些小細節來寫,或者多看一些課外書,這樣作文中就有更多優美的語句?!边@句話讓我記得很牢。
之后每次寫作文,我都會盯著題目想應該怎么寫,或者是想用什么優美的語句。
四年級有一次作文課上,您像變戲法似的變出了三桶薯片,給我們一人一片,讓我們放在額頭上,用五官把薯片弄下來,吃完者勝利。預備,開始!每個人用了最大的力氣,有的人一直擠眉毛,但薯片一動也不動;有的人頭太斜了,結果差點就掉下去了;還有的人一直拱鼻子,但薯片一點也不聽話;甚至有的人直接用舌頭弄,不過舌頭太短了!最后每一個人都吃到了,大家都歡聲笑語!這一節約課是多么的趣味無窮啊!游戲結束后,您讓我們把剛才的經歷寫出來,結果每位同學都是寫作高手!現在想一想,原來您是早有預謀呀!
謝謝江老師一直以來對我的鼓勵和幫助,我一定會牢記在心的!
[推薦寫作] 五年級軍訓作文500字
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那天,艷陽高照。無情的炙烤著大地。從早晨開始,像漣漪一般一層一層漫延開來。
他,面無表情,看著我們這群不知天高地厚的小鬼。像鐵一樣堅韌,想鋼一樣堅定。飄落的浮空的,此時,成為了他周圍最美麗的背景。臉上,就算有淚水劃過,也是莊嚴的。
開始的萍水相逢,到后來的依依不舍,在到后來的淚流滿面……好似有些羞澀,又有點香氣彌漫,讓我們至今回味無窮。離別的那天,“明天就要走了。”這句話開頭是一句自己的話。雖然明明知道時間無情,它成了大家的禁忌、成了大家討厭聽到的一句話。我不知道是一種怎么樣的,使他們淚流滿面。也許是一種心酸;也許是一種無奈;也許只是一種表面。那種模糊不清、若隱若現的情感,如同樹下的陰影……斑斑駁駁、若有若無、琢磨不定。
那是離別之夜,我們給教官唱了一首他聽不懂的歌;念了一篇他聽不到的感謝信。帷幕遮住了我們紛紛落淚的臉,昏暗的燈光柔柔的灑在我們的身上,我們像躲進了的懷抱……我們盡情的哭泣著。也許是我們把鋼鐵一樣的教官感動了,他把我們集合起來,用他幽默的笑話來我們的心,于是我們開懷的笑了,俊朗又嚴肅。我看著同學們三三兩兩、高矮不依的身影,零散而喲緊湊?;蛟S,他們在不約而同的為他獻上最好的感謝信吧!
永遠不會,我們同甘共苦、同笑同樂、同憂同愁、同哭同悲的點點滴滴都會成為我們中最美麗的片段。
[寫作分享] 二十年后的家鄉五年級作文500字模板
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每個人都有自己的家鄉,那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉會是什么樣的呢?我穿越到了二十年后的家鄉。
二十年后家鄉的環境很好,綠樹成蔭,冬暖夏涼。我走著走著,進入了一片花叢,這里有牡丹花,有茉莉花,有百合花,還有玫瑰花這樣的壞境誰不喜歡呢?
二十年后有了無人駕駛的汽車。如果你要出行,只需站在路邊等待3秒,立刻就會有一輛無人駕駛的汽車出現在你的面前。上車后,對著屏幕說出你想去的地方,屏幕上則會出現需要的時間,在這個過程中,你可以吃車里提前準備好的食物。到站后,它會自動打開車門。這再方便不過了。
二十年后有了高科技房子。下班回到家,當你站在門外,面部識別進行辨認后,腳下會出現一個腳印,你踩上去,它就會自動打開門。如果你需要晚餐,只要對著門口的屏幕說出你想吃的東西,就會有你想吃的食物擺在餐桌上。這樣的高科技房子你還不心動嗎?
二十年后你院子里的果樹有了機器人照料。只需5天時間,你的果樹就能成熟了。機器人會噴灑一種藥水,這種藥水不僅能使果樹快速成熟,還不會對人的身體產生任何危害。
二十年后的家鄉,從壞境、出行、生活等各方面都發生了巨大變化。我們一定要努力學習,建造一個這樣的家鄉。
軍訓作文500字左右小學五年級三篇
在學習時我們時常被要求寫作文,一些優質的作文書可以為我們寫作時提供很多的素材和靈感,作文,是學生的一種寫作能力的練習。一篇好作文起碼要做好和讀者共情,有沒有比較好的軍訓作文給我們參考呢?下面是由小學作文網小編為大家進行整理的“軍訓作文500字左右小學五年級”,供您參考,希望能幫助到大家。
軍訓作文500字左右小學五年級【篇一】
我們這次軍訓的目的,就是要鍛煉同學們流血流汗不流淚的頑強意志……”最初一份精彩,就此拉開序幕。
軍訓第一天,操場大集合,站好軍姿??磁_上的總教官兩眼如x光般掃射全場,十分鐘后,他慢慢拿起話筒,幾句簡短的語言從教官嘴里吐出,我卻感覺是如此漫長,仿佛隔世紀。“有人動了,全體同學蹲下去,20個深蹲?!甭裨孤曧憦夭賵?,“再加10個,30個深蹲?!睙o情的話語一下子把我們打下了十八層地獄。
軍訓幾時走,把汗問青天!
