二年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文：釣魚的快樂 - 二年級其五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

愉快暑假里的成天，書看了，字也寫了，爸爸看我沒事干，就說：“去不去垂釣？”“好啊！”我龍騰虎躍地說。

我和爸爸拿著魚竿，水桶，魚餌到達小河濱，我把魚餌放到魚鉤上，然后扔向河中，片刻間，我發現魚竿彎成了弧形，內心樂開了花，我一絲不茍地把大魚取下來，放入水桶中，我爸爸也照著我的步驟也釣到了一條比我釣到的還大的魚，假如水桶在那么小一點，就裝不下了，接著我發現水桶里的魚愈來愈多，內心別提有多喜悅了，爸爸說：“光陰也不早了，我們回去吃魚吧?！薄疤袅恕蔽腋吲d地說。我霎時把東西整理結束，拎著水桶飛速地跑回家里叫奶奶趕快燒魚給我吃，黃昏我吃著本人的勞動效果，內心美滋滋的。

從垂釣的這件事，我明白了做任何工作都要有端莊，才能勝利，垂釣真愉快。

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【熱門作文】 二年級作文釣魚其七

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 二年級作文釣魚其七》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一，初二，初三，其實初中三年挺容易過的。轉眼間我便讀初二了，再過40多天便要面對生地會考了。我不知道如何去面對，每天看著初三的學長學姐們忙碌的連喝口水的機會都沒有，我便質疑自己當自己初三是否可以持之以恒，努力的打好基礎，因為我是一個會學而不想學的人每個人都想獲得成功，但必須要付出努力。我，年級第一，但我在面對比別人付出的多這個問題便會感到羞愧。因為我是一個普通的人，我自問我們有付出別人那樣的努力，比許多人都要懶。但，正是這樣一個如此之懶的人，也盡然獲得幾次年級第一。有許多人問過我的學習方法。我，無可奉告，因為實在連我自己都不清楚自己成功的秘訣?？赡?，是給自己頂一個大目標吧，但我沒有付出努力啊。我只希望這次中考能考得好，而

再說實心球，上學期的體育考試，我投了5米，是優秀?？墒前凑战衲甑臉藴蕝s是不及格。五、六年級一個標準，對五年級的學生來說，已經是很吃虧的了。更讓人郁悶的是及格的標準也要6米，滿分更是高達12米。現在我不要說想拿滿分了，就連及格都到不了呢。我的成績在我們班算還好的呢，那些比我還差的小朋友該怎么辦？12米就是讓我們的爸爸或是體育老師上陣，也不一定能投到呢。這樣的標準對長得矮小的五年級學生是很不公平的。再說，一個標準制定出來，卻讓大部分的人都不及格，這樣的標準有意義嗎？科學嗎？

[作文借鑒] 釣魚文章二年級其六

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 釣魚文章二年級其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

他是一位普通的加油站女工，他的兒子在四歲的時候，被確診為智力低下，并患有嚴重的自閉傾向。當時很多人都勸她放棄這個孩子，但是作為母親，他沒有放棄，他一直在堅持著為兒子做康復。為了開發其智力，她看視頻自學鋼琴，學了后再交給兒子，十一年不間斷。如今，曾經還不會說話的兒子小威已經能夠自彈自唱了，并且上了普通小學六年級這不正是夢想的奇跡，堅持的奇跡嗎？

“書癡者文必工，藝癡者技必良”，讀書伴我成長，隨著閱讀的擴展，我寫作文也越來越得心應手了。蘇軾說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！弊x書多了，心智也更加成熟，性格也變得沉穩了。

五年級的離開，帶著六年級的起航。不知分離兩個月，再次見面時，大家是否會變的成熟，不再猖狂，大家的性格是否會收斂些，我期待大家的再次相聚。

還清楚地記得小學一年級的一次數學考試，我得了血紅的65分，老師叫父母來學校，父母當著老師的面罵我、打我，而我聽見的卻是同學們的笑聲我絕望了，完全走進心靈的黑暗里。我覺得心里很難受、很抑郁、很自卑，世界上沒人諒解我，沒人對我好了

實用作文: 二年級釣魚作文其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“實用作文: 二年級釣魚作文其六”，相信能對大家有所幫助。

暑假的一天，小貓XX獨自在家悶得發慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。XX拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的魚。XX一邊繼續釣魚，一邊想:魚兒們在水里游來游去，多快活呀!

