三年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“(作文)眼淚三年級作文范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

跑馬道上，小丑出場了，他在孩子們面前裝小豬，裝鱷魚，裝小熊，滑稽極了。

突然，小丑發現一個小姑娘沒笑，就走過去問她為什么不笑，才得知她是一個盲姑娘，就決定到盲姑娘家為好書單獨表演。第二天，小丑準時到達，他把盲安頓在圣誕樹前的沙發上，自己在她的面前蹲下，并叫小姑娘把手放在他的臉到，來感覺表演出來的表情。小丑開始表演，當他模仿小熊跳舞時，小姑娘的面容不變，雖然這是他畢生最難的表演，但他一點也不怕。他又開始學鱷魚，學小豬，漸漸地，小姑娘開始笑了，最后小丑表演他的拿手好戲——裝兔子，小姑娘讓小丑再裝一遍兔子，一遍又一遍，小姑娘笑得好開心，大喊：“現在我知道丑是怎么回事了！這真是世界上最美的小丑?。　?/p>

小姑娘的手指仍在摸著，突然，她發現這個偉大的小丑哭了。

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[寫作分享] 眼淚三年級文章篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作分享] 眼淚三年級文章篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

眼淚小鳥和大樹是一對好朋友。

大樹經常邀請小鳥在樹下乘涼，小鳥經常給大樹唱好聽的歌，她們快樂的生活著。天氣漸漸變冷了，有一次，小鳥對大樹說：“大樹，天變冷了，我要飛到南方去過冬了，你能在這里等我回來嗎？”大樹說：“小鳥，你去吧，我會在這里等你，一直等到你回來。”小鳥說：“再見大樹，明年春天我再回來?！闭f著，小鳥飛向了遠方。

寫作范本: 幸福的眼淚三年級優秀文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 幸福的眼淚三年級優秀文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

森林里，有一棵一千多歲的樹爺爺。他非常善良，森林里的動物們都非常喜歡樹爺爺。

春天，小鳥在樹爺爺身上唱歌。夏天，小貓小狗在樹爺爺下面乘涼。秋天，小兔妹妹抓蝴蝶送給樹爺爺，樹爺爺感到很幸福。

但是，好景不長。到了冬天，討厭的伐木工人又來看書。樹爺爺枝繁葉茂，伐木工人一眼就看上了樹爺爺。樹爺爺想：算了，反正我也老了。正好給人類幫個忙，還是別讓孩子們來救我了吧！

這時，來了一只大老虎。老虎看見了樹爺爺要被砍走，就趕緊大叫了一聲，讓別的動物來幫忙。“大家快來?。錉敔斢形ｋU！”它邊喊邊趕伐木工人。動物們聽到了，紛紛扔下所有的活，趕緊跑向樹爺爺，把伐木工人趕走。

動物們齊心協力，終于把伐木工人。樹爺爺看到了這一切，動物們傷痕累累、精疲力盡，自己卻完好無缺，留下了一滴幸福的眼淚。

動物們看到樹爺爺哭了，趕緊安慰他，說：“樹爺爺，沒關系的！您之前給予我們那么多幸福，我們只不過是幫了您一個小忙！別哭了，樹爺爺，我們以后會給予您更多幸福！”

樹爺爺聽了，連忙點頭答應。把淚收回去后，滿臉笑容的和動物們玩起了打雪仗……

[實用寫作] 三年級敘事文章：蠟燭的眼淚

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 三年級敘事文章：蠟燭的眼淚”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

蠟燭，大家都知道是一種照明物品。在沒電的情況下，它都可以維持一段時間的光明。蠟燭像粉筆一樣，也有許多色彩。但是，我有一支白色的蠟燭的故事也很感人……

那天晚上我正在做繁重的作業，突然，停電了，我還有許多作業沒完成，怎么辦呢？沒辦法，我只好拿出我心愛的蠟燭，點燃它，讓它送我光明，讓我繼續做作業。時間一分一秒地過去了，蠟燭依然穿著雪白的裙子站在那里。它流下了淚，像為自己的離去而痛心，又像終于能為我送光明而激動地流下了淚，更像在為我沒能早點完成作業而在為我傷心……

我做完作業了，這支蠟燭也離我而去了。蠟燭身上舍己為人的精神值得我們學習??！

【作文收藏】 四年級小學作文：快樂的眼淚范本

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 四年級小學作文：快樂的眼淚范本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在星期一的下午我跟媽媽學做菜。

