三年級優秀作文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 游公園450字優秀作文三年級通用”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，爸爸媽媽帶著我和妹妹要去公園玩，而且這次該我選一條路線了，所以我就以“導游”的名義，選了一條前所未有的路線，先去看噴泉，順路在荷花池橋上看看風景，然后去釣魚區釣會兒魚，最后去兒童游樂區玩幾個項目，爸爸和媽媽還有妹妹都舉手同意

我們按照我說的路線走，先來到了噴泉這里玩了一會兒，媽媽說她想拍張照，讓我幫她拍，我讓媽媽做好動作，媽媽說茄子。拍完照片后妹妹說在這里玩沒有意思我只好萬般無奈地帶領媽媽爸爸和妹妹去了荷花池玩。

我們來到了荷花池，哇！這里荷花有粉色，還有是白色的，白色的荷花使我想起了古代詩人王冕的一首詩“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。另一邊的荷花真像小娃娃的臉蛋！正當我們還想看一會兒的時候，可一大堆人都想看一看，所以我們就被擠到釣魚區，我們就租了鉤魚漁具開始鉤魚了，起先我們一條也沒有鉤到，我們慢慢地學會了，最后釣的越來越多最后釣了26條。

鉤完了魚，我們又去兒童游樂區玩了海盜船、摩天輪、過山車、碰碰車等。zWB5.cOm

公園里的項目是說也說不完，聽也聽不盡，真希望你可以親自去那里玩一玩。

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值得分享：描寫公園一角的作文三年級(450字)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“值得分享：描寫公園一角的作文三年級(450字)”，相信能對大家有所幫助。

描寫公園一角的作文三年級【篇一】

面迎微風，輕輕步入公園大門。

小河清澈見底。小魚從冬天的寒冷中解脫了出來，以河底五顏六色的沙石作為背景，在河中翩翩起舞。一縷縷陽光，無遮無攔地射到魚兒身上，魚兒更加有自信了，披著閃光的金色鎧甲，在水中巡游。

我環著小河走了一圈，十分愜意。春風拂面，宛如絲綢般的潤滑，輕輕柔柔。瞇上眼睛，緩緩前行，這種感覺……嗯——是春天，春天的感覺！

信步走到一個角落，那兒的風景并不引人注目，但是，卻又另一番風味。墻角一叢小草悠閑地曬著太陽，一株叫不出名兒的花羞羞怯怯又驕傲地綻放著。它們相映成趣，誰都不知道是小草映襯著鮮花， 還是鮮花點綴著小草。也不必要知道，一切只是顯得那么和諧。這花兒成了公園角落的一枝獨秀，它寂寞嗎？它失落嗎？無人觀賞，更無贊嘆，它只能在角落努力吮吸著甘露，接受陽光的照耀，默默地 生長。它為自己開放著，為春天開放著，為屬于它的季節……現在，它還有小草的陪伴。

一個角落，流淌著芬芳，散發出爛漫。

描寫公園一角的作文三年級【篇二】

人民公園是我家附近的游玩區，那里風景優美，空氣清新。有時間我就到那里去走一走，玩一玩。

我最喜歡公園的大湖，湖邊長著很多大柳樹。柳樹長著千萬條細長的枝條，像翠綠色的絲絳，還像柳樹翡翠色的長發。這千萬條長發有的被風吹的飄起來，有的柳葉尖輕輕地點到水面上，好看極了！

如鏡的湖面上，一陣微風吹來，靜靜的水面頓時蕩起魚鱗似的波紋。這時，翡翠似的鏡子里，所有的影子都在微微搖晃，給人一種溫馨的感覺。

湖中的金魚和明蝦在水中游來游去。金魚有的長著大尾巴，一身金黃，在水中游動時，扇形的大尾巴左右擺動。有的小巧玲瓏，游動時，速度特別快，而且有的顏色是黑、白相間的花魚——。公 園湖里的魚多得數也數不清，因此，許多來游玩的人，卻釣起了魚。

?。∥艺媸窃娇垂珗@越喜歡呀！

描寫公園一角的作文三年級【篇三】

在1個陽光亮媚的早晨,我走進公園,呼吸著新鮮的空氣,讓人賞心悅目.