第二天,教學樓樓梯,同學們個個兩股戰戰,扶著扶手,艱難地走向教室?!昂L落葉飄飄,軍訓是一個惡魔~”,我唱著這首歌,凄涼地踏上了軍訓之路。
第三天,第四天各有各的精彩,原地肩轉法,跨立,蹲下,踢正步,走齊步。我們被教官夸過,罰過,我們意氣風發過,垂頭喪氣過,但我們,卻不曾放棄過。
正步踢得不齊,沒關系,我們反反復復練,先練踢腿,再練擺手,最后全部來一次。從最開始的一排人踢成教官所敘述的wifi信號(彎彎曲曲),到最后表彰大會中的一條直線(也差不多),有付出就有收獲。
有時候,我們最缺少的是這一種“沒關系”精神。
第五天,是軍訓的最后一天。天氣忽晴忽暗,我們在老師、家長和教官的見證下,展示了我們的軍訓成果。整齊有序的跑操,慷慨激昂的吶喊聲,擲地有聲的正步,無一不展現了我們的風采。
我們在細雨的飄落中打拳,嘹亮的“殺!”聲宣誓出我們的決心——把所有的懦弱和怯苦都殺掉,我們無所畏懼!“數風流人物,還看今朝?!?/p>
天下無不散之宴席,在最后的離別之際,是屬于我們全體同學和教官的。并沒有我想象中的鮮花,不舍和擁抱,甚至,沒有一張合照。教官并沒有和我們所有人作離別之意,在夜色中悄然離開。
輕輕地你來了,正如你輕輕地走了,你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
教官教會了我們團結,堅強,不放棄,不拋棄。但在最后,教官教給我們的,是學會離別。有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過。有些路啊,只能一個人走,我便是我從中得到的感悟。
感謝父母給于我生命,感謝老師給予我教育,感謝教官給予我堅強。
軍訓作文500字左右小學五年級【篇二】
當風翻動起安詳的綠葉,當飛燕叫的清晨的一片天空一片蒼涼,訓練場上有我們口號喊的嘹亮;當月光照的大地一片皎潔,當星上微微露出笑臉,校園里有我們軍歌不斷飛揚。這就是我們的軍訓,這其中有苦也有甜,也有人說它就是個煉鋼爐,煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢,是不讓須眉的巾幗英雄!
軍訓的生活看似枯燥卻和充實。站軍資頭上的驕陽,踢正步肌肉的酸痛,還有蹲下時腳掌的麻木是我們明白,樹木只有風吹雨打才能巍然挺立,仍只有經過西里才能百煉成鋼。于是我們強忍著酸痛一遍遍的執行命令。于是我們每天都拖著疲憊的身子回寢室。于是我們忘記了體力不支,忘記了頭暈目眩,忘記了委屈,這一切我們都選擇了堅持,因為我們別無選擇!
我實不知如何將軍訓給予更好的詮釋。這如白駒過隙般短暫的兩個星期里,給了我們生活的激情,給了我們敏銳的感觸,更給了我們生活和學習的鑰匙。曾經平凡的我們因為這一身戎裝而與眾不同,曾經不甚成熟的我們懂得了責任與信仰,曾經軟弱的我們更懂得了堅守與剛強!就因為這一個星期,我們可以驕傲的說,我們在成長。就因為這一個星期,我們可以昂首挺胸面對生活中的挫折與失敗,同樣就因為這一個星期,我們可以用軍人的榮耀得證:在以后的生活中,我們可以做得更好!
告別白色的繁重的功課,告別粉紅色的晨讀的花前月下。軍訓啊!我們用絢蘭的藍色與綠色盛裝迎接您,我們用“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊“的男人氣魄陪伴您,我們高歌男兒當自強贊美您!在此,請允許我們讓青春作證,以這一身戎裝的榮耀給您。敬禮!
