讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。閱讀作品，猶如醍醐灌頂，明白了很多，此時我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想。寫作品讀后感有哪些要注意的呢？小編經過搜集和處理，為你提供自私的巨人讀后感范文，相信你能從中找到需要的內容！

自私的巨人讀后感范文【篇1】

自私的人，不但得不到別人的稱贊，還會遭到別人的唾棄。

——題記

今天，我讀了王爾德寫的《自私的巨人》，心中百感交集，真是曠世奇作，難怪人們稱他為“完美之作”。

文章的內容是：從前有一個巨人，他有一個大花園，花園里的化色彩繽紛，蝴蝶蜜蜂飛來飛去，孩子們都很喜歡來這里玩，可巨人生性兇猛、脾氣暴躁，把孩子們都趕走還不算，還在花園的周圍建起了一座圍墻，這樣孩子們就進不來啦。北風、霜、雪、冰雹開心極了：因為春天不會來這個花園里啦。于是他們每天都在巨人的花園里竄上竄下，把巨人的花園搞得愁云慘淡，屋頂老是“梆梆響”。春天忽略了巨人的花園，夏天忽略了巨人的花園，秋天忽略了巨人的花園，只有冬天留在了那里。巨人意識到自己的錯誤，推到了圍墻，讓孩子們回到花園，花園里充滿了孩子的歡聲笑語，花園里又開滿了色彩繽紛的花，春天、夏天、秋天又來到了巨人的花園。

從這篇文章里我悟出一個道理：做人不能太自私，太自私的人是沒有好結果的。

我曾經也是一個自私的人，有好的玩具不給小伙伴玩，有好吃的不給爸爸媽媽吃，看了這篇文章之后，我觸動很大，我不能這么自私了，否則，春天、夏天、秋天都會離我而去，留給我的只有呼呼的北風和白雪，不，我不要這樣，當別人需要我幫助的時候，我會伸出援助之手，漸漸地，我的朋友多了，每天都過得很開心。這都要感謝王爾德寫的《自私的巨人》是它給了我這個啟示，讓我變得大方了。

自私的巨人讀后感范文【篇2】

寒假里，我看了《自私的巨人》這個故事，里面有一些令人高興的地方，有令人悲傷的話語，也有令人愉快的情節。聽到這里，你是不是想迫不及待地知道故事的內容呢?那就聽我講吧。

巨人有一座美麗的花園，孩子們一放學就到花園里去。他們傾聽鳥兒歌唱，并互相高聲喊著：我很快樂……。有一天，巨人回來了，他看見許多小孩子在他的花園里玩耍，非常生氣，就把孩子們趕出了花園，而且還在花園周圍蓋起了高高的圍墻。從此，巨人的花園里不再有春天，快樂的不是孩子，而是冬季、北風、雹子、霜……它們在花園不停地轉，匆忙地奔跑，肆虐著花園……。巨人這才意識到自己的自私，非?？释⒆觽冊俅蝸淼剿幕▓@里。一天，巨人發現孩子們從高墻的一處小洞中鉆進了花園里，坐在樹枝上，那里立刻花開滿園。但是有一處墻角仍然是那么寒冷;因為那里有一個小男孩，個子太低，到不了枝頭，非常傷心。巨人走出家門，用他有力的雙臂擁起男孩，把他送上了枝頭。那個男孩萬分感激巨人，擁抱了他，吻了他，巨人感到非常快樂。從此以后，孩子們天天來。但是，人不會不老的，巨人一天天變老，一天天衰弱，可他只見了一次那個小男孩，巨人非常想他，希望能再次幫助那個他。一天天過去了，巨人覺得自己再也看不到那個小男孩了。忽然有一天，巨人醒來，發現了那個男孩，便和他一起去了天堂。

讀了這個故事，我想到了自己將要學的課文《除三害》：周處原是性格暴烈、橫行霸道的人，是三害之一，但因為他除了兩害后，知道了自己的錯，痛改前非，受人敬愛。我終于明白了，做人不要自私，否則你會像沒有孩子的花園一樣，沒有生機，沒有生命力;如果你去掉自私，你就會像春天的花園，小鳥在歌唱，有生機，有生命力。假如老師自私，有知識不教給我們，那世上就沒有愛因斯坦，人們就會生活在一個缺乏智慧的黑暗世界里;假如大家自私，不幫助別人，那么這世上就沒有雷鋒精神，人們就會生活在一個寒冷的世界里。所以我們的生命不需要自私。

自私的巨人讀后感范文【篇3】

今天，我讀了王爾德寫的《自私的巨人》。

這個故事寫了一個巨人，他很自私。他有一個很漂亮的花園，但他不允許其他人到他的花園里玩耍。因此溫暖的春天不肯光顧巨人的花園。只有寒冷的冬天在花園中長時間停留。冬天的花園是靜寂的，只有巨人裹著毯子還瑟瑟發抖，他想：“今年的冬天為什么還這么冷呀……”春季來了，四處花開了，只有巨人的花園是雪白一片。有一天，有許多孩子翻圍墻來到了花園，于是，春天來到了巨人的花園，這時，春天的花園花花草草都開了，孩子們的歡笑增添了春意。巨人這時發現還有一個地方仍然是冬天，原來有一個男孩個子太小了，根本過不來。他終于知道了：沒有孩子的地方就沒有春天。巨人被感動了，他認識到了自己的錯誤，走過去把那個小男孩抱了進來，并用斧子把圍墻劈開，和孩子們成了好朋友，并親吻了那個男孩。

這個故事有兩個結尾，但是一樣的。一個是巨人雖然改正了錯誤，但歲月不饒人，巨人看著孩子們自由地玩著，自己卻默默死去了。還有一個是這樣的，在巨人年邁無力時，當時被他吻了的男孩成了天使，把他帶到了天堂。

知錯就改和一錯再錯的是人們難以辨別的題目，有的人選擇知錯就改，而有的人選擇了一錯再錯，所以一錯再錯的人得到了懲罰。這個故事告訴人們：一定要學巨人的知錯就改哦!

