四年級作文四年級范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[寫作參考] 四年級童話文章400字范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

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正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態度，一種積極向上的態度。日常生活中，傳遞正能量的人無處不在。這是發生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在夫子廟的大觀園景區撿廢品時，發現了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有1900元現金。老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。據了解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想到要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時，更加的感動，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙的錢怎么能要呢？聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是1900元錢，更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。四年級:宋浩楊

20xx年9月，又將是一個金秋的時節，那時你將是一名六年級的學生了，小學生涯也將進入365天的倒計時了。那時的你將在學習之余梳理在學校六年來的美好回憶。

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[寫作參考]童話故事作文四年級400字之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]童話故事作文四年級400字之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

刺耳的鳴笛聲把我從回憶里拉了出來。四年了，四年來我無時無刻不想和你說一聲對不起，但我沒有勇氣面對你，也不敢奢求你的原諒。

是您，樹立了我寫作的信心。這次，我寫了篇作文，宣傳了麥格，您見了，給我批了個☆+++我受到了極大的鼓舞，為了證明自己，我開始寫了人生中的第一篇小說。您見了，鼓勵著我，每次都給我批☆但，那個本子不見了，您在全班說：是誰這么欣賞劉小鈺的作文，拿去觀摩了？當時極度傷心的我，聽了這句話的時候忍不住笑了，那一次，我在麥格作文網上獲了獎。您見了，表揚我，說我作文寫得好，獲了三等獎，讓我把復印件拿過來，貼在榮譽墻上，還把我的名字，寫在我們的驕傲上。

作文參考： 我來編童話三年級文章400字范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 我來編童話三年級文章400字范例”，僅供您在工作和學習中參考。

在一座森林中有一條河，河邊有蘆葦、大樹，樹上有小鳥，鳥媽媽站在窩邊看著鳥窩里面的孩子。

樹下有紫色的、黃色的、紅色的花朵，五顏六色，真好看。蜻蜓在花叢中飛來飛去。小貓來了，被這么美麗的景色吸引了，忍不住玩耍起來，并沒有看見路邊有個“謹防溺水”的牌子。小貓玩得開心的時候，一不小心掉進水里了。

小貓連忙大聲地叫：“救命?。【让?！”這時小狗路過，聽到了呼喊，急急忙忙地跑過去，看見了小貓在水里，趕快找到一根棍子去拉她?？尚」酚昧司排６⒅?，還是沒拉上來。他想要找人幫忙，但是手又不能松開呀，怎么辦呢？他發現樹旁邊有根藤蔓，靈機一動，讓小貓拉住藤蔓，小貓把藤兒套在樹上，然后小狗就趕快去找牛叔叔。

到了牛叔叔家，小狗急忙按門鈴，牛叔叔一出來，小狗就著急地說：“牛叔叔，幫幫忙，小貓掉河里了?！迸Ｊ迨逭f：“趕快，帶我去河邊！”

來到河邊，牛叔叔跳下河，把小貓抱到岸邊，按壓她的肚子，小貓吐出了很多水。

小狗打了120，羊醫生開救護車把小貓送進醫院了。

作文推薦: 四年級童話故事文章400字310字

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“作文推薦: 四年級童話故事文章400字310字”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

這篇文章講的是一個小學二年級的學生洛佩蒂在放學的途中，為了救一個一年級的學生，奮不顧身地沖向向這位學生駛來的馬車，他用盡全身的力氣使勁一推，只聽見砰的一聲，佩羅蒂的腳骨被馬車壓斷了，而被推在一旁的學生卻毫發未損。

風雨作文400字篇1“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。又一場秋雨伴著秋風，籠罩著原野，逐漸拉開深秋的序幕。無數的雨滴，淅淅瀝瀝，從霧蒙蒙的天空，隨意飄灑，秋風秋雨舞動著、揮灑著，把絲絲清秋的涼意彌漫開來，浸潤著大地上的一切。

我們一到景區，導游就很熱情地接待我們。導游讓我們坐車到達山頂，然后從山頂游玩到山腳。我們沿著崎嶇的山路往下走，只聽見遠處瀑布拍擊巖石的轟鳴聲和著松濤的陣陣呼嘯，好似一首交響曲，又像一曲古老的歌謠，領我們一步一步走進一個童話世界。

優質作文：四年級童話故事文章400字.wps

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“優質作文：四年級童話故事文章400字.wps”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我老家的后園是一片生機盎然的園子。每天早晨，我總會看見一只又肥又大的母雞率領一群小雞在田園里散步，我懷著好奇心，下定決心：“明早我要跟著母雞去田園里散步！”

“喔——喔——喔！”我被大公雞的啼叫聲叫醒后，就早早地跟著母雞去散步了。母雞走在最前面，后面則跟著一群活潑的小雞。它們扭著身子，踏著輕快的步伐走了起來。

我看出了母雞的心思，原來它想到黃瓜、豇豆架下乘涼。“天上不會掉餡餅”，想去乘涼必須通過一個“難關”——石子路。這些石子對我們來說可能不算什么，但對小雞們來說是一次。它們有的爬過石頭，有的繞過石頭，有的根本過不去。但是最后它們還是戰勝了，舒舒服服地在架子下乘起了涼。

乘完涼，它們來到大白菜地里，在矮矮胖胖的大白菜邊上啄來啄去。開始我還以為它們在啄菜葉子呢！結果湊近一看，我才發現原來它們在啄小蟲子，沒有了小蟲子的“攻擊”，難怪大白菜各個長得“膘肥體壯”的。

最后，它們來到了大門邊的花叢里，它們在那兒嬉戲，玩得可了，到處是它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。

