語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“我的小學六年級文章通用”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的妹妹是一個非常可愛的小女孩兒。她長著一頭烏黑發亮的秀發，時常扎著兩個小辮子，在腦袋后面撲棱來撲棱去。她有著一雙水靈靈的大眼睛，總是咕嚕嚕的轉著。一個并不高挺，但卻十分小巧的鼻子下面是一張能說會道的小嘴兒?？偸呛喜粩n。小嘴兒總能講出有趣的笑話，逗得大家哈哈大笑。

我的妹妹是一個堅強執著的女孩兒。有一天我和她到樓下去滑旱冰。當我把輪滑鞋穿在腳上的時候，她用祈求的目光望著我:“姐姐讓我試一試好嗎？”我有些難為情的.說:“可是你并不會滑呀，摔倒了怎么辦？”她無所畏懼地搖了搖頭，“我才不會滑倒呢，我可是我們班的體育健將呢。”我只好脫下鞋給她穿上。當我扶著她滑了兩圈的時候，她說:“好了，姐姐，我可以自己滑了?！庇谑俏宜砷_手，結果果然不出所料，只聽見撲通的一聲，她滑在地上了。 “讓你別滑，你非要滑，摔倒了吧?！蔽彝送耐取疗屏似ぁＫ裏o所謂地爬了起來，“我才不怕摔倒了，有什么可怕的呀！再來唄?！彼牧伺纳砩系幕覊m，繼續練了起來。經過一次次的摔倒，她一次次的爬起來，但是她始終堅持著，始終念叨著，“我才不放棄呢?！彼龍詮妶讨木袷刮腋袆訕O了。

我的妹妹不僅堅強執著，還是一個十分懂事的女孩。

還有一次我感冒發燒了。獨自一個人在自己的小房間里睡覺，早上起來我不能下床，只能在床上悶著。那只妹妹起的比平時早，她從爸爸媽媽的房間跑出來，拖鞋都沒穿，就跑進我房間給我拿了一本書，她跳上我的床，說:“姐姐你是不是很無聊？我來給你拿了一本書。”她蹲在我的床上，說:“姐姐，你讀吧，我在這陪你?！蔽业男睦锓鹆艘魂囮嚺鲿r，我覺得寒冷的隆冬不再寒冷。

這就是我的妹妹，一個可愛，執著，懂事的女孩兒。

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六年級我成功了文章400字通用

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“六年級我成功了文章400字通用”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每個人都有自己成功后的喜悅，而成功背后呢?總有著辛勤的汗水。俗話說的好：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

我也為成功而高興過。記得就在這個學期，老師說我們班里要代表七小參加教育局舉辦的板報比賽。我和其他三名同學被選上了，我的心情久久不能平靜，下決心要好好出板報，爭取拿獎回來。

美術老師給我們分了工，我負責寫字，因為我的字寫的比較漂亮。剛寫第一遍時，我的字寫得有點歪，老師說：“不行，擦掉重寫”。我就按照老師說的做，盡量把字寫好，上小左右對的齊齊的，可有個別地方還是有點歪。老師看見了，又說不行，必須寫的整整齊齊，不能有一點歪。我又寫了幾遍‘老師總說不行。寫了無數次，有擦了無數次。我真有些灰心喪氣，心理對老師也有了一絲埋怨。我想，老師也太苛刻了，讓他自己來寫，也未必有我寫的好。但轉念一想，我可是代表五三班參加學校的比賽啊!千萬不能因為自己影響了學校的聲譽。想到這里，我又重新拿起了粉筆，一絲不茍的認真寫，這次終于寫的很漂亮，我的心理高興極了。

一星期后，老師告訴我們一個好消息，我們出的板報得了三等獎，聽到這個好消息，我高興的心花怒放。真是功夫不負有心人，我終于成功了。我們通過自己的努力，終于成功了。

小學六年級的演講稿(通用4篇)

演講稿需要考慮場合和主旨之間的銜接，這也能夠提高演講者的情感表達，你是否不知道撰寫主題演講稿時該如何動筆呢？您可能會對“小學六年級的演講稿”有些好奇不妨閱讀本文了解更多，為避免遺忘，還請您收藏本頁網址！

小學六年級的演講稿 篇1

張雨凡

親愛的老師敬愛的同學們：

大家好！

又是一年夏天，我們馬上要畢業了。

一提到畢業我的心里總會有酸酸的感覺，我舍不得那些與我相處了五年的老師和同學。還記得那是一個冬季，窗外飄著大片大片的雪花。雪好像給這個世界披上了白色的銀裝，屋外的一切都是白茫茫的，看起來是那樣美好，純潔。我們的語文課被這場大雪打破了。我們光走神，老師看了一眼我們，又看了一眼窗外，知道我們想出去玩雪，就帶著我們出去打雪仗，堆雪人。我們玩的很快樂，牛老師看我們玩的快樂她的臉上也露出了開心的笑容。快下課了，我們回到了教室，這時，有同學問牛老師在上課時間帶我們出來玩，不怕被校長開除嗎？牛老師說為了你們值得。這時我覺得有一股暖流涌進我的心窩。

牛老師是從一年級把我們看到五年級的老師，她曾說過的每一句話都讓我印象深刻。面對這些曾經不辭辛苦教我們知識的老師，千言萬語不過一句："老師，您辛苦了！"

一提到馬上要和相處了五年的老師和同學們分開了，我的心里都有無限的悲傷，但悲傷過后，更多的是對未來初中生活的憧憬。我憧憬，向往著踏踏實實學習，爭取考個好成績的心態，我也憧憬著上初中時，一個好的老師，一位好的同桌出現在我的身邊。我更憧憬著上初中時能再交一個知心的朋友。