自私的巨人讀后感范文【篇4】

寒假里，我閱讀了奧斯卡王爾德寫的童話《自私的巨人》。我們學過的巨人的花園也是出自這一篇文章，這一篇文章讓我再一次懂得了能和別人一起分享的快樂才是真正的快樂的道理。

從前，一個巨人有一個漂亮的大花園，孩子們每次放了學都會跑到這里來玩。有一天，外出的巨人突然回來了，他厲聲呵斥，孩子們嚇壞了，紛紛逃竄，巨人在花園周圍砌起圍墻，豎起了一塊閑人莫入，違者法辦的告示牌。

不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花，巨人孤獨的度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里開滿了鮮花充滿了鳥叫，但巨人的花園里仍然是冬天。一天早上，巨人看見，一道陽光從窗戶外射進來，花園里鮮花盛開，綠樹成蔭，孩子們在歡樂的玩耍，巨人又發脾氣，孩子們看到巨人便紛紛逃竄。只有一個孩子在桃樹底下，桃樹的葉子也沒有掉落。這件事讓巨人突然明白了是孩子們帶來了春天這個道理，是自私讓春天遠離了他。

這篇故事讓我知道了能和別人一起分享的快樂才是真正的快樂，像我們學過的給予是快樂的，保羅讓小男孩坐了車，他們兩個同樣得到了快樂。像在地震災害中，如果沒有那些勤勞的志愿者，我真的想象不出來我們的祖國將會變成什么樣。

讓我們好好學習吧，長大后為祖國做出無私的奉獻！

zwb5.com延伸閱讀

雙城記的讀后感范文精選

小學作文網相關專題：“雙城記的讀后感”。

如果想要寫好讀后感，不妨試試用簡潔的話概括出自己總的感受。讀完作者的作品，部分情景一直在我腦海中揮之不去。我們寫讀后感的時候，在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。你是否正在關注作品讀后感方面范文?下面，小學作文網編輯為大家整理的“雙城記的讀后感范文”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

雙城記的讀后感范文 篇1

《雙城記》是英國作家查爾斯·狄更斯以法國大革命為背景寫的一篇小說，它是發生在巴黎和倫敦兩個城市之間的故事，所以叫雙城記，下面介紹主要人物及關系：

馬柰特大夫：故事主人公馬奈特大夫初次登場，即已是一具白發蒼蒼，形容枯槁的活尸，一臺只會埋頭做鞋的機器，完全喪失了理智和感情。他給人從獄中搭救出來，“死”而復生，逃離曾經那樣虧待他的法國。五年之后，已經在倫敦僻靜的街角安居樂業，往時遭受迫害的陰影仍頻頻進逼，騷擾他的夢境。

露茜·馬奈特：馬奈特醫生的女兒，嬌小輕盈的漂亮身材，一頭豐厚的金發，一雙和銀行的勞瑞先生的目光相遇時帶著詢問神情的藍眼睛，一個具有幼嫩光滑的奇特功能的前額。后和夏爾·達柰結婚。

夏爾·達柰：發育良好，模樣端莊，面龐飽受日曬，是一副年輕上等人的派頭，他的叔叔埃弗瑞蒙德侯爵曾憑御賜空白捕票斷送了馬奈特大夫的前半生。

德發日夫婦：巴黎圣安東區一家酒鋪的老板，曾是馬奈特醫生的舊仆。他的酒鋪是革命團體秘密聯絡的據點，但是對太太欲將馬奈特大夫一家斬盡殺絕的密謀，他并未染指。

西德尼卡頓：利用貌似達奈的條件，李代桃僵，打破了德發日太太的瘋狂的復仇計劃。

為了深愛的露茜，代替她的丈夫上了斷頭臺。

雙城記的讀后感范文 篇2

把《雙城記》重讀了一遍，初讀時的那種震撼依然不減?！拔椰F在做的，是我一生中做過的最好、最最好的事情，我即將得到的，是我一生中得到的最安寧、最最安寧的休息”，這是西德尼·卡頓在走上刑場前的內心獨白，也是全書的結尾。為了心愛的露西，他心甘情愿地走上斷頭臺，頂替查爾斯受死。用自己的生命成全情敵，這種情節也只有在狄更斯的筆下才能出現。就像《大衛·科波菲爾》里面的海穆，哪怕知道艾米麗悔婚與別人私奔，心碎的時候，依然選擇寬恕，甚至最后為了救情敵而葬身大海。我原本以為，以直報怨已經是一個人最大限度的寬容，可是在狄更斯這里，原來還可以以德報怨。

我第一次知道，原來愛一個人真的可以奮不顧身，就算她已經為人妻為人母，也依然不妨礙對她一往情深。雖然我一直懷疑在現實中是否真的會有“情不知所起，一往而深”，“生者可以死，死者可以生”，“蒲葦韌如絲，磐石無轉移”，可是西德尼·卡頓讓我相信，這世間真的有這樣一種高尚的情感，能夠超越人性里情有可原的嫉妒。

卡頓在生命最后的時刻，從容赴死，獲得了永久的安寧，視死如歸的平靜態度讓人差點忘了這其實是一個悲劇。從卡頓愛上露西的那一刻起，就注定他這一生都走不出對露西的愛戀。他每次去露西家都郁郁寡歡，因為露西就在眼前，卻是他永遠無法企及的美好；他會在深夜的徘徊在露西家附近的路上，只為了重走一遍露西走過的路；他對露西說“為了你，為了你所愛的人，我什么都愿意做”，一語成讖，他終究做到了，用自己的生命換取有情人白頭偕老。

對露西的單相思讓卡頓一直處于一種求而不得的失落中，而他本身在事業上長期不得志產生的自暴自棄心理亦交織其間，讓卡頓的一生籠罩著孤獨和憂郁的色彩?！拔也魂P心世上的任何人，世上也沒有任何人關心我”，富有才華卻沒有施展的空間，只能跟在斯特里弗后面渾渾噩噩地度日，長期沉淪下僚消磨了卡頓的意志，讓他越陷越深，直至再也無法重新振作起來。

他羨慕查爾斯·達內，不僅因為他能得到露西的愛情，也因為在他身上，卡頓看到自己墮落前的樣子，查爾斯那樣意氣風發，正是卡頓渴望成為的模樣。只可惜命運并沒有眷顧這個可憐的青年，他的人生軌跡轉到了完全相反的方向，只能終日借酒澆愁，醉生夢死?？D的悲劇固然與自身性格有關，讓人難免會有“哀其不幸，怒其不爭”的感嘆。可是換個角度想，既然當時英國的法律制度能制造出《荒涼山莊》中那樁讓所有當事人身心俱疲的賈迪思控賈迪思案件，訴訟案子成了法律系統斂財的工具，就不難理解為什么在那樣的制度下平庸無能的斯特里弗能忝居高位，而才華橫溢的卡頓卻只能做一個郁郁不得志小律師，做獅子身后的胡狼。

結尾處那一大段的內心獨白，讀之聲音不覺哽咽?？D孤獨了一生，也只有在生命盡頭，才轟轟烈烈了一場。

雙城記的讀后感范文 篇3

為了你，為了你所親愛的任何人，我愿意做任何事情。倘若我的生命中有值得犧牲的可能和機會，

我甘愿為你和你所愛的人們而犧牲?！鞯履帷た栴D

復活在我，生命也在我；信我的人，雖然死了，也必復活；凡活著信我的人，必永遠不死。

那是最昌明的時代，那是最衰微的時代；那是睿智開花的歲月，那是混沌蒙昧的歲月；那是信仰篤誠的年代，那是疑云重重的年代；那是陽光燦爛的季節，那是長夜晦暗的季節；那是欣欣向榮的春天；那是死氣沉沉的冬天；我們眼前無所不有，我們眼前一無所有。這個就是狄更斯筆下的18世紀后期法國大革命時期。

