六年級演講稿。

所有的收獲，都來自耕作。為了提高演講的質量，正式演講前就可以提前準備好演講稿。演講稿的寫作需要運用一些增強感染力的方法。優秀的演講稿要怎么寫才能寫出來呢？我們經過搜集和處理，為你提供六年級的演講稿怎么寫，有需要的朋友就來看看吧！

六年級的演講稿怎么寫【篇1】

大家好！

古人云：“父母者，人之本也。”從呱呱落地的嬰兒，到天真爛漫的少年，我們一天天長大，是父母賦予了我們生命，給予了我們無私而偉大的愛。百善孝為先，自古以來就是中華民族的傳統美德。

在漫長的歷史長河中，中華民族在孝敬父母方面曾涌現過不少令人感動的故事。黃香溫席，則是其中之一。

古往今來，不一樣的時代，都演繹著一個相同的主題，那就是孝敬父母。

我們的父母為了我們，操碎了心。他們累了，我們應該搬把椅子給他們坐；他們渴了，我們應該倒一杯清茶給他們解渴；他們的心疲倦了，我們就應該以一顆真誠的感恩之心去安慰他們。孝敬父母原來就這么簡單。做到這些就一定能讓我們的爸爸媽媽欣慰和快樂。我們何樂而不為呢？

同學們，生活在文明社會的我們，應該人人樹立孝敬父母的觀念?！皹溆o而風不止，子欲孝而親不待。”為父母盡一份孝，讓我們快快行動吧！

謝謝。

六年級的演講稿怎么寫【篇2】

老師們、同學們：早上好！生命在于運動，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！響應全國億萬學生陽光體育運動的號召。民間有句諺語冬練三九，鼓勵人們不怕嚴寒。堅持參加冬季長跑，不僅能鍛煉身體，增強體質，而且能磨煉堅強的意志。冬季天氣寒冷，長跑鍛煉中，由于肌肉不停地收縮，心跳加快，呼吸加深，消化加強，新陳代謝旺盛，可使身體素質得到提高。中醫認為，冬季參加長跑能提高大腦皮質的興奮度，增強體溫的調節能力，使身體靈敏，準確地調節體溫，適應寒冷的環境。堅持冬季長跑的人們，抗寒能力較強，不容易發生感冒和凍傷。中醫學還指出冬季參加長跑，由于受到冷空氣的刺激，造血功能活躍，對疾病的抵抗能力增強。此外，冬季還有晝短夜長、陽光微弱的氣侯特點，多在室外活動，能彌補陽光的照射不足。陽光中的紫外線能殺死人體及衣服上的病菌，起到消毒作用，還能促進身體對鈣磷的吸收利用，助長骨骼生長發育，對青少年來說意義尤為重要。老師們、同學們，讓我們一起跑起來、動起來吧！最后我用古希臘的一段格言與大家共勉：如果你想睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想健美，跑步吧！謝謝大家！

六年級的演講稿怎么寫【篇3】

敬愛的老師們：

你們好﹗

我是602班的王楚逸，今天，就由我來帶領大家參觀我們602班的教室。

請大家跟我看這邊，我們中隊叫“書香中隊”，我們的口號是：“快樂讀書，健康生活?！鼻譬u我們班主任喻老師采用的是精細化管理，每一個同學都是班級的小主人。聽﹗“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”對啊﹗這就是我們的班歌。它的每一句歌詞，銘刻著大家學習中的困難，勝利的喜悅。班級公約鍛煉了大家的生活習慣。

請老師們隨我看這邊，這是快樂每一天欄目，我們每一天的學習和生活都井井有條，我們中隊的口號本來就是：“快樂讀書，健康生活?！闭媸强鞓访恳惶彀々u

再請大家隨我看這邊，這面是心愿墻，這棵是我們心愿樹，樹上結著的一個個小果實都是大家美好的心愿。那個藍色的心愿果是茅晨昊同學的，他的心愿是：我是一只剛剛飛起的鳥，我一定要在藍天上自由的翱翔。讓我們祝愿他展翅飛翔。這個藍中帶黃的，是何冰心同學的心愿果：我希望這個學期成績能提高，希望爸爸媽媽能笑一笑。她可真是個孝順懂事的孩子啊﹗

接下來，展示給大家的，就是大家齊心協力獲得的豐碩成果了。

這一面旗幟，記錄了大家的成績。就像這兩個是在繪畫比賽中劉奇同學和朱培丹同學榮獲的一等獎。還有這三個是在書法比賽中紀翔同學、徐慧妍同學和我王楚逸同學榮獲的一等獎。這是吳鑫萌同學在四川雙流縣跳繩公開賽交互繩榮獲的金牌。除了碩果累累的個人獎項，大家還一起獲得了手語對歌一等獎、隊列比賽一等獎、廣播體操一等獎、黑板報一等獎等等。

