小學作文網主題閱讀推薦：“小學六年級描寫春天的作文”。

寫作或許是大家都曾經歷一個過程，一篇作文可以體現我們對生活的認知和感受，寫作就是反復的、隨時的，多個角度的去練習。什么樣的作文讓人眼前一亮呢？也許"小學六年級描寫春天的作文"就是你要找的，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學六年級描寫春天的作文 篇1

這是一個非常幸運的小男孩，他熱愛自由，他熱愛奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快樂的小鳥，他對春天情有獨鐘。春天，就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光，可他又是不幸的，一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿，他只能每天坐在輪椅里，每天出門都很困難。

一

小男孩坐在輪椅上，他把輪椅滑到了窗邊，望著窗外的皚皚白雪，心里好像也結了一塊冰：冬天過后，就是春天了，到了春天，萬物都會復蘇，以往的春天，他都會推開門，跑出門外，在草地上快樂地玩耍著。這個春天，還可以這樣嗎？想到這里，小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水，窗外那嚴寒的冬天和屋內他那顆冰涼的心相比，冬天似乎還要溫暖許多。

二

幾年前的那一個春天，他和他的小伙伴們來到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯，郁郁蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鵑花把云朵都給映成了紅色，黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲里。在那一年里，小男孩和伙伴們相約以后每年的春天都來這兒玩耍。

三

小男孩眼前的那一場雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄聲走來了，小男孩用手撫摸著傷口，這不僅僅是皮肉上的傷，也是小男孩心里那永遠也無法愈合的傷痕，今年的春天，他會失約吧？這時，小男孩覺得好困，他閉上了眼睛，躺在輪椅上睡著了，不知道他一覺醒來，春天會不會來？

小男孩兒臉上露出了久違的笑容，因為在夢里，他和小伙伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著。

小學六年級描寫春天的作文 篇2

有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。而我獨愛春，因為我嫌夏太灼熱，秋太悲涼，而冬太過于冰冷，春代表著溫暖希望，我盼望著春，然后終于迎來了春……

四年級時的我，不能說處于冬，而是處于悲涼的秋，在班里，我是一個默默無聞的女孩，總說讓老師記憶深刻的只有兩種學生，好學生和壞學生，而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生，學習不突出，性格又靜，不愛與人交往，所以一直都沒有什么朋友，班中的同學也總會忘了我。直到那一次，我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個消息，學生要舉行演講比賽了，孫老師問我們誰愿意參加，同學們無一不手放到了桌下，都低著腦袋，不愿參加，老師不高興了，便自己的點名讓同學參加，老師竟意外地點到了我，同學們這才注意到在墻邊的我，于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動，雖說我也不怎么愿意參加，但畢竟已經被點名參加了，我也就十分努力地準備比賽時的講稿了。

終于到期盼已久的比賽當天，聽著前面選手那朗朗上口的演講，我壓力便更大了，輪到我了，我慢慢地走上了講臺，我感覺自己的雙腿在顫抖，我的心也在顫抖，終于我聽到了我們班同學給予我的加油聲，一抬頭，立直了身子，一個鞠躬，深呼了一口氣，大聲并具感情地朗讀了起來，讀完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同學們都為我鼓起了掌，我自己也很興奮，到了宣布名次了，最終我還是得了個二等獎，雖并不是最好的一等獎，卻還是讓我十分開心。

自那以后，我就變了，我變得開朗了許多，我迎來了我心中的那個“春”，我不再一個人落寞，我擁有了許多的朋友，我愛春，因為它充滿希望。

小學六年級描寫春天的作文 篇3

我有三個姐姐，大姐叫冬風，二姐叫秋風，三姐叫夏風，我嘛，當然是暖暖的春風。

我很溫和。瞧！小溪的冰塊被我溫暖的雙手融化，小花被我吹開，小草被我染綠。我把大地裝扮得五彩繽紛。咦，那兒怎么有只凍僵的小燕子？我輕輕地抱起它，用體溫幫它驅趕寒冷。小燕子慢慢蘇醒，飛向藍天。

我很善良。我來到田野，讓麥子長出嫩芽。我來到冬眠動物的洞穴，告訴它們：“春天來啦，不要再睡覺了！”我吹開天上的烏云，讓太陽公公露出久違的笑臉。

是的，我愛管閑事。每每看到化工廠排出濃煙，我就生氣。我干脆鉆進煙囪，與煙霧搏斗。姐姐們因此說我惹人喜愛。是的，我溫和善良，喜歡幫助別人。我走到哪兒，哪兒的人都會高興地說：“春風來了，春暖花開。”

我是春姑娘最好的搭檔，我是春天的風。

小學六年級描寫春天的作文 篇4

在所有季節中，我最喜歡的是春天，因為這個季節，最有生命氣息。

走在上學的路上，我總會有一些新的發現，比如：曾經軟塌塌的枯草下，隱藏著幾片新綠，嫩嫩的，給人一種希望，一份喜悅。草地上，不時出現幾朵叫不出名的小花，星星點點的悄悄開放，把草坪點綴得更加漂亮了，惹得小蜜蜂圍著它們嗡嗡地唱歌兒。

櫻花樹上，更是一片歡騰！還沒走近，迎面先撲來一陣清香，能把你熏得快遲到了都不知道。走近細看，那一條條枝干上，開滿了花，有白的、紅的、粉白的，一團團，一簇簇漂亮極了。白的冰清玉潔，紅的嬌艷美麗，粉的呢，高雅脫俗。那花瓣層層疊疊，錯落有致，讓人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一個小嬰兒嫩嫩的臉蛋兒，這一摸

便永遠忘不掉了，柔柔的，軟軟的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，頓時就有一股清香沁入心脾，整個人都醉了。

小河的兩岸，柳樹抽出了嫩芽，原先光禿禿的枝條上，新添了一片片的小嫩葉，在風中臭美的搖曳著，好像一個姑娘，迎著二月里暖洋洋的春風，愉快地炫耀著一頭烏黑亮麗的長頭發。河里的堅冰也融化了，風兒吹皺了平靜的河面，小魚歡快的游來游去，爭搶著食物，就連平時見不到的青蛙也興奮的跳上岸來，“呱呱”的唱上兩嗓子。

在平時，我會覺得它叫得很難聽，今天卻不知怎么了，不但不覺得難聽，還一起跟它來了個二重唱呢。

小路旁的矮檐下，不時會傳來幾聲“啾啾”地鳥叫，抬頭一看，原來是小燕子歸來了，正在忙活著為自己的寶貝搭窩筑巢呢，看它扭動著胖胖的身體，我想，可能是在南方貪吃，吃多了吧。

春天，是一個多姿多彩，充滿生機的季節；春天，是一個萬物復蘇的季節；春天，是我們的，也是大家的。

小學六年級描寫春天的作文 篇5

春回大地，萬物在充滿魄力而又豐厚的土地里靜悄悄的生長。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公像發了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。

春雨過后，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒想到，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情的釋放出來了。春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒，筍芽好像聽到了什么脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。

在田野里，布谷鳥正催促著辛勤的農名伯伯想讓他們快點播種，來年有個好豐收。那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁，我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上?？吹酱司埃蚁肫鹆艘痪渲V語：一年之際在于春?。∵@是農民辛勤耕耘的希望。

果園里，那金燦燦的枇杷看著都讓人讒言欲滴。果園里還有一位既美麗又害羞的“女孩”——蘋果。那紅彤彤的小臉蛋讓人們不得不對她產生“憐憫之心”

呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。

小學六年級描寫春天的作文 篇6

看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍天哥哥也穿著蔚藍的衣服。

小草也起來了，她伸了一個懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地說：“你是天上的，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鳥一眼，這時小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們應該友好團結，這個大森林是一個和諧的集體?！毙▲B和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯了，我們不應該這樣。我們會團結的！”

大家又開始高興地在一起玩耍，太陽公公在天上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。

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描寫春天的小學六年級作文系列7篇

寫作文的要點你學會了嗎？我們從小學就開始寫作文，寫作可以提高自己的思辨能力。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，我們推薦你不妨讀一下描寫春天的小學六年級作文，請繼續閱讀本文相關內容！

描寫春天的小學六年級作文【篇1】

在所有季節中，我最喜歡的是春天，因為這個季節，最有生命氣息。

走在上學的路上，我總會有一些新的發現，比如：曾經軟塌塌的枯草下，隱藏著幾片新綠，嫩嫩的，給人一種希望，一份喜悅。草地上，不時出現幾朵叫不出名的小花，星星點點的悄悄開放，把草坪點綴得更加漂亮了，惹得小蜜蜂圍著它們嗡嗡地唱歌兒。

櫻花樹上，更是一片歡騰！還沒走近，迎面先撲來一陣清香，能把你熏得快遲到了都不知道。走近細看，那一條條枝干上，開滿了花，有白的、紅的、粉白的，一團團，一簇簇漂亮極了。白的冰清玉潔，紅的嬌艷美麗，粉的呢，高雅脫俗。那花瓣層層疊疊，錯落有致，讓人忍不住伸出手去摸一摸，就像摸一個小嬰兒嫩嫩的臉蛋兒，這一摸

便永遠忘不掉了，柔柔的，軟軟的，滑滑的，再把手放到鼻尖嗅一下，頓時就有一股清香沁入心脾，整個人都醉了。

小河的兩岸，柳樹抽出了嫩芽，原先光禿禿的枝條上，新添了一片片的小嫩葉，在風中臭美的搖曳著，好像一個姑娘，迎著二月里暖洋洋的春風，愉快地炫耀著一頭烏黑亮麗的長頭發。河里的堅冰也融化了，風兒吹皺了平靜的河面，小魚歡快的游來游去，爭搶著食物，就連平時見不到的青蛙也興奮的跳上岸來，“呱呱”的唱上兩嗓子。

在平時，我會覺得它叫得很難聽，今天卻不知怎么了，不但不覺得難聽，還一起跟它來了個二重唱呢。

小路旁的矮檐下，不時會傳來幾聲“啾啾”地鳥叫，抬頭一看，原來是小燕子歸來了，正在忙活著為自己的寶貝搭窩筑巢呢，看它扭動著胖胖的身體，我想，可能是在南方貪吃，吃多了吧。