再見了，母校，再見了老師，再見了同學們，盡管以后再相見時我們會互不相識，但你們一定要記得你們有個同學，身材胖胖的，臉大大的，叫張雨凡。

祝你們越來越好！

張雨凡

二零一七年四月十一日

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小學六年級的演講稿 篇2

蘇賢貞

親愛的同學們：

你們好。

今天我們畢業了，我們將離開陪伴了我們五年的這所學校，這里有我們的喜怒哀樂有我們成長的身影，我不想離開這所學校但又不得不走因為我無法阻擋我成長的腳步。

這五年里我經歷的每件事都銘記在心，比如一年時的那次堆雪人。我相信，無論是在場的哪一位同學都會記得。當時，外面雪白一片，我們是多么希望能出去好好的大玩一場！?。⌒牟辉谘傻奈覀兘K于得到了牛老師的認可，瘋一般地跑出去，用我們凍得通紅的小手，創造了一個屬于我們一班的雪人，回去的時候我們是多么的意猶未盡啊。在那一天我們每個人的臉上都有著燦爛的笑容，洋溢著幸福。

記得每次我們去參加學校組織的比賽時，老師都會在比賽前給我們加油鼓勵，讓我們自信滿滿，沒有任何壓力。尤其是合唱比賽時，因為老師那些話，讓我們大家有了足夠的底氣，從而發揮出自己最好的實力。臺下的牛老師也沒閑著，手舞足蹈地告訴我們什么時候合，什么時候做動作，累得一頭大汗。還有李老師在下面舉著手拿著手機，從開始一直拍到結束，估計手都酸了吧。李老師為我們保留了太多的精彩瞬間，您辛苦了親愛的李老師。

這五年來我們的老師不僅將知識傳授給我們，還將優良的品德傳給我們，教我們怎樣做人怎樣做事。

我們的牛老師就像媽媽一樣給我們溫暖和關懷，當有的同學摔倒后牛老師會將她扶起來，細心地拂去褲腿上的灰塵，輕輕的問還疼嗎？當同學之間鬧矛盾時牛老師會不厭其煩地將問題疏導開，我永遠不會忘記牛老師對我們點點滴滴的愛。

在一二年級時我們的數學老師在不斷調換，李老師是在三年級開始教我們的，雖然沒有五年的感情但是三年的深厚情誼也使我終生難忘。

我們這一生能遇到牛老師和李老師這樣盡職盡責的好老師，是我們的榮幸。不知道將來的老師會是個怎樣的老師呢？可能會溫柔可親也可能會令人毛骨悚然，許多遐想相繼出現在我的腦海中。

想到這里我想哭，我不想離開這所孕育了我五年的母校，更不想離開我親愛的老師和同學們！但是成長的腳步無法駐足，我們只能向前邁進。

再見了我親愛的老師！

再見了我親愛的同學！

祝所有的老師身體健康工作順利！祝所有的同學學有所成！

畢業生蘇賢貞

4月11日

小學六年級的演講稿 篇3

劉裕航

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，五年的時間，仿佛一眨眼就過去了，但是，我們的心卻永遠的在一起。

首先，我要感謝教育我們五年的老師，是你們花費了自己的心血來教育我們；是你們灑下辛勤的汗水來滋潤我們；是你們一天又一天，給我們講解不會的知識！

記得我們去烈士陵園的時候，我們的同學走熱了，是你們幫助拿外套和水壺；還有一年級時一天下雪，是你撇下語文課，讓我們玩堆雪人，打雪仗！是您和李老師也騰出自己的課來教我們《我相信》這首歌，還請來了，郝一凡媽媽。

再見了老師，再見了書香四溢的學校。時間啊，請讓我回去吧！讓我們在這溫馨的"家"里，再住上幾日吧！

再見了老師，我永遠不會忘記你那深深的笑容。

在此，我還要感謝陪伴多年的同學。是你們在我需要幫助的時候幫我，我們分享快樂，分享傷心，分享美好，分享憂傷。大家就像一家人一樣，分憂解難。

記得，三年級時，我們在玩兒抓人，王一濤在那跑，忽然沒看見，撞在了墻角上，眼鏡從中間斷開了，我們大家圍過來都問："沒事吧？沒事吧？"上課時我還望望王一濤。

每當我無聊的時候便想上學，因為有這么多的好朋友，誰會寂寞？我一定會保留好我們珍貴的時光，讓它永遠照亮我的心田。

再見了同學，再見了最好的朋友。

時間啊，讓我們定個在自己最美好的時光，去享受它，回味它……

敬祝大家身體健康！

劉裕航

四月11日

小學六年級的演講稿 篇4

郝伊凡

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好。

時光匆匆逝去并一去不復返，最美好的小學時光也將與我們分別。但是這五年就像一眨眼的功夫，從我們身邊溜走。

從始至今，不知不覺度過了五個春秋。學校里也發生了許多變化，但是，不變的，是同學們歡樂的笑聲，是一陣陣瑯瑯的讀書聲。不變的，是老師，是上課時的嚴厲師長，是下課時的知心朋友。但是這一切，都會離我們愈來愈遠直到變成永久的回憶。

我還記得，五年前剛入學時，我們全家都來送我。面對陌生的環境，心中也免不了害怕和驚恐，當我見到老師以后，竟然哇哇大哭起來！后來也許是因為其他同學都開心玩了起開，我也不再哭了。很快我也交到了朋友，從那以后，我們親密無間，情同手足。

我還記得，當時剛加入少先隊，四年級的大哥哥姐姐們給我們佩戴紅領巾，并送上他們親手制作的賀卡，當時我覺得他們是多么神氣啊！而現在，我也成為了一名五年級的學生，我一定也要像當時的他們一樣，給一年級新生做個好榜樣！

