二年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文：小草 - 二年級(篇一)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

不管在巖石的罅隙里，依然是在悶熱的地皮上，只需一滴水，一絲陽光，它便能堅韌地生活下來。古詩說野火燒不盡，東風吹又生，秋季，人們把枯萎的它燒掉，只要根在，下一年的春季它會再次鉆出來，與我們接見。它確實不美，然而，假如沒有它那一抹綠，會有那華美非常的玫瑰和芳香精雅的茉莉嗎？

它在在看來，在校園操場、公路兩旁、家中的陽臺上都可以發現它的鮮美，假如世界毛病了它，定會喪失一半的美。www.oldercn.com

我很愛它，由于它很堅韌。它不像花一樣那么薄弱。它經得起動物的糟蹋，第二天便生機勃勃。并且，當人們贊美、觀賞那些漂亮的鮮花時，它從不爭名、不夸耀、不傲慢，悄悄地工作著。

它究竟是誰呢？那即是我的最愛小草，它不怕火燒，只要根在就可以再次出現，如許堅韌啊！小草然而讓我變的有意志的好范例啊。

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精選作文: 小草作文二年級(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 小草作文二年級(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小草綠綠的，花兒競相開放，柳葉兒搖擺著，如果把春天比喻為仙女，一定沒有人抗議把！夏天好美??！

春天真美！瞧，五顏六色的花開了，小燕子從南方飛來了，小草蘇醒了，油菜花開了

春天，山上的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，小草從地下冒出了一個綠色的小腦袋，五顏六色的花兒綻開了美麗的笑臉，花兒好像在對我笑呢，泉水叮咚，叮咚。的跑下山去，小燕子飛回來了，停在電線上，唧唧地叫著，多么像一首正待演奏的一支春天的贊歌。

下一學期我升三年級了，又長大了一歲。我要學會感恩父母、體諒父母，多點幫父母分擔家務，做個懂事的好孩子。

秋天到了，天空格外的藍，藍藍的天空中大雁排著“人”字形往南飛著。涼爽的風一陣陣地吹過，田野里翻著金浪，稻子像戰士一樣在保護著田野，大豆咧著嘴笑，玉米像黃色的冰糕，棉花地里猶如白云朵朵。樹木枯黃了，樹葉落下來像飛舞的黃蝴蝶，小草也枯黃了，像退下衣裳來故意露著黃土的脊梁。

[實用作文] 花和小草文章-二年級文章精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 花和小草文章-二年級文章精選一篇》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

花有花的芳香，樹有樹的茁壯，草有草的堅強。每個生命都有自己獨特的意志，都有自己獨特的光彩，這才是重要的。

我不明白，為什么只有花才是美麗嬌人的，而草，卻是那么沒有價值。

路上，看到幾個小孩在玩耍。我清清楚楚地看見，他們手里拿著鮮花，在草地上奔跑著，家長們也和他們一起跑著，玩兒得樂得很！我眼睜睜地看著那清除的綠草被他們無情的雙腳殘忍地踐踏著，真的很心寒。但那不屈的草卻又一次次堅強地直起腰，抬起頭，頑強地面對著一次次徹心徹肺的痛苦。我感動，也感嘆：花永遠都代表著神圣和光明，而草則永遠低下，雖然草歷來被人們贊頌，但沒有多少人是真心愛草。即使這樣，無悔的草仍是放開胸懷接受著人們的種種折磨，我不知道這叫不叫無私，但我可以肯定，這是比無私更高的精神升華。

我從不否認我喜歡花，但若要在花和草中選，我將一無反顧選草。對花，我只是喜歡。對草，卻是一種敬畏。草隨著時間的改變，曾經枯黃。亦可以隨著時間改變，重獲生命。

只要生的希望還在，它就會隨著信念奮斗下去，這就是草。

為此，我寧愿做根踏實無私的草，將我美麗的守候帶給大地！

[寫作借鑒] 對不起小草文章-二年級文章推薦一則

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 對不起小草文章-二年級文章推薦一則”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一次，上科學課時，老師讓我們到外面尋找有生命的東西。好多人都到草叢里去找小昆蟲。我想那里一定有很多有生命的東西，于是我第一次踏入草坪，我認真地找起來。