仰望那無邊無涯的天際,蔚藍的,像用水洗過一樣,那么潔白.朵朵白云如同點點白帆,又好似一朵朵綻放的白蓮.遠處的青山綿延起伏,被霧籠罩著,朦昏黃朧,像披上了一層輕紗.山頂上有一座紅色的小亭子,琉璃瓦在陽光的映射下,光亮四射發亮.近處起首映中看簾的是那五彩斑斕的菊花,白的似雪,黃的似金,紅的似火,它們爭奇斗艷,競相開放,就像1個個驕傲的小公主,互不佩服地比試著各自的斑斕.動人肺腑的香味撲鼻而來,令人沈醉,招來了蜜蜂以及蝴蝶,繞著它們翩翩起舞.花壇左面的松樹傲然矗立,好像一名威武的衛士,晝夜保衛著公園里的一草一木.花壇右邊的白樺樹,干枯焦黃的樹葉在空中飄舞,撈患上滿地都是.白樺樹旁有一張座椅,游人經常坐在座椅上看書、畫畫.花壇前有1個小操場,有的人在練太極拳,有的人在跳繩,處處充滿歡樂的度過的聲音笑語,人們在充分享受生活情致.穿太小操場,展此刻面前的是1個人工湖泊,在陽光的暉映下,清亮的湖水閃著點點銀光.魚兒落拓的在水里游來游去,有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇兒,游動的時辰飄飄飖搖;有的秋水圓溜溜的,身上長滿刺兒,鼓起氣來像玩具一樣圓.兩個小伴侶正在劃船,歡愉極了.三年級作文公園一角

俗語說患上好,一天之計在于晨,我愛清晨,可我更愛秋天公園清晨的斑斕景致.

描寫公園一角的作文三年級【篇四】

天高云淡，涼爽宜人，秋日的下午，我來到了紫荊山公園，剛一進門就被一處景色緊緊地吸引住了！

那是位于公園西南角的人工湖，清澈的湖水里，倒映著彎彎的小橋和湖心的假山，游人從橋上走過，沐浴著秋風，滿臉笑意地欣賞著湖邊的花花草草；小伙伴們三五成群，趴在欄桿上喂食水中的魚兒，發出陣陣銀鈴般的笑聲；幾位老爺爺坐在湖邊，提著釣竿，悠閑地等著上鉤的魚兒。湖邊的柳樹上飄下片片淡黃的落葉，落在湖面上像一葉葉小舟；落在假山上，像一朵朵綻放的秋菊。夕陽的余暉灑在湖面上，閃著粼粼的波光，湖里的魚兒偶爾躍出水面挑逗著人們發出一聲聲驚嘆，忽然又鉆入水底，讓人們嘆息不止。魚兒紅的、黃的、白的、花的脊背在湖面上或隱或現，它們在湖中、在落葉下、在橋墩邊盡情地游曳、嬉戲，給小小的湖面增添了無窮的樂趣。

人們觀賞著公園美麗的秋色，享受著秋日的舒爽，陶醉在一串串的笑聲里，忘記了疲勞，拋開了煩惱，盡情享用著秋日的公園帶給他們的美景和和諧！

公園的秋天真的很美，而那碧玉般的小湖更美??！

描寫公園一角的作文三年級【篇五】

冬季的拔翠園，比前三季多了些蕭條。但即使是這樣，現在的拔翠園，卻有了別樣的韻味。

一、草

草不同以往。綠草茵茵，在冬季是不復存在的。所存在的只是那一點暗黃，一點松綠色的冬草。這好比是給大地穿上了當下流行的皮草裝，使她能在冬季也能流行味十足。冬草，預示著秋天已經溜走。

二、藤

藤不同于以往。紫藤花高掛枝頭的季節，要等到兩三個月后。存在于眼前的藤，雖然還是有葉兒的保護，但那些葉兒，在瑟瑟的風中，不是顯得太單薄了么？冬藤，象征著寒冷吧。

三、葉

葉不同于以往。遮住陽光的綠色玉蘭葉，是春夏的故事?，F在的玉蘭葉，正在冬風的帶領下上演著集體大逃亡的戲碼。像漫天飛舞的超大黃蝴蝶，惹人喜歡，惹人憐愛。冬葉，標志著冬的到來。

那韻味，就是一種等待，一種憧憬，一種希望吧。請想一想，當春來臨之際，當消極的景色變為積極之際，當世界重新充滿活力之際，草，藤，葉，還有花，都將復活。

那境界，怎能一個美字形容得了。

[作文借鑒] 游海底世界作文450字四年級匯總(篇三)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 游海底世界作文450字四年級匯總(篇三)”，希望能為您提供更多的參考。