老師，您為我們付出了太多，您天天要批改我們的作業，給我們教授知識，還要一遍一遍給我們解答難點。您就像我們的第二個家長一樣。您原本不用花這么多精力在我們身上，您這么做值得嗎？我們現在也沒有什么報答您的，唯一就只剩下好好學習了。

未來，我們的工作可能大到公司老板，小到環衛工人。但是只要自己努力做到了最好，那這份工作對自己來說，都使最完美的。

馬上畢業了，我的心中有無數的話語還沒有說出來，就讓它們留在我心里成為一段回憶吧。再見了，親愛的老師，再見了，親愛的母校。我們即將變成一只只雄鷹，去更高、更遠的地方展翅翱翔！

祝同學們天天開心，學習進步！

郝伊凡

4月11日

六年級感恩文章通用

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《六年級感恩文章通用》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@是歌手歐陽菲菲演唱的《感恩的心》。是啊，每個人都應該心存感激，并且要學會給予別人，這樣生活就會更美好，世界就充滿愛！

在書上看到這樣一個故事：在美國，一個頗有名望的富商在路邊散步時，遇到一個衣衫襤褸、形體骨瘦的擺地攤賣舊書的年輕人在寒風中啃著發霉的面包。有著同樣苦難經歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地攤上撿了兩本舊書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實，您和我一樣也是商人?！?/p>

兩年之后，富商應邀參加一個商賈云集的慈善募捐會議時，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠也不會忘記您。我一直認為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和您一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創造了今天的業績?！备簧倘f萬也沒有想到，兩年前只是出于憐憫之心，而說了一句普普通通鼓勵的話竟能使一個自卑的人樹立了自尊心，一個窮困潦倒的人找回了自信心，一個自以為一無是處的人看到了自己的優勢和價值，終于通過自強不息的努力獲得了成功。可以想象，當時那個富商出于憐憫而去給予那個窮困潦倒的年輕人，沒想到讓他有了翻天覆地的變化；兩年后，富商已經把這事全然忘卻，但這個年輕人卻牢牢的刻在心里，在成功之后，年輕人不忘富商給予他的鼓勵，心懷感恩的心。

有人說，生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。仔細想來，難道不是這樣的嗎？人，要以感恩的心面對生活，不管在何時、無論在何地。如果一個人不懂得感恩，那么他的人生一定是痛苦而殘缺的。成功和快樂都離不開感恩！

感恩是一種積極、樂觀的生活心態。感恩，可以是一個路人對你的一個微笑；可以是在你跌倒時扶你起來的長輩；可以是爸爸、媽媽、老師對你講的一名鼓勵的話；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發現一片綠洲；可以是迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”既有“感激”、“感謝”之意，又不同于一般意義上的“感激”、“感謝”。感恩，是一種更深的，發自內心的生活態度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。

現代社會，大部分人對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，同學關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們要感恩于父母，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧，養育我們成長，教育我們好好的做人做事；感恩于我們的老師，感謝老師傳授給我們知識和文化；感恩于同學和朋友，感謝同學和朋友對我們無私的幫助；感恩于生活，感恩于祖國，感恩于祖國的大好河山，讓我們得以享受這樣的溫馨；感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的微笑。讓我們以感恩的心態來面對我們成長過程中的一切幸福和困難，享受這真實的生活，讓這美好的一切滋潤我們的心靈，讓我們的生命之花得到護佑，健康成長，燦爛開放。

最令我敬佩的人小學六年級文章通用

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“最令我敬佩的人小學六年級文章通用”僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人都有自我敬佩的人，而我也不例外。她就是我們班的汪燕同學，一個平凡的人。

王燕中等個子，瘦瘦的，有著長長的辮子一向垂到腰間。她的小臉總是紅撲撲的，像個水蜜桃。她那雙水靈靈的眼睛總是炯炯有神;那個薄薄的嘴唇十分能說，想象力也十分豐富。她是我們班的班長，對工作十分負責，學習成績在班里也是名列前茅。

有一次我們班上語文課時，教師給我們講練習四的第一題，題目要求是，討論：小學生是多看電視好還是少看電視好。于是我們就分成了兩個方隊：甲方認為小學生是多看電視好，而以方認為小學生少看電視好。于是我們班就進行了一次激烈地“戰爭”。甲方的同學坐在左邊三排的座位上;一方的同學坐在右邊三排的座位上。

做好位子后，“戰爭”才正式開始。首先發言的是甲方的楊子超同學，他說：“我認為小學上應當多開電視好。因為電視上能夠學到許多課本上學不到的知識，所以我認為小學上應當多看電視好。”教師微笑著點了點頭，對乙方說：“有誰不一樣意他的看法請舉手?！蔽野咽峙e得高高的，“屈聰聰。”教師把我叫起來了，我站起來，理直氣壯地說：“我不一樣意他的說法，我認為小學生應當少看電視好。因為看實踐上了對眼睛不好。”我剛說完，底下就有許多同學舉手，我心想：我說的不對嗎?我趕緊低下了頭。汪燕看了我，站起來說：“我給她補充!”我看著她，胸有成竹地說：“少看電視并不代表不看電視。剛才屈聰聰說得對。”

汪燕停了一會兒，看了看我，又井井有條的吐出仿佛經過千百次考的話。汪燕說完后，底下的人，有的用敬佩的眼光看著她;有人則市堆她刮目相看，而甲方的人也啞口無言。我愣愣地看著她，不知說什么好，而心里是默默的敬佩她———她的口才真好!

還有一次，教師讓我們改作文，改完作文的人就寫日記。我沒改完，只能回家去改作文。第二天，教師讓我找教師。教師告訴我哪不足以后，又讓我讀了幾篇汪燕寫的作文。讀完以后，我真是受益非淺，沒有想到，寫個心境感言多能寫這么多，并且語句十分通順。還有一篇寫雪的作文，描述的十分好，讓人讀起來就是一種享受。我經過讀了她寫的兩篇作文后，覺得寫作文其實并不是我想象中的那么難。我心里默默的敬佩她—她的想象力真豐富!