他在對社會問題的思考中認為統治階級的奢靡暴虐必然導致激烈殘酷的報復和社會制度的更換。但似乎他并沒有時刻表達著這一主題。反而是在更多的刻畫人們之間的愛，他那種反對暴力的人道主義思想。這也正是他想表達的另一主題。在他對人物的精心刻畫中透露他好像是不認同革命群眾的。我們卻知道，法國大革命是世界上無產階級第一次登上歷史政治舞臺，它無一陣狂風暴雨吹遍法國，使它成為歐洲各國中最為徹底的一次革命。但是書中更多的是無數復仇者的憤怒掩蓋了他們的善良，仇恨使他們多么的不顧一切，暴力成為他們的享受。并沒有深刻剖析這次革命發生的必然性，也沒有對受苦受難的貧苦人民奮起反抗的那種精神進行贊揚。不過在這次革命中不得不說很多人是盲目的，無知的，愚昧的。在對抗這種盲目無知中，作者也表述出了他的最高道德理想：以愛戰勝恨，以犧牲自己求得人與人之間的和諧。在最后，作者通過對角色的意識流動抒寫了《雙城記》的最終主題——復活在我，生命也在我；信我的人，雖然死了，也必復活；凡活著信我的人，必永遠不死。

盡管小說以一個意外的“大團圓”收場，但當讀者流著眼淚讀完該書時，卻感到無限的遺憾、心酸。有人說愛情是自私的，但在狄更斯的《雙城記》中，我卻能深深地感受到一種超脫世俗的最純潔、最崇高的愛。它隱藏在內心深處，但卻無比的深厚；它默默地承受煎熬，為的只是使心愛的人幸福；它總是無私地付出，而不求一點兒的回報。這種愛在無形中上升到一個新境界，永恒地放著凄美而迷人的光彩。

雙城記的讀后感范文 篇4

《雙城記》是英國作家狄更斯的一部以法國大革命為背景的歷史小說。其中“雙城”分別是指英國倫敦和法國巴黎，以梅尼特一家充滿愛與冒險的故事為主要情節，這其中有貴族的殘暴、人民的憤怒，當然還有更多。

作家確實繞不過他所存在的那個時代，無論他多么富有想象力和預測能力。狄更斯，這個生活于19世界的偉大作家無論如何在寫作的過程中逃不過他對于歷史宏大敘事的極度觀照。

是啊，一個作家在自己不熟悉的領域怎么可能寫出一部偉大的作品呢？帶著強烈的歷史痕跡，忠實于自己對于時代的感覺和思考——這也許是他之所以偉大的特征之一吧。

近來，好不容易看完了《雙城記》。說來慚愧，中學時候的英語教材里有它的相關節選，而對于整部作品的一知半解和斷章取義竟然被我當成了一種想像通讀之后的思想資源。

當冷靜下來，重新回歸這一偉大文本的.時候，我才豁然發現自己的淺薄與矜夸。當然，似乎這不是我第一次重新回歸文本，沉浸當中享受文本之美，也不是我第一次由一部部作品而突然間發現自己的淺薄與矜夸，所以面對前人及其作品，我誠惶誠恐，無比敬畏。

《雙城記》究竟是一部怎樣的作品？我想答文學史當中已經有了公斷，說他是現實主義的巨著。然而，當我們的文學史當研究從階級論的“余毒”當中“幡然醒悟”之后才承認愛情在整部作品里面的分量——這或許是一種反撥，在強烈的階級斷之后，有些研究者又將之作為一個愛情文本來進行解讀——這不難理解，文本當中露西與達奈的愛情，卡頓對露西的愛，這些都可以說是愛情。尤其是卡頓主動代替達奈赴死時的表白，更是感人至深?！皭鄣臒o私奉獻?！庇醒芯空哌@樣概括。

我想這種愛并非僅僅愛情。還有親情，露西從法國千里迢迢將馬內特醫生帶回倫敦，然后幫他恢復心理和身體健康；馬內特醫生幫助女兒，并在第一次時將達奈從獄中救出；洛里先生對于馬內特一家的友誼……這些都超越了愛情的范疇，綜合之不難直接升華到一個純粹的“愛”字上。

愛，人類的永恒之愛，它包括愛情之愛、親情之愛、友誼之愛、長幼互敬之愛，等等。

但作為一個對社會有著強烈的體驗和感知能力的人，一個對于社會發展有著強烈的思考和分析能力的人，狄更斯不會僅僅熱衷于描寫一個家庭內部的愛，更何況在19世紀那個風云變幻、激蕩而富有生機的時代。

狄更斯究竟在思考什么？閱讀《雙城記》的時候我一直在思考這個問題。

在小說的結尾，狄更斯提到文本當中的歷史背景——法國大革命時期，并且提到了吉倫特派代表人物之一羅蘭夫人被壓上斷頭臺后，在生命的最后時刻發出振聾發聵的吶喊：“自由，多少罪惡假汝之名以行?！?/p>

雙城記的讀后感范文 篇5

《雙城記》被譽為描寫法國大革命的最杰出的代表作，我想最大的原因可能是因為它的與眾不同。和其他的作品，比如卡萊爾的《法國大革命》不同，狄更斯更注重的是底層人民的喜怒哀樂。盡管在那個時代，這些小人物本身并不能引起世界的關注。但是作者敏銳的捕捉到這些小人物和大革命有著千絲萬縷的聯系，可以說法國大革命本身就是有小人物們的力量所引發的。

法國大革命是人類史上一個血的印記。在那個混亂的時代，充滿不確定；在這種無秩序的狀態下，人性的一切表露無疑。雙城記以法國大革命為背景，透過為族與平民之間的仇恨沖突，作者狄更斯只想傳達出——-鮮血無法洗去仇恨，更不能替代愛——-貴族的暴虐對平民造成的傷痛不會因為鮮血而愈合，平民對貴族的仇恨也無法替代對已逝親人的愛。故事中，梅尼特醫生從監獄中重獲自由和女兒一起到倫敦生活。