海底世界”，“熱帶魚”，這似乎離我們都很遠。然而在水族館我撩開了它們神秘的面紗。

“撲通”一聲，一條渾身閃著銀光的熱帶魚來了個“鯉魚躍龍門”，繼而又悠閑地在魚缸里漫游，我定睛一看，熱帶魚有扁而長的身材，周身布滿銀色的鱗片，半透明的魚鰭隨著身子的擺動也輕輕地舞動，宛若敦煌石窟中的飛天，更叫人著迷的是小銀龍魚的魚鰭和眼睛是血紅色的，而且是那種引人注目的寶石紅，非常迷人，還長著兩根長長的胡須。你瞧，魚食剛倒下，就見它快速地游過去，但結果令人哭笑不得。銀龍魚吃進了魚食，可由于它的嘴巴長得比較朝上，就好像是一個餓壞了的又掉了牙的老太太吃著一碗熱氣騰騰的餛飩，真是艱難，與它好看的游姿是那樣的不相稱。

正在我如癡如醉地欣賞銀龍魚時，又有兩個小家伙吸引了我的眼球，得知它們叫小鯊魚后，我卻怎么也無法把它們和電視中殘暴的大鯊魚聯系起來。它們是那么的可愛，大約只有我的手掌那么長，在水里靈活地穿梭。讓我最著迷的不是它們和銀龍魚一樣的幾根胡須，而是它們身上那亮麗的鱗片。不注意看，你可能會覺得他周身是灰黑色的，可仔細一看，那黑色的鱗片在魚兒游動的同時，在瞬間又會發出多種光彩，白的，藍的，綠的，紫的，灰的……讓你眼花繚亂。

魚缸里還有幾對正在“親熱”的熱帶魚，他們不時用自己的嘴去碰對方的嘴，好像在親吻，我想他們一定是“接吻魚”了。還有許多形形色色，我都叫不出名字的魚，真是五彩繽紛，艷麗多姿。

熱帶魚的美麗、可愛、天真，讓我感受到了海底世界的奇妙。

[參考]春天三年級優秀作文通用

小學作文網專題“三年級優秀作文”為你推薦以下內容。

只要開始寫作，移動你的鉛筆，同時也移動了你的思想。寫作文可以讓我們更具想象力，要想寫好一篇作文可以借鑒一些優秀的作文模板，在寫作中我們需要重點關注什么？為此，小編從網絡上精心整理了《春天三年級優秀作文》，僅供參考，希望能為你提供參考！

春天三年級優秀作文 篇1

一年之計在于春。春天是萬物勃發的季節，春天是生機盎然的季節。在我們的校園里，有哪些地方是踏春的好去處讓我們帶著發現的眼光，屏住呼吸，靜靜的感受校園的美景。

每天早晨，你來到校門口，就會看見幾只小燕子徘徊在噴泉旁，似春姐姐派來的使者。

當你來到正中央，向遠望去，只見一朵朵梨花似棉花糖般雪白，這時，一片花瓣調皮的離開了梨樹，想去獨闖世界。向右看去，一團團火正貪婪的燒著海棠樹，一陣春風吹來，反而讓熊熊大火更激烈的燃燒著。、

你慢慢地走到后操場，看見一顆顆“綠寶石”在呼喚你過去，隨著寶石的閃爍，快速走去，想要伸手一摘，卻被春姐姐保護著。春姐姐輕輕地梳動著柳樹妹妹的頭發，柳樹滿意地享受著，一會兒，柳樹就似一位亭亭玉立的害羞的姑娘，在春姑娘的伴奏下跳起了翩翩的舞蹈。

春姐姐帶你來到草地上，一個個好奇的小東西都悄悄地探出了小腦袋，觀察著春的到來。在春姐姐的呼喚下，操場已經穿上了綠色的新衣服，當你看見這些時，就知道校園被春色籠罩著。

啊!春天來了，春姐姐給大地帶來了欣欣向榮，生機勃勃的景象。春天真美!