我敬佩汪燕的地方多著呢!這只是其中的兩件事兒。我最敬佩的是———她寫作文的水平。她寫的兩篇作文居然能讓我開竅，我真的沒有想到!此刻我和汪燕是無話不談的好朋友!我敬佩她，并期望她永遠歡樂!

今日寫作: 我的小學六年級文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 我的小學六年級文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫一篇好作文對我們來說不容易，其實寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。高水準的作文該如何來撰寫？經過搜索和整理，欄目小編為大家呈上今日寫作: 我的小學六年級文章，還希望您能從本網頁有所收獲！

在我的身邊，有一直幫助者我的家長；有誨人不倦的老師、校長；有互相幫助的同學；有一起玩，一起瘋的小伙伴們······然而，讓我印象最深的是我的朋友，也是我的幼兒園同學，宇浩。

那是夏天的一個周六，我和宇浩去超市買東西，打算和幼兒園同學一起搞個“同學聚會”，我們正在選購飲料，我說：“買這個果汁吧，小楠喜歡喝。”宇浩說：“好吧。”，我們正在拿著飲料，向遠處看，看見一位老爺爺在拿第三層的飲料，可是，老爺爺的腰不行，直不起來，第三層也很高······我們兩個人都在注視著那位老爺爺，我拽著宇浩，意思說：“不要管，快走，以免惹事?！庇詈七B理也沒理我，擺開我的手說直接跑到老爺爺面前，說：“老爺爺，您想要哪個飲料？我來幫您拿?！睆澭蠣敔斨噶酥杆娘嬃希詈颇猛曛?，放在老爺爺的車里面。老爺爺說：“謝謝你啊，好孩子，我是為我孫子買的，如果我孫子能像你這么懂事就好了?！?/p>

宇浩的舉動讓我無地自容，從結賬到超市門口，我都不敢直視他，心里有一種無形的愧疚感。

我出去后還看見后面有個推車的阿姨一直出不來，我也沒有太當回事，我還沉浸在剛剛的愧疚中，不能自拔，也就沒有理后面的阿姨，宇浩看見了，有幫助后面的阿姨把門敞開，后面的阿姨一直在感謝他，我看到后更加羞愧了。

后來，到了聚會上，宇浩看見了我一直低著頭，撅著嘴，過來問我：“怎么了？”我低著頭說：“我哎。”宇浩說：“我能做到的事情，相信你也能做到，你剛剛只是愣神而已，不要放棄自己的愛心?！?/p>

宇浩說的話讓我恢復了信心。雖然他只是做了兩件事，但是我認為他是傳承了“雷鋒精神”，是真正的“好事做了一火車”?。?/p>

最新成長的煩惱小學六年級作文700字通用

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“最新成長的煩惱小學六年級作文700字通用”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

成長的煩惱小學六年級作文(篇1)

在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比说囊惠呑訛槭裁床粫环L順呢？我也不例外?。〕砷L給了我無窮的快樂，但也不時給我帶來不少的煩惱：對于成長，我帶著一種渴望的心情，但又有些厭煩。

第一：作業多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業，讓我每天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業，接著就是啃我的書山了。

第二：時間少了。在學校里還可以玩，到了家，除了吃飯時就沒時間玩了，其他時間都花在學習上。

第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。

第四：要求高了。當我還是小孩時，生活得無憂無慮，自由自在的?？涩F在，身為小學五年級學生的我已經長大了，不在是小孩了，做起事來要小心翼翼，思前想后，畢竟我已經長大了。無憂無慮的日子已經遠了……

成長，雖然給了我不少煩惱，但也為我帶來了不少快樂。同時，也因為這些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連接著，通向成功的路！

成長的煩惱小學六年級作文(篇2)

眼光透過巨大的面窗簾射進空洞的房間，射在那一摞摞的學習資料上，我透過窗簾看窗外的世界，瓦藍的天空，明媚的陽光，我無奈地嘆氣，回到座位上，繼續筆尖的舞蹈，潦草的筆記布滿了整個書桌。灰塵通過呼吸進入心臟，與細碎的煩惱合在一起，讓煩惱在心中蔓延開來。

學業越來越重，放學越來越晚，書越來越多，誰說“少年不知愁滋味”?。∶刻鞂χ鵂N爛的布滿紅色的生物基訓哀聲嘆氣，一邊埋怨著人體為什么要有如此多的器官，望著密密麻麻的英文字母，埋怨著中國人為什么學英語，越來越大的書包壓得我喘不過氣，然而，煩惱還遠遠不只這些……

窗外的陽光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時間的長河磨光；我知道，我的想象力已被時間的海洋所淹沒。

心靈的鉛華越來越濃郁，浪漫的花田，明媚的陽光都不足以讓我心動，那些如流水似的年華的記憶我都已經扔掉。

煩惱像風，無時不刻不在我周圍游蕩，煩惱像灰塵，通過呼吸，進入我的內心，它們在那里生長，然后將我的快樂一點點地掩蓋。

我知道，我已經習慣了離群所居的生活，很久沒有看見我的風箏高傲地游走在天空中，很久沒有看見秋千在飛舞，很久沒看見小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。

我知道，那些煩惱像烏云擋住了陽光，像風雨擋住了春天的氣息，像森林帶來陰暗。

我知道，我有多久沒有聽見春天的腳步，有多久沒有看見一抹燦爛的夕陽。

我知道，這些都是成長的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍的天空。

成長的煩惱小學六年級作文(篇3)

成長的煩惱

成長煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家里，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子里已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪?？墒牵谖倚闹袇s有難以言語的悲哀

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是例行公事，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

