小學三年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《可愛的大烏龜小學三年級文章基礎版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我家陽臺上的一個玻璃水缸里，養著一只可愛的大烏龜，是我兩歲時，爸爸花了兩百多元錢從別人手里買回來給我玩的。它身長二十一厘米，身穿一層厚厚的墨綠色的外衣，就像古戰場上戰士身上披著的盔甲，它的脊背正中間有五塊菱形的盔甲，左右兩邊各長著四塊正方形的盔甲，算起來它有十三塊盔甲。

大自然對它可好了，讓它在水陸都有生存的本領。這個笨拙的烏龜最愛吃小魚兒，有幾次我親眼看見爸爸買了許多小魚兒，放進陽臺上的那個魚缸里，只見它看見了小魚兒，于是就迫不及待地放開肚皮，張開大嘴狼吞虎咽地吃起小魚兒來，看它吃的津津有味的樣子，我想，它一定是餓壞了。

今天，我讓媽媽把它從水缸里拿出來陪我玩，媽媽把它拿出來，放在陽臺上的地板上，我用一根小棒在它的鼻孔上撥來撥去，可誰知它突然張開大嘴緊緊地咬住了我的小棒，我慌忙往后一拉，它也往相反的方向退了幾步，就像在和我玩拔河比賽似的。我用左手在它的盔甲上重重地敲了一下，它張開了嘴巴，放開了小棒。哈哈！這場比賽它徹底的輸了。

?。∨c我朝夕相處了六年的大烏龜，竟然能給我帶來這么有趣的事情，我真是太開心了！

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優質作文：可愛的烏龜三年級文章其二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《優質作文：可愛的烏龜三年級文章其二》，僅供您在工作和學習中參考。

我家有只小貓咪，叫晶晶。它長著一雙尖尖的耳朵；一對圓圓大大、烔烔有神的眼睛；一個三角形的鼻子；下面有兩半嘴，是名副其實的三瓣嘴；它全身都是金黃色的毛；四只小腳上長著鋒利的爪子，特別厲害；還有那長長的、愛向上翹的尾巴。

晶晶它特別懶，成天就知道睡覺，高興了就出去玩玩，玩累了餓了，就對我叫，但它只要一見到老鼠，就像饑餓的動物見到了食物的一樣，瘋狂的去追。有一天晚上，我正在看書，突然聽見一些“隆隆隆”的聲音，就順著聲音去看了看，卻發現晶晶正在捉老鼠。老鼠從電視線里竄到桌腳，又從桌腳像老鼠洞跑去，晶晶飛快地跑到老鼠洞堵住洞口，老鼠見了又向反方向跑去。晶晶緊追不舍，我看得目瞪口呆，第一次看到真正的《貓捉老鼠》。哎呀，我的書從我手中“逃跑了”，我剛想去撿，卻發現晶晶正虎視眈眈的看著我的書。我拿起書，才發現那只老鼠被壓在了我的書底下，晶晶趁機捉住了它。

還有一個星期天，我在沙發上寫作業，晶晶也在沙發上躺著。突然，剛才平靜的晶晶一下子蹦了起來，身上的毛全都豎了起來，眼睛瞪的大大的，真可怕！我左看右看，才知道有只狗跑了進來，正撕著牙，看著晶晶呢！我揮起掃把向狗打去，晶晶看狗走了，才又平靜下來?；叵肫鹁ЬШε碌臉幼?，又是滑稽，又是可怕。

晶晶可愛吧！老鼠怕它，它卻怕狗兒。哈哈！

【寫作模板】可愛的小烏龜小學三年級文章(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】可愛的小烏龜小學三年級文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這是一個快樂的星期天，太陽高高的掛在天空上，真像一個大火球，潔白的云朵像一些可愛的小動物。我和奶奶一起去超市買了兩只可愛的小烏龜，我把這可愛又淘氣的小烏龜帶回了家。

我給它們倆起了個好聽的名字，一只叫小黃，另一只小藍，我一邊觀察著它們，只見它們長著一個扁扁的小腦袋，那一雙圓溜溜的小眼睛像一對小氣球，它的手、腳和尾巴都很靈活。如果它把頭、手、腳和尾巴都縮進去時，不仔細看你還以為是一塊石頭呢，它的背上的殼長著好看、有規則的花紋。

當我把一粒粒的食物想喂它們時，它們倆不會立刻把頭伸出來把食物吃了，它們要等到沒一點兒危險才慢慢伸出頭，嘿！還真是個膽小鬼。有時候它們會互相爭搶，各不松口，一遇到這樣的事我總會把一只小烏龜拿起來一邊教訓它說：“你這個家伙應該要互相謙讓?！?/p>