春天三年級優秀作文 篇2

是誰呼喚了山林，是誰潤醒了花朵，是誰驚醒了河流，是誰吻醒了大地——是我，春天的小雨點！

沙沙沙……我用柔美的聲音呼喚了碧綠的山林?？?，蜜蜂來采蜜了，蝴蝶在空中飛舞著，好像在說：“春天來了！”小鳥在枝頭唱著歡樂的歌曲，我為小草妹妹梳妝打扮一番，雨后春筍破土而出！

叮叮叮……我用甜美的蜜語潤醒了剛剛睡醒的花朵們，有些花朵在風中搖曳著，像喝醉了似的，臉兒通紅通紅的。

嗒嗒嗒……我啜飲露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。我隨著流水邁著矯健的步伐，迫不及待地與蘆葦相見，和周邊的伙伴們一起歡呼著：春姑娘來了！春姑娘來了！

嘀嘀嘀……我用甜美的語言吻醒有著博大胸襟的大地，大地上人們正辛勤勞作著?？粗r民伯伯辛勤的汗水和燦爛的微笑，我仿佛感受到了豐收的喜悅。倍感榮幸，能成為植物的營養之源，能成為人們渴望的肥料。

春天三年級優秀作文 篇3

早晨我和媽媽拿著籃子、小鏟子到河邊挖野菜，來尋找春天的足跡。

春天在哪里？它在河兩岸的柳樹里?？?！柳樹姑娘碧綠碧綠的長發，在微風中隨意飄蕩，婀娜多姿。

春天在哪里？聽！春天把小河哥哥喚醒了，他在為我們彈奏美麗的樂曲，如果你仔細傾聽，他們還在竊竊私語呢！

春天在哪里？春天在花叢里。瞧！勤勞的小蜜蜂，早已在花叢里采蜜了，它一會兒落在紅花上，一會兒又停在紫花旁，最后又來到黃花上休息，它或許是累了，或許是被花兒的清香陶醉了。

春天在哪里？春天在……

春天在每個人的身邊，春天也在每一個角落。小草弟弟露出了好奇的頭兒，各種野菜也都競相發芽、長大：有嫩綠的薺菜、馬蘭頭、菊花頭……雨后顯得更加鮮嫩、肥美，我們采摘了很多，今天真是大豐收?。?/p>

多么美麗而又神奇的春天呀！

春天三年級優秀作文 篇4

今天，我迎來了這年的三月的第一場春雨，真有點“好雨知時節，當春乃發生”的韻味。

夜晚，我就知道它的到來了，天空，已落下了點點滴滴的雨水，落在我的鼻尖上，我的手上，大樹上，小草上，這一切都在預示著它的到來，果不其然，夜晚，躺在床上的我就聽到了它孤獨的奏樂，即使沒有觀眾，沒有燈光，沒有舞臺，它還是愿意繼續演奏，做一個孤獨的音樂家，殊不知，他的觀眾是躲在暗處的。夜晚，我伴著《春雨交響曲》入眠了。

清晨，天空翻出了魚肚白，太陽露出了兩根頭發絲的溫度，經過昨晚的洗禮，小草、小樹、小花都換了件衣服似的，綠，綠的耀眼，綠的透明，這種綠不是能在調色盤里調出來的，不是能在畫筆之下畫出來的，他是大自然的綠，真實的綠。放眼望去，是一片蔥隴的景象，如夢如幻，以至于地板都光滑亮潔，讓人忍不住想舔一舔，看看有沒有甜味，踏著這被雨水洗滌的大地，你能感受到一種空靈，一種自由，想那在密林幽處叮叮當當流淌的泉水，清幽孤獨而美麗。

春天三年級優秀作文 篇5

雨，輕輕灑落在校園里，這是春的前兆，雨，使春天的校園增加了美麗的姿色。

在胡同口望，我的校園一片萬紫千紅的朦朧的春的顏色：粉紅的榆葉梅，火紅的紅寶石海棠，翠綠的小楊柳……，讓我幾分陶醉在這春色中。打著雨傘，漫步在胡同，讓你感到春天的氣息。走人校園，先進小院。一排排整潔的教室和翠綠的小柳樹在雨的朦朧下顯得十分和諧。走進教室，整齊的課桌椅和老師自制的“園地”在教室里那么美麗。出了教室門口，你還可以看見名人名言。我的學校的小院給你留下了美好的印象吧!

走出小院，來的教學樓，樓前的幾棵石榴樹被沖洗的翠色欲滴。走進教學樓，橙色漆和蘋果綠漆給你一種平和感。教室里的課桌椅整齊擺放著，地板擦得亮亮的，讓你感覺到：好干凈的教室啊!