成長的煩惱

太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。

不知什么時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的生活變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天?？梢粋€星期過去了，兩個星期過去了我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！

放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生?。┚褂袕娏业南爰乙庾R，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。

最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！經過一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那么親密了。

升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！

每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈我想，這應該就是成長的

成長的煩惱小學六年級作文(篇4)

小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水；夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影；冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味。但煩惱卻浮現在眼前。

我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越喜歡學習了。但有次因為考砸了爸爸就說：“你怎么不努力學習，你不努力學習怎么考中學呢？你小學一次考砸了你考不到好學校的，你以后的工作怎么辦啊？你這小學文憑那有人要你啊！你又沒有什么特長、特點之處。你去干什么呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不努力讀書那有出人頭地的一天嗎？現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

被老爸教化了一頓，在以后的考試里我一定要更努力一點。

晚上，我在樓下幫媽媽忙。爸爸卻偷偷地跑進我的房間里，偷看了我的日記，然后氣沖沖地走下了樓，用那嚴肅的眼神看著我，我不禁覺得有一股冷氣吹 過。老爸把我訓斥了一頓。

只有夢一般的快樂能給我溫暖，多想讓這種快樂持續下去，丟掉煩惱，向自由飛翔.

成長的煩惱小學六年級作文(篇5)

我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷的長大。

媽媽告訴我，我現在就要好好地打好基礎，為將來進人社會，有個好地位作準備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發奮學習，學習好知識考上大學。有好文憑，就有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽是不會害我的。

可后來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識為祖國建設服務。我開始迷糊，為社么而學習?地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我，我該怎么辦?這真是很現實又很矛盾的問題。小時候，可不必去想這些事。吃飯了飯，就可以去玩了，到處游逛，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著歌曲，翻翻漫畫書，看看童話書，似乎一夜之間，所有的事情都需要我去承擔，去思考。

可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱，長大了每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力的寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠都寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真的對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味、苦不言堪。

有時，也許作業少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學一點東西便是樂趣，這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘口氣都不行，學習必要的。

我真不想長大，小時候多好啊，無憂無慮的!

我真想重返童年。

成長的煩惱小學六年級作文(篇6)

每個人都有成長的過程。從某種意義上說，成長的過程是曲折的，也是快樂與煩惱共存，困惑與頓悟并立。從牙牙學語的幼年，到天真無邪的童年，再到朝氣蓬勃的少年，在成長的舞臺上，我們都在演繹著酸甜苦辣，喜怒哀樂。隨著時光流逝，一轉眼，我已經是處在豆蔻年華的大姑娘了，努力學習，便成了我的頭等大事。

不知不覺中，我發現自己變了！不再為擁有一個新玩具而興奮，也不再容易被外面孩子們的嬉鬧聲吸引。我能靜下來心，鉆進書堆里默默地學習，有時候一整天不休息，也不覺得乏味。我似乎懂得了自己的使命和責任，肩負著家人和老師對我的期望，在這個以成績論英雄的年代，我想改變命運，必須刻苦學習！于是，我每天在“題?！卞塾危紶栃菹⒁幌?，又得學英語。吃飯時間，都用來聽英語練習聽力。有時候累了，真的挺懷念小時候無憂無慮的時光啊！想在院子里擺弄擺弄花花草草，觀察觀察“昆蟲王國”的奇妙生活，呼吸大自然中的新鮮空氣。唉！可是，我長大了，不能貪玩了。若是被媽媽看到，只會說我浪費時間。有時候我都懷疑，媽媽是不是想把我變成學習的機器，讓我每天不停的學習、學習、學習，無休止的學習！媽媽說，今天的努力是為了明天的成績。可是，犧牲了今天的快樂，真的能換回明天的幸福嗎？

小時候，不到九點我就在媽媽的懷抱里，聽著搖籃曲睡著了?？墒乾F在呢？熬夜成了“家常便飯”，做不完的作業和習題，還有媽媽給我買的輔導資料，就連做夢都是在做題。有時候想擠點時間看看課外書，“快考試了，還看閑書！抓緊時間復習吧閨女?！眿寢屢痪湓挘职盐业恼n外書沒收了。“重如泰山”作業剝奪了我的自由。如果這就是成長，我真想快快長大，去變成小時候“努力學習”換來的那個“幸福的未來”。

在一天一天的努力中，我收獲了很多榮譽，一次一次自我突破，使我出類拔萃，成為班里的“尖子生”。感謝成長，讓我懂得了什么是責任。成長讓我擁有了更多的自信，學會自強不息，努力進取，獲得了一次次進步！

成長的煩惱小學六年級作文(篇7)

成長，像一艘在海面上行駛的大船，雖然有時風平浪靜，但是有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。所以我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也必定經歷過各種風波。對我而言，成長的煩惱才是最大的`風波。

放學回家后，我總喜歡先看會課外書，可耳邊總響起那猛虎一般的吼聲：“安姑（小名）！趕緊寫作業！你看人家那誰，一回來就寫作業……”又是人家，又是人家。我心想。寫完后，我又拿起我最喜愛的課外書開始喜滋滋地看起來。

這時，我耳邊又響起那吼聲：“還看什么書！作業寫完也不去讀一下英語，或者背一下語文都行！你看看人家那誰的姐姐，一寫完作業就背書！”“媽，她比我大好幾歲！”我吼道?！坝惺裁矗褪潜饶阍诖蠖嗌贇q的人，只要是好習慣，你都得學學人家！”她也不客氣的說。

天?。∮质莿e人家的小孩！媽媽，我在您眼中還是不是您的孩子了？每次您老是說別人家的小孩哪里哪里好，我哪里哪里不好，叫我多去學學。我知道，您是想讓我變的完美無缺，可是，我不是機器人，只需復制，粘貼一下就能跟別人家的孩子一模一樣。而且，我也不喜歡您老是拿別人家的孩子跟我比較，或說別人家的孩子哪里哪里好，因為，我是我，別人是別人！

