記一次辯論賽。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“記一次辯論賽二年級敘事作文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我們班開展了一次別開生面的辯論賽。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。

老師一聲令下，一場沒有硝煙的戰斗打響了。

正方辯手我，首先坐不住了，站起來，鏗鏘有力地說：多讀書，可以開發智力，也可以提高自身修養。開卷就是有益。

反方辯手陳曉瑜也不甘示弱，站起來反駁我：劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。既然是藥，那就可以分兩種，一種是靈藥，可以醫治愚蠢的毛病，一種是毒藥，就有可能置人于死地。所以，我方認為，開卷未必有益。

正方辯手徐紫悅站了起來，慢條斯理地說：既然反方辯手認為開卷未必有益，那么，我想問一下，你們每天拿著課外書愛不釋手，那又是為什么？這一抬果然厲害，反方的囂張氣焰減弱了許多。

可是，好景不長，反方辯手黃茂宇靈機一動，站了起來，說：我方認為開卷未必有益，并不是完全否定開卷的益處，請對方辯友不要偷換概念，認為我們說的是開卷無益。

同學們唇槍舌劍，你辯我言，辯論賽逐漸進入了高潮。大家一個個仔細聽著對方的辯詞，臉上露出急切的神情，恨不得隨時抓住別人的漏洞將對方打敗。

丁零零！下課鈴響了，我們的辯論賽也結束了。通過辯論，我們明白了，要多讀書，讀好書，養成好讀書的習慣，這樣，對我們才益處多多。

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[推薦作文] 三年級敘事文章：激烈的辯論賽最新模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦作文] 三年級敘事文章：激烈的辯論賽最新模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教室里辯論聲、贊嘆聲聲聲交匯，這聲音震耳欲聾，吵得就算你塞上三斤棉花還能聽得見，鄰居班都跑來評理了，這是在干什么呢?原來我們在舉行辯論賽呢!

一開始我擔心我方沒有勝算，因為正方同學人數比反方少，顯得勢單力薄。再看看反方同學，人多還幾乎都學過口才，我想他們肯定會勝利，我們必輸無疑了。我帶著忐忑不安的心情開始了辯論賽。這次辯論賽的主題是：開卷是否有益，我方的論點是開卷有益。我用我的口才技術把反方一些同學駁得都有些語無倫次了，可遇上那些學口才的人說得我都有些氣急敗壞，反方卻得意洋洋地說：“可那些不宜我們看的書對我們是有害的呀!”同學們你一言我一語地把比賽推入了高潮。我振振有詞地說：“不是所有的書都有害吧!”可反方的一句“未必”把我駁得想一頭撞墻。他們把手背到后面，像個老板似的走來走去，一臉滿不在乎的樣子，氣得我恨不得一口把他們吞掉。這時我突然想到了我買書經常用的選書方法，這可真是救民稻草啊!我利用那句話辯得有理有據：“難道你們看書時不選擇嗎?”反方此時竟然無話可說了。最后，老師宣布：“正方勝!”我們歡呼雀躍，反方垂頭喪氣。

這次辯論賽真激烈啊!

[優質寫作] 三年級想象作文：經典辯論賽之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 三年級想象作文：經典辯論賽之二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

如果說人生如海，那經典就是船和帆，帶我們駛向遠方；如果說人生如沙漠，那經典就是依來花，教會我們堅韌不拔；如果說人生如花，那經典就是土壤，讓我們的人生嬌艷如滴。

經典之所以成為經典，是因為在歷史長河中，它不會如流星一樣轉眼即逝，而是流傳千百年依舊閃閃發光，在人們心中有著無可取代的地位。

那誰堪稱是經典中的極品呢？各界議論紛紛，難有定論。書籍界為此開一場辯論賽。

主持人：如今我們經典書籍地位一直居高不下，人類對我們寵愛有加，“書籍是人類進步的階梯?！薄白x一本好書，就是和高尚的人談話?！边@不都是夸我們嗎？那誰堪稱書中極品呢？今天就要好好辯一辯。