我和媽媽去菜場買好需要的菜和材料后回到了家里，媽媽先教我做銀魚炒蛋，媽媽說：把銀魚和蛋放在一起，再加鹽、胡椒粉、酒，攪勻，放在鍋里用油炒一下，香噴噴的銀魚炒蛋就做好了。我照著媽媽說的去一步一步的做，不一會一盤香噴噴的銀魚炒蛋就做成了。媽媽對我把要做的東西都寫在了本子上，媽媽切菜我炒菜。就在媽媽切菜的時候意外發生了，媽媽不小心把手給切破了，我看到后立馬跑到房間里拿了一片創可貼給媽媽包上，看到媽媽的手上被鮮血染紅，我心里無比心疼，我對媽媽說：媽媽你不要做了，剩下的菜我來做吧。媽媽用信任的眼神看著我說：期待今天的晚飯。我跑進了廚房，照著媽媽寫在本子上的一步一步的做，媽媽還沒切好的那一道菜只好放棄，炒菜都炒好了還剩下一個番茄和一個雞蛋，我靈機一動，我不是沒有做湯嗎，番茄和雞蛋可以做一道番茄蛋湯，我把蛋調好，番茄切好，放在鍋里煮，在放一些鹽，番茄蛋湯就做好了，我把一道道菜端到桌子上，媽媽滿意的點了點頭。開吃了，媽媽吃了菜后眼眶里充滿了淚水，我看到后著急的問怎么了，媽媽噙著眼淚說:長大了。我的眼眶濕潤了，但是我并沒有落淚，我努力克制住自己，我相信如果我這時候落淚，媽媽會更傷心。

我認為媽媽為我流的眼淚不是悲傷的，而是快樂的，媽媽看到我快快樂樂的長大，心里很開心，才會流淚，我不能辜負媽媽的眼淚，我要讓媽媽永遠開心快樂。

作文參考： (文章)眼淚五年級文章(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： (文章)眼淚五年級文章(篇一)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天的天氣似乎比前些天熱了許多，即使坐在那一動不動，也會熱得滿頭大汗?？晌业男那閰s像吃了雪糕一樣涼爽，一樣甜蜜，因為我的爺爺奶奶從北京回來了。

已經快半年沒有見到爺爺奶奶了，真想他們呀！我還時常在夢中夢到他們。當我看見爺爺奶奶時，心中有說不出的高興，就像吃了開心果一樣。一頭撲進奶奶的懷里，緊緊地抱著奶奶，久久不愿松手。奶奶拉著我的手從頭看到腳，從腳看到頭，一邊打量一邊笑瞇瞇地說：“長高了，也胖了些。”又捏了捏我的胳膊：“有點小肌肉了?！睜敔斠苍谝慌脏┼┎恍莸馗胶椭骸熬褪堑模褪堑?，像個大姑娘了。”我聽了，心里頓時樂開了花，手舞足蹈地跳了起來，爺爺奶奶咯咯地笑著。

過了一會，奶奶把剝好的松子放到我的手心里，對我說：“這是奶奶專門給你買的?！北M管我不太喜歡吃松子，但看著奶奶臉上掛著慈祥的笑容，眼神里寫滿了關愛，我勉勉強強地答應了。

到了晚上，我激動的心情已經慢慢地平靜下來，回想著與爺爺奶奶相逢的美好時刻，回想著爺爺奶奶辛辛苦苦買菜時、做飯時流下的汗水，想著爺爺奶奶這么大年紀還要為操勞，我不禁流下了幸福的眼淚。

[熱搜寫作] 四年級小學文章：生命歷程中的眼淚季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜寫作] 四年級小學文章：生命歷程中的眼淚季度范文精選》，相信能對大家有所幫助。

人這一生，起起落落，經歷過跌倒與淚水后的奮力拼搏，才算得上精彩。這是我在親身經歷后得到的足夠讓我銘記一生的道理。

兩年前，父親工作調動，母親身體欠佳，一家人慌了手腳，生活一下子失去了節奏。自然，在這種情況下的我，成績一落千丈，生活毫無頭緒，甚至幾次三番努力無果后想要放棄自己墮落下去，日子過得一片灰暗。

帶著這幾乎頹廢的心情，我走過了初一上學期的大半。然而，命運還不想放棄我，在我最心灰意冷時給了我一個奮力拼搏的機會。

那是一個雨天，臨近期末，父親終于安排好了他那邊的事情，一家人就這樣匆匆忙忙地轉到了他工作的城市。那是一個多么令我恐懼與無助的城市啊!陌生的住處，陌生的面孔，甚至學校的學制都與原來全然不同。我內心極其抵觸，向瘋了一樣哭著砸鍋砸碗，宣泄著內心的恐慌。淚水流進嘴里，苦澀難言。

在這糟糕的狀況下，歇斯底里的我，被父親的一句話拽了起來。他慈愛而又堅定地對我說，孩子，哭吧，哭完了，爸爸再陪你繼續闖!