是的,兩周的軍訓生活已經結束了,但是我們軍訓中的收獲卻不會隨之煙消云散!這段時光是我們用歡笑、汗水和淚水譜寫的樂章,它是我們大學生活中的閃光點,是永遠值得我們回憶和追味的日子,它在我們的心中種下了一種精神,種下了希望……
汗,軍訓醞釀之物,青春的營養物質。順著脊梁向下淌,我們卻能夠嗅到一種芬芳,彌漫在這身迷彩上,遍布于著隊列訓練場上,這種味道,怎么說呢,是青春別樣的風采,亙久不變!人生因汗水的浸泡而顯得半盈飽滿。堅強者自當瀟灑,踏上軍訓,撒一把汗水,挺起胸膛、精神抖擻地邁向人生的下一個驛站。淚,軍訓學生的培養液,青春的溶劑,生命被溶解而飽和,飽和的生命被升華得只剩下一副剛強不屈的身軀,但懦弱者面對軍訓,猶如面對滿途沼澤,叢生荊棘,淚流滿面而徘徊不前。淚,沿著面頰往下流,不是有個排比句嘛,青春是噴薄的朝陽,是競發的百舸,是搏擊的雄鷹,是歡樂的琴弦。同樣啊,青春的淚無怨也無悔!
“北冥之巔有頑鐵,千錘百煉以成鋼?!避娪柧拖耔T劍爐,它把我們這些頑鐵“煅煉”成一把把利劍。這是我們第一次從矯慣的世界走出,第一次憑借我們自己的毅力,完成了這項艱巨的任務,當火辣辣的太陽光籠罩著整個城市時,當豆大的汗珠從額頭流下時,我告訴自己,千萬不能倒下,因為這是我們與自然環境的一場持久戰。
軍訓給了我們一次鍛煉的機會,它讓我們知道,做任何事都不能放棄,只有努力的戰勝困難,克服一切,最后的勝利終究屬于我們!世界上沒有不可能的事,只有不去做的事,只要我們堅信這個真理。我們就能克服一切,讓我們一起努力,向我們的夢想前進吧!
軍訓作文500字左右小學五年級【篇三】
和絕大多數孩子一樣,對于這次綜合實踐活動,我也是充滿了向往的。且不說一周的活動時間完全在專門的教育基地進行,單是那五天的課程安排就足夠吸引人,軍訓、參觀、編織、泥塑、科技制作、拓展訓練等,這一切,都將帶給孩子們一種全新的感受?;蛟S,他們會在一系列豐富多彩的課程中找到自己的興趣;或許,他們會在一次次嚴格的軍訓中不斷磨練自己的意志;或許,他們會在一周親密無間的同伴相處中學會互助、合作;或許,他們會因為短暫的遠離家人而變得更加獨立、更加懂得感恩……我太想讓我的孩子們有這樣的機會了。一周的辛苦不是沒有想到,但一想到可以利用這個機會更加親近孩子,更加近距離地了解他們,這樣的交換,又是值得的。
出發的時候,有個別家長來送孩子,更多的是把包為孩子送到教室就離去了的,看孩子們面前那一個個塞得鼓鼓的打包,我就知道,其實,他們在為孩子收拾行裝的時候,也將一顆牽掛的心裝在了行囊里。
到達魏都區教育基地后,全體教官都站在操場前的空地上列隊歡迎我們,他們的親切和熱情讓孩子們找到了家的感覺。開營儀式結束之后,教官為各連隊配發了寢室鑰匙,孩子們背著大包小包開始會寢室整理內務,包括鋪床單、套被罩以及臉盆、毛巾、水杯、鞋子、小板凳等物品如何擺放,都有要求。我將東西往寢室一放,便開始逐個寢室檢查,每個寢室都有教官在給孩子們指導套被罩的要領,孩子們費了九牛二虎之力,有的兩三個人一起套被罩,有的干脆將被子鋪在地上,終于裝好了,但每個寢室都像經歷了一場大“掃蕩”。于是緊急召集寢室長開會,從安全到衛生到物品擺放,一一交待之后,才開始整理自己的東西。待再度復查時,女生寢室已基本按要求完成任務,男生寢室卻還是一片狼藉,原來教官一走,他們便開始拿出香腸、面包大吃大嚼起來,唉!
【寫作模板】令人難忘的運動會五年級作文500字如何寫
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】令人難忘的運動會五年級作文500字如何寫》,僅供參考,希望能為您提供參考!