瞧！這就是我可愛的小烏龜。

湞江執信小學三（2）班 謝全杰

[作文借鑒] 可愛的烏龜三年級文章(篇三)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 可愛的烏龜三年級文章(篇三)”，相信能對大家有所幫助。

嘿！教室里熱鬧極了，咦！是什么讓同學們這么興奮？原來是又來了一位新“同學”它還在我們的教室里安了一個小“家”，哈哈！這就是我們的小烏龜。

小烏龜身穿一身異常堅固的“鎧甲”，伸著四條粗壯的腿，威風凜凜，活像一個“大將軍”。可這位“將軍”膽子特別小，一旦“臨陣”就成了名副其實的縮頭烏龜了。如果有個人影在它前面晃幾下，它也會嚇得直剩下龜殼———頭、尾、四肢全縮了進去，過了好一會，它才把腦袋偷偷地探出來。有時，我故意用手在它面前只晃，它一見有風吹草動，便將剛伸出來的頭縮進去，好久不原現身。

有一天，大伙只顧著玩，沒人管小烏龜。我到食堂去要了點豬肝給小烏龜吃，我將豬肝剪成細條小烏龜迎上去，用嘴拖著，吃飽了后，就抬頭望著我，好像在說：“下次，還要給我吃?！蔽倚南牒?！龜臣相我一定照辦。

精選作文: 可愛的烏龜三年級文章(寫作示例)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 可愛的烏龜三年級文章(寫作示例)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

8月份時，媽媽給我買了兩只活潑可愛的小烏龜。它們一會兒往上游，一會兒向下游，一會兒在水里翻跟頭，真惹人喜愛。

小烏龜長得可真好看，長著黑珍珠大的黑色眼珠，邊上圍著一圈黃色眼白。鼻子尖尖的，還有兩個筆點大的鼻孔、小烏龜的嘴巴長得往里，至今我也沒看過它張嘴。小烏龜長了四只小爪子，每只爪子上還長了五個尖尖的指甲，背上背了一個堅硬的殼，頭和殼上長了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母，公的我給它起名叫“甲骨文”，母的叫“膽小鬼”。“膽小鬼”膚色淺，“甲骨文”膚色深?！凹坠俏摹蹦樕祥L著紅臉兒，跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長得老實，沒有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時吃大米飯粒，大了吃生肉片，但從買來到現在才喂它們吃了兩回飯粒，跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。

有一次，我自己在家，我總是找不到有意思的事，就把膽大的“甲骨文”撈出來，和它嬉戲。我讓它給我表演，拉著它的一只前爪，它很難受，掙扎起來，仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了，下一項：我拿出小被，讓它“坐”在沙發上，我開始搭起“森林迷宮”來，分別有兩個比較隱秘的出口，就看它聰明不聰明。嘿！這家伙還真闖出了第一關。該第二關了，這次稍微難了點兒，但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關。最后第三關，這回它可迷路了，我還是給它送了半路，它看到了出口，快速地順利爬了出去?！鞍パ?！”我害怕地說“糟了，小烏龜掉到電視柜后面了！”我趕緊到廁所拿來掃把，往出撈?！霸趺催€不出來？”我自言自語地說?！翱磥磉€是給媽媽打個電話吧！”我慌忙地去打電話，媽媽讓我繼續撈。我費了九牛二虎之力，終于出來了。我連忙領它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的頭，害怕它嚇著，說：“摸摸毛，嚇不著。”我忍不住把它放回了水里。

怎么樣？我的兩只小烏龜可愛吧！

作文借鑒: 可愛的烏龜三年級文章其七

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 可愛的烏龜三年級文章其七》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一只小烏龜，它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢？因為它非常地頑皮，總是動來動去的。

“皮皮”的殼是深綠色的，還很硬，中間有三個六邊形，六邊形的四周是一圈五邊形，五邊形的四周是一圈四邊形。“皮皮”的肚皮是黃色的，中間有幾個褐色的小點點。

“皮皮”的頭是一個小三角形，它的嘴巴像個小月牙，嘴巴上面是個小鼻子，鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛，它眼睛有時向我瞇一下，有時朝我瞪著。“皮皮”的爪子很尖，每次我把它拿起來時，它就會用爪子把我的手給弄下來?！捌てぁ边€有一條非常有趣的小尾巴，只要我碰一下它的尾巴，它就會把尾巴給縮到龜殼里。