突然，我想起來不能踩草坪，就從草叢中走出來，在外面找有生命的東西。

我真想對被我踩到的小草說：小草，對不起，我下次一定愛護你們，保護你們！

小草，對不起，我發誓再也不踩你們，而且還會保護你們。

小草，對不起，你們能夠原諒我以往的過錯嗎？

最新作文: 小花和小草作文-二年級作文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“最新作文: 小花和小草作文-二年級作文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天來了，小草和小花同時鉆出了大地。

遼闊的原野上，除了樹爺爺，就只有它們倆了。風一吹，小花向小草點點頭，小草向小花彎彎腰，好像在互相訴說著什么。對方身上有蟲子的時候，他們就互相幫忙扣掉害蟲，很快就成了一對好朋友。

他們雖然是好朋友，可是習慣卻是截然不同。小草平時自強自立，不斷從泥土中汲取著養分，頑強地生長，小花卻不思進取，整天在風中翩翩起舞，盡情地展示自己美麗的外表。

有一天，他們正在玩耍時，突然下起了雨，小花嬌嫩的身體快要支撐不住了，于是她靈機一動，順著風彎下了腰，躲到了樹爺爺身下真好，以后下雨就有地方躲了。她想。小草卻怎么也不肯跑到樹爺爺底下去，頑強地跟著狂風暴雨斗爭，在風雨中變得越來越堅強。

以后，一下雨，小花就躲到樹爺爺下面。很快，她就養成了這種習慣，變得越來越嬌嫩，可是春天一天天走遠，炎熱的夏天到來了，毒辣的太陽整天是照在原野上，樹爺爺茂密的枝葉終于擋不住射向小花的毒太陽，不久，嬌嫩的小花就被太陽給曬蔫了，然而，直到她快枯死的時候，還沒有明白自己為什么會被曬死。

而小草呢，因為它很堅強，變得越來越茂盛，慢慢長成了原野中一道美麗的綠色風景！

[實用作文] 二年級狀物作文：小草(經典版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用作文] 二年級狀物作文：小草(經典版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我家門前有一片生機勃勃的草地，那里長著無數棵小草。

春天，萬物復蘇，小草伴隨著春風醒來了。它們從地下探出嫩綠色的小腦袋，看看這兒，看看那兒，別提有多開心啦!

夏天，驕陽似火，剛干完活的人們一下子坐在了它的身上。小草就像慈祥的母親，任人們坐在它的身上，不在乎人們給予它什么，只是帶著自己的綠色為人們送去清涼。

秋天，碩果累累，果園里的果子成熟了，它們驕傲地昂著頭，向別人夸耀自己的容貌，而小草呢，它只是默默無聞地站在那里，微風吹過，它和伙伴們一起在秋風中翩翩起舞。

冬天，寒風刺骨，鵝毛大雪從天而降，小草們被厚厚的冰雪壓彎了腰。但是它們從不放棄任何希望，它們把自己的根深深的扎進泥土里，等待著春天帶著溫暖來到。

小草，它不如鮮花艷麗多姿，卻有著比花更高尚的品質;它不如白楊高大挺拔，卻覆蓋著無垠世界。

[優質寫作] （作文）二年級生命作文：小草的生命(標準示范)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] （作文）二年級生命作文：小草的生命(標準示范)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

生命是什么？

生命是冰山雪菊的不屈。梅花是一種耐寒的植物，在冰山中，有一種花，迎冷而生，它就是冰山雪菊。冰山雪菊生長在冰山中，那里冰雪不消融，常年來暴風雪，但對于冰山雪菊來說，那就是小菜一碟，根本不算什么大事。在那么惡劣的環境中，冰山雪菊都傲然挺立，多么堅強，不向困難低頭，多么無所畏懼。