春天，是一個多姿多彩，充滿生機的季節；春天，是一個萬物復蘇的季節；春天，是我們的，也是大家的。

描寫春天的小學六年級作文【篇2】

這是一個非常幸運的小男孩，他熱愛自由，他熱愛奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快樂的小鳥，他對春天情有獨鐘。春天，就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光，可他又是不幸的，一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿，他只能每天坐在輪椅里，每天出門都很困難。

一

小男孩坐在輪椅上，他把輪椅滑到了窗邊，望著窗外的皚皚白雪，心里好像也結了一塊冰：冬天過后，就是春天了，到了春天，萬物都會復蘇，以往的春天，他都會推開門，跑出門外，在草地上快樂地玩耍著。這個春天，還可以這樣嗎？想到這里，小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水，窗外那嚴寒的冬天和屋內他那顆冰涼的心相比，冬天似乎還要溫暖許多。

二

幾年前的那一個春天，他和他的小伙伴們來到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯，郁郁蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鵑花把云朵都給映成了紅色，黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲里。在那一年里，小男孩和伙伴們相約以后每年的春天都來這兒玩耍。

三

小男孩眼前的那一場雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄聲走來了，小男孩用手撫摸著傷口，這不僅僅是皮肉上的傷，也是小男孩心里那永遠也無法愈合的傷痕，今年的春天，他會失約吧？這時，小男孩覺得好困，他閉上了眼睛，躺在輪椅上睡著了，不知道他一覺醒來，春天會不會來？

小男孩兒臉上露出了久違的笑容，因為在夢里，他和小伙伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著。

描寫春天的小學六年級作文【篇3】

漸漸地，漸漸地，春天的腳步近了。小鳥開始歸家，小河又開始唱他那永遠不變，但永遠那么動聽的“叮咚叮咚”的歌謠；春天來了。

首先，她用春雷叫醒了世間萬物；然后，她將甘甜的雨露灑向大地，讓渴極了的花草喝個夠；最后，她驅散了烏云，讓陽光照遍了世界的每個角落。她還輕輕的吹了口氣，頓時春風陣陣，剛剛“洗完澡”的世間萬物都感到十分的愜意舒適。

迎春花爭著、搶著，要與春風、春雨相襯托，身著美麗的綠衣，又有黃花點綴；一滴滴“珍珠”在陽光下格外耀眼，更為其增添了幾分姿色。

睡了一個冬天，青蛙拖著困倦的身體走出了洞穴，伸了個懶腰?！斑伞辈灰粫罕阌谐錆M了生機，遠處蛙鳴聲與“撲通”的水聲交織一片。

……

大人說春天是美麗的；小花說春天是甘甜的；小草說春天是滋潤的……而我說，春天是純潔的。

描寫春天的小學六年級作文【篇4】

春天，窗外，竟是白雪皚皚。今年的春天，仿佛特別與眾不同。

一個北方的冬季，竟然沒有下一場雪，帶著這種遺憾，我們走出了冬天，走進了花一般的春天。天氣變暖了，大地復蘇了。沒想到，雪花潔白的身影，翩翩而至，在這本屬于春天的季節。

原本明媚的陽光被潔白的雪花代替，溫暖的日子變成了冷風嗖嗖。我們不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?連日的飄雪，已將我對春天的記憶封存，我試圖喚醒我心中的春天。正當我已準備放棄時，遠處一點新綠，將我對春天的記憶全部喚回。

我飛奔下樓，看著那一點嫩綠，熱淚盈眶?！按禾觳]有走?！蔽掖舐暭拥叵蛉澜缧迹按禾熘徊皇潜话籽└采w了起來，在雪下，仍然堅持孕育著新的生命，依舊有著頑強不息的精神?！边@就是春天，美麗的春天，孕育著希望的春天，我所喜愛的春天。

喚回了對春的記憶，我決定繼續去尋找被掩蓋的春色。那條在夏日里生機盎然的小道上，現在全然沒了生氣。光禿禿的樹干與大地，被雪花掩蓋，沒有一點春的跡象。但是，如果你俯下身子，撥開那層雪，你會發現，小草依舊泛著綠意，依舊在不停地生長。雪的`降臨讓它得到了更多的滋潤，讓它的生長經歷了一次洗禮，從此后它將會更加頑強堅定。樹干上，枝丫間，露出了嫩芽，在這寒冷的日子里，它沒有停止它的生長，而是抬起頭，勇敢地面對。戰勝它、馴服它，冰涼的雪花不過是它的養料罷了。

今年的春天，必將有一段日子會在寒冷中度過，但是我相信，寒冷的風終將被打敗，溫暖的陽光很快就會回到我們身旁，繼續她喚醒大地的使命了。

窗外，雪花還在紛紛飄飛，我走出教室，在雪地里旋轉。這個與眾不同的春天，早已被我烙印在心里。我將永遠記住這春天的雪，我將永遠記住，這雪花下面頑強的生命。

描寫春天的小學六年級作文【篇5】

看，太陽公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍天哥哥也穿著蔚藍的衣服。

小草也起來了，她伸了一個懶腰說：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地說：“你是天上的，帶是地下的？”柳樹爺爺笑著說：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鳥正在和伙伴們捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說：“小鳥，你啄到我啦！”小鳥說：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的?！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B一眼，這時小兔子們跑來勸說：“你們不要這樣，我們應該友好團結，這個大森林是一個和諧的集體?！毙▲B和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯了，我們不應該這樣。我們會團結的！”

大家又開始高興地在一起玩耍，太陽公公在天上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。

描寫春天的小學六年級作文【篇6】

小鎮春景圖

在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。

初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河里，河水碧綠，清可見底。那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比，在春風中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長發。農田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農田新景。

走進小鎮，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比；街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯；市招高掛，生意興隆。那邊，一個民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……

街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。

真可謂“百家藝技向春售，千里農商喧日晝”，好一派繁榮昌盛的小鎮春景。

描寫春天的小學六年級作文【篇7】

春天來了，春姑娘提著小籃子從空中撒下了花粉，轉眼間，萬物復蘇，湖水解動了，百花齊放了，我們的西湖也更美了！

走到西湖的岸邊，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀！看，湖面上的小鴨子正在水里游泳，打打鬧鬧的，真快樂。柳樹也長出了嫩嫩的芽，長長的辮子在微風中輕輕的掠過，真是美極了！那綠油油的小草也迫不及待的把頭探了出來，來看看春天的大地。小草真嫩啊，輕輕一摸，它就會被我們折斷；小草真美啊，尖尖的，軟軟的，微風一吹就隨風舞動；小草真綠啊，綠得好像給大地鋪上了一層綠地毯，給春天增添了無限的生機。

走上斷橋，西湖的美景盡收眼底。湖面上波光粼粼，有許多游人泛舟湖上，岸邊到處一片桃紅柳綠，美不勝收！

真是“上有天堂，下有蘇杭”啊！我們的西湖是人間天堂，是一顆無比璀璨的明珠?。?/p>

小學六年級描寫春天的作文精選

作文是情感和思維的聯結，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。一篇好的作文往往具備多個方面的條件，你了解如何去寫好一篇作文嗎？請閱讀后分享你的朋友。

小學六年級描寫春天的作文【篇1】

這是一個非常幸運的小男孩，他熱愛自由，他熱愛奔跑，他那奔放的性格使他就像春天里的一只快樂的小鳥，他對春天情有獨鐘。春天，就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光，可他又是不幸的，一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿，他只能每天坐在輪椅里，每天出門都很困難。

一

小男孩坐在輪椅上，他把輪椅滑到了窗邊，望著窗外的皚皚白雪，心里好像也結了一塊冰：冬天過后，就是春天了，到了春天，萬物都會復蘇，以往的春天，他都會推開門，跑出門外，在草地上快樂地玩耍著。這個春天，還可以這樣嗎？想到這里，小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水，窗外那嚴寒的冬天和屋內他那顆冰涼的心相比，冬天似乎還要溫暖許多。

二

幾年前的那一個春天，他和他的小伙伴們來到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯，郁郁蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鵑花把云朵都給映成了紅色，黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲里。在那一年里，小男孩和伙伴們相約以后每年的春天都來這兒玩耍。

三

小男孩眼前的那一場雪停了，冬天快要走了，春姑娘一步步地悄聲走來了，小男孩用手撫摸著傷口，這不僅僅是皮肉上的傷，也是小男孩心里那永遠也無法愈合的傷痕，今年的春天，他會失約吧？這時，小男孩覺得好困，他閉上了眼睛，躺在輪椅上睡著了，不知道他一覺醒來，春天會不會來？

小男孩兒臉上露出了久違的笑容，因為在夢里，他和小伙伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著。

小學六年級描寫春天的作文【篇2】

春天，窗外，竟是白雪皚皚。今年的春天，仿佛特別與眾不同。

一個北方的冬季，竟然沒有下一場雪，帶著這種遺憾，我們走出了冬天，走進了花一般的春天。天氣變暖了，大地復蘇了。沒想到，雪花潔白的身影，翩翩而至，在這本屬于春天的季節。

原本明媚的陽光被潔白的雪花代替，溫暖的日子變成了冷風嗖嗖。我們不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?連日的飄雪，已將我對春天的記憶封存，我試圖喚醒我心中的春天。正當我已準備放棄時，遠處一點新綠，將我對春天的記憶全部喚回。

我飛奔下樓，看著那一點嫩綠，熱淚盈眶。“春天并沒有走。”我大聲激動地向全世界宣布，“春天只不是被白雪覆蓋了起來，在雪下，仍然堅持孕育著新的生命，依舊有著頑強不息的精神?！边@就是春天，美麗的春天，孕育著希望的春天，我所喜愛的春天。

喚回了對春的記憶，我決定繼續去尋找被掩蓋的春色。那條在夏日里生機盎然的小道上，現在全然沒了生氣。光禿禿的樹干與大地，被雪花掩蓋，沒有一點春的跡象。但是，如果你俯下身子，撥開那層雪，你會發現，小草依舊泛著綠意，依舊在不停地生長。雪的`降臨讓它得到了更多的滋潤，讓它的生長經歷了一次洗禮，從此后它將會更加頑強堅定。樹干上，枝丫間，露出了嫩芽，在這寒冷的日子里，它沒有停止它的生長，而是抬起頭，勇敢地面對。戰勝它、馴服它，冰涼的雪花不過是它的養料罷了。