我和它們一樣喜歡鄉村田園風光，但是我更喜歡跟著母雞去散步。

杭州市天地實驗小學四（8）班：沈琳涵

教你寫寫作: 烏鴉喝水四年級童話作文400字

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 烏鴉喝水四年級童話作文400字”，希望能為您提供更多的參考。

一天，烏鴉在林間玩了一天后，感覺非常疲勞。突然，它看到了半瓶水藏在草叢中。水位太低，烏鴉根本喝不到水。

這時，烏鴉想起祖先的投石喝水法。不過轉念一想，它覺得這辦法太陳舊了，不適合，不僅浪費力氣而且還很不衛生。于是，烏鴉便飛出森林，到臨近的市區找辦法。

烏鴉飛了不一會，來到了一間學校外，看到了許多小學生拿著吸管在喝汽水。烏鴉忽然大叫一聲：“是啊，我怎么沒有想到呢？用吸管不就行了嗎？”烏鴉趁老板沒有發現時，偷偷地叼了一支吸管，就迅速飛回野外。

野外靜悄悄的，加上野草差不多有一個人那么高，想回水可不是件容易的事。終于找到那半瓶水了，當它把吸管叼進瓶子里的時候，困難有出現了。原來烏鴉根本不夠高，不過慶幸的是，瓶子旁邊就有一塊石頭。烏鴉急忙躍上石頭，大口大口地吸著水。就這樣，這種新型喝水法就在烏鴉群中傳開了。

烏鴉那種遇到困難不灰心的精神值得我好好學習。世上無難事，只怕有心人。

在一個炎熱的下午，烏鴉獨個地在森林里游玩。

天氣越來越熱，烏鴉也越來越渴。烏鴉飛呀飛，四處尋找水的影子。突然，烏鴉發現了有一瓶水，它連忙飛過去，落在一塊石頭上。烏鴉看了看那瓶水，瓶口很小，不能容下烏鴉的嘴，水也只有半瓶。烏鴉想：怎么辦呢？難道用爺爺的老方法——用石子把瓶子填滿提高水位后再喝？那也太費勁了吧，要找石子還要來回運輸，并且石子也太臟了。哎，該怎么辦啊。想了半天，烏鴉還是想不出來。

烏鴉失望了。它忽然看到一只蟬正趴在樹干上用它長長的、管狀的嘴吸樹汁。烏鴉猛想到：挨，我也可以這樣吸水啊。聽姐姐說，人類發明了一種喝水的管子，叫什么吸管，只要找找有沒有吸管不就可以喝到水了嗎？

烏鴉左找右找，終于在附近找到一根吸管。烏鴉津津有味地吸著水，不禁心想：這樣喝水更方便啊。

看看，連烏鴉都如此聰明，我們是不是在面臨難題時也要靜下心來想辦法呢？正所謂“世上無難事，只怕有心人”啊。

寫作范本: 四年級文章寫童話寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 四年級文章寫童話寫作范例”歡迎您參考，希望對您有所助益！

請結合材料的內容，做出你的選擇和權衡，闡述你的看法和理由。不要脫離材料內容及含意的范圍作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

一年級開學的第一天，田老師讓我們做自我介紹，而那時的我膽小而又靦腆，半天都沒說出幾句話，旁邊的小朋友都開始起哄了，但田老師微笑著，耐心聽我說完。您是那么親切，使我一下子就喜歡上了您。

我的愛好十分廣泛，比如畫畫、朗誦、游泳、登山等。我獲得過許多榮譽：東營市勝利教育中心三好學生、優秀班干部、書香滿園手抄報一等獎、美德故事朗誦一等獎；同時我每年都被評為年級三好學生，還是東營日報社的優秀小記者等等。

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寫作收藏：四年級端午節文章400字寫作范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“寫作收藏：四年級端午節文章400字寫作范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每年的端午節，爸爸媽媽都要帶我去看劃龍舟的比賽。

比賽快要開始了，我在路上看見了很多穿紅色T恤衫的人，他們努力地練習著，躍躍欲試。準備賽出一個好成績。我繼續往西溪濕地里面走去，穿過了幾條小路，看見了幾艘零零星星的龍舟都在奮力地劃水，轉著圈練習。

比賽開始了，我來到一個人多密集的地方。因為人實在是太多了，所以我站在了欄桿上占領制高點。龍舟的花樣真多!有的龍頭搖擺不定，像一條活靈活現的真龍一樣，而且有的龍頭還用各種各樣的條文制造而成，顏色五彩斑斕……龍舟中間的人敲著鼓，隨著鼓聲，船槳有節奏地劃水，整整齊齊。突然，鼓聲快了起來，他們也越劃越快。水浪翻騰起來，居然從龍嘴中噴了出來，好一個“游龍戲水”!咦?那艘龍舟怎么不敲鼓，不劃水了?他們都在拼命地排水，臉盆、銅鼓、船槳都用上了，水全部飛揚起來，熱火朝天，我心想：翻船了，馬上翻船了。我拼命大喊：“翻船!翻船!翻船!……”結果，還真被我說中了，爸爸說我是個烏鴉嘴。過了一會兒，邊上的人都喊：“小強加油!小強加油!小強加油!……”我很奇怪，就去問媽媽，媽媽說：“就是小強熱線里的那個小強呀。”我恍然大悟，我叫爸爸拍一張照片，不料，爸爸沒拍好，只拍到了小強的頭發，我遺憾地嘆了一聲氣。

我看累了，就回到家里去了。端午節就要劃龍舟，這是中華的傳統習俗。長大了，我也要去劃龍舟!