生命是在惡劣環境中的不屈不饒。在沙漠中仙人掌不屈向上，駱駝不屈不饒。駱駝能在沒有一滴水的沙漠中，走幾百米，幾千米，幾萬米路。原來平時不起眼的駱駝，居然有這么頑強的生命力呀！真讓我佩服！

生命，是一種勇氣，也是一種堅持。大家都知道關于熱作文愛生命的名人故事吧！但，最讓我印象深刻的是霍金。1963年，在霍金20歲得上了不治之癥。是“肌萎縮側索硬化癥”，醫生預測他最多只能活兩年，但兩年后，他憑著自己的不屈，在1973年發現了黑洞的蒸發性，后來成為盧卡斯的教授。他說：“一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾了?！边@就是生命！生命的意義在于堅持，在于勇敢的面對冷風冷雨。

生命是在惡劣的環境中堅持不懈，生命是殘酷的環境中無所畏懼的勇氣。無論人生遇到什么樣的挫折與困難，都不能投降。在生活中，我們遇到不會做的題目，自己害怕的責備，也要堅持、努力，勇敢地面對，這就是對生命的——負責！

寫作范本: 傷心的小草小學二年級文章基礎版

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 傷心的小草小學二年級文章基礎版》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是星期六，天氣很好，我讓爸爸帶我去鞍山玩。坐上去鞍山的客車，我們出發了。

透過車窗看外面的風景：路兩側的樹上開著美麗的花朵，綠油油的草地上開著小花，忽然進入眼簾的一幕讓我很好奇：只見有兩個人在草地里挖東西，我疑惑的問爸爸：她們在挖什么？爸爸說在挖野菜。我覺得，她們這么做會傷害許多小草，小草會傷心的。我們應該愛護小草，因為她美化了環境，使我們城市更漂亮。

[實用寫作] （作文）二年級生命作文：小草的生命(寫作示例)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] （作文）二年級生命作文：小草的生命(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命，自出生以來、便享受著上帝賦于萬物平等的權利，這無損的生命。

生命像是信仰，讓人敬畏；像是寶玉，讓人珍惜；像是換取經歷與財富的不可逆籌碼；像是坐擁著成功是否的天神；又像是白紙一張清詩一首。

在生命的源頭，它開始有所意識，即使現如今已不記得，但那時的它沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出，像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向所向往的草原，而隨著成長。所謂成年人，要它接受人類社會公認的法則，不論是父母所有的夸獎，批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹，還是苦口婆心終于有所收獲，總之，它變得懂事了。

這總是有轉折點的，若不是一記重創，又怎會讓它長記性呢？生命，它并不安分。

魯迅，一個畢生以文字從事搏戰顯著的祖國人，正是在日本留學期間，看著祖國的落魄和侵略者的囂張，把對于民族和人類的熱愛理解得那么深沉，他才毅然選擇棄醫從文。他沒有把一個充滿光明、幸福的美藥世界描繪給人們，卻以熾熱的革命戰斗激情感召著無數革命志士，他的思想成為鼓舞人們戰斗的光輝旗幟。所以啊，生命它需要重創，需要磨礪，需要讓你感受到真實的難過和切膚般的悲痛，這樣它才可以成長，可以變得自信而強大。

生命不怕歧途，只有不歸路，五柳先生陶淵明在二十幾歲那年，因家境貧寒，出任江州祭酒，不久辭官，此后十多年里，他先后任鎮軍參軍，建威參軍等作文職，最后一次出任彭澤縣令，因為自己不愿“束帶”迎接上面派來的人，說“我豈能為五斗米，折腰向鄉里小兒！”便解綬辭官回鄉，并一直躬耕田園，再來出仕，寫下《歸園田居》“少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年?！薄熬迷诜\里，復得返自然”。正式因為他迷途知返，才有“復得返自然”，成為我國著名的田園詩人。