《論語》不緊不慢地走上來

論語：諸位，不是我老王賣瓜——自賣自夸，是我淵博的內涵，。古往今來我教會了多少娃娃道理?！叭诵?，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！备嬖V他們要隨時隨地虛心向人學習，吸取他人長處，面對他人缺點不應嘲笑，而應好好反省自己有沒有類似錯誤，做到有則改之無則加勉?！坝信笞赃h方來，不亦樂乎?！弊屛蚁氲?0xx年北京奧運會，中國敞開國門，熱情接待來自世界各國的朋友。認真專研我，保證讓你受益匪淺。

史記：論語，你好是好，可你知道中國幾千年歷史嗎？了解千年以來每個王朝的興衰嗎？與世界對話，我們對祖國多一份赤誠；與生命對話，我們對人生多一份熱愛；與歷史對話，我們對現實多一份感悟。你們領略過秦始皇一統天下的雄姿嗎？憤恨過秦二世的殘暴無道，與趙高狼狽為奸，殘害百姓嗎？你們是否感嘆漢武帝的雄才大略？是否欣慰文景之治所陳現的太平盛世。

史記越說越激動。

幕宿石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒！婦啼一何苦！

聽婦前致詞：“三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊?！?/p>

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。

只聽杜甫筆下的《石壕吏》痛苦地呻吟著。

石壕吏：關于王朝滅亡之時，我是深有感觸，一戶普通百姓，家里壯年男子被常年照去征兵，最后老人也被迫上沙場，一幅家破人亡的悲慘景象浮現在我眼前，這不也是戰亂下廣大苦難百姓的一個縮影。

主持人：到了這時，我想大家也許已被中華幾千年的文化所折服，何必要去爭高低？每一位都是古人的心血，所為“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園?！笔俏覀円黄饦嫵芍袊幕膶殠?，世界文化的奇葩。今天辯論賽到此結束。

臺下掌聲雷鳴。

[實用作文] 作文：辯論賽-六年級寫事.wps

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 作文：辯論賽-六年級寫事.wps”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我們班里舉行了一次主題為開卷是否有益的辯論賽。在這次辯論賽中出現了兩位鐵快嘴，這兩個人都是女將，一個是我，另一個是王慧。

當聽到主持人的話語時，這場辯論賽就很快地開始了。我們正方的觀點是開卷有益。我站起來向反方說：高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯。多讀書就會增長知識，開闊視野。毛主席就是因為熟讀兵書，才可以讓新中國成立。我很快的說出，反方還沒反應過來，可鐵快嘴就聽出來，于是，她很快的說出一些有關看了不利于健康的書而走上不歸之路的人。還好我聽出了一些漏洞。反駁說：我們要像冰心說的，讀書好，讀好書，好讀書，讀書是有選擇的。王慧頓時說不出話來，這時反方改變了話題，說多看書會造成眼睛近視。還好，我找到了關于預防視力下降這個問題的方法。我站起來說：我們可以每到半個小時就向遠處看一會，如果掌握不住時間的話就可以定一個鬧鐘提示。我們是五年級學生了，是會有自控能力。王慧再次轉話題說：我們又不會選擇書，又分不清楚書的好壞。我輕輕一笑站起來說：我們多讀書便可以去判斷誰是誰非，判斷書的好與壞；我們語文書中課文篇篇都是佳章，那我們不就讀了許多佳作，就會判斷書的好壞了。最后，我們正方贏了。

最后老師總結出說：開卷有益，但要讀好書，取其精華這些話語讓我深記在心。同時兩位鐵快嘴的辯論，讓我開心，快樂。

寫作范本: 記一次辯論會六年級作文(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 記一次辯論會六年級作文(推薦一篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天的隊活動課上，我們班舉行了辯論會，辯題是:同學過生日要不要送禮。我們男生是正方，女生是反方。

