拾金不昧作文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作模板] 拾金不昧的男孩六年級寫人作文》，僅供您在工作和學習中參考。

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我最敬佩的人

在我的記憶中，小丹是我最敬佩的人。

他很貪吃，但是他也是個拾金不昧的人。

記得有一次，小丹拿著小賣部買的零食興高采烈的來到學校。突然，他發現在校園不遠處有一團黑乎乎的東西。他充滿了好奇，于是，他用腳踢了一下，沒想到，從里面滾出了一個鼓鼓的錢包。他急忙從地上撿起錢包。來到一棵茂盛的樹下，然后，他東看看，西看看。發現周圍沒有一個人。便坐在樹下打開錢包一看。啊，他驚呆，里面有好幾條銀行卡和好些零錢。這對他來說是多么大的誘惑啊。但是，他并沒有這么做。而是把錢交給了警察處理。

這就是我敬佩他的原因。

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最新作文: 看圖寫話拾金不昧文章-二年級文章范本

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 看圖寫話拾金不昧文章-二年級文章范本”，僅供您在工作和學習中參考。

放學了，小明在馬路上遠遠看見一張五元錢靜靜地躺在地上。

他走過去彎下腰撿起錢，心想：這錢是誰的呢？丟失的人應該很著急，我還是等一會兒吧！過了一會兒，一個小妹妹邊哭邊好像在尋找什么。小明走過去關切地問：小妹妹，你為什么哭？小妹妹說：媽媽給我買冰棒的五元錢弄丟了。小明說：我剛剛撿到了一張五元錢，這錢是不是你的？小妹妹說：是的，謝謝你小哥哥。于是小妹妹拿著錢高高興興地去買冰棒了。小明回到家把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽表揚他說：你做得對。

小明拾金不昧的精神值得我們學習。

[作文分享] 一年級敘事文章：拾金不昧（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 一年級敘事文章：拾金不昧（一篇）”僅供參考，希望能為您提供參考！

一天早上，一位叔叔拿著公文包急急忙忙地去上班。忽然，他口袋里的錢包掉在了地上，他一點兒也不知道。這時，小紅路過這里，看到地上有個錢包，就急忙彎腰把它撿起來，小紅想：這個錢包是誰掉的呢？正在這時，小紅看見那位叔叔在路上焦急地尋找什么，連忙上前問道：“叔叔，您是在找錢包嗎？”叔叔說：“是的，我的錢包不知掉到哪里了？”小紅立刻把錢包遞給了那位叔叔，叔叔接過錢包高興地說：“謝謝你，你真是個拾金不昧的好孩子?！毙〖t聽了，心里美滋滋的。

推薦作文： 桃花不憂傷六年級寫人作文(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦作文： 桃花不憂傷六年級寫人作文(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

她是一個普通的女生，身著桃紅色的連衣裙，陳惜桃。人如其名。

三月的風柔柔綿綿的，吹來吹去，她在院子里都感覺到了隔壁桃花傳來的陣陣馨香。鄰居家的孩子是她的同學，更是她唯一的朋友，轉眼間，三年過去了，轉瞬即逝。

在過去的三年里她是陳惜桃的好朋友，但她更像是她的姐姐，因為唐伊處處護著她?，F在就要分別了，她真的好傷心。唐伊也要搬到南方去了?；貞浧鹚齻冊谝黄鸬臅r侯，那時她真的好幸福。

與唐伊成為朋友后，陳惜桃的生活里就多出了許多唐伊的影子。

那時的三月是桃花盛開的時節，一串串粉嫩的小花在枝丫間擠擠挨挨地綻放著，像一張張洋溢著歡笑的少女的臉龐般燦爛無瑕，一樹一樹漫天開放。她們的友誼就是在這個美麗的時節開始。而唐伊也在這個美麗的時節遷移到南方去了。

浮華一生，淡忘一季?？沼谢貞?，打亂纏綿。笑容不見，落寞萬千。弦，思華年。那些年華，恍然如夢。亦如水，一去不反。

[作文模板]六年級寫人的作文(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文模板]六年級寫人的作文(寫作示例)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“站??！”“怎么啦？我戴了紅領巾呀！”一個小同學疑惑地問?！澳愦髁思t領巾就可以亂扔垃圾？快去撿！”那個小同學慚愧地低下了頭，臉一下子紅到了脖子根，簡直可以和關公媲美了?？?，他抓起地上的垃圾，像火箭一樣“飛”了。“壞小子”得意揚揚地笑了。哼，如今他當了“文明小天使”，更加“放肆”了！簡直是雞蛋里面挑骨頭——找碴兒。