“滴答、滴答”。雨點打著車棚頂，車子整齊停放著，花花綠綠很顯眼。

在我們的校園走了一圈，你覺得不錯吧，春天的校園這樣美麗，雨點擊打著樹葉，你聽：“滴答、滴答……”

春天三年級優秀作文 篇6

春天到了，許多花都開了，小鳥在樹上鳴叫，校園立刻變成繁花似錦，鳥語花香的景象。校園里常常洋溢著同學們歡樂的笑聲。

走進校園，一個大石雕書展現在眼前。上面寫著：“優于學，美于形?！边@是我校的校訓。石雕書雕得十分精致，每一頁，每一張，包括后面靠著的幾本書，都雕刻得十分精致，像真的.一樣。

走到槐路上，槐樹散發的香氣十分迷人，每到下雨時，地上便會出現大片的蚯蚓，所以走路時要注意，不要踩死他們。

走到夏荷樓下面，映入眼簾的是一個大荷花池。走在橋上，看著下面，里面有顏色各異的小魚：黑色的、紅色的、金色的、紅色加黑色······

前幾天剛下過雨，雨水把荷花濕潤了。早上，睡了一夜的荷花漸漸蘇醒過來，慢慢張開了粉紅色的花瓣。中午，荷花已經完全開放，露出了粉紅色的笑臉。傍晚，荷花漸漸收攏，進入了甜蜜的夢香。

我的校園，一年四季景色宜人，我愛我的校園。

春天三年級優秀作文 篇7

我最喜歡春天和夏天了，春節過后，我便盼望著春天的到來，盼望著春天的第一場雨。幾天前，天黑沉沉的，我興奮極了，以為第一場雨就要降臨了。結果卻讓我大失所望。于是，我便每天都在癡迷的想：到底哪一天才會下雨呢?

這幾天，天氣一轉原來的寒冷，變得暖和起來。我想：春姑娘一定就在來的路上吧!果不其然，春天的第一場雨便跟隨春姑娘來了。春姑娘越走越近，她邁著輕盈的步伐，衣裙搖曳著，灑下一串串珍珠似的雨點。雨滴歡快的灑落人間，那滴答的聲音就是春姑娘在宣布：春天來了!

雨起初不大，后來，雨越下越大，豆大的雨珠灑在了春天的每一個角落里。我對媽媽輕輕的說：“春天來了!”我的心中充滿了喜悅。不久之后，小草將破土而出，大樹將長出嫩芽，一切將充滿生機，充滿綠色。這種愉快持續了許久，一直到我回到家中。下了車，我不顧媽媽的反對，沖進了雨中，不顧泥水濺在鞋上，不顧頭發被雨淋濕。我享受著春雨的滋潤，心中的一顆種子即將破土而出。我在心中喊道：“春姑娘，我看到你了!”她用美妙的聲音來回答我。

春天的第一場雨使我銘記在心。春姑娘把雨灑落人間，帶著吉祥，帶著歡樂，帶著幸福，也帶著春的消息。哦!春天的第一場雨，我喜歡你!

春天三年級優秀作文 篇8

朦朦朧朧的我驚覺自己的身體發生了變化！??！我是一顆春天的小雨點。在那里，整個世界像是鋪了綠地毯一樣，百花齊放。所以我打算去冒險一下……

我從天空的擁抱中松脫了它對我的真誠呵護。流著淚告別了我摯愛的天空。之后，我穿過層層的烏云，向著碧綠的草地沖刺。就這樣，我的旅途也就開始了……

突然，天空中狂風大作，把我吹得飛舞起來，我控制不住自己的身軀，我會飄向何方。我被眼前的景象驚呆了，有一條喧鬧的河洶涌著，我身不由己地滑入小河中，一直向前流淌……天晴了，我看到了一片黃金似的田地。仰目朝天，便看到小鳥在枝頭上你一言我一語地討論著，仿佛在和我打招呼。突然，遠處傳來一陣陣爽朗的笑聲，原來是村莊里的農民一個一個陸續地走出來。我發現，每個人的臉上都有燦爛的笑容，可能是我們的到來給他們帶來豐收的喜悅，難怪嘴里念著：“好雨知時節，當春乃發生?！?/p>

一陣敲門聲把我叫了起來，我呆呆地坐在床上，心想：要是我真的是小雨點的話，該多好??！就可以去看看這美麗的大千世界……

【作文收藏】 三年級寫景作文：游東山公園(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 三年級寫景作文：游東山公園(篇一)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

金風送爽，丹桂飄香，在這美好的金秋時節里，我們像一群快活的小鳥一樣，興沖沖地來到東山公園秋游。

來到山腳下，我們沿著彎彎曲曲的小路奮力的向上爬。小路兩旁，綠樹成陰，蟬兒在樹上“知了，知了”地歡叫著，好像在說“歡迎你們來，歡迎你們來！”爬到半山腰的時候，我們一個個大汗淋漓，小臉蛋紅撲撲的，就像可愛的紅蘋果。