請老師們隨我看這邊，這是我們班部分書法家和小畫家設計編排的主題為：“讓心靈綠起來，讓行為美起來。”第四期黑板報。瞧﹗這上面還有他們的芳名。你看綠不綠，美不美？

看﹗那是一塊芳草地，是同學們的藝術技能展示天地，我們每個月會更換一期主題，我們這一期展示的是：人與自然和諧美主題。瞧﹗那只栩栩如生的小鹿，是我們班的小畫家黃靖同學畫的，還榮獲過校級繪畫比賽一等獎呢﹗看﹗這是梁音同學畫的荷花圖，這幅是我畫的喜迎春天，上面那三位活潑天真的小學生，不就如同我們班46位隊員天真的一面嗎？右上角的那幅《蔬菜天地》是徐慧妍同學畫的，體現了她愛思考、愛想象的性格。還有朱培丹同學的《快樂向日葵》，吳鑫萌同學的《致老鼠》，何冰心同學的《雨過天晴》，葉明月同學的《飛流的瀑布》。每一張都代表著他們美好的心愿。

最后我要告訴老師們的是：這是我們的百寶箱——圖書角。里面有許多同學們帶來與大家分享的書。每一次，中午的讀書時間，小小的圖書角總是擠滿了人。圖書角上還有高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”這句話，它時刻提醒著我們應該怎樣進步。

我的解說就到這了，希望老師們能喜歡602班這個大家族。

謝謝大家

六年級的演講稿怎么寫【篇4】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們美麗的家園現在被人們所破壞，尤其是污染大氣、河流和大海，使許多小魚和青蛙接二連三的的死去，樹木也被工廠冒出來的濃煙熏得連連氣都喘不過來，嚴重的則衰老速度加快，而那些幼小的小樹就更別說存活下來了。

如果我們每個人都能做一名“環保小衛士”，讓大家過低碳生活，不污染大氣，不排放有害氣體，不排放工業廢水等環保行為，就可以把地球的空氣新鮮起來，還可以讓全球變暖終止。

我覺得五湖四海的各個國家都要嚴加管理，還要下狠手，制定一條規矩：“如果人們污染了環境，或想要做出此事的人，要罰款千元以上的罰款，還要入獄一個星期。”

來吧！一起來號召全球各地的人們，讓他們知道為了自己一時的利益而去破壞環境，后果就會很嚴重，是令人無法想象的。

所以，人們必須多種樹，少污染，就可以繼續在這個美麗的家園上生活。

謝謝。

六年級的演講稿怎么寫【篇5】

大家好！

我來自上市小學六年級。高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉，在這秋風送爽，碩果累累的季節，踏著時代的節拍，我們走進了豐收的十月，它是這樣令人心潮澎湃，這樣令人充滿希望。

回想中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗爭。1912年，中國成立了資產階級共和國，但僅僅三個月便夭折了，黑暗籠罩著中國，中國的出路在哪兒？人民的希望又在哪里？漫漫長夜里，人們盼望著、等待著。1921年7月，浙江傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導航人——中國共產黨。給災難深深的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅趕著黑暗，卷起改天換地般的紅色浪潮。滄海桑田，神州巨變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛，如今，北京奧運舉辦成功，上海世博會舉辦成功，和諧中國走向國際。請問，世界上還有哪一個政黨能夠創造出這樣的奇跡？我們走出南方雪災，走出汶川地震，走出云南干旱。請問，世界上還能有哪一個政黨帶領我們走出困境？

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數先驅者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡。這便是我們的黨上下求索的過程。

作為一名小學生，我深深地為國家欣欣向榮而感到自豪，為我們不斷求索的政黨感到驕傲，我無數次重申自己的誓言：努力學習，勤奮向上，勵志成才，報效祖國。

六年級的演講稿怎么寫【篇6】

尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：

大家好！

書是人類進步的階梯。好書更是伴我成長的階梯了。

我家雖然不算是書香世家，但經過爸爸媽媽半生的積累，書還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶，我從小就酷愛讀書。一有空，我就會一頭撲進書中。在書海中遨游，在書林中漫步，在書山中攀登。那是多么的賞心悅目，心曠神怡。為此，我常常忘了窗外的風雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書本中的人物、故事、美景……

好書伴我成長。那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野；增長了我的才干；豐富了我的知識；陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”人間勝景，也讓我領略到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南風情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風情……