“皮皮”特別喜歡在中午時一邊曬太陽一邊吃東西，“皮皮”吃完東西后就會一動不動的，像一塊小石頭。”皮皮”最喜歡的運動是站立，幾乎每天它都要做，過程是這樣的：皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬，再用后爪掌握平衡，等站起來了，它就會很開心，但一開心就會摔個四腳朝天，每當它遇見這種情況，它就會馬上翻過身來，再重新來一次，經過一次次地嘗試，”皮皮“終于安靜了，我想應該是太累了吧。

我很喜歡這只可愛的小烏龜，而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

實用作文: 可愛的烏龜三年級文章(篇七)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“實用作文: 可愛的烏龜三年級文章(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，陽光燦爛。我和媽媽去花鳥市場買小烏龜。

我們高興地開車來到花鳥市場。一進花鳥市場大門，我就興沖沖地沖了進來，左顧右盼。突然看到不遠處的玻璃罐里有很多小烏龜，就帶著媽媽去買了。

從花鳥市場出來，我愛不釋手的抱著小烏龜回家了。小烏龜聰明淘氣，在罐子里爬來爬去。我仔細觀察它，發現它有一個又大又空的腦袋。結實的外殼；尾巴細；和強壯的四肢。它在坦克里爬了一會兒，然后就不動了，懶洋洋地睡了。估計可能是玩缸玩膩了吧！

小烏龜是我最好的朋友。每次我喂它一小塊肉，小烏龜都會狼吞虎咽。天氣越來越冷，冬天來了，小烏龜更不為所動。我想它要冬眠了！

多可愛的小烏龜??！喜歡嗎？

今日寫作: 小學三年級文章可愛的烏龜500字其六

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 小學三年級文章可愛的烏龜500字其六”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

鼓山的源泉寺里有一個水池，那里有許多的魚和烏龜，每次我去爬鼓山，總要去看那可愛的小烏龜。

烏龜的背上有很堅硬的殼，就像穿著一件盔甲，平時只能看到它的頭和小尾巴，四肢很短，頭可以伸得很長，如果你碰它的頭，它就會立刻把頭縮進殼里。這時它就像一個長方形的盒子，烏龜和蝸牛一樣，爬行速度很慢。

烏龜媽媽總想爬到水池里的一塊木頭上，烏龜媽媽慢悠悠地爬著，似乎費了很大的力氣，大約爬了兩分鐘才爬了上去，小烏龜也跟著龜媽媽往上爬，有兩只小烏龜比別的烏龜小許多，一只小斑點爬了又掉下去，但還是堅持不懈，又繼續往上爬，直到最后爬上去了，另一只慢吞吞就干脆放棄了，在水里自由地玩耍。另外一邊也有一群烏龜們爬上另一塊石頭，這邊由于坡度小，爬起來明顯輕松多了，所以它們成群結隊的爬了上去。水池邊的小朋友往水池里給烏龜扔吃的食物，食物扔下去，烏龜們卻逃跑了。我想：一定是烏龜吃飽了，所以不能吃食物。小朋友的媽媽說：烏龜不能太多食物，如果吃了太多的食物，會被撐死的。等到它們餓了，才能喂它們。小朋友知道了，就不喂了。

這就是我看到一種最慢的動物----烏龜。

該作文暫被評為3星。

【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章篇二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 可愛的烏龜三年級文章篇二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家養了兩只可愛的小烏龜。

小烏龜有四條短短的四肢，全身都是茶褐色的。這兩只小烏龜一只只有一個拳頭的大小，而另一只比它大一點兒它們就像一對雙胞胎兄弟。

這兩只小烏龜很膽小。只要我一碰它們堅硬無比的殼，它們就把全身都縮進殼里，一時半刻也不見它們伸出身子來，難怪有縮頭烏龜這個詞呢。時間久了，它們知道我不會傷害它們，便等我離開時再慢慢地把腦袋探出來，可是它們卻不知道我在偷窺呢。后來我才知道，烏龜兄弟縮進殼里并不是害怕，而是一種保護的方法。

烏龜兄弟吃飯的時候特別慢。一天下午，我興高采烈地拿著飼料走到烏龜兄弟面前，倒了一大勺放在我特別定制的小碗里，并把它放在烏龜兄弟的.旁邊，烏龜兄弟見了，慢悠悠地吃了起來。我饒有興趣地看著它們，邊看邊說：別搶，別搶，還有很多呢。沒想到它們居然聽懂我說的話，不搶不打，可乖了，烏龜哥哥還有意地慢點吃，讓烏龜弟弟多吃一點。我就這樣一直看著它們，不知不覺過了好幾分鐘了，可烏龜兄弟們還沒吃完。這要吃到猴年馬月?。∥野蛋迪氲?。