今年的春天，必將有一段日子會在寒冷中度過，但是我相信，寒冷的風終將被打敗，溫暖的陽光很快就會回到我們身旁，繼續她喚醒大地的使命了。

窗外，雪花還在紛紛飄飛，我走出教室，在雪地里旋轉。這個與眾不同的春天，早已被我烙印在心里。我將永遠記住這春天的雪，我將永遠記住，這雪花下面頑強的生命。

小學六年級描寫春天的作文【篇3】

小鎮春景圖

在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。

初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹林邊，一條從江邊滋生出來的小河里，河水碧綠，清可見底。那些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無比，在春風中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長發。農田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農田新景。

走進小鎮，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比；街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯；市招高掛，生意興隆。那邊，一個民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無比。只聽那耍猴的一聲令下，三個小兄弟們就乖巧地表演出各種動作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……

街市上不時傳來叫賣聲，店家門口的大音響時常蓋過了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。

真可謂“百家藝技向春售，千里農商喧日晝”，好一派繁榮昌盛的小鎮春景。

小學六年級描寫春天的作文【篇4】

光陰似箭，新的一年又來了。伴著春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚兒們精心演奏的歡曲，仔細傾聽，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹也因春的到來，迫不及待地換上了新衣裳，柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優美的舞姿，一心一意的跳著“迎接舞”。瞧！在地里睡了一個冬天的小草呀，聽到春姐姐到來的.腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個小懶腰，目不轉睛地看著柳樹的迎接舞，它覺得這一切，好美好美，從未見到過。

一陣微風吹過，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒有人會想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢鄉中陶醉著，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說：“小淘氣我來了還不起床”，接著便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇！花壇里頓時變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見春姑娘已到來，搖搖身子，歡快的笑聲在微風中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡直是巧奪天工啊！

沿著小路走，一塊塊草坪已經嫩綠一片，草坪上已長滿了五顏六色的野花，放眼望去，好美?。?！轉眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來，那么地輕柔，那么地無聲無息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動著，像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風隨后到來，吹拂著小草，水珠伴著風兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”。

來到田野，看見一片生機勃勃，稻草不停地搖擺著，這一切好美啊。

美麗的春天！你是一位神奇的魔術師，用蒙蒙的春雨滋潤了干旱的大地；你是一位鼎鼎有名的書法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無比；你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草都變綠了；你又是一位樂師，用那雙靈巧的手撥動人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。春天多美啊，我愛春天！

小學六年級描寫春天的作文【篇5】

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節的聲聲爆竹送來了點點春意，最是東風識得春，醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中，與春風一起沉醉，美酒與春風喚來了一年伊始，萬象更新。

春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意跟著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。這意欲折柳離別腸斷的人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠的路途，只消得眼前的青青一色，暖日遲遲，微風習習。春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。跟嬌爛漫的"桃花挽著絲絲縷縷的春風，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窺著墻外的春色，一不小心，將腦袋探出，與春風嬉戲，與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊，只待將動人的容顏與春風把盞！

黃鶯過水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風的送拂中飄蕩遠播，留連新樹枝頭，爭搶點點暖意，展開動聽的歌喉，唱著春日的序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥的新燕，與春風呢喃，是在述說離別的相思，還是在表白久別重逢的喜悅？分不清你家，我家，春風浩蕩之處，全是萬家新景，無怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風之中，忘卻他與物。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹的早鶯，翻飛的燕子，蠱惑著散學的孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在跟煦的春風之中，手把線軸，抬頭仰望，將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅，心間盛滿了富足，能夠與春風馳騁，該是多么愜意的一景？

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。又起的春風浩蕩著世間萬物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷的柳條，爛漫的杏桃，俏皮的鶯燕，在暖暖的春風中盡顯各自的“柔情媚態”，我們的孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉的春風中盡情高歌，與過去的孩子一樣在田間草場放飛紙鳶，放飛夢想呢？

春風又起，又起的春風會將孩子們的心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語，問著遲日山河……

小學六年級描寫春天的作文【篇6】

春回大地，萬物復蘇。春姑娘邁著輕輕的腳步悄悄地來到了人間，送來了溫暖的陽光。解凍的小河歡快的唱著歌，喚醒了冬眠的小生靈。春姑娘吹綠了大地，吹艷了各式各樣的花兒，到外一片生機勃勃，讓我們一起去找春天吧！

公園里一朵朵花兒都開了，紅紅的、白白的、黃黃的，像趕趟子，姹紫嫣紅，爭妍斗艷。 田野里，到處一片綠油油的，不遠處一片金燦燦的油菜花，可把小蜜蜂忙壞了，它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起在花叢中跳舞，這朵聞聞，那朵聞聞。

廣場上，孩子們放著各種各樣的風箏，奔跑著，呼喊著，歡笑著，快樂的心情隨著風箏飛上了藍天。

啊！春天真美??！我多么希望春天永遠留在我們的身邊。

六年級描寫春天的作文9篇

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以幫助我們留下一些關于時間的記憶。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。優秀的作文是怎么樣寫的呢？急你所急，小學作文網的編輯為朋友們了收集和編輯了“六年級描寫春天的作文”，請閱讀，或許對你有所幫助！

六年級描寫春天的作文【篇1】

站在馬路旁邊，向田野遠遠望去，仿佛那是一片綠色的海洋。一陣微風拂過，麥田就隨著風跳起舞來。遠處一片粉紅色的云霞映入眼簾，那是盛開的桃花。她們像一個個穿著粉紅衣裳的少女：有的俏麗大方，有的羞羞答答……咦?那邊麥田中的彩色小圓點，那是什么?

走近一看，原來是一朵朵可愛的小野花。這小小的野花，雖然沒有牡丹那么華麗高貴;雖然沒有曇花那么瀟灑而美麗;雖然沒有水仙那么純潔無瑕。但它們那樸素中的美麗，它們那不屈向上精神中的高貴，讓我感到這小小的野花也完全可以成為最美麗的花。在野花上，偶爾還可以看見幾只五顏六色的蝴蝶，在飛來飛去。綠色的小麥子，大約才有10多厘米呢。小小的麥子，覆蓋著每一個角落。極目遠眺，除了綠還是綠，翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍湛藍的，白色的云朵柔順的如同絲綢一般。

湛藍的天空襯著綠油油的田野，綠油油的田野襯著五顏六色的小花，構成了一幅完美的田野風景畫。

春天，在充滿美麗的田野上，雖然沒有秋天那么一片金黃，擁有豐收的喜悅，但卻擁有令人愜意的清新美麗和對未來豐收的憧憬。

六年級描寫春天的作文【篇2】

清明放假了，我又快樂了。

詩人道：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年的清明，和古人寫的詩恰恰相反，天氣晴空萬里，我的心情也和欲斷魂相反啊！

我又回我的六姨家去了，因為這樣，我就又可以到山上去玩了。

到了后，我便和弟弟直奔山上的水池。因為水池里面的水不多，我便和弟弟往水池里扔土塊，我們倆玩的可開心了。玩的正興高采烈的時候，媽媽看見了，說：“罰你們趕快把土運上來，否則，一人三十大板！”

我們倆又嘻嘻哈哈的費了九牛二虎之力把土又運了上來。

可是，過了一會，媽媽帶著我和弟弟到了山上的最北邊，也就是“杏園”。哇！我一看，一下子就目瞪口呆了，簡直就是人間仙境??！雪白的杏花一串一串的，像是一串串雪白的糖葫蘆，一串串杏花中有許多勤勞的小蜜蜂，和美麗可愛的小蝴蝶。它們在花叢間翩翩起舞，讓人感覺非常的舒服。

我和弟弟高興得不得了，便在杏花叢中追來追去。你追我趕，玩的可快活了！過了一會，我便停了下來，跟弟弟說：“咱們玩兩只小蜜蜂吧！”

“好啊好啊！”弟弟高興的說道。

“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中啊……”我們倆個邊跳邊唱。

我們玩的正起勁的時候，媽媽說：“你們倆過來聞一聞，這杏花可香了！”

于是，我便輕輕的摘下了一朵花。聞了聞，真的好香啊，有一股淡淡的米味。為了看看到底是不是米味，我便把花給了弟弟，讓他也聞了聞；他那小小的鼻子，輕輕的靠近了花，然后輕輕地聞了聞花香，然后滿意的抬起了頭。最終，又說：“好香的味哦！”然后又用櫻桃般的小嘴親了一口杏花的花瓣，便把花瓣放到了地上。

這次來，我終于見到了杏花，知道了杏花是白色的，春天可真美啊。

下次來的時候，桃花又要迎接我了！我期待著……

六年級描寫春天的作文【篇3】

冬妹妹剛剛離去，春姐姐就邁著輕盈的腳步悄然來臨了，春季的田野作文450字。她的氣息傳遍了大江南北，使萬物復蘇。

俗話說得好“一日之計在于晨，一年之計在于春”。那就讓我們去田野尋找春季吧！

想到這里，我的眼前浮現出美麗的春景，450字作文《春季的田野作文450字》。那寒意猶存而又不乏溫馨的春風，輕輕撫醒大地，小草像偵察兵似的從土里露出頭來，草坪變得綠油油的。

柳樹葉不甘示弱，每一根紙條上都抽出了嫩綠的新芽，微風吹拂，柳條輕輕搖擺，宛如一位亭亭玉立的少女梳理著自己的秀發，不禁讓我想起賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

春季的田野里，金燦燦的油菜花遍地開放，仿佛一塊巨大的金色地毯，散發著迷人的芳香。空中彩蝶飛舞，象那仙女翩翩起舞，它們時兒高飛，時而飛入花間與金黃的菜花融為一體，讓人無法分辨。

遠處的電線上，落著幾對剛從南方飛回的小燕子，遠遠望去，它們像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著：“唧啾、唧啾”的叫聲，仿佛鳴奏著春季的第一樂章······

春季，給了我綠色，給了我溫暖，還給了我生機。春季，在田野里，春季，在歡笑里，春季，在我們的心里。春季真是無處不在啊！讓我們一起去尋找春季吧！

六年級描寫春天的作文【篇4】

小草精神煥發活潑亂動，幾只小燕子從電線上飛過，一轉眼又飛到了房子的屋檐上，有的從湖中央掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋就一圈一圈的蕩漾開。

瓦藍瓦藍的天空，比大海要藍得純、藍得凈、藍得可愛，在“海里”游動的小綿羊婀娜多姿。忽然，有的集在一起變成一只巨大的兔子，一會兒又變成兇猛可怕的大獅子，一會兒變成溫柔嫻淑的小姑娘正在梳洗頭發。

春風姑娘在空中漫步，把一粒粒晶瑩的小水珠散落人間，花瓣上晶瑩的小水珠遲遲不肯掉落，就像一個嬰兒不肯斷奶。

有時，春雷滾滾，震耳欲聾驚天動地，漸漸牛毛細雨從天而降，頓時我們面前就像有一層透明光亮的水簾，春雨綿綿，這真是春風春雨度春歸呀!