爬呀爬，我們終于爬到了山頂，抬頭一看，一座高大的寶塔聳立在眼前。這座寶塔叫東山塔，一共有七層，橙紅色的琉璃瓦在陽光的照射下閃閃發光。站在塔前，全城的美景盡收眼底，令人心曠神怡。

參觀完寶塔，老師帶我們進去博物館參觀了農民畫展和知青館。參觀完博物館，我們依依不舍地離開了東山公園。

實用作文: 游荊川公園-三年級文章篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 游荊川公園-三年級文章篇二》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期天，我們來到了美麗的荊川公園，那里真是讓我大開眼界。走進公園，里面可真熱鬧，有的放風箏，有的看表演

最吸引我的還是海棠花，好大的一棵海棠花樹啊！海棠花有紅色的、白色的、粉色的，真漂亮。我聽大人說海棠花有國艷、花中神仙的美稱。我還沒有見過這么多的海棠花樹呢，真是花的海洋。

一路走著看著，來到了喂魚區。喂魚的人太多了，我們好不容易找到了站腳的地方，媽媽幫我們買了兩包魚食，我和弟弟把魚食打開，我抓了一把魚食撒進河里，哇！好多好多魚，有紅的、白的、五顏六色的它們都在爭著吃食物，魚的嘴巴好大?。∥铱吹搅艘粭l超大的魚，紅色的，真好看。接著我和弟弟又撒下了魚食，好多魚向我們這邊游過來，他們好像在說：快來呀，這邊有好多好吃的。它們都搶著吃，誰也不讓誰。這時我和弟弟把所有的魚食都倒進河里，心想：可愛的魚兒，你們吃吧?？粗~兒吃完，我和弟弟就去洗手了。媽媽說：時間不早了我們回家吧。我真不想離開這里。

今天真的太高興了，我看到了花的海洋，魚的世界，我還會再回來的。

[寫作]游玄武湖公園小學三年級作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作]游玄武湖公園小學三年級作文之四》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

玄武湖公園的大門巍峨雄偉，好像一個威武的巨人，展開了雙臂，歡迎我們這些來自四面八方的客人。

進入大門，迎面撲來陣陣清香，玄武湖一角荷花盛開，潔白似雪，艷若明?？钕?，碧綠的荷葉挨挨擠擠，魚兒三五成群，在荷葉間嬉戲、打鬧。放眼放去，一片寬闊的湖面，在微風的吹拂下，如同少女的百折裙不，湖面上已經有許多游客劃起了船，我們興奮不已，迫不及待地也上了船，我們駕駛著小船在玄武湖上穿梭，浪花輕輕拍打著船舷，發出有節奏的聲音。我把腳放入湖水中，清涼涼的，偶爾會有水鳥浮也水面又沉入水中，湖邊的大樹成蔭，郁郁蔥蔥，倒映在湖水中，將湖水染成了綠色，那石砌的圓孔橋、多孔橋將這片綠地與那片綠地連接起來，遠山如煙，重重疊疊、朦朦朧朧的。

作文借鑒: 游三年級作文范例

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 游三年級作文范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

國慶節， 我和爸爸，媽媽等9個人一起到連云港花果山游玩。

說起花果山，大家都知道神話故事《西遊記》吧！ 大師兄孫悟空是從石頭中蹦出來的，所以大家叫它石猴?；ü绞鞘锏睦霞摇?/p>

來到花果山， 只見人山人海?；ü降纳介T口有一張孫悟空的笑臉像是在歡迎我們的到來。

我們直奔孫悟空的住處——水簾洞。我們不知道爬了多少個臺階， 穿過了多少個山洞，最后終于來到了水簾洞。水簾洞可真美了！它高約十米，寬約五米，只見一股瀑布飛流直下，像一個簾子一樣，怪不得叫“水簾洞”呢！ 頂部刻著“水簾洞”三個紅色的大字，旁邊刻著一副對聯：“花果山福地，水簾洞洞天?！?我們打著傘沖了進去，瀑布落到我們的衣服上，頓時我們就成了“落湯雞”。洞里的燈光很昏暗，有石鍋、石碗、石凳，水簾洞里面很冷，像開了空調一樣。在彎彎曲曲的洞里走了約兩百米，就到了出口。

盡管很累， 我還是很開心。