烏龜兄弟的感情可深了呢。到了冬天，天氣可冷了，就連小動物們也開始冬眠，烏龜兄弟也不列外。它們一直縮在殼里，一動也不動，就連我給它們的飼料也沒見少過多少。雖然冷，但烏龜哥哥也會做一些小動作：沒事緊緊貼到烏龜弟弟的旁邊，給烏龜弟弟溫暖如果能給小動物們都發個獎項，那么烏龜兄弟理當得到世界上感情最深的雙胞胎。

可愛的烏龜兄弟，給我的童年生活添加了許多快樂。我真喜歡你們可愛的烏龜兄弟。

作文推薦: 可愛的小烏龜三年級作文800字范文網頁版

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 可愛的小烏龜三年級作文800字范文網頁版》，希望能為您提供更多的參考。

今天作文課上，我們班來了兩位不速之客兩只膽小可愛的小烏龜，一只淘氣，一只老實，淘氣的小烏龜總是愛趴在老實的小烏龜的背上攀巖。

遠看，它們像是長滿青苔的石頭。老師又把拿只老實的小烏龜請了出來。它一出來就把頭、四肢、小尾巴通通縮進了殼里，我們千呼萬喚它也不肯出來了。它那重重的殼可真粗糙，而且還硬邦邦的，用鉛筆輕輕敲一下，還發出咚咚的聲音，中間凸起來一條，真像人的脊背??！噢！它的殼上還有圖形呢，仔細看，中間是六邊形，旁邊是五邊形，周圍是一圈排列整齊的四邊形，也許這是小烏龜曬太陽時，曬裂的痕跡吧！這么說，它還夠淘氣呢！我們把它翻過身來，肚皮黃綠相間，也有圖案呢，很像中國的水墨畫，也許這是大師齊白石的杰作吧！烏龜的頭是三角形的，眼睛又黑又小，像黑芝麻似的，臉上有個紅疙瘩，原來，烏龜每天躲在殼里畫胭脂呢，哼！它還蠻愛臭美的。脖子又細又長，害怕時就縮進去，認為沒危險了就探出來張望。它的四肢伸縮自如，腳上有蹼，想學鴨子游泳吧！小尾巴總是一搖一擺的，可愛極了！

烏龜要給我們表演絕技翻身。老師先請出了那位老實的小烏龜，想看看它聽不聽話，那位老實的小烏龜一出場，大家就討論起來，它驚恐地盯著我們，環顧四周，馬上把頭、四肢、尾巴都縮了回去，看來，它是不想為我們表演了。真盼望活潑的小烏龜能高興地為我們展示一下，只見它大搖大擺地出來了，小眼睛一眨一眨的，好像在看我們是不是都看著它，我們目不轉睛地盯著它，它果然向前走了幾步，好像在說：大家好，我叫淘氣，千里迢迢來為大家表演，請大家支持我！?。?！于是，老師把它翻了個個兒，只見它脖子伸得長長的，彎成拱橋的樣子，一側靠講臺的腳一頂，想扒住講臺，另一邊的腳在半空中亂撲騰，小尾巴也想來幫忙，一撐地，肚子一挺，??！翻過來了！我們目瞪口呆地望著它，僅接著，臺下響起熱烈地掌聲，小烏龜聽到后興高采烈地回家了。

小烏龜真得很可愛，我也會養一只的。

很多同學家里都養過小烏龜，對于它，我們并不陌生。小作者抓住了烏龜的外形特點，通過大膽獨特的想像，寫出了它身上花紋的來歷。小作者通過擬人的寫法，處處表現了這位可愛的朋友的淘氣之處，最有意思的，小作者從另一個視角，寫出了烏龜翻身的技能。

教你寫作文: 可愛的烏龜三年級文章之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫作文: 可愛的烏龜三年級文章之三》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家有一只烏龜，今年3歲了，長有一雙明亮的大眼睛，堅硬的外殼，胖嘟嘟的四支，還有像蛇一樣的頭，我叫它小龜。

一天，我幫小龜換水，發現水上浮著一種滑滑的東西？這會對水質有影響嗎？我的心立刻提了起來。我打開電腦查了一下，原來這是褐藻，他不會對誰產生影響，就是很難看。這是我的心落了地。

我還查了一下養烏龜的方法：把烏龜養在一個臉盆里，可以放一點鵝軟石，每天還要換一次水，水不能蓋過烏龜，到烏龜的身體的一半就可以了。在烏龜冬眠時不要吵它，烏龜喜歡安靜。烏龜喜歡吃小貝殼里的肉，把貝殼掰開，他它自己會吃。飯后要帶它“散步”。

這就是我和小龜的一些事。