春天是最美的，真可謂：“一年之計在于春”。

這篇描寫感悟春天的作文600字六年級，是一篇難得的作文。

六年級描寫春天的作文【篇5】

有人說，父親是沒有愛的，他除了嚴厲就是嚴厲。但在我看來，父愛只是比較善于隱藏，他的不善言辭，他的默默付出，都在一點一點感動著我，溫暖著我。今天一早，就感受到了這份特別的父愛。

最近流感大爆發，它像一股龍卷風迅速侵占了各地，杭州也不能幸免。向來體弱多病的我禁不起這流感的折騰，也“順利”患上了感冒，整天咳個不停，就連吃什么、穿什么都成了問題。今天，我如往常一樣在早餐店點了一碗微辣的拌面吃，可這次母親與父親的態度卻迥然不同。母親連連點頭說：“好呀！紅紅火火的，吃完這碗版拌面這次考試一定行！”父親卻陰沉著臉，示意我退了剛才點的那一碗拌面，而且態度十分堅定地說：“不行，你都咳得這么厲害了，再吃辣的食物，小心進醫院！”“可是爸爸，我不就是咳幾下嗎，沒關系的——”“不行！”爸爸站了起來，眉頭鎖得更緊了，好像在示威，也好像在埋怨我的不聽話。在這一聲作文呵斥下，我也只能忍氣吞聲，點了一碗普通的原味拌面。

吃著眼前這碗拌面，嘴里卻覺得特別奇怪。明明里面有菜，有調味品，可吃起來卻如同嚼蠟。我小心地瞟了一眼坐在旁邊的爸爸，他正低頭專心地吃著早飯，我嘟著嘴心里產生了一些怨氣：肯定是爸爸害的，一大清早就讓我這么心灰意冷，唉！這討厭的爸爸！

等車的時候，爸爸的那只粗壯的大手往我手里悄悄地塞了什么東西。我下意識地一看，呀！這不是我最愛吃的芒果糖嗎？我有一些欣喜也有一些驚訝，但還是忍不住連忙吃了下去。吃完后，我又看了一眼父親，他站在旁邊神態自若，仿佛剛才什么事也沒發生，我卻不知為何，望著呆呆的父親，笑了……

父愛是金，父愛是山，父愛是那粒甜甜的芒果糖！無論何時，無論何地，背后都有這股無窮的力在為你加油！父愛其實一直在你身邊，但它不會輕易被人發現，你需要舉起手中這枚愛的放大鏡，才可以清楚地看見它。

六年級描寫春天的作文【篇6】

今天上午一大早，我和張津源一起來到了植物園里找春天！

到了植物園，我們就跑下車去找春天了！我們看見了小花和小草在比誰長的最高！我們看見了小樹在一個勁兒的伸著懶腰！小湖娃娃在拼命的比誰跑的最快！小昆蟲們也一個接著一個的出來散散步了！

我發現：有許許多多的小樹經過自己不住的伸懶腰，它們身上還長出了嫩綠的小芽來了呢！仿佛我聽到，小湖娃娃在給小樹助威、加油呢！

我還發現：在春風媽媽的撫摸和懷抱下，小花的顏色比原先更加鮮艷了呢！小草也比原先長得更加的高了！

我抬起頭來向遠處望去，遠處有高高的小山，小山上有鮮艷的小花，還有高高的小草和挺拔的小樹。我還看到：遠處的小花兒和小草兒就像一些小星星，這些“小星星”在陽光的照射下一閃一閃的，非常迷人！

現在，大地萬物復蘇，喜氣洋洋的！清澈的湖水底下有橢圓形的鵝卵石，這時候，迎面吹過來了一陣春風，湖面上頓時蕩起了一圈圈波紋。在湖面上，人們都開心的劃著小船從這里游過。

經過噴頭的澆洗，小花、小草、小樹和泥土都散發著一股清淡的芳香，此時我知道，這是春天的味道。

這時候，是蜜蜂最忙碌的時候，要不，怎么在我觀察小花兒的時候，它們總在我的眼睛前面飛來飛去呢？害的我眼花繚亂的，都把它（蜜蜂）和小花兒弄不清了！

春娃娃仿佛在和我們倆個在玩兒捉迷藏，我和張津源一起努力的找春娃娃，我們已經找到了許許多多的地方，有很多都找到了，就還缺了一個地方，我們努力的找啊找……忽然，我猛的叫了起來：“??！我找到了！她就在我們的頭發上！”真的耶！春娃娃吹拂著我們的頭發，我們的頭發在迎風飄動著！大家都恍然大悟，哈哈的大笑了起來！

春娃娃可真淘氣，她跟我們一起玩兒起了捉迷藏，讓我們一起去尋找她！大家都快來行動吧！去找春娃娃！

六年級描寫春天的作文【篇7】

陽春三月，萬物復蘇，在這個不一樣的春天里又是什么樣子呢？讓我們跟隨春姑娘的腳步看看吧。

來到清溪河畔。瞧，地上草如茵，兩岸柳如眉，柳樹姑娘已換上綠裝，和春風一起翩翩起舞，阿娜多姿。溪水歡快地流著，好似在分享著春天到來的好心情。小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌，好像在為春天的到來而喝彩。

來到蓮花臺，這里成了風箏的世界，孩子們的樂園?？?，湛藍的天空上飛著各式各樣的風箏：有五彩斑斕的蝴蝶、巨大的蜈蚣、威猛的老鷹、可愛的燕子和美麗非凡的花仙子等等。讓人看得眼花繚亂，而這些風箏寄托著孩子們的快樂和希望

來到新建成的平天湖濕地公園。這里有一大片郁金香，紅的、粉的、黃的、紅黃相間，姹紫嫣紅，賞心悅目，吸引著人們紛紛而來，只為一睹它的芳顏，感受春天的氣息。

來到杏花園，這里正舉行著一場鮮花的盛宴。"杏子梢頭香蕾破，淡紅褪白胭脂"，此時正是杏花開得正旺的時候，讓人體會到了"十里杏花，燦若煙霞"的美景。還有那嬌艷欲滴的梅花，金黃的油菜花，就連不知名的野花也讓人目不暇接，讓人瞬間置身于花海里，真是春色滿園關不住，美不勝收?。?/p>

最后來到九華天池。這里空氣清新、鳥語花香、樹林幽靜，有形態各異的巨石，飛流而下的"天池瀑"，還有神秘的矮人部落。

在這暖風醉人的季節里，讓我們一起和春天相約，感受大自然帶來的無限生機，無限魅力！

六年級描寫春天的作文【篇8】

有人憧憬雪花飛揚的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。而我獨愛春，因為我嫌夏太灼熱，秋太悲涼，而冬太過于冰冷，春代表著溫暖希望，我盼望著春，然后終于迎來了春……

四年級時的我，不能說處于冬，而是處于悲涼的秋，在班里，我是一個默默無聞的女孩，總說讓老師記憶深刻的只有兩種學生，好學生和壞學生，而我就偏偏是讓老師淡忘的中等生，學習不突出，性格又靜，不愛與人交往，所以一直都沒有什么朋友，班中的同學也總會忘了我。直到那一次，我們班的新班主任——孫老師在班中宣布了一個消息，學生要舉行演講比賽了，孫老師問我們誰愿意參加，同學們無一不手放到了桌下，都低著腦袋，不愿參加，老師不高興了，便自己的點名讓同學參加，老師竟意外地點到了我，同學們這才注意到在墻邊的我，于是我十分“光榮”地代表我們班參加了這次的活動，雖說我也不怎么愿意參加，但畢竟已經被點名參加了，我也就十分努力地準備比賽時的講稿了。

終于到期盼已久的比賽當天，聽著前面選手那朗朗上口的演講，我壓力便更大了，輪到我了，我慢慢地走上了講臺，我感覺自己的雙腿在顫抖，我的心也在顫抖，終于我聽到了我們班同學給予我的加油聲，一抬頭，立直了身子，一個鞠躬，深呼了一口氣，大聲并具感情地朗讀了起來，讀完后我便又能是一鞠躬，回到了班里，同學們都為我鼓起了掌，我自己也很興奮，到了宣布名次了，最終我還是得了個二等獎，雖并不是最好的一等獎，卻還是讓我十分開心。

自那以后，我就變了，我變得開朗了許多，我迎來了我心中的那個“春”，我不再一個人落寞，我擁有了許多的朋友，我愛春，因為它充滿希望。

六年級描寫春天的作文【篇9】

我有三個姐姐，大姐叫冬風，二姐叫秋風，三姐叫夏風，我嘛，當然是暖暖的春風。

我很溫和。瞧！小溪的冰塊被我溫暖的雙手融化，小花被我吹開，小草被我染綠。我把大地裝扮得五彩繽紛。咦，那兒怎么有只凍僵的小燕子？我輕輕地抱起它，用體溫幫它驅趕寒冷。小燕子慢慢蘇醒，飛向藍天。

我很善良。我來到田野，讓麥子長出嫩芽。我來到冬眠動物的洞穴，告訴它們：“春天來啦，不要再睡覺了！”我吹開天上的烏云，讓太陽公公露出久違的笑臉。

是的，我愛管閑事。每每看到化工廠排出濃煙，我就生氣。我干脆鉆進煙囪，與煙霧搏斗。姐姐們因此說我惹人喜愛。是的，我溫和善良，喜歡幫助別人。我走到哪兒，哪兒的人都會高興地說：“春風來了，春暖花開。”