繼續闖!這三個字重重地砸進了我的心，砸醒了我渾渾噩噩的夢。

我不記得那天我是如何擦干眼淚的，我只記得牢記父親那一句話的我開始試著盡力拼一拼。從那時起，我的明星海報被一份份學習資料代替，口袋里的歌詞也換成了一張張單詞條，桌子上擺的不再是花里胡哨的雜志，而是一份份滿滿當當的試卷。我真的變了!變成了老師口中的優等生、家長眼中的別人家的孩子，變得不再畏懼陌生的一切而勇于嘗試，變回了我本應有的樣子。

這份努力，生活都牢牢記在我的生命里。終于，在不知多少個挑燈夜戰后，我拼下了級部第一。

那一天回家，父親高興得像個孩子，已有不止一絲一縷白發的他抱著我大笑，領著我的手滿臉堅定地說，孩子，加油拼，爸爸永遠陪著你，陪你闖得更遠!

我不十分理解那一份成績對他的重要性，但我知道，他那為他女兒一直擔憂著的心終于落地。他終于看到，他的女兒沒有讓他失望，她站起來了，并奮力向著未來奔跑起來了!

看著父親疲憊卻又神采奕奕的雙眼，我鼻子一酸，連忙轉過身去。眼淚順著臉頰滑進嘴里，是甜的。

作文分享： 眼淚難忘五年級敘事文章(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 眼淚難忘五年級敘事文章(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們每個人都流過眼淚，但媽媽的眼淚卻讓我至今難忘。

記得10歲那年的夏季，有一天，我吃過午飯，約了幾個好朋友去溪邊捉魚。小東把他的弟弟也帶上了，我告訴他：帶上你的弟弟太危險了。他卻說：沒事，我會照顧他。

我們來到溪邊，馬上行動起來。正當我們捉的高興時，小東的弟弟不小心掉到水潭里。原來，我們將小東的弟弟安放在一個大石頭上，沒想到他滑了下去。

小東嚇呆了，不知怎么辦好。突然有人喊了一聲：誰會游泳？！我應聲答道：我會！快去救他！我的頭腦立馬清醒過來，趕快沖下去，跳進水潭，幸好水潭不大，只有水中一點兒沒過頭頂，我站在潭邊就拉到了小弟弟的膀子，使力一拽，把他扯出了水面。救上來了，我們的衣服全打濕了，像兩只落湯雞。最好氣的是，小東邪回過神來了還笑，弄的我們哭笑不得。

我們捉了不少魚，可以說是滿載而歸?；氐郊依?，媽媽看見我的衣服濕漉漉的，就問我是怎么回事。我把事情的前因后果告訴了媽媽，媽媽把我臭罵了一頓。罵完了，媽媽卻哭了起來，哭完了，媽媽對我說：以后別再做這樣的傻事了。

這是我看見媽媽第一次流淚，我看出了她對我的愛，更看出了她的美麗可愛。

[優質作文] 大自然的眼淚四年級敘事作文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 大自然的眼淚四年級敘事作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

密集的烏云布滿了原來蔚藍的天空，一切都顯得那么黑暗。

嗚嗚嗚聽，是大自然在哭泣，迷惑不解的我正想大自然為什么這么傷心，這么難過？原來，是那兒的工廠冒出的濃煙污染了新鮮的空氣，排出的污水流進了叮叮咚咚的小河；是那些淘氣的小朋友踩踏在剛剛蘇醒的小草上；是人們不斷砍伐著粗壯的大樹。

記得爺爺給我說過，以前的小河清澈見底，河里有種類繁多的魚，它們在那里快樂的生活。河水靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，河面上幾只捕魚的小船，穿梭在婀娜多姿的荷花之間，河邊的小朋友們頭上頂著荷葉快樂的嬉戲、玩耍，嚇跑了河面上成群的野鴨。以前的樹林是茂密的，到處是鳥兒歡樂的歌聲，到處是芬芳撲鼻的花香。

現在的小河上到處可見人們亂扔的垃圾，再也聽不到鳥兒那美妙動聽的歌聲，再也也聞不到那陣陣的清香。

這時候我多想發明一個機器，它能夠把垃圾變成人們生活中需要的煤氣、電、水在人們破壞環境的時候還能夠提醒、制止他們，不斷地號召人們保護環境，愛護我們的家園。

現在我們能做的是，植樹造林，防止大風破壞莊稼、房屋，不亂建工廠，禁止排放廢氣、廢水，不亂扔垃圾，讓沾滿灰塵的花草變得像從前一樣碧綠、鮮艷，讓鳥兒擁有一個溫馨的家。

我們要讓大地萬物復蘇，綠樹成蔭，瓜果飄香，讓大自然快樂起來。