辯論會開始了，首先是我們男生代表劉灝發言，他三步并作兩步跑上講臺他大聲問：“同學們，你們過生日收過禮物嗎?收過的請舉手?！蔽覀円汇?，不知道他葫蘆里賣的什么藥，都紛紛把手舉起來。有幾個女生反應快，說：“沒收過?！眲姶饲榫?，竟跑下講臺一個個地追問，說：“你過生日收過禮嗎?”大部分同學都承認收過。劉灝跑上講臺，大聲喊道：“好，這說明過生日要送禮。”說完，他得意地走了下來，女生都朝他瞪眼睛，我們男生卻歡呼起來。女生代表戴藝停坐不住了，“嚯”地站起來反駁他：“同學過生日送禮不好，會養成不好的風氣，同學過生日送禮就等于賄賂別人，所有的清官不都是不收別人的禮物嗎?”聽到這里，楊陽站起來，大聲說：“難道三八節我們給老師送花也是賄賂老師嗎?”“給老師送花是尊重老師?！薄拔覀冝q論的是同學之間送禮，沒說老師，你跑題了!”下面的女生紛紛抗議。

這時，女生談秋瑜拿了一本書，說了上面的一個故事，說明過生日送禮會養成攀比的風氣。我想：怎么會養成攀比的風氣，我們送的又不是大禮物，而是一些小禮物，但我又不敢站起來說，怕說錯被她們笑話。這時，我們班的“小博士”周岳不慌不忙地站了起來，他也講了一個故事，說明過生日送禮的好處：可以化解矛盾。他說話就是有水平，不愧是“小博士”。其他男同學也唇槍舌劍，說得女生啞口無言。女生沒人舉手了，霍老師有心想幫女生，對唐家麗說了悄悄話。臺下的男生起哄，說老師偏心，只有張澤說：“霍老師，你也是女生，你可以說。”我們都哈哈大笑。最搞笑的是施騁遠，他本來是代表男生發言的，可說著說竟說到送禮的壞處，女生拍手叫好，男生都罵他是叛徒。

辯論會在輕松激烈的氣氛中結束了，通過這次辯論會，讓我懂得了：同學之間過生日送禮弊大于利，因為真正的友誼是不能用金錢來衡量。

這次辯論會開得真好，既鍛煉了同學們的口才，又讓我們懂得了道理，真是一舉兩得啊!

[推薦寫作] 四年級敘事作文：記一次采摘精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 四年級敘事作文：記一次采摘精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

國慶前夕，侯老師要帶我們去農村體驗鄉村生活，可因情況有變，我們要去北郊采摘。去采摘的前一天晚上，我激動的睡不著覺。我想，采摘是怎么樣的?會有怎么樣的困難?回憶老師的要求，第一，要采摘最大的蘋果之后評比;第二文明采摘;第三，中午要野餐。明天的采摘應該很有趣吧!懷著激動的心情，我好不容易才睡著。

第二天起來，洗漱完畢吃過早餐，帶上背包我和爸爸級匆匆地往學校趕。到了學校已經來了不少人了，過了一會，人全部到齊。我們排隊上了車。車上是很無聊的。有時和同學聊聊天，有時看看同學打游戲，有時聽同學講笑話，簡直是度日如年。到啦!什么?只是到了采摘園的門口，還得往前走，什么時候才能真到呀?到啦，到啦，真的?這次真到了，下了車我發現旁邊有一個坡，任冠東也發現了，我倆相視一笑，朝坡跑去，大喊：“下去了”，便滑下去了，接下來有好幾個男生也滑下來了。我們歡快的叫著、跳著、跑著。

去采摘了，我進入果園和爸爸尋找最大的蘋果。啊!爸爸!這個蘋果好大，可爸爸說那么高怎么摘呀?我想了想，先找一根結實的樹枝踩上去，然后再小心的踩住另一根較粗的樹枝，快夠著了?！安灰?，”爸爸說。太危險了。我有把胳膊又往前伸了一下，終于摘到了。爸爸掂一掂，還挺重，收入囊中。之后我們隨著人群走向山頂，山頂也有不少農作物。再采摘些什么呢?不知誰喊了一聲，“土豆”。我也趕緊低頭挖土豆，挖了幾次都未成功，最后在一位阿姨的指點下。終于挖了一窩土豆，有三個了。這下我們可以滿載而歸了。

下山后準備野餐，飽餐之后便回家了。真是快樂的一天!