我是春姑娘最好的搭檔，我是春天的風。

小學作文描寫家鄉的作文6篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小學作文描寫家鄉的作文6篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小學作文描寫家鄉的作文 篇1

我的家鄉在山東臨沂，沒錯，這里就是書圣王羲之的故鄉。我的家鄉有一條河沂河。沂河將整個市橫切兩半。有水的地方就有靈性。這條河為整個城市提供了水：居民用水，城市用水真可謂是我們的母親河。

雖說它為整個城市提供水源，但是它從沒有污染。沂河水十分清澈，是一種透明的色澤，一看就是好水；河里有水葫蘆，水芙蓉，浮萍，水菖蒲等植物，一看就生機勃勃；河里也有很多魚蝦，甚至有時候魚都會跳出水面，沾濕的、光滑的身子，在陽光下閃閃發光，亮的像陽光下的玻璃。總而言之：生機盎然。

雖然它只是一條河，比不上大海的遼闊，但同樣也是一眼望不到邊。為了便利交通，河上架了很多大橋。水影映在橋架上，很朦朧，感覺比霓虹燈還美。晚上漫步在橋下，聽著汽車過去時那瞬息的聲音和水聲的交響，簡直是愜意。

周末，河邊有很多釣魚的人。他們大多都會仔細挑選一個釣魚的地方。而最好的釣魚地應該是開闊，避風，有少量的蘆葦的地方，而這些地方，沂河都具備。河岸有一排排蘆葦，河中也有許多小島，島上不知怎的有很粗壯的大柳樹，是人栽上去，無心插柳柳成蔭的呢，還是在某種機緣巧合的情況下，某個柳樹枝到了小島上，從此生根發芽，越長越大呢？我們也不得而知。

黃昏時，釣魚人依舊還在釣著，天卻漸漸的黑了。太陽慢慢下移，馬上要落山了。太陽落下的時候，更黃、更亮了，似乎是它不甘心被地平線埋沒，就更賣力的散發出一天中最后的光芒。太陽落下的時候，更大、更圓了，它慢慢的被地平線所埋沒

這就是我家鄉的河，我的母親河沂河。

小學作文描寫家鄉的作文 篇2

我的家鄉在福江，坐落在漠陽江邊。家鄉是一條熱鬧的村子，村子里幾乎都是矮矮的泥瓦屋，要走過曲曲折折又窄又長的巷子才能到我老家的門口。

老家的門口有一個池塘，四周有樹林和竹林。竹林里面有樹林，樹林里藏著許多愛唱歌的小鳥。池塘里面有許許多多小魚和小蝦。爸爸小時候常常在這個池塘里游泳、捉魚、摸蝦。一天，我從塘邊走過，看見一片樹葉飄下來，落在水面，樹葉上有一條小樹枝，似乎是一只小螞蟻在樹葉上劃船呢！水面上，有幾只鴨子嘎嘎地叫著。我又走呀走，看見幾個大哥哥在撈魚，他們撈來撈去都沒撈著，每次撈的都是泥，突然有一個哥哥看見一個大石頭上有一個石螺，他抱起那塊石頭，還有良多石螺，他們開心極了。

我的家鄉是個熱熱鬧鬧的地方，仍是一個有趣的地方。

小學作文描寫家鄉的作文 篇3

家鄉的夏天是綠色的世界。藍天白云下，巍峨起伏的群山被深深地墨綠色嚴嚴實實德包裹著，看不見一點泥土。一望無際的田野，更是碧綠的海洋，稻子、玉米苗隨風輕輕搖曳，翻著翠綠的波浪，那是大家豐收的希望!山峰原野，好像約好了一樣一起把婀娜多姿的秀麗身影投到河里，就像翡翠化在水里，讓人分不清是無暇的翡翠還是明鏡一樣的河水。好一幅青山綠水的錦繡圖畫!

家鄉的夏天是美麗迷人的?！皠﹂T天下險”的劍門關，讓李白感慨萬千，留下了“蜀道難，難于上青天”的千古佳句；“翠云廊”中的千年張飛柏，讓人留戀往返，仿佛看到了張飛金戈鐵馬、威風凜凜的身影。

家鄉的夏天很涼爽，令我難忘。

小學作文描寫家鄉的作文 篇4

我的家鄉在山西省襄汾縣，是個風景迷人的好地方。

尤其是丁陶廣場，是我家鄉最迷人的地方，也是我們小朋友最愛去的地方。春天的時候，可以放鷂子；夏天可以溜旱冰、乘涼；秋天可以看錦繡誘人的風景；冬天呀！可就更錦繡了，小朋友們，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了！

我的家鄉有豐碩物產，是個地大物博的好地方。生產又大又紅的蘋果和又甜又脆的紅棗，還有又香又甜的紅薯，尤其是家鄉的紅薯粉條還出口呢！

丁陶廣場的路邊，一座座高樓大廈拔地而起，這里新建了一條又長又寬的柏油馬路，柏油馬路上一輛輛汽車來來往往，川流不息。

將來，我的家鄉會變成風光奇麗，風景如畫的現代城市。我愛我那錦繡的家鄉呀！

小學作文描寫家鄉的作文 篇5

我的家鄉在思茅，這里是一個春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天碩果累累的好地方。許多動物、植物在這里安家樂業。

思茅是普洱茶的故鄉。城里有許多關于茶的林園雕塑，比如：思江路口的孔明興茶、倒生根的馬幫小憩、世紀廣場的制茶……據說馬幫小憩是送茶的馬幫向皇上進貢茶時，路過倒生根，看見美麗的大榕樹，便停下來休息一會兒。制茶更有趣了，女人正在認真地撿茶，男人蹲在火炕旁攏火燒水，等著泡茶。兩個光腳的男孩卻在火炕旁學著小牛打架呢！

思茅有“中國茶城”和“綠海明珠”的美譽。思茅城郊有一片很大的茶園，那里種著上萬畝的茶。翠綠翠綠的，好像給大地鋪上了綠絨絨的地毯！萬畝茶園最高處修建著一個觀景臺，周圍種著櫻桃、龍眼、荔枝等水果，樹下種著許多五顏六色的花草。站在平臺上，涼風徐徐，茶香悠悠。節假日，這里是人們散步、消遣的好地方。

小學作文描寫家鄉的作文 篇6

在我的記憶中，家鄉的夏天總是那么的美麗……

家鄉的夏天，遼河是美的，早晨的太陽把西遼河變成一個溫柔的小姑娘，太陽把她照的閃閃發光。一會兒，風來了，水像魚兒一樣跳躍，一會兒，太陽出來了，河面就像鏡子一樣，一動也不動。那大樹像一把打傘一樣，在水中映出美麗的倒影。大人們都在岸邊釣魚。

家鄉的夏天，公園是最美麗的。到處都開滿了鮮艷的花朵，紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金，萬紫千紅，爭相斗艷，看了這些，不由得讓你為那景色所折服!

家鄉的夏天，孩子是最歡快的。他們都脫掉了笨手笨腳的大衣，換上了輕盈的連衣裙、背心、短褲。女孩子漂亮像蝴蝶、男孩子歡快的像蜜蜂。他們有的歌唱，有的跳舞，還有的在操場在嬉戲，玩起了有趣的游戲。

啊!家鄉的夏天，你為什么不慢點走呢？你為什么不讓我們再多歡快一些呢？

描寫桃花的小學作文合集6篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《描寫桃花的小學作文合集6篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

描寫桃花的小學作文【篇1】

春天來了，百花齊放，萬紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢!你知道我喜歡什么花嗎?讓我告訴你吧!我喜歡欣然怒放的桃花。

粉嫩的桃花像是被春天染過似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢，讓我來告訴你幾個吧!有的桃花還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘，不敢出來見人似的;有的才展開兩三片花瓣兒，我覺得他想立刻就開發。有的桃花全都展開了像優雅的少女呢!還露出了像蝸牛角的花芯。

我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是經過下雨、起風，使花瓣落下來才形成的?！疤一ㄓ辍敝械幕ò晗褚恢徽隰骠嫫鹞璧暮?/p>

一陣微風吹來，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過來告訴我清晨采花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來，告訴我昨天吃蜜的香甜。

我又忽然回想起來，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢!

描寫桃花的小學作文【篇2】

我一走進這片花園，就被深深地吸引住了。你看那五顏六色的鮮花都爭折向我招手，好像在說：“歡迎你，歡迎你?！?/p>

我一眼望去，在不遠的前面有一大片桃樹，正開著一朵朵粉色的小花，別看它門地花朵小，連成一片高高的掛在樹梢上，就像是一片片被染成粉色的云朵。輕風吹著它們在向我微微含笑點頭。

我情不自禁地走近一看，有的花開了，開的正艷。因為，它門和我一樣也想早一些看看這春天的美麗景象。還沒有開的，但也含苞預放，就像一把把小火炬矗立在花叢中。

我正在陶醉的欣賞這片花海時，突然，刮起了大風，無數朵桃花又像一群群粉紅色的蝴蝶從桃樹上偏偏起舞地落了下來，把大地裝扮成了粉紅色。襯托著整個花園更加嬌艷。

描寫桃花的小學作文【篇3】

我喜歡的花是桃花，它是在春季開放的，花一開，整棵樹都是一片粉色，非常艷麗。

桃花的花瓣是粉紅色的，桃花的花瓣很薄，有五六片花瓣，是半圓形，葉子是綠色的，有細的，有粗的，桃花的花蕊有幾根黃色的絲。桃花的種類有很多，有：白碧桃、五色碧桃、千瓣桃花、絳桃、綠花桃、垂枝碧桃、壽星桃、紫葉桃等。桃花有粉紅色、深紅色、純白，這些顏色都非常美麗，我家的桃花是粉紅色的。桃花發出來陣陣清香，讓我沁人心脾。走進桃花的園子真像一片粉紅色的大海洋呢!我就在海面游逛，這時，一陣微風吹來，一朵朵的桃花像一只只美麗的蝴蝶，拍打著翅膀，翩翩起舞，讓我目不暇接，神迷意醉。

哇!這么多的桃花，神態迥異，千姿百態，有的樹枝長在一邊，有的兩三枝搭在一起。桃花的果實是著名的水果，水蜜桃可好吃了，大家都喜歡。桃核可以榨油，其枝、葉、果、根俱能入藥，桃木細密堅硬，可供銷雕刻用。桃花喜歡陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕。桃花園里有成千上百的蜜蜂嗡嗡地打鬧著，花花綠綠的'蝴蝶飛來飛去，我真想把這般景象畫下來，可我沒這個能力。

桃花送給別人的是清香、營養，而留給自己的是苦汁!你覺得桃花美麗嗎?