好書伴我成長。它給我心靈的安慰，心田的滋潤。讓我直沖智慧的云天，去實現人生的騰飛。

謝謝。

六年級的演講稿怎么寫【篇7】

親愛的老師同學們:

大家好！【wWw.968OK.cOm OK語錄網】

今天，我們在這里舉行隆重的小學畢業生典禮。通過努力，學生們順利完成了小學學業，即將進入更高一級的學校。在此，我代表學校向同學們表示衷心的祝賀！同時也向六年級所有辛勤培養學生的老師們表示誠摯的感謝！

男孩女孩們，你們是幸運的。你在母校的這六年，恰逢我校全方位改革，生命教育初見成效；正好我們學校趕上校園工程，搬進新大樓，天氣很足。你們既是改革的實踐者，也是受益者。以生命教育和學生發展為核心，開拓進取，在基礎設施建設、學校文化建設、豐富多彩的德育教育、陽光課堂等方面發生了可喜的變化。學校用“民主、平等、和諧、自主”的教育理念指導教育教學的整體工作。既關注學生當前的學習和發展，更關注學生的終身幸福，促進學生綜合素質的全面提高，從而實現“充實生命、滋潤生命、激發生命、提高生命質量、為學生幸福人生奠定基礎”的教育目標。

同學們，你們收獲了很多。首先，學校始終把“學會做人”的培養放在第一位。通過開展生動有效的感恩教育活動，你學會了感恩父母、感恩老師、感恩學校、感恩社會。它們幫助我們強身健體，豐富內涵。當我們即將離開的時候，這種感恩的氛圍更加濃厚。你為母校效力，為老師分憂，為同學傳話。我們心中流淌著深厚的友誼。這怎么不是教育的力量？同學們，無論你在哪里，記住你被哺育和滋養的地方。無論走到哪里，都要對共同生活了六年的兄弟姐妹心存感激，這樣才能始終遵守感恩的美德，才能實現“溫良恭儉讓，仁者樂善，禮者賢，智者信”的目標。

其次，學校始終把“學會求知”的培養放在中心位置。通過生命教育，構建“民主、平等、對話、合作、包容、和諧、動態生成”的陽光課堂文化，形成“自主探究、對話、交流、合作、與教師互動”的教學模式。你看，在我們的教室里，四個小腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳說著奇思妙想，邊聽邊問，邊討論邊爭論。那個神圣的教室成了你自由發展的講堂。此外，學校一直非常重視“學會欣賞美”、“學會健康”、“學會工作”等實踐活動的培養。

各項社團活動的整體設計和系統安排，為您的全面發展提供了廣闊的平臺，努力培養“活潑、樂觀、積極、健康、智慧人生”的健全人格。每周五豐富多彩的社團活動成了同學們的期待，火熱的課間你們趕緊集合；你的步伐鏗鏘有力；；你意氣風發，點亮了偌大的校園，讓操場熱鬧起來。師生一起做“七彩陽光”，大家一起跳“七彩繩”。“我的運動和我的健康已經成為我們學校的時尚，生活令人興奮。這些五彩繽紛的音符，早已奏響了生命的樂章。

六年級的演講稿怎么寫【篇8】

親愛的老師、同學們：

今天我一字不漏地讀完了包含著深刻道理的文章——《地球媽媽的一封信》，讀著讀著，我長長地嘆了一口氣，人類是多么無知，“我”養育著60多億人口，給你們豐富的資源，可是你們卻把成堆的垃圾排放在“我”的“血液”里，并且到處砍伐樹木、破壞森林，那一片片沙漠就像頭屑一樣四處飛散。

想起“1981年8月6日的那一次災難：那天上午，嘉陵江上游一陣暴雨過后，山洪暴發，30分鐘之后，洪水就淹沒了你們的小鎮，卷走了你們的房屋，沖毀了你們的良田……”讀到這里，我心里難過極了，大自然給予了我們那么多，而我們卻不以為然，還更加去破壞，結果受到了大自然的懲罰。

當你把空的塑料瓶隨意丟棄時，當你吊在樹上蕩秋千時，當你為了方便直接從樓上丟垃圾下來時，當你使用一次性筷子時……

此時此刻，我不由地臉紅了，我也曾吊在樹上蕩過秋千，我也曾從樓上丟下紙片，我也曾使用過一次性筷子……這一切的一切都是在破壞著環境。

人類是環境的破壞者，也是受害者，更應該是防護者。我們要從自己做起，從小做起，讓每個家庭都節約用水、用電，少排放污水，少使用對環境有害的清潔用品和不環保的冰箱。

讓我們行動起來，珍惜環境，保護我們這美麗的地球吧！