五年后，他們在法庭上為名叫查爾斯·代爾那的法國青年做證，露西和代爾那因相愛而結婚。1792年，法國大革命爆發，故事場景轉至法國。代爾那因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑，在千鈞一發的時刻，一直愛戀露西的英國青年西得尼？卡登替他上了斷頭臺?？ǖ鞘菚凶罡击攘σ嘧顝碗s的角色之一。頹廢、消極，求學時，他只替同學寫作業。出社會后，即使擁有一身才華，它仍然選擇為另一名律師工作。但是，在他冷漠的外表下，有著深深的溫柔。

憑這一斛溫柔和對露西的愛，卡登做了一個意義重大的決定——-代替代爾那上斷頭臺——-用自己的生命換回另一個人的性命，換回一個家庭的幸福和笑顏。這是卡登守護露西的表現，為愛而犧牲，這在那個大時代、甚至現代，是多麼高貴的舉動！相較於代表的溫柔和愛，多法石太太則是殺戮和血腥的象徵。由於親人慘死在代爾那的父親和叔叔的魔掌下，她終其一生為仇恨而活；為置代爾那一家於死地，無所不用其極，最后終於讓自己死於擦槍走火的意外。多法石太太的嗜血固然使人不寒而栗，但也叫人不禁感嘆恨的力量，將本該快樂幸福的女人塑造成復仇女神。十八世紀末的法國，被這種執拗復仇的火焰燃燒成阿修羅地獄。教訓和意義不能因為歲月而被遺忘。如果我們無法從其中獲得一些什麼，相同的悲劇依舊會重演。兩百年后的今天，希望活在這個世代的我們能創造出真正平等、自由、博愛的新世紀。

雙城記的讀后感范文 篇6

“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代；那是個睿智的年月，那是個蒙昧的年月；那是信心百倍的時期，那是疑慮重重的時期；那是陽光普照的季節，那是黑暗籠罩的季節；那是充滿希望的春天，那是讓人絕望的冬天；我們面前無所不有，我們面前一無所有；我們大家都在直升天堂，我們大家都在直下地獄——簡而言之，那個時代和當今這個時代是如此相似，因而一些吵嚷不休的權威們也堅持認為，不管它是好是壞，都只能用“最……”來評價它?！保_始讀覺得這些話有點夸大其詞，讀完之后就覺得作者簡直不能形容得更好了。在那個混亂的時代，一種政權推翻另一種政權，可是當掌權者是壞人時，對于整個社會而言，是一種災難。

本書雖然與現代社會相隔甚遠、描繪的國家與制度也與我國大不相同，但是也讓我產生了很多共鳴。一個國家、一個社會的穩定需要一個好的制度體系和好的執政黨，群眾情感很多時候很容易受輿論導向形成很強大的力量，而僅有的理智的聲音也容易被這股力量湮沒。我們當下的網絡環境也需要警惕這種現象，理智和廣泛的吸收信息或許能避免收到輿論蠱惑。不過作者依然在文字中讓我們讀到了愛、善良以及勇敢正直，正如這段文字描述的那樣，“我看到從這個深淵里升起一座美麗的城市，一個卓越的民族。經過未來的悠悠歲月，在他們爭取真正自由的斗爭中，在他們的勝利和失敗里，我看到前一個時代的罪惡，以及由它產生的這一個時代的罪惡，都逐漸受到懲罰，消亡殆盡?！?/p>

愛與希望永遠不滅。

[讀后感必備] 二年級讀后感范文 月度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[讀后感必備] 二年級讀后感范文 月度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

通過讀了《我要做好孩子》四、五、六文章，我覺得金玲做得很好，她不像尚海那樣遇到問題不動腦筋，光埋怨別人，向別人訴苦。補習班的人員太多，便搬到了同學家，從劉亞如和胡梅打架這件事中，我認為首先是胡梅不對 ，她不應該不讓劉婭如和她們一起看書。

我覺得同學之間要和睦相處，不能老依靠別人的幫助，做人、做事要謙虛一點。

[讀后感借鑒] 四年級作文巨人的花園讀書筆記之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[讀后感借鑒] 四年級作文巨人的花園讀書筆記之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

《巨人的花園》主要講了：有一個巨人，他不允許孩子們到他的花園里玩，并沿著花園筑起了一堵高高的墻，他的確是一個自私的巨人。春天來了，別人的花園生機勃勃，巨人的花園卻一片寒冷的景象。一天清晨，有只小紅雀在窗外歌唱，巨人竟然以為是國王的樂師路過此地。小紅雀的到來帶來了春天。孩子們通過墻上的洞已經鉆進花園，幾乎每個孩子都坐在樹上，每棵樹上都開滿了鮮花。除了一個孩子，那是一個矮小的男孩，正徘徊在一棵樹下，無法爬上去。盡管那棵樹盡量彎下身子。此時，巨人的心被感化了，他感到羞愧。巨人悄悄地走進了花園，大家都嚇跑了，剩下那個小男孩，巨人把他輕輕地托上了樹枝。其他孩子看到巨人已不再兇惡，便跑了回來，巨人一下子把圍墻推倒，這地方之后成了大家的游戲場所。后來，巨人變得年邁而體弱。一天清晨，巨人忽然看見一棵樹下站著那個矮小的男孩，巨人激動地向男孩跑去。男孩笑著對巨人說：你讓我在你的花園中玩過一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂。下午，其它孩子跑進花園時，巨人已經死了。

讀了《巨人的花園》我懂得了：有快樂要和大家一起分享，有困難大家可以一起分擔，這樣才會感到快樂;做人不能自私，要大方。

我還知道巨人的花園為什么總是冬天，因為巨人不喜歡小孩子，春天看不到巨人的花園有生機，所以就不給他的花園有春天。后來，巨人讓大家去他的花園里玩，他的花園里才有了春天。所以我們做人千萬不能像巨人開始那樣自私和小氣。

巨人的花園讀后感

巨人的花園告訴我們做人不要太自私，冷醋的道理。

因為如果做人太自私的話，就會像《巨人的花園》中的巨人，失去快樂，花園失去往日生機勃勃的氣氛，而冷醋讓他感到非常孤獨。

春天，鮮花盛開，夏天，綠樹成蔭，秋天，瓜果飄香。后來，即便春天來了，花園里失去了往日的生機，阻擋了春天的腳步，也阻止了往日花園活潑天真可愛的笑聲。

花園因為圍墻而失去昔日歡聲笑容，巨人因為圍墻而失去快樂和幸福。一堵有形的墻隔開了花園里外的和諧風景，而無形的墻隔斷巨人和小孩的交流。自私就是一堵無形的墻，它阻擋了彼此接近的腳步，也阻斷了相互交流的渠道，更阻隔了共同分享的美好愿望。美好的事物需要分享才顯得美好，快樂需要一起感受才是真正的快樂。