天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來!心動不如行動!說干就干，XX立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。唉呀，不得了了!小貓XX這才發現自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。

幾分鐘過去，XX反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了XX心愛的魚具。

【寫作參考】 二年級周末文章200字：快樂的周末其五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作參考】 二年級周末文章200字：快樂的周末其五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天下著細細的小雨，天氣有點糟糕，但是是個特別的日子-圣誕節，并且還是我爸媽結婚十周年紀念日。

爸爸、媽媽和我坐地鐵綠色出行到外灘，那里可美了，有奇形怪狀的樓房，有樹藤繞著墻壁，還有許多石頭鋪成的小路。不知不覺，我們來到了萬島日本料理店，點了好多好吃的，有三文魚、鮑魚、牛舌和大龍蝦，真的又美味，又精致。

餐廳用餐的客人很多，大家輕聲細語地交談著，服務員也熱情周到，看到這些景象，我感覺到生在上海這座大都市，一定要做個有素質、講文明的人。

——應博濤

快樂的鄉村趣事作文釣魚通用四篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫一篇關于釣魚的小學作文，你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小學作文網小編特地編輯了“快樂的鄉村趣事作文釣魚”，希望能為您提供更多的參考。

快樂的鄉村趣事作文釣魚(篇一)

星期天，我跟著李爺爺、張爺爺到竹碧河邊釣魚。

我們三人各選了一個地方，放了餌食，下了鉤，靜靜地等魚來。我蹲在那兒好一會兒，浮子一動不動，我急得忍不住左顧右盼。

忽然東邊一聲響，李爺爺釣了一條大鯉魚。哈！原來我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了，怪不得我這兒沒魚上鉤！我忙提起釣竿，跑到李爺爺身邊，釣了一會兒，魚還沒來，我又著急了，看看李爺爺，他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子，好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚，我一看心里明白了：張爺爺那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會兒，張爺爺這兒也沒魚上鉤了。

我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚了呢？東邊的李爺爺又釣起了一條大魚，我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信我就釣不到魚！

太陽快下山了，我們要回家了，李爺爺和張爺爺的桶里都裝滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣地跟著他們往家走。

張爺爺和李爺爺看著我笑了，他們說：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的呢！”

他們的話讓我明白了一個道理：做事一定要有耐心，否則一事無成。

快樂的鄉村趣事作文釣魚(篇二)

最難忘地一次釣魚是在我8歲的時候。那一天，我和爸爸拿著魚具，來到華農的湖邊釣起了魚。

我們先把魚餌放在魚鉤上，把桿拉長，再把魚餌拋入水中，等魚上鉤。過了一會兒，我看見魚鉤動了一下，我立刻把魚線拉了起來，結果空無一物。爸爸說：你拉的時間太慢了，應該快一點拉線。又過了一會，我看見魚鉤又動了一下，我趕忙把魚鉤往上拉，呀，我釣到了一條魚了！我釣到了一條魚了！我歡呼著，忽然，爸爸叫到：我也釣到了。

我不服氣地說：要不，我們來一場比賽？比一比誰釣得多？好！比賽開始了，剛開始，雙方是1比1，突然，爸爸又叫到：哈！我又釣到了一條魚了。我非常的不服氣，這時，我看到魚鉤動了一下，我又把魚線拉上來一看，哇！我也釣到了一條，什么？一只蝦？可惡的蝦，為什么不是撈魚的時候撈到你？卻是在比賽的時候釣到你呢？

為這只蝦，我輸了比賽，但我還會努力的。這次釣魚使我終身難忘，我覺得很開心，你覺得呢？

快樂的鄉村趣事作文釣魚(篇三)

4月11日，星期五，天氣晴朗，學校組織我們去春游。

我們來到了春游景點，發現那里有一個釣魚的池塘。我和同學們都很想去釣魚，可是我們沒有魚竿和魚食。于是我們就分頭去找魚竿和魚食。突然，我發現前 面有一間小房子，走過去一看，原來魚竿和魚食都躲在這里呀！我們拿起魚竿和魚食，快樂地朝池塘奔去。我先把魚食搓成一個個小團，接著又把魚食鉤在魚鉤上做 魚餌，然后放到水里等魚兒來。等了好長時間，魚兒都沒有來，于是，我就沒有了耐心，換了個地方去釣魚。突然，一條小魚把頭伸出了水面，我趕緊把魚竿放了下 去，沒等魚兒吃到魚食，我就著急地把魚竿抬了起來，結果自然是一場空。很快，春游結束的時間就到了，我只得把魚竿放回到原地，和同學們一起排好隊回家了。