就在上周五,我們整個五年級舉辦了一次體能測試運動會。比賽前,班級里就像一股燒開的水,既緊張,又激動,三人一組,五人一群地七嘴八舌地議論著。
我們懷著焦躁不安的心,排著隊走向比賽場地,就連平時最安靜的一班,也變得十分急躁起來。幾位體育老師也拭目以待。
經過漫長的幾十分鐘后,終于到達了比賽時間,同學們個個都神采奕奕、精神抖擻、摩拳擦掌,準備大展身手。隨著緊張的熱身運動,我們很快迎來了第一個項目五十米短跑。老師把同學們安排在各自的跑道上以后,準備起跑的同學們個個神情嚴肅,小腿繃緊,練習的練習,鞋帶松了的趕緊系鞋帶,生怕這點小毛病影響了自己的發揮。
伴著老師的一聲清脆的哨音,跑道上的同學瞬間眉頭緊鎖,像離弦的箭一樣“飛”了出去。他們的速度太快,仿佛只能看到他們的影子。最后,比賽的同學不相上下,幾乎每個人的名次都是差不多一樣的,成績公布后,令我不由衷地為他們拍手叫絕。
接下來,就我個人最期待的一個項目五十米乘八。因為全班都要參加的原因,所以我也不例外。最先開跑的就是我們女生了,為了不甘示弱,女同學們都拋掉了以前優雅高貴的樣子,變得像一只只野獸一樣,在前五個來回里她們還能稍快一些,可到了第六個來回時,她們變得臉色蒼白,大口大口地喘著粗氣,但盡管這樣,我們才會為自己前進的道路上默默加油!
作文示范: 難忘的秋游文章500字五年級之四
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文示范: 難忘的秋游文章500字五年級之四”,相信能對大家有所幫助。
秋風掃落了一地的楓葉,給城市鋪上了一層朦朧的輕紗,湛藍如今鏡的天空下蹦跳著歡欣雀躍的我們。期待已久的秋游終于到了。
出發嘍!大巴車緩緩駛出校園。一路上,我們看到了那田野旁整齊地梧桐樹,如嚴陣以待的士兵威嚴肅穆。輕風拂過,嘩嘩作響,還有鳥兒在載歌載舞,共同慶祝這美好的秋日時光。當我們還沉浸在美麗的風景中時,我們就到了目的地小王子莊園。
莊園很大,項目很多,手帕拓染、搭積木、滑草……,我們都玩了個遍。但我最喜歡的是手帕拓染。
手帕拓染是用白色手帕作圖紙,用樹葉作畫筆,用我們靈巧的雙手和美好的創意,印染出我們心中的秋天。樹葉千姿百態,五顏六色,有的像張開的手掌,有的像一把小扇子,有的像甜筒冰激凌,還有的像溫暖的紅心。好想把它們都印在手帕上。我選好了樹葉,擺出造型,看著不錯,就開始拓染作畫了,老師指導我們敲得時候要用力均勻,葉汁才能畫出美麗的圖案。我小心翼翼地一點點地敲,敲遍了樹葉的每個角落,鮮艷又亮麗的樹葉一張張成型在手帕上。終于,我的樹葉手帕大功告成了,看著手中的手帕,我滿意的笑了。
這次秋游令人難忘,它給我帶來了秋天的美麗,帶來了團結友愛的快樂。
[寫作借鑒] 難忘的眼神作文500字 - 五年級(示范版)
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 難忘的眼神作文500字 - 五年級(示范版)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
小時候,我見過的眼神并不少,然而有一種眼神我一輩子也不會忘記。
剛出生不久,我就被送到了奶奶家,四、五歲的時候,我還是一個朦朦懂懂的小孩,就被媽媽從彭澤奶奶家騙到九江來了,不巧的是,我又得了水痘,渾身癢得不得了,就到處亂抓,媽媽卻不讓我抓,不懂事的我就一個勁地哭,吵得媽媽心煩意亂,不知如何是好。那段時間,媽媽的眼神黯淡無光,請了一個月的假,只為了陪著一個哭哭啼啼的小男孩。終于有一天她的眼睛里布滿了血絲,眼神更加憔悴了,而我在她的眼神中卻找不到一絲責備之意,后來我的病好了,媽媽卻病倒了,而這時,媽媽的眼神中卻帶有一絲心慰。望著她的眼神,不懂事的我卻懂事地哭了。
現在,我長大了許多,也懂事了許多,昔日母親黯淡的眼神沒有了,取而代之的是快樂和高興的眼神。記得有一次演講比賽,王老師讓我參加,我高興極了,回家告訴了媽媽,媽媽聽到這個消息后眼神里洋溢著一種喜悅之情,說了句:兒子,你真棒!。這句話在我耳邊回蕩了許久,讓我的心始終不能平靜。那一天,媽媽笑了,為我辛勤操勞了幾年的她終于笑了。而她那幸福、喜悅的眼神讓我久久不能忘懷。后來,在演講比賽中,我沒有拿到名次,心情不是很好,回到家中,我就埋頭痛哭,哭完后,我看見媽媽的眼圈也紅了,可眼神游離間卻是一種欣慰和一絲失落。這眼神,也深深地印在了我的腦海中。
這一定是讓我最難忘的眼神了。
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