突然，有一天，一個小男孩鉆進了巨人的花園，面對巨人，小男孩不是拔腿就跑，而是用他的眼睛凝視著巨人，巨人頓時恍然大悟，原來孩子是春天的使者，沒有孩子就沒有春天。于是，他立刻拆除圍墻把花園給了孩子們。春天也就隨之而來。

巨人拆除的這道看似花園的圍墻，更有看不見的心靈的圍墻。也就是巨人所說的任性冷酷的心。他把花園當作一己之有，不愿意與他人分享，他原以為獨自擁有一整座花園就會快樂和幸福?？墒聦崊s相反，如果他還是執迷不悟，那他將孤獨地度過漫長的人生。他生活在自己自私的內心世界里，除了自己，他看不到也容不下任何人，這樣不可能有任何的快樂和幸福，有的只是內心的孤獨和悲涼。巨人對自己的所作所為表示了真誠的懺悔，并用自己的實際行動毀棄了阻擋孩子腳步的圍墻，他才能感到無比的幸福。

讀后感范本: 三年級讀后感 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《讀后感范本: 三年級讀后感 月度范文精選》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，結果手剛碰到鈴鐺就響了，被人發覺了?？吹竭@里，我發出了笑聲，這人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，別人卻能聽見，這根本就是自欺欺人的做法。

這個小故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據為己有。

讀了這個故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒有欺騙到自己，而是害了自己。我們每個人都應該引以為戒。

紅星照耀中國讀后感范文精選

讀萬卷書，行萬里路，在讀作品時，您一定被其中的情感所打動。我們可以將自己的感受和想法記錄下來，寫成讀后感，應該從哪里開始寫起呢？小學作文網編輯收集并整理了“紅星照耀中國讀后感范文”，請收藏好，以便下次再讀！

紅星照耀中國讀后感范文 篇1

讀紅星照耀中國有感600字：

章節概述：彭德懷（1898年10月24日－1974年11月29日），名清宗，后改德懷，字得華，號石穿，湖南湘潭人，湖南陸軍軍官講武堂畢業，中華人民共和國開國元勛，中國人民解放軍著名將領、中華人民共和國元帥。抗日戰爭中發動百團大戰，為中國共產黨領導下的八路軍在正面戰場取得的最重大勝利。中華人民共和國成立后，任國務院副總理兼第一任國防部部長，中共第六至八屆中央政治局委員，中共中央軍事委員會副主席。1950年7月31日，彭德懷被授予“朝鮮英雄”稱號。

我的感悟：令我印象最深的就是作者記述彭德懷當上共產黨的經歷。彭德懷生于一個風景很好的農村，家里是富農。小時候差點被全族決定溺死，后來舅舅救了他，但是彭德懷必須離家。彭德懷開始闖蕩世界，他兩年做工換來的一點點積蓄卻因換軍閥一文不值；湖南發生大饑荒，他幫助二百多個農民攻打有很多余糧但不愿意出售的大地主家；他十八歲便當了排長，受到軍中一個學生領袖很大影響，這個人遭到了一個督軍的殺害，他就決定去刺殺督軍。

他從事一個間諜活動，被同伴出賣，一個月被折磨得昏過去好幾次都沒有屈服；他后來讀了許多書《共產黨宣言》《資本論》簡介《新社會》以及許多對中國革命作了唯物主義解釋的文章和小冊子，從認為無法改革社會到認為社會是可以改造的加入了共產黨。

紅星照耀中國讀后感范文 篇2

《紅星照耀中國》讀后感600字：

那是一個動蕩的時代，到處是荒蕪的田地，饑餓的人民和頻繁的戰爭；那也是一段充滿激情的歲月，無數可歌可泣的英雄人物躋身于歷史的大舞臺；他們或智慧、或民主、或仁義、或英勇紅色，是勝利與光明的象征，同時也是無數革命先烈為了解放而付出了鮮血為代價的象征。紅旗是，紅軍的軍旗；紅軍，是窮人的軍隊！

在當時何等危機的情勢下，1936年30歲的美國記者斯諾一位孤膽英雄。懷揣著對中國革命和戰爭的好奇與疑問，冒著生命危險，踏上了紅色蘇區，只為尋求真相。他用旁觀者的目光，冷靜、清晰的觀察著紅色蘇維埃中的一切，給后輩人民還原了一個真實的紅色的中國。

在國民黨的第五次圍剿中，紅軍為了保存力量，采取了最苦最難的方法長征。走無人走的路，過無人過的橋。翻過一座座山，走過一片片草地，他們心中只有一個念頭為了革命的勝利，為了民族的解放！在經過大渡河的時候，狡猾的敵人妄圖炸毀橋板，使紅軍在四川徹底潰敗。但是許多無畏的革命戰士，用他們的生命來冒險。

最終，有一個紅軍戰士爬上了板橋，拼盡力氣向敵人的設防地扔了一個手榴彈，拯救了紅軍隊伍。這30位大渡河英雄，他們在光光的鐵鏈子上爬行時，心里是否有過恐懼，有過膽怯，但又是什么使他們最終堅持下來？取得了勝利呢？是信念，是一種源自心底，忠于黨，為祖國和民族解放事業，不惜付出一切的信念！

在大渡河北，紅軍爬了16000英尺高的雪山，在這個山峰上有好幾百個戰士倒下了，也損失了2/3的牲畜，可他們沒有放棄希望，抓住一線生機，沖破陰霾的天際，迎來明亮的曙光。

在紅軍們九死一生的行軍路上，歷險途中，我們可以從微風中嗅到理想，嗅到那些即便經歷險境，也從未動搖過的信念，那些犧牲自己已保全他人的高尚心靈！讓我們從革命先輩的手中接過那鮮紅的火炬，接替他們的使命，在和平的今天，把蘇維埃精神傳承下去。使它在我們的身上再次發出那耀眼的光芒！

紅星照耀中國讀后感范文 篇3

長征精神像一顆熠熠生輝的紅星，照耀中華大地。而有一個叫埃德加·斯諾的人，記錄下這場壯烈抗爭史。

生而無畏

“萬千肉筑長城，同仇敵愾中國魂?！苯裉煳易x完了《紅星照耀中國》這本書，我才明白什么叫毅力，什么叫頑強。全書中有一段傳奇佳話——長征。

頑強是勇敢，堅強的意思。長征之路，艱難險阻。紅軍轉戰大半中國，跨越14個省份。，沿途數千里，受著自然的任意肆虐?！斑^草地，爬雪山，強渡大渡河”，這一樁樁，一件件英勇事跡，長征是多么不易呀!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”紅軍戰士們憑借自己堅定信念和革命理想。在惡劣的環境中仍走出了“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”的氣概。