媽媽，我只想說：“求您別再說別人家的孩子了！請您專注于您的女兒！”

成長的煩惱小學六年級作文(篇8)

楊紅櫻的女生是家喻戶曉的，它生動而真實的描繪了六年級女生冉冬陽從一個小女孩成長為一個少女的生理、心理微妙的變化過程。

成長是煩惱的。冉冬陽因為好朋友梅小雅的轉學而傷心的哭泣。在她的心里，她放不下對梅小雅的友誼，在她知道梅小雅要離開的那天開始，她感覺到了煩惱。她與梅小雅分別前的那個晚上，她們倆站在路燈下，冉冬陽第一次有了依依惜別的感覺。在生活中，難免會出現生離死別的時刻，所以我們要做好心理準備，面對這一刻的到來，要坦然地去接受事實，不要被離別打倒，要用真誠的心去祝福對方。我們要感謝成長中帶來的煩惱，因為每一次煩惱過后，我們就會感到自己又成大了一點。

成長是快樂的。那天，冉冬陽從一個害羞的小女孩長成了一個成熟的少女。原先她害怕這天的到來，但這天真正來臨時，冉冬陽卻和她的丹妮表姐為了自己成為少女而舉杯歡暢，她相信自己會越長越美麗。六年級的我們正是向少女轉變的時期，我們不要害怕自己的變化，我們要為自己的長大而高興，要為自己擁有青春而歡呼—青春萬歲。

我們要正確的面對自己的成長，要讓自己成長地健康自然。對待自己心中的小秘密和羽化成蝶的痛苦與煩惱。不要膽怯，要勇敢的去面對。

成長的煩惱小學六年級作文(篇9)

人在成長，總會有煩惱。我的煩惱多得連一列火車都裝不下。因此，我被稱為“煩惱多多”。

“汪汪！”每次聽到這樣的聲音，管他有無惡意，是真是假，我定會拿出博爾特的速度來個百米沖刺，逃出“包圍圈”，跑出九霄云外。停下后，不是跑太快，而是受到了過度刺激，心跳驟然加速。我為什么這么怕狗呢？還得從幾年前說起。那時候，在村上吃飯。下樓的時候，一條野狗對我們虎視眈眈，面目猙獰。突然，它沖了上來，一口咬了爸爸的腿（幸虧當時穿長褲），然后逃之夭夭。爸爸疼痛難忍，皺著眉頭捏著腿，一瘸一拐地走向衛生室。他呆在里面打了好幾針，險些得了狂犬病。從此，我聞狗色變。

就在去年，也發生了驚心動魄的一幕。媽媽去別處，叫我呆在原地別動。這時，一條狗慢慢地向我逼近，到了命懸一線的地步。我不能叫，不能跑，該怎么辦？我想到了一個老辦法，可這是光滑的地磚，有石子嗎？我絞盡腦汁，看著它狡黠的目光，不禁不寒而栗。終于有位好心人路過救了我一命。我松了一口氣，出了一身冷汗，那是怎樣一次歷險?。』叵肫饋?，晚上說不定還會做惡夢。

狗啊，你能不能改掉咬人的惡性呢？你可是狂犬病的罪魁禍首，應當為它負起責任。我再提個自私的小要求：要乖乖聽我話，溫柔點，不可以再去攻擊人了哦!

成長的煩惱小學六年級作文(篇10)

眼睛是心靈的窗戶，我也曾為有一雙明亮漂亮的眼睛而沾沾自喜?？稍鴰缀螘r，眼睛卻成了我的煩惱，一個無時無刻不伴隨著我的煩惱。

我的那雙眼睛，至少在學校里也算得上獨一無二了——左眼弱視零點三，右眼近視零點八。從檢查結果出來的那一刻起，我的苦日子也就來臨了。

一大早，本該享受溫暖被窩的我，只能在爸爸一聲緊似一聲的.催促中心不甘情不愿地起床，然后去看七分鐘的治療器，看完后再戴上矯正眼鏡。這種眼鏡的右眼鏡片被灰黑色的眼罩遮住了，一點兒縫隙都沒有。戴上這眼鏡，我只能獨眼看世界，成了標準的獨眼龍。更可氣的是，我還得戴著這眼鏡上學，一路上引來不知多少指指點點，賺足了回頭率。到了校園，更是引起一陣不小的騷動，面對同學們好奇的眼光，我漲紅了臉，將頭埋得越來越低。

中午，同學們都在歡快地追逐、游戲，而我卻只能坐在那里，一顆一顆地穿著珠子。一顆又一顆，穿著穿著，我就會想：老天待我太不公平了，為什么在我一個眼睛近視之后，還要讓另一只眼睛弱視呢？想著想著，我就會情不自禁地哭泣起來?？墒强奁惺裁从媚?，為了治好眼睛，我只能擦干眼淚，強打精神，繼續穿珠子。

晚上，在其他同學津津有味地欣賞動畫片的時候，我只能無可奈何地去看那無聊透頂的治療器。哪吒、孫悟空、神奇寶貝、哆啦A夢……只能在夢中相見了。

日復一日，年復一年，眼睛成了我最大的困擾。唉！什么時候我才能從煩惱中解脫出來呢？

六年級的準備作文通用

作文能夠激發個人創意思維，寫作是一種自我表達和探索的方式。欄目小編的不懈努力確保了這個“六年級的準備作文”的質量和效果。相信你能找到對自己有用的內容！

六年級的準備作文【篇1】

今天是寒假之后開學的第一天，這學期我一定要努力！可是寒假里我晚上比平時晚睡了幾個小時，早上也起的晚，生物鐘沒轉回來，所以我晚上老是睡不著，早上也無精打采的，不過想到可以和好哥們見面了，我又增添了幾分動力。