「作文參考」二年級敘事文章：一次難忘的體驗季度范文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「作文參考」二年級敘事文章：一次難忘的體驗季度范文精選”，相信能對大家有所幫助。

從小到大，我經歷過許多事情，有難忘的、快樂的、痛苦的等等……但是我最難忘的經歷，是我第一次做包子。

那一次，我和媽媽第一次做包子。我找了半天都沒有找到面粉，原來面粉已經用完了。去到商場買完面粉之后，我開始和面。首先要把面粉倒入盆里加入水，面粉不僅很難攪拌，還弄得我滿手都是。經過我不斷的努力和媽媽的指導下，我終于和好了面，真是不容易啊!

接下來，我要把面團揉成一個小圓球，往里面放點媽媽拌好的豬肉餡，我感覺這是最輕松的步驟了。一段時間后，看著桌面上整齊的包子，我擦了擦額頭上的汗珠，滿意的笑了。

通過這次體驗，我明白無論干什么第一次都是不簡單的，但我可以吸取經驗，不斷學習，爭取以后做得更好。

二年級第一次騎車作文精選

對于學生時代的我們來說，寫作是不可避免的，寫作文是內心交流的一種方式，寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，相信你此時在為寫作文而犯愁了吧！以下是小編為大家整理的“二年級第一次騎車作文 ”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

二年級第一次騎車作文 篇1

今天的天氣很好，下午三點，我和媽媽.幺舅.小姨.弟弟和哥哥來到了公園。

到了公園我們租了兩輛四輪觀光自行車，這種車子真是太奇妙了，它有四個輪子，座位可以并列坐3個人。不管你會不會騎車你都可以把它騎走。車的頭上還有一個頂篷，不但可以遮太陽還可以遮雨。

我和媽媽.幺舅一組，小姨.弟弟和哥哥一組，我們從公園出發，終點是南北大道。一路上兩輛自行車你追我趕，大家可高興了?？匆娝麄凃T的那么開心我也想試一試。于是我和媽媽交換了一個位子，別看我人小，力氣可不小。騎起來一點也不比他們差，一會兒我就騎的滿頭大汗，累的不行了。媽媽說：“我們休息一會吧?！?/p>

我們把車停在南北大道的人行道上。坐下來吃東西，看風景，南北大道真漂亮??！到處都是高樓大廈，道路兩旁栽著各種各樣的花草樹木。榮昌的變化真是太大了。

二年級第一次騎車作文 篇2

我很久以前就學會了騎自行車，可一般都是在操場上、院子里轉，沒正兒八經的上大街騎過。一天晚上，媽媽對我說：你的騎車技術很高了，不如騎車去外婆家一趟吧！不行，我怕撞到人！我立即表示反對。沒關系，你騎慢點，我跑步跟在你后面。媽媽說。有了媽媽的支持，我膽子大了些，心想：在街上騎車一定怪好玩的，試一試吧！于是，我故作輕松地點點頭說：好的！但心里還是有點緊張。

上了馬路，媽媽告誡我一定要靠邊騎，眼睛向前看，人多就停下來我不耐煩地回答：知道了！然后騎上車，雙腳一蹬就走了，媽媽在后面追得滿頭大汗，可我還是遠遠超過了她。哎呀！媽媽，快點呀！綠燈正亮著，可我看到那些拐彎的車，就嚇得不敢走了。5、4、3、2、1、0，哎！媽媽趕來時，已是紅燈了，氣死我了，就這樣，一路上我錯過了好幾個綠燈。

在路上，好多雙好奇的眼睛都盯著我看，我心里正得意，不好！前面有人！只聽咔嚓一聲，前輪已經緊貼在一位大姐姐的腳后跟上，對對不起我的臉漲得像熟蝦子一樣紅，大姐姐大概看我小，放了我一馬。可我還是嚇得直冒冷汗，腦子里老是浮現剛才的情景。

經過一路上膽戰心驚的冒險，總算到了外婆家。通過這次經歷，我覺得騎車真不容易呀！我還得好好練習。

二年級第一次騎車作文 篇3

國慶期間，我們全家一起去金雞湖玩。

那天，金雞湖的天氣真好。陽光照在身上暖洋洋的，湖風吹在臉上非常舒服。湖邊游人如織，有的在欣賞風景，有的在喝咖啡，還有的在拍婚紗照，每個人的臉上都掛滿了笑容。

我的心情也非常不錯，于是立馬提議：我們全家一起去騎自行車吧！我們騎的是一輛四輪自行車。和以往不同的是，這回是我和媽媽出力，爸爸座在前頭享受。雖然我騎得累得要命，但是我心里還是非常開心的。