我敬佩紅軍戰士的堅定信念。他們將一切事物置于精神之外，義無反顧完成理想。在我們的生活中，我們應像他們一樣，為了自己的目標不懈努力，就如長征一樣有了第一步，才會有這數千里。我們要從一個小目標到另一個小目標，最后完成理想。書中的長征之難，以及信念之力都勉勵著我。在今后的生活中，要以堅定信念投入到每件事情中去。即使困難險阻，我也無所畏懼。因為我在年少，肩負國家使命，心懷一顆熾熱紅星。因而“生而無畏，戰至終章。”

永垂不朽

聆聽窗外風兒呼嘯，河水激流蕩漾。我仿佛又聽見紅軍戰士不懼艱難，拼搏沖鋒的吶喊。征程路上崎嶇而又坎坷。敵軍有著90萬余人，而我們只有十幾萬人。敵人有著最先進的，最優良的武器，而我們的裝備卻是極其落后。然而，紅軍終以超凡的智慧，堅定的信念和拼搏的勇氣。創造了人類前所未有的奇跡。

《紅星照耀中國》這本書，不僅讓我感受到紅軍的堅韌不拔以及他們革命樂觀主義精神，更是喚醒了我內心深處的愛國熱情。我將盡自己的一份力，努力學習，建設祖國，守護這來之不易的和平。合上書本，我望向窗外。正是傍晚時分，夕陽染紅的天空，我的腦海中再一次浮現出征戰的畫面?？粗粗?，我的眼前似乎出現了一顆紅星，他凌駕于凌霄之上，發出萬丈光芒，照耀著祖國大地。生而有涯，但這顆革命的紅星永垂不朽。

砥礪前行

紅星從一代代人手中傳過，此刻，我用雙手接過他。從此緊握時代的接力棒，做好新時代接班人。魯迅說?！扒嗄晁嗟氖巧?。”青春似火，志向如剛。青年與志向的交織，是剛與火的熔煉。作為一名中學生，我們要珍惜眼前機遇，勇挑時代重任。在新時代中努力綻放，砥礪前行。

我永遠不會忘記紅旗下的誓言。我會以最好的狀態投入生活，做到生而無畏，在國家需要時挺身而出;我將弘揚長征精神，讓這個紅星永垂不朽;我將在人生路上一直走下去，一邊走，一邊珍惜，一邊砥礪前行。

紅星照耀中國讀后感范文 篇4

近日，讀罷了《紅星照耀中國》這本書，這本書讓我們認識到了有關紅軍、紅軍領導人以及蘇維埃共和國等的種種，而讓我印象最深刻的也當屬紅軍了。

首先是為人處世方面。在此，當以兩個方面來敘述，一是紅軍整體對待人民的態度，二是紅軍領導員對待紅軍戰士的態度。而不管哪個方面，都不可否認地體現出了紅軍的待人厚。

在紅軍對待人民的方面，從老百姓的反應中就可以得到結果。在此引用一段斯諾在書中所寫的一個少年在談論紅軍時所發表的意見：“咱們以前有過閔妃的學校嗎？紅軍把無線電帶來以前咱們聽到過世界新聞嗎？······你說這苦，但是······這就不算苦！”由此段就可以輕松地看出，紅軍的行為不僅使小孩認同，而且連小孩也自愿加入紅軍的行列！這就相當于說，紅軍得到了相當的認可！而人民對待白軍方面的唾棄、叫苦不迭，就與他們對待紅軍的態度形成了極大的對比，這也就更加體現了紅軍的待民親和。

紅軍領導員對待戰士時平時是以平等著稱，據斯諾介紹，紅軍指揮員不僅吃住與戰士們混在一起，而且還經常坐在一起談天說地，其樂融融。并且，在打仗時，紅軍指導員區別于白軍指導員的是，他們常常帶上戰士沖鋒陷陣，而不是“運籌帷幄”。

其次是紅軍打仗時的英勇神武。書中所講述的事例“大渡河英雄”就很好地體現了這個。當面對空蕩蕩的鐵索橋時，當面前是舔人的火舌時，紅軍戰士都沒有絲毫畏懼，沖了上去！且不說讓讀者自己想想一下，光是同他們的敵軍相比，敵軍就不知道遜色了多少倍！如此勇敢的戰士，怎能不讓人敬佩？

《紅星照耀中國》，這是歷史留下的深深的痕跡！是它，使我久久不能忘記那些紅軍戰士！

紅星照耀中國讀后感范文 篇5

在老師推薦的書目中，《紅星照耀中國》吸引了我。作者以一名外國人，一名記者的身份寫下此書，它展現了中國共產黨的不懈努力。

在中國人民爭取自由、民主的道路上，曾經有很多國際友人對中國給予過各種形式的幫助，比如埃德加·斯諾。

毛主席曾經說過，斯諾是中國人民的老朋友。作為一個美國記者，斯諾是第一個把中國共產黨、紅軍介紹給全世界的人，讓更多的人知道，在東方的大國有著這樣一個政黨，這樣一只隊伍。

黨的初期，由于共產國際的干預和一些不安定因素，曾受到過很大的損失，新生的中國共產黨多次面臨生死存亡的局面。然而領袖們的睿智使黨走上了正確的道路，確立堅定不移的綱領，團結一切可團結的力量，為中國，為中國人民，進行著不屈不撓的頑強抗爭。

只有人民擁護和支持的政府，才能讓國家看到未來，在中國共產黨的領導下，中國人民沒有被侵略者的刺刀擊退，沒有被當權者的白色恐怖嚇倒，在無數人的流血犧牲之后，更多的人勇敢地站出來，把自己的一切奉獻給崇高的事業。

在多方打擊和封鎖的情況下，共產黨和所領導的隊伍卻在逐漸壯大，在震驚世界的二萬五千里長征之后，沒有人能再輕視這股不可抵擋的力量，一切關于“無知土匪”的謠言不攻自破，這是一個代表廣大人民群眾的政黨，這是一個有著執著信仰、嚴格紀律的政黨。

《紅星照耀中國》可以讓我們知道，中國共產黨及其軍隊所經受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自昨天的奮斗，多少人的流血才造就我們今天的輝煌。

歷史是沉痛的，幸而這種情況不會再次發生，黨領導下的中國日益強大，但是，昨天的硝煙雖已散去，鮮血雖已干涸，這段歷史卻該永遠保存在后代子孫的記憶。

了解過去，才能更加感受到中國共產黨的偉大，這種偉大，將會給中國帶來新的輝煌！

【熱門讀后感】 六年級讀后感：《儒林外史》讀后感4季度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門讀后感】 六年級讀后感：《儒林外史》讀后感4季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