描寫桃花的小學作文【篇4】

春天到了，小區里面的桃花開了。

那一大片桃花開得可真好！粉紅粉紅的，一朵朵，一串串，猶如穿著粉紅衣服的小姑娘，站在小區的花壇里向我們展示自己的美麗。越看越喜的我不知不覺走向前，一直走到桃樹邊，仔細觀賞了起來。那樹上的紅，有的還是花骨朵兒，羞羞澀澀，好像怕羞躲藏在媽媽身后一直不愿露臉示人的孩子；有的已綻開了美麗的花瓣，亮出了美麗的笑容；還有的則躲在剛長出來的，還不怎么濃密，淡綠色的葉子中間，好似在說：“來捉我呀，來捉我呀！”

過了一會兒，下起了蒙蒙細雨。雨霧中，桃花又有一種異樣的美。枝頭，那幾枝桃花因為蕊中，花瓣上沾上了雨珠，顯得更加嬌媚，還真有一點“梨花一枝春帶雨”的韻味。風一吹，有些花瓣也許是因為雨珠太重，也許是因為到了掉落的時間，不時隨風飄落在地上，盡管很快就因雨水濺起的泥水喪失了生氣與潔凈，但也產生了一種異樣的美——悲愴的美。是呀！“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

每朵桃花的一生雖然只有短暫的幾天，但只要它存在一天，它就努力綻放一天，讓自己美麗一天。即便是掉落在地，它也無怨無悔，因為枝上必將長出碩大的桃實，枝下的土壤必將更加肥沃……它所做的一切的一切，都是為了將來，為的是能開出更多更美的桃花！

描寫桃花的小學作文【篇5】

陽春三月，春意濃濃，大地到處都是一派生機勃勃，小草已偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，柳樹也開始搖擺著沉睡一冬的秀發，桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，枝頭都開滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，低頭仔細看的話，你會發現路邊還散開著各種各樣雜樣的花，像小眼睛，像小星星，還眨呀眨的！遇到這樣的好天氣，好心情，當然要好好地享受一番，我決定去桃園看桃花，伴著泥土的芳香和鳥兒的鳴叫，我來到了桃園。來這里賞桃花的人還真不少，這里還舉行了各種文藝活動，隨著人流的走動，我進入了桃園，眼前展現出的畫面，讓人驚嘆不已，千千萬萬的桃樹上，開滿了桃花，粉紅粉紅的讓人愛不釋手！穿梭在桃林中，就如同穿梭在花海中，一朵朵嬌嫩的花朵，伴著微風的吹過，好像在對游人點頭示好呢！此時把雙目輕輕閉上，你會感受到花兒們的呼吸，你會體會到人生如此美好！經過桃花的洗禮，你會染上桃花獨特的香味，它不像牡丹那樣嫵媚動人，也不像君子蘭那樣高雅名貴，更不像臘梅那樣迎寒怒放，它有著獨特的美，這也正是我喜歡它的原因！正當我陶醉在賞花的喜悅中時，忽然聽見一個少年的聲音從我身后傳來媽媽,你看這桃花開得真漂亮??！少年興奮地叫道。我也被拉回了思緒，少年的媽媽笑道：是啊，多漂亮啊！少年又擔心的問道：它能開多久?。克幕ㄆ诤芏虌寢尨鸬?，少年替這花嘆了口氣，忽然，少年看到了幾片花瓣落在了樹根旁，他愛憐的捧起花瓣。w有些好奇地問媽媽：媽媽，這些桃花的花瓣為什么最后都要歸根于大地啊？媽媽撫摸著少年的頭說：因為花兒也懂得感恩，它要感恩大地！少年緊緊地盯著花，若有所思，少年感嘆道：花兒都懂得感恩大地，作為少年一代的我們更應該感恩我們的祖國是啊，像這樣的少年有多少啊！作為少年的我們是祖國的花朵，是清晨的朝陽，是三月的桃花，我們的未來充滿希望，充滿生機，充滿光明！當我再次抬頭欣賞著桃花時，我更加覺得這眼前的桃花有著別樣的含義！桃花象征著春天，象征著少年時代的我們，桃花愛大地，我們愛祖國！

描寫桃花的小學作文【篇6】

今天我來到小花園，花園里的桃花競相開放在春天里，那一片片粉紅色桃花使春天更加多姿多彩。

我來到桃樹下，有的桃花還是花骨朵兒；它們含苞欲放，像一個害羞的小姑娘似的；有的才舒展開兩三片花瓣，一股股淡淡的清香在微風飄泊在我的身旁，使我陶醉在春天的花香里，有的花瓣全展開了露出了花蕊，桃花有五片粉紅色的花瓣，粉紅色的花瓣圍著乳白色的花芯，花芯上面有一個個黃點，下面是乳白色的根，在花瓣下面有五片很小的葉子，襯托著桃花，使桃花變得更美麗更鮮艷了。

春雨絲絲，像千萬條彩色的線一樣，又像是一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著美麗的桃花，滋潤過的桃花顯得更加美麗。

桃花爭芳斗艷，在枝頭上翩翩起舞，它們散發著一股股沁人心脾的芳香，這芳香吸引來了勤勞的小蜜蜂。它們在那桃花瓣上來會穿梭盡情地嬉戲，它們采著花粉，快樂的飛舞著，歌唱著春天的贊歌。

春風奏響了春天的旋律，小蜜蜂動聽的歌聲，喚醒著大地，桃樹在微風搖曳著，桃花隨著歡快的迎春曲，翩翩起舞，拉開了春天的序幕。

桃花為春天增添了許多生機。啊！桃花用它那花香使春天更加絢麗多彩。

[作文模板]作文：春天的小學六年級見聞描寫作文篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[作文模板]作文：春天的小學六年級見聞描寫作文篇二”，希望能為您提供更多的參考。

春天來了，春姑娘提著小籃子從空中撒下了花粉，轉眼間，萬物復蘇，湖水解動了，百花齊放了，我們的西湖也更美了！

走到西湖的岸邊，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀！看，湖面上的小鴨子正在水里游泳，打打鬧鬧的，真快樂。柳樹也長出了嫩嫩的芽，長長的辮子在微風中輕輕的掠過，真是美極了！那綠油油的小草也迫不及待的把頭探了出來，來看看春天的大地。小草真嫩啊，輕輕一摸，它就會被我們折斷；小草真美啊，尖尖的，軟軟的，微風一吹就隨風舞動；小草真綠啊，綠得好像給大地鋪上了一層綠地毯，給春天增添了無限的生機。

走上斷橋，西湖的美景盡收眼底。湖面上波光粼粼，有許多游人泛舟湖上，岸邊到處一片桃紅柳綠，美不勝收！

真是“上有天堂，下有蘇杭”?。∥覀兊奈骱侨碎g天堂，是一顆無比璀璨的明珠啊！

描寫冬天的作文（精選6篇）

在我們日常的學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧。作文要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么如何才能寫好一篇有文采的作文呢？這里小編為大家帶來了“描寫冬天的作文（精選6篇）”，希望能給你帶來幫助。

描寫冬天的作文（一）

家鄉的冬天，是多么美麗，多么耀眼；家鄉的冬天，是多么遼闊，多么雪白。

當時間老人跨入冬天的腳步時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了?？矗⌒『邮チ送盏幕顫?，冬爺爺已給它穿上了結實的冰衣。在這種奇妙的衣服上，小朋友們踏著冰鞋，滑呀滑呀，小河上飛出一片歡笑聲。孩子們熱氣騰騰的小臉蛋，活得像六月盛開的玫瑰花，連圍巾也跟著飄揚起來了，孩子們給小河增添了幾分生機。

下雪的時候，孩子們不聽父母的勸告，都趕趟似地跑了出來，接住雪花，看著雪花，小朋友們想把雪花永遠保留下來，可是，每當想把雪花放到盒子里的時候，雪花就化了，放進去的是水。

夜晚的冬天更是美妙，傍晚，走出門，地上已經是厚厚的一層雪，仿佛給大地蓋上了一層被子?！氨蛔印痹谠鹿庀铝辆ЬУ?，就像天上密密麻麻的星星，一閃一閃地眨著眼睛。向上看，仿佛已經飛上太空，看到無數星星，月亮圍著地球轉……閉上眼，可以聽到風聲，狗叫聲和冬爺爺呼嘯的聲音。

早晨，我望著窗外的雪不禁浮想聯翩。有人說雪花像鬼魂，在凄風中飄蕩，我卻不這樣想。雖然風是寒冷的，是猛的，但雪花是無畏的，自從它在云層里跳出，又努力尋找落處，努力使自己不被冬爺爺的手下風所吹倒！雪在空中左拐右轉，執拗地飄下來。

雪還是下個不停，好像在向我訴說著它想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木有了生命的甘泉。此時，我的心像洗過一樣純凈！這就是冬天的家鄉！

描寫冬天的作文（二）

冬天是一年中最寒冷的季節，大地被冰雪覆蓋，但冬天也充滿了美麗與溫馨的景象。

首先，冬天的早晨經常是一片銀裝素裹。當我拉開窗簾時，眼前一片潔白，仿佛世界被一層薄薄的雪被包裹。陽光透過云間的縫隙灑下來，雪晶閃爍，猶如無數顆小星星，美得令人心醉。不僅如此，冬天的早晨還有著獨特的清新，空氣凝結，呼吸間能感受到絲絲涼意，清晨的鮮活氣息使人精神煥發。

其次，冬天給人帶來了無盡的雪景。那潔白的雪花紛紛揚揚地飄落在大地上，覆蓋了一切，給原本灰暗的世界注入了無限生機。雪下地越久，積雪越厚，滑雪場和冰場就會人聲鼎沸起來，小朋友們踩著皮膚滑板在雪地上飛馳，成人們在湖上唱著短歌，開心地拖著劃冰鞋暢游，好不熱鬧。