反觀舊時絕大多數詩人，沉郁于壯志未酬，仕途艱難。更多官場之人汲汲于名利，欲望囊括金錢、權力、地位和名望，也因此所累。

生命也十分容易動搖，在這世俗里銳利的歲月可以將一個骨肉豐盈的生命削減到無比瘦瘠。

當一個人窮困寥落的時候，錢為主，人是奴。而一個人腰纏萬貫之時，人為主，錢是奴。我們總是千方百計地想要掙錢，不惜付出一切代價。也許有一天真的夢想成真，可是，錢卻賺走了你的青春，你的樸素，你的情感。而我們只能躲在華麗的帳簾里，吝嗇地豎著僅剩的一小段生命，生怕他們似水一樣，從手指的縫隙間流走，也就剩下無比的后悔去撐著你那氣若游絲且皮包骨的靈魂罷。

在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水，但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷經劫數，嘗遍百味的生命，會更加生動而干凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔……

愿你一生不枉白頭有所得，愿你靈魂生動干凈且鮮！

[作文借鑒] 三年級文章小草篇一

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 三年級文章小草篇一，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天來了，山變綠了，田野里的小草偷偷探出頭來，在大地媽媽的懷抱中成長?？晒珗@里的小草早已長得綠綠的，像涂了一層油漆似的。腳踩在上面，軟綿綿的，像踩在地毯上！花兒也開了，有桃花，迎春花，油菜花，它們爭奇斗艷，好象在比美似的。春天真像一個大花園。

那是一個中午，我在電腦上寫作文。我昏沉沉的，突然，我不小心手動了一下，鼠標也不知道按到了哪里，我的作文突然無影無蹤了。我先是一愣，隨后著急的哭了起來，因為這篇作文是我辛辛苦苦寫出來的，現在不見了，我付出的心血不就白費了嗎？聽到我的哭泣聲，正在做飯的爸爸從廚房里跑過來問我：“清兒，怎么了？難道你遇到了什么困難了？”“我……我……我的作文稿丟了，”我嗚咽著說，“那可花了我不少的精力和時間呀！”“你為何不把它當做一件好事呢？塞翁失馬的故事你聽過嗎？他家丟了馬也沒像你這樣悲傷，并且還把它當作一件好事呢！”爸爸趁機說，“你想想，這可是一次機會呀，你可以重新寫呀！說不定比這篇寫得更好呢！”我停止了哭泣，想了一想：“也對，那只是一篇還未完成初稿，不值得我這樣傷心。如果我再寫一篇，說不定比丟失那篇更好呢！”于是我打起精神重寫起來。經過我的努力，這次寫的文章更能體現我的真實情感。當我讀著重新寫好的文章時，我欣慰地笑了：“原來只要勇敢去面對現實，就能戰勝各種的困難?！?/p>

【寫作模板】小草五年級文章篇一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】小草五年級文章篇一》，相信能對大家有所幫助。

在欣賞風景時，你注意過它嗎？不，也許你沒有注意它，因為鮮艷的花兒已經代替、占具了它的位置。因為它——小草，是那么不顯眼。

當你走在廢墟旁，會有一點綠色映入你的眼簾。那時，它是那么的引人注意。它代理著頑強，給這一片廢墟，這一個世界增添了一線生機。

當你走在校園里，會有一大片綠色映入你的眼簾。這時，它在花叢里是那么不顯眼。它代表著無私，它把五顏六色的花兒，襯托的更加美麗動人，給世界奉獻了一片片美麗的景色，使校園、世界變得更加美麗。

當你走在馬路上，扭頭看一看馬路邊綠化帶內的那一叢叢小草，它在這里代表著保護，保護著每一個人，每一個人生命的安全。

早上，當第一縷陽光灑到大地上時，小草就開始了工作；中午，在炎炎烈日的照耀下，小草仍然工作著，好像不怕炎熱；傍晚，當每一個行人路過它時，它都會點頭微笑，與每一個行人道一聲晚安。

小草它沒有樹高，沒有花香。

小草它平淡無奇。

我常常想：小草到底象征著什么呢？保護、無私、頑強、綠色還是希望？應該都是吧！