不久前，我看了《儒林外史》這部書。看完以后，我的感觸很深。

《儒林外史》是清代小說，共有五十六回，是吳敬梓寫的。小說的后半部是作者在三十六歲（1736）托病辭去征辟以后陸續寫成的。

《儒林外史》展示了封建科舉制度下士大夫的種種心態，進兒諷刺了士人的丑惡靈魂，深刻揭露了整個封建制度的腐朽糜爛，不堪救藥。吳敬梓以他的生花妙筆，描繪出一幅18世紀中國社會多彩的風格畫卷。

吳敬梓在小說中寫到的范進，周進、牛布衣、馬二先生、匡超人、杜少卿的命運，并非別人的問題，而是他看到了歷史的凝滯。正是借助于對科舉的內心體驗，所以他才極為容易地道破舉業至上主義和八服制藝的種種病態。作者所寫的社會俗相，不僅是作為一種文化心理的思考，同時，更多的是作了宏觀性的哲學思辨，是靈魂站立起來之后對還未站起來的靈魂的調侃。因此我們也看到了吳敬梓的小說的一個鮮明特征思想大于性格。

在《儒林外史》第一回寫的是：說楔子敷陳大義，借名流隱括全文。

在爭名奪利的元朝末年，諸暨縣出了一個嵌崎磊落的人，此人七歲時，父親便早早地離開了人世，他的母親做些針線活，供給他到村學堂里去讀書。他為了報答母親，努力、用功的念書。后來，成了流芳百世的名人。此人便是：王冕。

王冕自幼好學勤奮，但只因家境貧窮，讀不起書。他的母親把他叫到跟前，對他說：“兒子啊，不是我有心要耽誤你，只是你父親早早去世了，我一個寡婦人家，社么都不會。如今年歲不好，柴火又貴。我們只能靠我做些針線活勉強糊口，實在是沒錢供你念書啊！如今沒辦法，只能讓你到隔壁去放牛，每月可以賺幾錢銀子，還有現成飯可以吃，明日你就去吧！”王冕知道家里的難處，便答應了。

第一天，王冕便來到秦家放牛，秦老爺對母子倆十分客氣，而且后來十分照顧王冕。這讓他們十分感動。

王冕在休學后，并沒有放棄讀書。他經常在有空時拿自己的工錢去書販那里買兩本舊書看看。

讀后感精選: 五年級三國演義讀后感范文 月度范文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“讀后感精選: 五年級三國演義讀后感范文 月度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

暑假期間，我讀了四大名著中的《三國演義》。其中有很多人物，都有鮮明的個性。我先介紹一下諸葛亮。在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點主要表現在一個“謀”字上面。諸葛亮足智多謀，神機妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰百勝，決勝于千里之外。最廣為人知的事《草船借箭》、《赤壁之戰》、《計燒連營》、《七擒孟獲》、《空城計》。但我想給大家講一個不為人知的小故事《扮鬼神蜀軍割麥》。

諸葛亮第五次出師伐魏，趕上隴上麥子成熟，蜀軍想去割麥。但魏軍已占領那里，諸葛亮想：如果派兵去廝殺，必然割不到麥子，還是用計贏他為妙。諸葛亮就想出了一個計謀。他指揮士兵扮作鬼神，把魏軍將士嚇跑，趁機把隴上小麥割完。后魏軍才知上當。

通過這件事，體現了孔明的計謀多端。是因為他不斷學習，博學多才，才能在戰爭中一次次化險為夷。在關鍵時刻他通過自己的聰明才智，不費一兵一卒，奪得了糧草。我們要學習它的勤奮、努力，把理論和實踐相結合，才能在學習和生活中得心應手，從容不迫。

月度讀后感精選小學三年級讀后感范文

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“月度讀后感精選小學三年級讀后感范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

看完了著名作家張天翼的小說《大林和小林》讓我感觸很深，這個故事告訴我們不能做一個貪得無厭的人而是要做一個通過自己勤勞善良的人。

這篇小說的大概意思是一個老農夫和他的妻子生了兩個兒子，分別是：大林和小林。在農夫死后希望讓他的兒子去城里打工，在途中兄弟兩人遇見了一個恐懼的大怪物，于是兄弟兩人跑散了。小林被紳士狗抓住賣給了兇惡的四四格先生，聰明的小林用自己的智慧殺了第一個四四格、第二個四四格，終于在第三個出來之前逃跑了，丹麥教他開火車創造新的幸福生活。大林主做了叭哈的兒子上了皇家小學，叭哈死后他讓大林和薔薇公主在海濱結婚，沒有司機，怪物把車推下了海，機緣巧合螞蟻和蜜蜂把他們帶到了富翁島，望著金燦燦的寶物被活活地餓死了。

讀完這篇小說，我感覺金錢不是萬能的！好好的生活才是最為重要的！做人要一個象小林一樣勤勞善良的人，用自己的雙手創造美好的生活，否則就印證了一句諺語：人為財死，鳥為食亡！

[讀后感范文] 居里夫人的故事讀后感三年級作文季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[讀后感范文] 居里夫人的故事讀后感三年級作文季度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

感覺居里很NX當初上學的時候有一篇居里的文章。鐳。。能用垃圾”搞出這么NB的東西就是個牛人。。100年前的1898年12月26日，法國科學院人聲鼎沸，一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺，全場立即肅然無聲。她叫瑪麗·居里，她今天要和她的丈夫皮埃爾·居里一起在這里宣布一項驚人發現，他們發現了天然放射性元素鐳。本來這場報告，她想讓丈夫來作，但皮埃爾·居里堅持讓她來講，因為在此之前還沒有一個女子登上過法國科學院的講臺?，旣悺ぞ永锎┲灰u黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場震驚，物理學進入了一個新時代，而她那美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心里。

關于放射性的發現，居里夫人并不是第一人，但她是關鍵的一人。在她之前，1896年1月，德國科學家倫琴發現了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學家貝克勒爾發現鈾鹽可以使膠片感光，這是天然放射性。這都還是偶然的發現，居里夫人卻立即提出了一個新問題，其他物質有沒有放射性？物質世界里是不是還有另一塊全新的領域？別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的，別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后，她發現了釙，接著發現了鐳，冰山露出了一角。為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用尸體的破棚子?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。一天，疲勞至極，瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色?！苯涍^3年又9個月，他們終于從成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發出略帶藍色的熒光。它還會自動放熱，一小時放出的熱能溶化等重的冰塊。