瞧，他又急沖沖地向操場跑去了?？烊タ纯?，又有好戲上演嘍！只見他指著一位大個子同學說：“你簡直是太歲頭上動土——不要命了！他是我們的小弟弟，你敢欺負他？看我怎么‘收拾’你！”“壞小子”雙手叉腰，唾沫橫飛地狂轟爛炸：“如果你想我饒你不死，也沒多大問題，那就得看你的表現了?？旖o這位小弟弟道歉！”可惜那位大個子同學偏不吃這套，就不信邪，歪著頭，一臉的倔強：“我就不道歉，你敢把我怎么樣？”“哦，不想道歉？那好吧，你做好心理準備，到辦公室去接受老師的批評吧。還有，你以大欺小，動手打人，違反《小學生守則》，扣10分！”大個子見情形不妙，連忙改口，滿臉堆笑地說：“萬事好商量嘛，我馬上給小弟弟道歉！”“好吧，及時改正，就不扣分了?！薄皩Σ黄?，小弟弟，我錯了，請你原諒?！薄皦男∽印笨戳?，一臉“壞笑”，又興高采烈地找碴兒去了。

嘿嘿，他往廁所那邊去了！肯定有什么“花樣”，快用“千里耳”聽聽?！澳銈儙讉€還會選‘風水寶地’嘛，居然在廁所里抄作業，真是‘大煞風景’！快滾出去！”“求求你給我個機會，抄一次作業也無所謂，千萬不要告訴老師，那樣我就會倒大霉！”一個人居然陰陽怪氣地唱起來了！“哥們兒，行行好吧。這是五元錢，算是我們幾個孝敬你的，只求你放過我們幾個就行！”另一個聲音討好似的說。哈哈，“壞小子”，你這下“英雄難過金錢關”了吧！看你怎樣收場！突然，一個聲音暴喝起來：“我又不是葛朗臺的'子孫！既然你們如此，那就只好……”“好，算我服你了！什么事都管，真是‘狗咬耗子——多管閑事’！”一會兒，就見幾個男生拿著本子無可奈何地出來了，那耷拉下來的臉，恐怕連絲瓜也自嘆不如！

說到這兒，你一定想知道“壞小子”是誰吧？那就來咱們班來瞧一瞧吧。呶，就是最邊上的那個。這下你可得告訴我：“壞小子”究竟壞不壞呀？

【寫作模板】六年級寫人的作文(經典版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】六年級寫人的作文(經典版)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我來到這個美麗的世界已經度過了12個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里，我慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的女孩。

三歲時，我喜歡童話書里的一位位美麗的公主。那時的我還不識字，只得大哭大鬧地換來一身疲憊的母親給我講幾篇故事?，F在回想起媽媽那是自己都快睡著，卻還硬撐著給我講故事的樣子，慚愧極了。

時光飛逝，轉眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫書，那些書可以說是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家，我就和媽媽一起讀圖識字，一年的時間，我認得了許多字，懂得了許多事物的名稱，漸漸的，可以自極閱讀《幼兒畫報》，這就是我讀書的開始。

一眨眼的功夫，時間老人已經把幼兒時期帶走了，小學時期緩緩走來。

上了小學后，我認識了更多的字，對讀書的興趣更是有增無減。從寓言故事到名書名篇，書中里那些生動的描寫無不讓我著迷。由此，我一個人在家，正抱著一本書在看，廚房里還燒著水。我看著那精彩的內容，仿佛已經脫離了這個世界。不知過了多久，我聞到了一股糊味，好不容易才反應過來。

人生的道路是曲折而漫長的，我還有許多東西不懂，但只要有著頑強拼搏的意志，就能夠走下去，就能夠邁進成功的殿堂。

【寫作模板】六年級寫人的作文wps版

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】六年級寫人的作文wps版”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《安徒生童話》是人人皆知的，它里面描寫了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美麗的丑小鴨、堅定的錫兵······這些人物在我們的心中留下了不可言語的形象。但是這都是童話中的形象，在生活當中又沒有呢？有。生活當中這些人物可以說是無處不在：勤勞的清潔工；尊老愛幼的讓車位少年；彎下腰撿起地上垃圾扔到垃圾桶的小學生······他們的行為在我們的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是誰呢？