到了班級班里所有同學都在和好朋友聊天，我也不例外，一見到闞滿苒我就與他開心的聊了起來。一個寒假過去了，同學們變化好大呀！特別是丁建瑋，長高了一大截，真讓我吃驚呀！不僅是同學，老師變化也不小，田老師換了一個發型，高老師也變溫柔了。同學們和我都覺得我的變化也很大，那是一個惡夢！就是我！長！胖！了！我的臉上又長了一圈肉，好丑呀！雖然我丑了點，可是同學們立即忘了這讓人不開心的事和我快樂的交談。

開學了我和同學們又都長了一歲，所以更要努力學習了！加油！這學期我一定要努力考個好成績。

今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。

一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。

走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她DDDD就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們高一（6）班的課室。

首先鐘老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況，接著，鐘老師又向我們強調了幾件事情，然后，鐘老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。

外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。

六年級的準備作文【篇2】

轉眼就到了今年的九月份，我們已經成了六年級的同學了。

張老師和馮老師告訴我們，六年級，我們面臨著各種大大小小的考試，也面臨著小學畢業升初中。在年前英華初中就會在我們小學進行一次免費生考試，不到今年今年底，各初中也開始招生，所以我們要在年前學完這學期的所有知識和下學期的比部分知識。

新的學期，我要把以前的所有壞毛病都改掉，各方面都要比以前做的更好。六年級，我要這樣過……

學習方面，我一定、必須要比以前做得更好。上課不走神，不做小動作，不和同學說無關學習的話。六年級的時間很緊張，我要抓住一些空閑的時間，用來做老師做老師留的作業或者是預習。老師說六年級的月考會有紅榜，我一定要把每次大大小小的考試都考好，都發揮出我最完美的水平，每一次紅榜我一定次次都要上。六年級的考試中，我不會再出現因為粗心大意而沒有考好這樣的事情，學習上，我一定會比起前更用功！

在宿舍時，我不會再像以前一樣，到宿舍大聲說話，也不會才出現老師說我宿舍紀律不好的事情發生。我會安安靜靜的洗漱，然后把需要做的事情都做好就睡覺，學校給我們的睡眠時間很充分，我會好好地利用，睡眠充足，第二天才能有精神。

到餐廳了以后，我會安安靜靜的吃飯，不說話。

這學期班委這項工作我會做的更好，我會以身作則，先自己做好，再去要求別人。

在新的一學期，我會把任何事情都做的比以前好，加油！六年級！加油！閆亞濤，超越自己！

六年級的準備作文【篇3】

我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟**中學和**一中的對比，一個是高二年級跟**一中的對比。跟**一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什么樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，說明我們這一個學科的教學存在著欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟**中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有**的分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優勢，所以說我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數的統計上，我們的一批上線文理科統計都超過了他，可是二批統計都落后于他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎么辦，應趕緊想辦法，學生的整體位次應該是等遞排序的，不能出現脫節，最起碼不能過早地出現脫節和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不著，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。

今天，我與姐姐展開一場激烈的戰斗。不過這場戰斗，卻是由一臺小小的電腦而鬧出來的。

早上，本來我睡得香香甜甜的，卻被老媽的“河馬嘴”給叫醒，還嚇個半死。我剛揉揉睡意朦朧的雙眼，就又聽到媽媽那如雷貫耳的聲音：“今兒早上你姐要來，還不快起床?”對呀，早上老姐要來，她想玩電腦呢!我一屁股溜下床，而老媽呢，也一下子“飛”去上班。

不一會兒，門鈴響，姐如同一頭蠻牛，一頭就直闖進電腦房。

“喂，快弄點好吃的給我呀!”老姐一坐在電腦旁就囔著要吃東西，真是一個十足的饞蟲!我左看看，右瞧瞧，香蕉派昨晚就吃光，火腿腸她一向都不愛吃……好，給她拿塊巧克力吧!我悄悄地從糖罐里取出一塊果仁黑巧克力，撕去皮，趁其不備，揣進姐姐的大嘴里，姐姐嚇一跳。我還給姐姐倒一杯水，她是客人嘛。

吃飽喝足后，姐姐坐在椅子上就不挪屁股，這也太過分啊。要知道，我也是個小小電腦迷呢。于是我怒氣沖天，一把將她推起來。姐不服氣：“咋?我玩會兒不成嗎?我可是你的客人啊!” “就不!”我皺起眉，擠著眼，把姐越推越遠。姐急，一把把我推到門邊上，自己悠閑地坐下來，看著“網上電視”。我氣得捏緊拳頭，沖過去把鼠標奪走。她一下子沒有鼠標，不知道怎么辦好，氣呼呼地跟著我跑。不好!線不夠!我停下來，等姐追來時，拍她一下肩膀。姐回過神來時，我已經在照看我種植的可愛搖錢樹。她一下子抓住我的頭發，拽得我“哇哇”直叫疼。隨后，把我“安頓”到門旁，自己又去玩電腦去。

我看硬來是不行，得來軟的。于是，我慢慢走到姐的身旁，幫她捶背。她見我如此乖巧，說：“不錯嘛，不錯嘛!”我的臉一下子紅，隨后吐出一串話：“親愛的姐姐，讓小妹玩一玩可不可以呀?”“不可以!”沒想到姐是冷血的，這么奸詐!我心里恨恨地想。我一次又一次死纏爛打，老姐卻終不上當，真叫我沒法兒呀!

哎!這次戰斗歸老姐勝!