由于我缺乏耐心和釣魚的技巧，所以一條魚兒也沒有釣到。這次春游，讓我明白了一個道理，很多事情，缺乏了耐心和技巧是成功不了的。

快樂的鄉村趣事作文釣魚(篇四)

夏天的太陽公公把身上全部的熱量都釋放出來，它簡直像個大火爐。大地成了蒸籠，風兒似如熱浪，真是烈日當空啊！我巴不得太陽快點落山，因為我要跟爸爸四點之后去農場釣魚。在我左盼右盼的時光中，時針終于指向四點。

我們扛著魚竿，拿著魚簍，興致勃勃地來到農場。沒想到爸爸約了好幾家，他們都已經在做釣魚的準備工作了。我們也不甘落后，選了一個有樹蔭的地方坐下來，這里雖然有樹、有風、但空氣中的熱氣隨風飄蕩，還是那樣熱。首先我甩出魚竿，沒甩到河中間，我毫不氣餒，連續甩竿。你這調皮的魚竿，我就不信治不了你。于是我對準河中心，信心十足地甩出去，終于甩到，我高興的跳起來。接著我把魚食撒向河中，白色的魚食在魚群中若隱若現。我靜靜地坐著耐心的注視魚漂，希望很快就有魚兒上鉤，一會兒只見浮漂一頭向下沉。我把魚竿向上一甩，結果讓我大失所望，發現魚餌已經沒了，狡猾的魚兒沒有上鉤。這次我撲了個空，繼續釣。我又在鉤子上放上魚餌，然后一甩，這次我看清魚錢在空中形成一個弧形拋物線落到了幾米外的水里。我告訴自己耐心點，于是我繼續等待著魚兒上鉤。突然，漁漂動了！它大幅度向左移動，而且力量很大，漁竿也跟著移動了。我心頭一喜，知道有魚上鉤了，就在這一瞬間，我以最快的時速提起魚竿。一條鯽魚上鉤了，我嘴里興奮地大叫“有魚了！有魚了?！蔽野阳~甩在草地上，鯽魚活蹦亂跳的竄的老高，這就是我今天的第一個戰利品，雖然魚兒不是很大，但我的心里比吃了蜜還要甜。

這下興趣更濃了，我覺得釣魚挺有趣的，它在釣自己的耐心，冷靜。

實用作文: 二年級釣魚作文(篇五)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 二年級釣魚作文(篇五)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

上午，我們一起去“千盛農莊”釣魚。

1小時的路程，又爬上了環山公路，終于來釣魚處。正是春天的季節，這里山青水秀，景色宜人，不時有微風吹過，水面泛起一道道波紋，非常涼爽。

開始釣魚了！把小麥即魚餌套上了魚鉤，“嗖”的把線甩了出去，把魚竿交給我。我一動不動地握住魚竿，眼睛緊盯著漂在水面上的浮標。，浮標開始搖晃，我連忙起鉤，卻魚餌被這條狡猾的魚給吃掉了。說：“你要在浮標往上動的起鉤。”，我又把線放了下去，一動不動地又等了二鐘左右，浮標又開始晃動了！我看準時機，一拉魚竿，沒還挺沉的。我感到魚在水中奮力掙扎，想擺脫，它不甘心被吊！叫我快拉到岸上，不然魚又會跑掉。我連忙用勁一甩，呵，大鯽魚！把它捉住，放進了網袋里。我欣喜若狂，手舞足蹈，高興地叫了：“我釣的鯽魚，我釣的鯽魚?！庇纸?個小時，總共收獲了四條大鯽魚，滿載而歸。

晚飯時，餐桌上擺著香噴噴的鯽魚。想著白天釣魚的情景，吃到嘴里真是滋味??！釣魚真有意思，我還要去釣魚！

釣魚真快樂作文250字范例五篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，那么你知道一篇釣魚作文應該怎么寫嗎？下面是小學作文網小編為大家整理的“釣魚真快樂作文250字”，希望能對您有所幫助，請收藏。