有一次，我們上數學課。我們又把數學老師惹煩了，不是回答問題沒幾個人，就是回答問題的聲音太小。其實我們都知道答案，就是沒有有天天舉手發言的同學膽量大而已，主要原因就是怕說錯。數學老師就是看不慣我們這種不愛舉手發言的習慣，所以每當回答問題時老師都會有一點點的生氣，有時要自己認真發現才會知道。“誰知道這道題的答案”班上一片寂靜，只有一兩個人舉手了。我也沒舉手，心里一直糾結該不該舉手，可是又怕自己說錯。雖然老師常說說錯了不要緊，但這樣我越有壓力。這時，數學老師說：“你們是什么人??！自從帶你們，我都瘦了幾斤。病情也在加重?！蔽乙宦牐蝗挥X得好感動，原來數學老師一直帶病給我們上課。“你們在不舉手，我下學期就不帶你們了，我跟六二班的數學老師換?！薄鞍?！”我們都發出了哀怨。因為他們的數學老師好嚴的?！罢l知道這道題的答案？”這時，班上居然大轉換，好多人都舉手了，我也包括在內，我想大概我們全班都有一個想法：都不希望六二班的數學老師教我們，還是自己的老師好。下課后，我覺得這節課的收獲好大，我知道了我們數學老師是個敬業、愛自己崗位的人。

一次晚自習前，我們班的一個人跟二班的一個玩時，說了我們那節課的內容，二班的那個人反映好大，說：“我不想讓陳老師教——我們班的數學老師?！鄙蠑祵W晚自習時。陳老師問我們那個人是誰，說：“那個兒說的聲音好大，我在辦公室都聽到了?！蔽覀円黄鹦α诵?，“我還不想教他們嘞，上回說的玩玩，跟你們在一起的時間就了，產生了感情?！边@句話像一顆定心丸，讓我們吃了下去。

通過著兩件事后，我們都慢慢的發生了改變，上課發言的人比以前多了一些，連一些成績不好的也發生了極大的改變。我自己也收獲了不少：陳老師很有人情味、盡責、堅守崗位、很重感情······還有一些我要慢慢去發現。自從這兩事后，我越來越喜歡陳老師，陳老師的品格和精神在我心中留下了最美的形象，陳老師就是最美形象的那個人。

【作文模板】六年級寫人寫事的作文

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【作文模板】六年級寫人寫事的作文”僅供您在工作和學習中參考。

今天早晨剛做完操，就聽班主任王老師說：我們要選30個人為一年級小朋友戴紅領巾。我們都紛紛舉手。好，就這些人！老師點完人數，對我們說，我們五年級了，給一年級小朋友做個榜樣，別讓他們學壞。我們都重重的點頭。

四年級書信題目：給老師的一封信。四年級關于老師的書信作文怎么寫？這篇四年級書信350字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

媽媽常說：看過一遍就不看了，你都記住了嗎？我總如果你喜歡看書，我就常帶你去書店看。但是必須要認真的去閱讀，好體會別人是怎么寫作文的，學學人家是怎樣表達自己想法的。我聽了一蹦三尺高，太高興了，使勁的點點頭，并向媽媽一再表示會認真看的。

小記者活動是由小記者老師帶領，然后小記者老師對我們小記者說，你們參加小記者活動是對的，這對作文水平有相當大的提高，在一年里收獲會特別大。我是今年才加入到小記者隊伍之中的，也是第一次參加小記者活動，心里非常高興。

教你寫寫作: 六年級寫人的文章模板

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫寫作: 六年級寫人的文章模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

說起“柱子”，同學們一定會以為該同學高大如柱子的形象吧？那可大錯特錯了，我們班的“柱子姐”，婀娜窈窕，唇紅齒白，可是不折不扣的美女一個。那么為什么叫她“柱子姐”呢，接下來就讓我為同學們細細道來。

記得上次學校辦藝術展覽，需要我們班創作美術作品。這可難倒我們了，同學們紛紛叫苦連天：專業的藝術創作，好比天方夜譚，都沒有接觸過怎么創作嘛！正當同學們愁眉不展的時候，韓琳同學毅然報名參加。同學們都驚訝無比，都知道韓琳字寫得漂亮，成績也優異，就是從沒有聽過她還有藝術創作的才華。結果藝術展覽那天，當韓琳的作品呈現在藝術長廊的首席之位時，同學們嘆為觀止。

還有一次，學校舉辦中華經典詩歌朗誦。比賽當天，各個班的節目精彩紛呈，得分一個比一個高，當五年級詩歌朗誦成績一公“93.5”，五年級那邊都發出了熱烈的歡呼聲，他們一個個自信滿滿，滿以為冠軍非他們莫屬，看向我們六年級的目光甚至帶有些許挑釁。到我們六年級的上場了，只見在韓琳的帶領下，我們六年級的同學們自信滿滿走上講臺，激情昂揚地開始了《中華少年》的朗誦。臺上的同學聲情并茂，臺下的同學如癡如醉。朗誦結束，臺下立即爆發出經久不息的掌聲，當評委宣布六年級的《中華少年》得分95分時，六年級全體同學歡呼雀躍，而剛剛自信滿滿的五年級，頓時像泄了氣的皮球?；氐桨嗌?，老師鄭重其事地宣布：“本次朗誦的功勞，都要感謝上臺的幾個同學，更要感謝韓琳同學，此次朗誦節目，完全由她一個人組織，她是咱們六年級的中流砥柱！”班上再次響起了雷鳴般的掌聲。從那以后，私下同學們都叫她“柱子姐”。