在湖邊騎車既可以欣賞美景，又能鍛煉身體，真是一舉兩得。所以，以后我們相約一起去金雞湖騎車吧！

二年級第一次騎車作文 篇4

今天，我和哥哥、幾個小朋友到廣場上玩。我與哥哥比騎車。其它小朋友當警察。在路旁設有拐彎標志。一開始，哥哥騎得快，可他差點摔了一跤。我就超過了哥哥，我越騎越快，哥哥怎么也追不上。我太得意了。忘了拐彎，當紅綠亮的小朋友就追著我說：“你闖紅燈了，犯規，快掉頭”我只好停車拐彎，這時哥哥追了上來。我輸了。輪到其它小朋友騎了，我們一直玩到奶奶叫我們吃晚飯為止。

二年級第一次騎車作文 篇5

今天早晨，吃完早飯。我、媽媽、爸爸、妹妹、姥姥、要去樓下的花園。爸爸帶了我的自行車和妹妹的平衡車。我的自行車的輪子沒有氣了，而且我以前也沒練過所以我怎么蹬都蹬不動，只好騎了一會兒妹妹的平衡車。爸爸為了讓我更好的騎車，就開著車到買自行車的地方把自行車輪子打滿了氣。于是我就試著騎了。我蹬了兩下車子竟然滑出去了，我盡量保持平衡，不斷練習。從幾十米到半圈，再到一圈，最后我都能很自如的騎好幾圈了。騎行過程中，一個老爺爺給我拍視頻，妹妹還騎著她的小平衡車追我，她人又小又著急，所以騎得東倒西歪，那個樣子又可愛又搞笑。

今天真是太奇妙了啊！

二年級第一次騎車作文 篇6

有一天，鴨子在農場里看見了小男孩的自行車，他看著自行車很久了，突然鴨子的腦袋里冒出了一個瘋狂的主意，他打賭他會騎車他爬上自行車然后又拿住把手。一開始他騎得很慢，但他覺得很好玩。

鴨子騎過母牛身旁，沖母牛招了招手。你好，母牛!鴨子說。哞母牛應了一聲?？伤睦锵耄阂恢圾喿域T車，這也太神奇了吧!

現在鴨騎得好多了。他騎過狗身邊，沖狗招了招手。你好，狗!鴨子說。汪狗應了一聲。可他心里想：鴨子騎自行車，還沒我跑得快呢!

鴨子蹬的快了一點，他騎過馬身邊，沖馬招了招手。你好，馬!鴨子說。絲馬應了一聲?？伤睦锵耄壶喿域T車，還沒有我跑得快么呢!

鴨子一邊按鈴，一邊朝豬開去。鴨子沖豬打了打招呼。你好，豬!鴨子說。豬看了鴨子一眼，心想：鴨子騎車有點危險呀!

鴨子撒開手把，騎過老鼠身邊，沖老鼠招了招手。你好，老鼠!鴨子說。吱老鼠應了一聲?？伤睦锵耄壶喿域T得真好呀!

這一天很多小動物都看見鴨子在騎車。

二年級第一次騎車作文 篇7

國慶功夫，我們全家一塊去金雞湖玩。

那一天，金雞湖的-氣候真好。陽光照在身上熱乎乎的，湖風吹在臉上特別舒適。湖邊游人如織，有的在觀賞得意，有的在喝咖啡，還有的在拍婚紗照，每一個人的臉上都掛滿了笑臉。

我的神情也特別不錯，因而立馬創議：我們全家一塊去騎自行車吧！我們騎的是一輛四輪自行車。和往常分別的是，這次是我和媽媽效能，爸爸座在前頭享用。盡管我騎得累得要命，不過我內心依然是特別高興的。

在湖邊騎車既可以觀賞美景，又能錘煉體魄，真是面面俱到。所以，往后我們相約一塊去金雞湖騎車吧！