六年級的準備作文【篇4】

時間飛逝轉眼就我們就進入了六年級，以前姐姐上六年級的時候我了解的只是不上特色班，副科較少，最后的考試完成后就狂歡的樣子。而我決定在六年級這樣過：

因為升職為餐廳的紀律委員，所以在餐廳里我要比別人更快的吃完飯然后認認真真的巡邏，3保證吃飯時沒人說話。刷盆的時候更要快，刷完就檢查有沒有人說話，因為刷盆時說話的人會更多。

在宿舍里，保證床鋪整齊，被子端正，床下物品擺放的整整齊齊，櫥子擺放整齊。安靜地快，洗漱得快，睡得更快。

在學習上，好好學習。努力不分心、不粗心。課前提前預習，課后認真復習，老師讓干什么就干什么。課間紀律更要好，爭取為班級加分，不扣分。在教室里不大聲喧嘩，不找事?？荚嚽皫滋煺J真復習，考試前幾分鐘想一想有什么和不會的題，及時問旁邊的人。

因為有很多活動，所以之前要好好準備。體操活動之前幾天要在體育課上和早操時間的時候好好練操，爭取這次體操比賽獲得的一名。因為都是最后一次參加學校的活動了所以要認真的。

這就是我六年級一來要做的事，希望以后的路走的越來越順，初中也能考上一個好初中。

六年級的準備作文【篇5】

六月，我準備好了

六月，櫻花燦爛。六月，歡聲笑語。六月，正值離別之際。讓我們度過最后一個兒童節，彼此在歡樂中忘去離別的傷懷。題記

六月，本應是同學們樂不可支、手舞足蹈的一天?？墒?，誰都能想到，我們在那天，心情是如何五味雜陣。表面上開懷大笑，內心分外苦澀和沉重，加上巨大壓力，誰都高興不起來。這個六月將是我們班級在一起的最后一個月，面臨著畢業考慮，大家除了壓力大，還有就是不舍：朝夕相處六年的同學轉眼間即將分道揚鑣，各走各路，甚至有些永遠無法再見。想到這，無人不淚潸潸。但也要加把勁，不辜負老師、家長的企盼，要如愿以償拿到高分以此來回報教了我們幾年書的恩師。

這學期，我將改掉曾經上課愛說話的毛病，多看些有助于增長知識的書，哪里不會重點研究哪里，以便于十全十美，任何一個細微之處都不放過，真正做到取長補短。做到勞逸結合，適當放松自己，防止心理崩潰；做到今日事今日畢，今天要完成的作業決不托到明天；提高作業質量，做到一個空不漏，不會的問同學并搞清楚答案的由來，以便下次遇到好隨機應變。

六月，我準備好了。為理想插上翅膀，為明天抹上色彩。為了更美好的未來，六月，我準備好了，讓畢業考來得更猛烈些吧！

回首過去，看到的是六年來同學們互幫互助，相互開玩笑，相互打鬧的場景；再看到在，同學們淚眼婆娑。讓我們攜手，坐在那櫻花樹下，笑談那有趣的未來。

后記

六年級的準備作文【篇6】

送走炎熱的夏天，迎接秋天的涼爽，我在這里！

站在綠色的操場上，看著高聳的教學樓，我知道新學期就要開始了！

因為倫敦有中國運動員的陪伴。這個悶熱的夏天并沒有讓我感到孤獨。他們在球場上努力工作的精神教會了我勇敢；他們永不放棄的理念，讓我知道了什么是堅韌；他們為我們的國家贏得了榮耀，讓我明白了知識的意義。

運動員的才華孕育了我對新學期的期望。同時為他們感到驕傲。我也暗暗鼓勵自己：新學期一定要更加努力，拋棄過去的浮躁，專心聽講，安靜學習。養成“三人行必有我師”和“不恥下問”的習慣。勇敢挑戰自己！

馬上就要開學了！面對新老師？同學和新知識。我一定要努力傳承運動員的精神，再接再厲。端正學習態度，從我做起，為自己營造良好的學習氛圍。

面對初升的太陽，踩著優雅的霞光，邁著輕盈的步伐，帶著自信的微笑，展開期待的.翅膀……加油！讓新學期開始吧！我準備好了！

六年級的準備作文【篇7】

失敗是一座加油站，沒了動力他會將我推進；是我的一支畫筆，勾勒出了我的不足使我反省，進步；是我的一雙球鞋，承載著我不斷前進……失敗，也是我為勝利的準備！

我不喜歡失敗，可恰恰使我成功的是失敗，猶記得那次，在籃球比賽上……

六年級的我酷愛籃球，加入了我們班的籃球隊。經過了我們一系列的訓練后，就迎來了一場各年級的友誼賽。初賽預賽時都很順利，我們配合得都很好，可到了決定一、二名的決賽時，卻出了點小插曲。我們順利的進入了決賽，又迎來了我們最強勁的對手——九班。

最后一場決賽時來了許多人觀戰，有我們班的拉拉隊，也有九班的，為我們加油打氣?！班健币宦暽陧懞?，令人期待的比賽開始了。我們開始就采用了“聯防”戰術，可對于兇猛的九班可不好用，我們不斷地換著戰術，后來就是“硬碰硬”了，別說，還真好用！不一會兒就追回了不少分。球終于落到了我的手里了，我的心開劇烈的跳動，在同學們的鼓動下，我獨自帶球沖了進去，隊友的呼喚被我拋到了后面。轉身，變向……我把我所學過的技術全部用上了，終于到了籃底下。“進球！進球！”我滿腦袋貫穿著這句話。我起跳了！抬起了手！球脫手了！可這時前面伸來一只手，我被冒了！這回徹底的傻了，結果可想而知了——我們落到了第二名！我們失敗了！從這次比賽中，我懂得了，正如功夫灌籃里所提到的：“最爽的不是灌籃，而是隊友之間的配合！”

失敗使我成長，他推進我走向了成功！失敗——是我為勝利的準備！