這就是我們班的“柱子姐”，品學兼優，精明強干，是咱們六年級不折不扣的中流砥柱，你是否也對她十分敬佩呢？

[作文模板]身邊的雷鋒六年級寫人作文怎么寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文模板]身邊的雷鋒六年級寫人作文怎么寫》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

學習雷鋒，好榜樣！這首歌至今都在流傳！雷鋒是我們的榜樣，在我們的身邊，也有許多的活雷鋒！

在我的眼里，有一位阿姨就是位活雷鋒！

記得那是一個春天，天氣晴朗，池塘邊的花兒爭奇斗艷的開放著！那時候我還小，我不知道那里的危險。那個池塘很深，池塘里的魚兒不計奇數，都在里面快活的嬉戲著！我的心也和這些魚兒的一樣，可以享受著這無拘無束的生活。

可就在這時，危險發生了，因為我站在的正好是池塘的邊緣，而上面卻沒有任何的防護措施。我的腳一滑，身體往前一傾，立刻掉進了池塘里！那時候我的神志已是模模糊糊的了，仿佛就像夢一般，腳永遠也埰不到底，呼吸也越來越困難！就在這千鈞一發之際，一只手把我牢牢的抓住了，此時此刻，我有了一種從未有過的感覺！我感覺這手無比的溫暖，就像在媽媽的懷里一樣溫暖。當我剛剛埰著地面時，我是那樣的激動，那樣的興奮，我得救了。這位阿姨立刻撥打了我媽媽的電話，跟媽媽講述完情況后，媽媽立刻停下了手上的工作，飛一般的沖到了我的面前。

這位好心的阿姨不僅沒得到任何的好處，而且連一聲平凡的不能在平凡的一句謝謝！也沒聽到，就默默的離開了。

那時的我以為這是一件很平凡的事，直到現在，我才明白時間的這種好人不是隨便都能看見的了，我想：如果沒有那天的阿姨，就不會有今天的我了！我多么的希望能再次遇見它。真誠的向她說一句：謝謝你，善良與好心的阿姨。

這件事情讓我刻骨銘心，它就像一只記號筆，永遠也不會被抹去！

我相信，雷鋒的精神會繼續發揚光大。學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨這首歌曲，源遠流長

[實用寫作] 作文：六年級關于寫人的作文大全最新模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 作文：六年級關于寫人的作文大全最新模板”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的爸爸今年三十多歲，一張黑黝黝的四方臉，一頭烏黑的頭發油光發亮。一雙靈活敏銳的大眼睛下面有一個又高又挺的鼻子，微微一笑時，臉上就會出現兩個大大的酒窩。

爸爸不吸煙，不喝酒，不打麻將，但是卻是個十足的“貪吃鬼”。我家有個規定，晚飯過后是不準吃零食的。

有一天晚上，我跳完1000個短繩，肚子里的饞蟲爬出來了，我就央求爸爸：“爸爸，我肚子有點餓了，好想吃東西，我能吃點零食嗎?”我伸出一根手指頭：“一個，就吃一個，求求你啦!”“不行不行，規矩定好了，誰也不能破壞!”爸爸堅定不移地回答?！澳呛冒?”我嘟囔著小嘴，有點不高興了。

我擺出一副垂頭喪氣的樣子，不經意間看到了垃圾桶里竟然扔有剛從超市買來的薯片外包裝袋。我立馬理直氣壯地問爸爸：“‘貪吃鬼’，這薯片是你吃的嗎?”

“當然不是嘍，我怎么會自己破壞規矩，偷偷吃零食呢，我又不是‘貪吃鬼’!”

“誰說不是啦!媽媽，你有沒有吃?”

“我明明沒有吃呀，寶貝!”

“那就好了嘛，不用說，偷吃的明擺著就是爸爸?！?/p>

我又指了指垃圾桶，扯著噪子說道，“你們看，這里還有一個食品包裝袋呢，又是爸爸干的好事!”我心里更是不平衡。

這時候爸爸見耍賴不成，只有不好意思地嘿嘿一笑，又指了指自己的肚子說，“所以嘛，你看，‘貪吃鬼’就有一個大肚皮，我的乖女兒才不會做‘貪吃鬼’，否則今天的繩就白跳了，對吧?”

哎，這就是每天晚上監督我減肥的“貪吃鬼”老爸!