寒冷的冬天也讓人享受到溫暖的滋味。街上的每一家商店都會賣著烤紅薯和熱乎乎的甜茶。這些美食不僅能暖胃又能暖心，一次次吃上一口，便能感受到冬天的溫馨。此外，冬天還傳出了各種各樣的笑聲。例如，和家人一起坐在壁爐前邊烤火邊吃著炸奶酪，散發出香濃的牛奶甜味；和好友一起堆雪人、打雪仗，不斷嬉笑著；還有冬至那天，全家圍坐一桌，共同享受著餃子的美味，快樂的氣氛彌漫在每個角落。

此外，冬天的夜晚也有著特殊的吸引力。月亮高掛在冬夜的天空，那銀輝灑遍大地，照亮了沉睡的世界。夜晚的寒冷也使得萬家燈火格外璀璨，各種彩燈點綴著城市的每個角落，街頭巷尾的燈籠高高掛起，照耀出節日的氣氛。

冬天，寒冷并不能阻擋人們的熱情與希望。人們家家戶戶點燃了溫暖的火爐，相互間送上祝福和問候。人們也會在冬天暫時放下繁忙的生活步伐，享受一段屬于自己的寧靜時光。這是人們親近家人、陶冶情操、享受和諧的一刻。人們也會期待著一輪新的明媚陽光，迎接即將到來的春天。

冬天雖然寒冷，但任然有許多美好的事物。冬天的美麗風景、溫馨的家庭和那獨具特色的氣息，使得這個季節散發出一種獨特的魅力，值得我們用心去體會和感受。

描寫冬天的作文（三）

冬是讓人著迷的季節，冬創的五彩繽紛的雪花曾創了一個又一個奇跡。

高昂的天空吹來了那冬風，我的耳朵被生生地“宰殺”了，生了個小凍瘡。今天，這風又來侵犯我，但由于我已有準備，而沒吹紅了耳朵。

“表弟”我聽出了表哥的叫喊，我的嘴巴隨著大腦的本能，從聲帶中發出了宏亮的叫聲。隨著一聲響聲，我的心更加確定了，一定是表哥！只見表哥，雙手不停地一張一合，相互搓著，以換來手上的溫暖，臉頰紅紅的，眉毛一漲一落，嘴巴又節奏地呼吸著，而那雙耳朵依舊紅的驚人。那為整理的頭上有一點點雪的碎屑?！氨淼?，外面下雪了”表哥答道。我從中頓時醒悟過來，“哦！”“那你下去看啊！"“行吧”！我慢慢的下了床，腳慢慢的伸進冰冷的鞋里，“好冷”心里想著。我地慢慢吞吞向門口走去，我脫掉鞋，一踢，鞋飛到了不遠處，穿上運動鞋。一股更寒的寒意向我“刺”來。我強忍住了下了樓。

“哇”雪在我家門前創造了一個奇跡，在我家門前搭了一格沒那么像的愛心！在我看來

是那么純真，是那么真誠！門前的桂花樹也變了一個樣，向像五角星的雪兒堆在一起，錯拉在樹上！這又是一個奇跡啊！

冬就是這樣！冬，不久就要遠去!春光也將到來了！迎接我們的是新的一年！

描寫冬天的作文（四）

冬天的降臨讓整個世界都變得寒冷起來，但冬天也是一個美麗而神奇的季節。當雪花紛紛揚揚地飄落在大地上時，整個世界都變得安靜而寧靜。

冬天的早晨，陽光灑在地面上，將晶瑩剔透的冰雪照得亮閃閃的，宛如一片銀裝素裹的世界。在這樣美麗的景色中，每一株樹木上都掛滿了晶亮透亮的冰掛，仿佛是大自然為我們打造的世外桃源。

白天的冬天是陽光明媚的。寒冷的空氣使人精神振奮，所以人們總是穿上厚厚的羽絨服，帶上一副手套，戴上一頂帽子，迎著太陽走出家門。一身暖內衣包裹著人們，保護著人們不受寒冷的侵襲。有時，陽光穿透云層灑在地面上，映射出一片金黃的光芒，暖意撲面而來，讓寒冷的氣溫似乎變得不那么可怕了。

黃昏的冬天是寧靜的。當太陽落山，天空漸漸變暗，大地也漸漸陷入沉睡。在城市的黃昏，人們打開家門，走出家門前的小公園，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的靜謐與寧靜。有的人帶著孩子一起去公園溜冰，歡笑聲傳遍整個公園。有的人手挽著愛人，悠閑地散步著，享受著這屬于他們的浪漫時刻。

夜晚的冬天是神奇的。當大地被暗夜所覆蓋時，星星點點的繁星在夜空中閃爍著。月亮掛在天空中，如同一顆銀色的明珠，照亮整個夜空。雪一片片輕柔的落下，沿著街道鋪展開來，宛如漫天的倒落的銀瀑布。居民們點亮家中的燈籠，一盞盞溫暖的光亮照亮著寒冷的夜空。有時候還能聽到孩子們在雪地上歡快地疾跑、打鬧的聲音，他們投向雪地中的歡樂呢喃，仿佛是即將到來的圣誕節已經給他們帶來了無盡的快樂。

冬天也是一個充滿溫情的季節。人們會相約在一起喝著香氣撲鼻的熱茶，品嘗著美味的火鍋，冬日的寒意被溫暖和諧所填滿。家家戶戶的窗前都會懸掛著一串串紅艷的燈籠，給整個城市增添了一絲圣誕的氛圍。家庭成員圍坐在一起，用暖暖的笑聲和關懷關愛溫暖彼此的心。

冬天，雖然寒冷，但它卻是一片富有生機和活力的季節。期待下著白雪的冬天，期待與親朋好友一起度過的冬天，期待在冬天的陽光下享受溫暖的冬雨，期待冬天的每一個瞬間都能帶給自己一份快樂和溫暖。這一切都讓冬天成為一個令人難以忘懷、美麗而神奇的季節。

描寫冬天的作文（五）

雪降落下來了，像柳絮一般，似蘆花一樣，宛如蒲公英帶絨毛的種子跟著三九天的風婆婆飛，雪降落下來了。

先是小朵小朵的雪花，柳絮般地輕輕飄揚著，然后越下越大，一陣緊接著一陣，風交著雪，團團片片，紛紛揚揚，頃刻間天地一色，風雪彌漫了整個城市……

像是大地母親一夜之間就生出了許多白色大蘑菇了。

到了早晨，房屋銀裝素裹起來了，柳樹成了臃腫的銀條，城堤也變成白脊背的巨蟒，伸向遠遠的灰蒙蒙的暮色煙靄里。漢江河上，稍微探出點頭來的大小石頭全遭了殃，一下子老了50歲，頭發全白了。

像是一群白色的小奶牛，到河中飲水了;好似幾只白色的熊，正準備從河中央走到覆雪的河岸上來了。

四周山上的松枝，戴著白絨般厚厚的雪帽子，不斷彎腰，不時地掉下一兩片手掌大小的雪塊，無聲地堆在雪地上。

冬天來了!就像一位愛干凈的小女孩，身穿一件雪白的長袍，在大地之間游玩。

冬天的雪，把我們心給凈化了。那純潔的白，照入了我們的心。冬天的雪，把枝頭上的梅花染白了，梅花凌雪而開，在雪中顯得美麗動人。冬天的雪，為大地蓋上了一床柔軟的棉被。冬天的雪，紛紛落在孩子們的臉上。冬天的雪，留在了小溪里。順著溪水流向遠方，寄托著我們的希望，帶走了我們的煩惱。冬，是多么的美麗啊，他永遠留在我的心里，留在人們的心里。

描寫冬天的作文（六）

冬天來了，大地銀白一片，寒意襲人。寒風刺骨，厚厚的積雪封住了大地的清泉，把整個世界裝點成了一個神奇的童話世界。

走在雪地里，雪花紛飛，宛如仙女在空中輕盈地舞動。落到地上的雪花又輕又細，像一只只小魚跳躍起舞。片片雪花，像無數只小精靈，跳著飛舞，紛紛揚揚，放射出七彩的光芒。我追逐著雪花，在空中旋轉，仿佛與天空融為一體。

冬天里的樹枝上掛滿了冰晶，晶瑩剔透，宛如鉆石般閃爍著光芒。陽光照射下來，冰晶像一顆顆明亮的珍珠，散發著迷人的光彩。我仔細觀察，仿佛聞到了冰清玉潔的味道。

湖面上的水已結成了一層厚冰。冰面上光滑如鏡，可以照見自己的影子。每當雪停了，陽光出來后，湖面上反射著陽光，美麗得讓人陶醉。我小心翼翼地踩在冰面上，才發現冰下有一片新世界。小魚、蝦、螃蟹嬉戲的影子一閃一閃，它們好像在向我招手呢！

冬天里的房屋被白雪覆蓋得嚴嚴實實。屋檐上垂下一串串冰柱，它們像剛出爐的糖葫蘆一樣誘人。小鳥飛到屋檐邊，輕輕啄斷冰柱，它們可以吃到美味的食物。我小心翼翼地跑到屋檐下，拿起一根冰柱，當作冰棍般地含在嘴里，清涼可口。

冬天是一個寒冷但美麗的季節。寒風中心靈的音符，雪花里宛如舞動的精靈，冰晶里隱藏的奇跡，湖冰下的神秘世界，還有裊裊升起的炊煙……都給人帶來無盡的遐想。讓我們熱烈地迎接冬天的到來吧！

精選六年級描寫春天的作文600字集錦

小學作文網精選專題推薦：“六年級描寫春天的作文”。

寫好作文是我們最基本的素質，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，我們自己怎么寫好作文呢？也許以下內容“六年級描寫春天的作文”合你胃口！請繼續閱讀本文相關內容！

六年級描寫春天的作文 篇1

春天，窗外，竟是白雪皚皚。今年的春天，仿佛特別與眾不同。

一個北方的冬季，竟然沒有下一場雪，帶著這種遺憾，我們走出了冬天，走進了花一般的春天。天氣變暖了，大地復蘇了。沒想到，雪花潔白的身影，翩翩而至，在這本屬于春天的季節。