釣魚真快樂作文250字【篇一】

又是一個愉快的周末，閑來無事的我準備去釣魚，可因為我不會游泳不得不帶上我的哥哥，這樣奶奶才放心的讓我出去。

我拿著鋤頭在地里到處尋找魚喜歡吃的東西，一般最多的就是蚯蚓了，可我挖了半天也沒發現一只，當我焦急爛額時，哥哥卻幫了我，只看著哥哥在潮濕的泥土中尋找著不一會就找到了，我拿起蚯蚓高興的手舞足蹈，接下來就是出發去河邊，我背著魚竿走在后面，看著前面的哥哥別提多開心了，沒過多久我們就到了河邊，河水波光粼粼，不時傳來魚兒跳水的聲音，遠處還能聽到野鴨子的叫聲，好美呀！

我拿出魚竿學著哥哥的樣子把蚯蚓鉤在了魚鉤上，用力將鉤子丟下去，話說大魚應該都在河中間吧，反正我是怎么認為，在漫長的等待中，哥哥釣上來好幾條可我一條也沒有，就當我失去信心時我的魚漂動了，我開心的用力一提，魚兒上鉤了，我興奮的向哥炫耀著，愉快的釣魚很快接近了尾聲，我們帶著自己的收獲開心的向家的方向走去，夕陽西下，天空格外的美，看著哥哥的臉都被夕陽映紅了，看著哥哥對著我笑，我也情不自禁的笑了，原來釣魚是那么的開心，從釣魚中我學到了很多，凡事都不能心急，心急的人是釣不上魚的。

釣魚真快樂作文250字【篇二】

今天，我和爸爸一起去釣魚，首先把裝備放進包里，然后把魚食放進小盒子里，最后就可以出發了。

到了小河邊，里面全都是魚，水面清澈見

底，像一面鏡子，在藍天的映襯下格外美麗。我和爸爸甩起魚桿朝水面扔去，然后我和爸爸坐在岸邊的草地上，等待著魚上鉤呢！一等就是20分鐘，我已經不耐煩了，問爸爸什么時候魚才能上鉤呀？爸爸說：要耐心等待，魚一定會上鉤的。聽了爸爸的話，我半信半疑地等待著。又過了10分鐘，魚浮往下一塵，我猛地一拽魚竿，有魚上鉤了。不過魚很小，我把它放進水桶里去了。沒過多久，又有幾條更大的魚被我釣到了，我向爸爸炫耀我掉的魚，爸爸夸我真厲害，那時，我心里美滋滋的。

己經到了下午了，我和爸爸還在釣魚，我們釣呀釣呀，一直釣到了天黑，我們才依依不舍地離去。不過我和爸爸已經釣到了很多的魚，所以我們開開心心地回家了，回到家我們把自己的勞動成果給媽媽去做好吃的魚湯，晚上我們吃得津津有味。因為是用自己勞動換來的成果真美味。

我愛和爸爸一起去釣魚時的快樂，更愛用自己的思旁動成果換來美味的魚湯。

釣魚真快樂作文250字【篇三】

一天晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，帶著妹妹去河邊釣魚

路燈倒映在水里好像一輪明月。妹妹問媽媽：“媽媽，媽媽，你看河里有好多月亮，但是天上只有一個月亮，怎么回事？”

媽媽說：“傻孩子，河里倒映的月亮只有一個是真的，其他都是假的?！?/p>

妹妹說：“魚怎么還沒上鉤？”

坐在旁邊釣魚的人說：“魚還在河底開會呢！再過三十分鐘，魚就會散會了，你們再等等吧！”

過了三十分鐘，魚真的上鉤了。我們釣了五條魚就回家吃烤魚了。

媽媽說：“烤魚的味道真好！脆脆的，有一點辣，聞起來香噴噴的。！

我、妹妹和爸爸聽了直流口水，大口大口的吃了起來。這個魚的味道我永遠不會忘記的。暑假的時候我一定再吃十條比這個魚還大的魚。

暑假如果你來我家玩，就會吃到我爸爸親手釣的魚，我媽媽親手烤的魚。（陳晨同學的語感很好，這篇臨場作文，對話寫得精彩，抓住人物的特點，妹妹的話，媽媽的話以及坐在旁邊釣魚的人的話，符合各自的年齡段特點，讀來文中的人物形象躍然紙上。）

釣魚真快樂作文250字【篇四】

今天是個陽光燦爛的日子，我期盼已久的釣魚體驗終于到來啦。

一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚。經過運河二橋，我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來，我一看看到一根細細的線，應該是釣魚線吧?？赡巧厦孢€有幾個彩球，便問爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說：這彩球其實是浮子，魚兒一咬鉤子它就會一沉，如果沒有了它，那魚兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來是這樣。我似懂非懂地點了點頭。開始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒有釣著，魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚。這時浮子往水里一滑，我猛地一拉魚桿。哈哈，一條大約5厘米長的小魚上鉤了。