舊木棚里這點美麗的淡藍色熒光，是用一個美麗女子的生命和信念換來的。這項開辟科學新紀元的偉大發現好像不該落在一個女子頭上。千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，只要有幸得到這一點，其余便不必再求了。莫泊桑在他的名著《項鏈》中說：“女人并無社會等級，也無種族差異；她們的姿色、風度和嫵媚就是她們身世和門庭的標志?！本永锓蛉耸菍儆谀且活惡芷恋呐?，她的肖像如今掛遍世界各國的科研教學機構，我們仍可看到她昔日的風采。但是她偏偏沒有利用這一點資本，她的戰勝自我也恰恰就是從這一點開始的。當她還是個小學生時就顯示出上帝給她的優寵，漂亮的外貌已足以使她討得周圍所有人的喜歡。但她的性格里天生還有一種更可貴的東西，這就是人們經常加于男子漢身上的骨氣。她堅定、剛毅，有遠大、執著的追求。為了不受漂亮的干擾，她故意把一頭金發剪得很短，她對哥哥說：“毫無疑問，我們家里的人有天賦，必須使這種天賦由我們中的一個表現出來！”她中學畢業后在城里和鄉下當了七年家庭教師，積攢了一點學費便到巴黎來讀書。當時大學里女學生很少，這個高額頭、藍眼睛、身材修長的漂亮的異國女子，很快成了人們議論的中心。男學生們為了能更多地看她一眼，或有幸湊上去說幾句話，常常擠在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。但她對這種熱鬧不屑一顧，她每天到得最早，坐在前排，給那些追尋的目光一個無情的后腦勺。她身上永遠裹著一層冰霜的盔甲，凜然使那些“追星族”不敢靠近。她本來住在姐姐家中，為了求得安靜，便一人租了間小閣樓，一天只吃一頓飯，日夜苦讀。晚上冷得睡不著，就拉把椅子壓在身上，以取得一點感覺上的溫暖。這種心無旁騖、懸梁刺股、臥薪嘗膽的進取精神，就是一般男子也是很難做到的啊。宋玉說有美女在墻頭看他三年而不動心；范仲淹考進士前在一間破廟里讀書，晨起煮粥一碗，冷后劃作四塊，是為一天的口糧。而在地球那一邊的法國，一個波蘭女子也這樣心靜，這樣執著，這樣地耐得苦寒。她以25歲的妙齡，面對追者如潮而不心動。她只要稍微松一下手，回一下頭，就會跌回溫軟的懷抱和贊美的泡沫中，但是她有大志，有大求，她知道只有發現、創造之花才有永開不敗的美麗。所以她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。

本來瑪麗·居里完全可以換另外一種活法。她可以趁著年輕貌美如現代女孩吃青春飯那樣，在欽羨和禮贊中活個輕松，活個痛快。但是她沒有，她知道自己更深一層的價值和更遠一些的目標。成語“淺嘗輒止”是指人對外部世界的認識，殊不知有多少人對自己也常是淺知輒止，見寵即喜。數年前一位母親對我說她剛上初中的女兒成績下降，為什么？答曰：“知道愛美了，上課總用鉛筆桿做她的卷卷頭?！泵缹θ藖碚f是一種附加，就像格律對詩詞也是一種附加。律詩難作，美人難為，做得好驚天動地，做不好就黃花萎地?，旣悺ぞ永镒屓澜绲呐佣贾?，她們除了“身世”和“門庭”之外，還有更重要的東西。

1852年斯托夫人寫了一本《湯姆叔叔的小屋》，導致了美國南北戰爭的爆發，林肯說是一個小婦人引發了一場解放黑奴的大革命。比斯托夫人約晚50年，居里夫人發現了鐳，也是一個小婦人引發了一場革命，科學革命。它直接導致了后來盧瑟夫對原子結構的探秘，導致了原子彈的爆炸，導致了原子時代的到來。更重要的是這項發現的哲學意義。哲學家說事物無時無刻不在變；西方哲人說，人不能兩次踏進同一條河流；公元1082年東方哲人蘇東坡赤壁望月長嘆道：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也?！爆F在，居里夫人證明鐳便是這樣“不能以一瞬”而存在的物質，它會自己不停地發光、放熱、放出射線，能灼傷人的皮膚，能穿透黑紙使膠片感光，能使空氣導電，它剎那間是自己又不是自己。哲理就滲透在每個原子的毛孔里?，旣悺ぞ永飵缀踉谕瓿蛇@項偉大自然發現的同時也完成了對人生意義的發現。她也在不停地變化著，當工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，蒼白乏力。而皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新計量單位“居里”，變成一條條科學定理，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。“自其不變者而觀之”，她得到了永恒?！伴L恨春歸無覓處，不知轉入此中來”，就像化學的置換反應一樣，她的青春美麗換位到了科學教科書里，換位到了人類文化的史冊里。

居里夫人的美名從她發現鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經百年，這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。上帝給的美形她都不為所累，塵世給的美譽她又怎肯背負在身呢？憑誰論短長，漫將浮名換了精修細研，她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開了她心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。愛因斯坦說：“在所有的世界著名人物當中，瑪麗·居里是惟一沒有被盛名寵壞的人?！彼龑嵤虑笫?，超形脫俗，知道自己的目標，更知道自己的價值。在一般人要做到這兩個自知，排除干擾并終生如一，是很難很難的，但居里夫人做到了。她讓我們明白，人有多重價值，是需要多層開發的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達于理，而用其智。諸葛亮戎馬一生，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮軍民萬眾，在戰火中打出一個新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。大音希聲，大道無形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技。他們淡淡地生活，靜靜地思考，執著地進取，直進到智慧高地，自由地駕馭規律，而永葆一種理性的美麗。

居里夫人就是這樣一位挺立在智慧高地的偉人。有的人崇拜名人，是為了追時尚，而這種盲目地崇拜會使人誤入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作為自己的榜樣, 激勵自己像他們一樣，為人民做貢獻。孔子說過，“見賢思齊焉”，人們也常說：“榜樣的力量是無窮的”,所以，這些人中，大多數都成功了。每個人，都有自己 喜歡的名人，無論是崇拜還是崇敬。我也不利外，我崇敬居里夫人。

千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，只要有幸得到這一點，其余便不必再求了。居里夫人已具備了漂亮這一資本，但是，她卻沒有利用這一點資本，她的戰勝自我也恰恰就是從這一點開始的。她為了做科學研究，她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。

為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然后再送到化驗溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用的尸體的破棚子?，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。然而，她的努力不是徒勞的，最終，她終于發現了天然的放射性元素——鐳。

她本來可以就在她發現鐳后申請專利，從而獲得大筆財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來，居里夫人竟由于缺少購買1克鐳的經費而難以從事科學研究。最后，還是一位美國知名女記者在美國發動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。

居里夫人是登上法國科學院講臺作報告的第一個女子。

我對居里夫人的人格感到欽佩。居里夫人視名利如糞土，她一生共得了10項獎金、16項獎章、107個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。

居里夫人高尚的品格就像她杰出的科學成就一樣，在人類文明史上閃爍著令人崇仰的熠熠光輝。她堅強、她意志純潔、她嚴于律己，使我不得不肅然起敬！