原本明媚的陽光被潔白的雪花代替，溫暖的日子變成了冷風嗖嗖。我們不得不又穿上厚厚的棉衣。

我坐在窗前，托腮沉思：春天到底去了哪里?連日的飄雪，已將我對春天的記憶封存，我試圖喚醒我心中的春天。正當我已準備放棄時，遠處一點新綠，將我對春天的記憶全部喚回。

我飛奔下樓，看著那一點嫩綠，熱淚盈眶。“春天并沒有走?！蔽掖舐暭拥叵蛉澜缧?，“春天只不是被白雪覆蓋了起來，在雪下，仍然堅持孕育著新的生命，依舊有著頑強不息的精神。”這就是春天，美麗的春天，孕育著希望的春天，我所喜愛的春天。

喚回了對春的記憶，我決定繼續去尋找被掩蓋的春色。那條在夏日里生機盎然的小道上，現在全然沒了生氣。光禿禿的樹干與大地，被雪花掩蓋，沒有一點春的跡象。但是，如果你俯下身子，撥開那層雪，你會發現，小草依舊泛著綠意，依舊在不停地生長。雪的`降臨讓它得到了更多的滋潤，讓它的生長經歷了一次洗禮，從此后它將會更加頑強堅定。樹干上，枝丫間，露出了嫩芽，在這寒冷的日子里，它沒有停止它的生長，而是抬起頭，勇敢地面對。戰勝它、馴服它，冰涼的雪花不過是它的養料罷了。

今年的春天，必將有一段日子會在寒冷中度過，但是我相信，寒冷的風終將被打敗，溫暖的陽光很快就會回到我們身旁，繼續她喚醒大地的使命了。

窗外，雪花還在紛紛飄飛，我走出教室，在雪地里旋轉。這個與眾不同的春天，早已被我烙印在心里。我將永遠記住這春天的雪，我將永遠記住，這雪花下面頑強的生命。

六年級描寫春天的作文 篇2

春是撫媚的，拖著長長的裙擺，輕盈地浮現在我們身邊的沒一個角落。春風里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動著身軀，沐浴在陽光明媚的春光里。

母親的眼睛像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，就像一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開睡意朦朧的雙眼，就是看見那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的一縷和煦的陽光，使我渾身暖烘烘的。

母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。當母親的嘴唇吻住我細嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的情意全部傾注在她的嘴上，告訴我希望，為我鼓勵，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。

母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過我的雙頰，撥開臉邊的頭發，播撒著愛的種子。她的手撫摸過我的肌膚，好似溫煦的春風，拂過一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時，滿臉淚痕，母親用那纖細的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對。溫存的手啊，只有母親才有！

春天雖然有一絲涼意，但在細細享受之后，卻會令你陶醉在習習清風中。

點評：春是婀娜多姿的，春是漂亮溫情的，春是含情脈脈的。春就像一位柔情的母親，她呵護著自己嬌嫩的孩子，扶持著自己可愛的寶貝。春啊，你那清澈無瑕的眼神只有漂亮的母親才有；你那純純的吻只有親切的母親才有；你那溫暖的手指也只有深情的母親才有。

六年級描寫春天的作文 篇3

冬妹妹剛剛離去，春姐姐就邁著輕盈的腳步悄然來臨了，春季的田野作文450字。她的氣息傳遍了大江南北，使萬物復蘇。

俗話說得好“一日之計在于晨，一年之計在于春”。那就讓我們去田野尋找春季吧！

想到這里，我的眼前浮現出美麗的春景，450字作文《春季的田野作文450字》。那寒意猶存而又不乏溫馨的春風，輕輕撫醒大地，小草像偵察兵似的從土里露出頭來，草坪變得綠油油的。

柳樹葉不甘示弱，每一根紙條上都抽出了嫩綠的新芽，微風吹拂，柳條輕輕搖擺，宛如一位亭亭玉立的少女梳理著自己的秀發，不禁讓我想起賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

春季的田野里，金燦燦的油菜花遍地開放，仿佛一塊巨大的金色地毯，散發著迷人的芳香?？罩胁实w舞，象那仙女翩翩起舞，它們時兒高飛，時而飛入花間與金黃的菜花融為一體，讓人無法分辨。

遠處的電線上，落著幾對剛從南方飛回的小燕子，遠遠望去，它們像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著：“唧啾、唧啾”的叫聲，仿佛鳴奏著春季的第一樂章······

春季，給了我綠色，給了我溫暖，還給了我生機。春季，在田野里，春季，在歡笑里，春季，在我們的心里。春季真是無處不在??！讓我們一起去尋找春季吧！

六年級描寫春天的作文 篇4

站在馬路旁邊，向田野遠遠望去，仿佛那是一片綠色的海洋。一陣微風拂過，麥田就隨著風跳起舞來。遠處一片粉紅色的云霞映入眼簾，那是盛開的桃花。她們像一個個穿著粉紅衣裳的少女：有的俏麗大方，有的羞羞答答……咦?那邊麥田中的彩色小圓點，那是什么?

走近一看，原來是一朵朵可愛的小野花。這小小的野花，雖然沒有牡丹那么華麗高貴;雖然沒有曇花那么瀟灑而美麗;雖然沒有水仙那么純潔無瑕。但它們那樸素中的美麗，它們那不屈向上精神中的高貴，讓我感到這小小的野花也完全可以成為最美麗的花。在野花上，偶爾還可以看見幾只五顏六色的蝴蝶，在飛來飛去。綠色的小麥子，大約才有10多厘米呢。小小的麥子，覆蓋著每一個角落。極目遠眺，除了綠還是綠，翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍湛藍的，白色的云朵柔順的如同絲綢一般。

湛藍的天空襯著綠油油的田野，綠油油的田野襯著五顏六色的小花，構成了一幅完美的田野風景畫。

春天，在充滿美麗的田野上，雖然沒有秋天那么一片金黃，擁有豐收的喜悅，但卻擁有令人愜意的清新美麗和對未來豐收的憧憬。

六年級描寫春天的作文 篇5

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”悄悄地，悄悄地，春姑娘就這樣慢聲不響地來到了我們的大自然里。

看！那小草吸收著大地母親的乳汁，蹦著跳著爭先恐后地探出了可愛的小腦袋，在春風的撫摸下怡然自得地舞蹈。高大的柳樹爺爺又生出了新的嫩芽，在大家的保護下他們不停地快樂成長，白花中，桃花開了，梨花艷了。一片生機勃勃、春意盎然。

清晨，走進植物園，那一切都有了新的變化。

在大草坪上，那些年輕的身影——英俊的哥哥、亮麗的姐姐們，早已脫下厚厚的冬裝，穿上了輕薄的春裝，在茵茵綠草、綠樹環抱的大草坪上嬉戲著、玩耍著。他們的歡聲，他們的笑語給人們帶來了春天的活力。讓人不禁感受到了春天的溫度。

一股芳香宜人的春風撲面而來，我瞇著眼睛貪婪地吸吮著。一抬眼，咦？空中，那些花花綠綠扯人眼球的是啥？迎著陽光，迎著春風，我定睛一看，呀！那是風箏，輕風托紙鳶，搖扶上青天，長長的“蛟龍”兇猛的“老虎”憨態可掬的“熊貓”輕盈的“蜻蜓”……數十造型精美的風箏，在空中隨風或神龍擺尾，或蜻蜓點水，將藍色的天空點綴成了一幅美麗的圖畫。瞧！那只老鷹風箏隨風力變化調整。時而低空盤旋，時而揚空飛騰。鋒利的鷹嘴，有神的眼睛，栩栩如生的羽毛，在空中，這些紙與竹條做成的老鷹，在空中立體有逼真。長長的線、高高的風箏，它放飛著人的希望，放飛著人的夢想——春種一粒粟、秋收萬顆子。

六年級描寫春天的作文 篇6

“去春游嘍！”同學們高興的叫道。我們排著整齊的隊伍，迎風向目的地出發。一路上，風景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽光的照射下，探著頭，仰望天空;也草，柳樹再微風里搖著頭，好像在向我們問好;河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動聽的樂曲;小鳥在樹上蹦蹦跳跳，好像在說：“你們好，歡迎你們走進大自然?！薄疤柈斂照眨▋簩ξ倚?，小鳥說早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。

走著走著，我們終于到達了目的地——太陽閣的山頂上，那兒有高山，還散發出清淡的茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。

過一會兒，老師要大家集合，我們還以為要回學校呢！原來是要做游戲呀！

老師向我宣布游戲規則后，就開始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準備回家。

老師說：“在下山時，一路上如果看到能撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會給你們扔拉圾?！?/p>

說完，我們按隊伍排下山，有時看見了紙屑就去撿起來……

春游真有趣，我真盼望下次秋游早點來到！

六年級描寫春天的作文 篇7

春雨綿綿，春回大地，我在一個天氣晴朗的星期天，帶著筆記本來到了最富有生機的地方——春天的田野。

走過歪歪曲曲的羊腸小道，就來到了油菜花田。油菜花是黃金色的，有六根雄蕊，一根雌蕊，四片花瓣。遠遠望去，金黃色的油菜花田如同一塊用金絲編成的金毯子，蝴蝶在香噴噴的金毯上飛舞著。

接下來就是豌豆花了，它也是草叢中經常能見到的。豌豆花是粉紅色的，形狀很奇特，就像一只只正準備飛翔的蝴蝶。雖然它在草叢中豪不起眼，但是它也給春天增加了不少生機。

最可愛的就要數那藍色的、不知名的小野花了。那種花的葉子很像一朵花，但絕對比不上它的真花。小野花和油菜花很像，就像一對姐妹，不同的是它只有兩根雄蕊，一根雌蕊。

下一位便是蘿卜花了，它是淡紫色的，只有四片花瓣。因為它沒有雌蕊，所以是一種不完全花。仔細看，你會發現蘿卜花的花瓣很像蜻蜓的翅膀，只不過是淡紫色的。

蒲公英花也很常見，它有很多花瓣，也有很多蕊，它長大之后就會變成帶著希望的種子飄灑大地，今日我為你散發希望的種子，明日你就會繁殖后代。

可愛的植物們，你們為春天增添了無限生機，也是你們讓春天變得更加美麗。春天的田野是如此的絢爛，啊——我愛著美麗的春天。