爸爸一看我釣到了魚，感覺氣勢又回來了，又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍藍的天空，一望無邊。藍天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時間過去了，爸爸終于也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子，爸爸便說：我們三個人比賽釣魚吧，看誰釣魚的多。好啊我和媽媽都答應了。

一人30分鐘，看誰釣的多，猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進行最終決戰。結果爸爸輸了，媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績。結果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。

從這次釣魚體驗中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會成功。

五年級:吳煜柳

釣魚真快樂作文250字【篇五】

昨天上午，我和老爸、媽媽和許阿姨及她的家人一起喝早茶。喝完早茶后，我們按原定計劃坐車來到海邊的一個小農場釣魚。

農場的周圍種滿了花草樹木，里面種著各種各樣的青菜瓜果，嘩！還有一口大池塘，池塘邊上已經有好幾個人在釣魚了，可是卻是靜悄悄的，沒有一個人說話。旁邊是一排整整齊齊、刷得潔白的小房子。聽這里的主人說，每天來這里釣魚的人還真不少呢?？腿藗兛梢栽谛》孔永锖炔?、聊天、休息。我們走進了其中一間小房子里，老爸很快就將釣魚桿弄好了，然后將魚餌粘在魚鉤上，我拿著一條魚桿走到了池塘邊，輕輕地將魚線放進了水里，然后坐在小凳子上看著浮標，很快我就看見浮標動了幾下，我趕忙將魚桿提了起來，哦？是空的！只好重新放進水里，幾回過后，魚餌都不見了，我氣嘟嘟地將魚鉤提上來，這時，老爸走近我身邊，問我怎么不釣了？我說：“魚兒真狡猾，就是不上我的鉤?！?/p>

老爸跟我說：“釣魚就是一種修身養性的活動，不能急，靜心地等浮標沉下去才能提起魚桿，你這樣子會將魚兒嚇跑的?！蔽尹c了點頭，老爸看著我重新裝上魚餌才走開，我將魚線放進水里，靜靜地等著魚兒上鉤……過了一會兒，浮標開始動了，我想著老爸說的話，強忍著自己，心里想：我就是不上你魚兒的當。果然在浮標動了幾次后一下子全部沉了下去，我趕忙站起來，迅速地拉起魚桿，魚在半空中跳躍著呢，我激動地告訴老爸說：“老爸，快來！我終于釣到一條魚了！”老爸連忙過來幫我將魚從魚鉤上取下來放進裝著水的桶里，看，魚在水里游得多歡呀！我重新拿了塊魚餌粘在魚鉤上，再輕輕地將魚線放進水里，靜靜地坐在凳子上等著魚來上鉤，過了一會，浮標開始動了，我緊緊地抓著魚桿，準備隨時將魚桿提起來，好緊張哦！只見浮標沉了下去，我立刻提起了魚桿，呵，我又釣上來一條魚，這條魚還挺大的呢！過了不久我又釣到了兩條魚，今天的收獲可不小??！

在這次鉤魚中我體會到：做事不能急躁，將握好關鍵要點，不然就會失之交臂，不能成事。

[熱搜作文] 作文：二年級作文：去爺爺家釣魚其六

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜作文] 作文：二年級作文：去爺爺家釣魚其六》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我和爸爸一起去爺爺家。路上，我問爸爸：我們是不是去爺爺家釣魚。爸爸說：是的。我高興極了。

到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿和魚餌，和我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開始釣魚了。我和爸爸坐在池塘邊耐心地等，等了好長時間，都沒見魚上鉤。我問爸爸：魚怎么還不上來?爸爸說：釣魚要有耐心，你不是聽過小貓釣魚的故事嗎?我覺得爸爸說得很有道理，我知道釣魚要有耐心，媽媽不太有耐心，看到魚不上鉤，她就著急，中間換了兩個魚塘，浪費了很多時間，而爸爸、姥爺坐在魚塘旁邊很有耐心地釣。我就繼續坐在池塘邊等，雖然我和爸爸還是什么也沒有釣到。

吃完飯后，我們在爺爺家休息了一會，就回家了。

雖然今天沒有釣到魚，可我還是很開心，因為釣魚可真是一項很好的娛樂活動啊，它可以培養我的耐心和意志。今后，我還要和爸爸、媽媽一塊去釣魚。