我的爸爸六年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 我的伙伴六年級作文推薦”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在我十三年成長的歷程中，結識許多了知心朋友。他們會在我困難的時候幫助我，會在我得意忘形的時候提醒我，是他們與我共度了十多年幸福而漫長的歲月。其中，書應該是一位令我最敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會捧起它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那課外書中的精彩內容所吸引，完全地入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。

隨著年齡的增長，我知識的需求量越來越大。我幾乎把學校圖書室的書讀遍了。正當我為讀書的事一籌莫展時，爸爸卻像讀懂我的心事一樣，從升達大學的校園里購回一臺配置挺高的二手電腦，并接上了寬帶。從此，一種全新的、讀也讀不完的書籍—網絡書籍出現在我的面前。于是，我欣喜若狂的投入了這個知識的海洋。

我暢游在網絡書籍的世界，坐著輕舟在三峽之中急流勇進，感受李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，時而又體驗那酈道元“巴東三峽長，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼，不禁黯然淚下。沉醉其中，流連忘返。

我也曾漫步于塞外浩瀚大漠之上，看著王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞著“長河落日圓”的動人畫卷，月移西樓而酣然不覺。天空中，金鉤高懸，燕山下是李賀“何當金絡腦，快走踏清秋”的壯志酬國之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我心中豁然開朗，年雖幼卻立下報國之志。

我還在荒島上和魯濱遜一起冒險，我扛著一桿長槍，巡視島上的每一個角落，害怕、孤獨與寂寞感使我更加欽佩魯濱遜的堅強意志，我從中學到了很多東西……當魯濱遜踏上久違28年的歸鄉之路時，我除從心底為他感到高興外，也暗暗告訴自己以后遇事一定要堅強。

是網絡書籍的閱讀，讓張海迪、霍金、保爾等時代的榜樣走進了我的生活，告訴我如何做才能堅強；是網絡書籍的閱讀，將我帶入了奇妙的科學世界，讓我坐著高科技潛艇在海中蕩漾，坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中翱翔。

課外書，網絡書，就像一個個無聲的教師，悄無聲息的為我領航！不，你不僅僅是我學習上的良師，更是我生活上的益友。我從一個不懂事的孩子成長為一個朝氣蓬勃的少年，你為我帶來了多少知識，為我解決過多少難題！日復一日，年復一年，多少時光，你不倦不累，緊握著我的雙手！

課外閱讀，網絡閱讀，將永遠在我的記憶里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要說：“以書為伴，我一生無悔！”

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[寫作借鑒] 六年級我的小伙伴文章(經典版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 六年級我的小伙伴文章(經典版)”希望對您的工作和生活有所幫助。

她是我的知心小伙伴，姓石名海燕。

她長得眉清目秀，兩雙水汪汪的大眼睛一眨一眨地，好像天上閃爍的星星一樣。她笑起來很可愛，令人深深地陶醉。她的眼睫毛彎彎的，長長的，就像天使的翅膀，她的臉蛋更是如水般嬌嫩，牙齒潔白無瑕，一顆緊接著一顆，很是整齊。

我倆發生過很多難忘的事兒，就像天上的星星一樣多，今天，我來講一講一次體育課時發生的令人開懷大笑的事吧。

“鈴……”下課了，我們正在計劃下節課怎么玩呢！一個朋友說：“不如去打籃球吧！”可是對于我來說，這可要花九牛二虎之力才行呀！我堅決不玩，……，“鈴……”上課了！我們幾個還沒有討論出玩什么，我們心灰意冷地說：“再見！”其他同學都走了，只剩下我一個人，這時只有石海燕還在我身邊，她悄悄對我說：“別難過，下節課咱們來跳拉丁舞吧?！蔽彝饬?。

于是我們來到操場上，開始跳拉丁舞，我說：“我出左腳，你出右腳?！笔Ｑ嚅_始笨手笨腳地，后來逐漸會了，我們開始跳嘍，我開心地唱著：“啦啦啦……”我出右腳，她出左腳，我退右腳，她退左腳，“呀！你踩到我的腳了！”我的白皮鞋上出現了印記，石海燕情不自禁地開懷大笑起來，我也跟這哈哈大笑，她叫：“停！”我們就停了，但過了一會兒，我們又開始互相踩起來，最后我們的鞋子都臟臟的，我們各自用手在臉上擦擦汗，哇，我發現我們都變成了大花臉！

這就是我和她之間純潔，真誠，快樂的友誼。

[寫作借鑒] 我的小伙伴文章800字六年級

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 我的小伙伴文章800字六年級，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小楠，便是我們班的李小楠。別看她名字中帶個“小”字，其實一點兒也不?。耗槇A，胳膊粗，腿粗，腰也粗，活像一只行走中的大熊貓。小楠不僅體型大，胃口更大。

早上，我倆一起踏進餐廳，小楠夸張地嗅了嗅鼻子，隨即歡呼：“噢，今天吃肉包子，萬歲！”她胖胳膊一甩，粗腿一跨，三步并作兩步跑去排隊，樂顛顛地領了早飯。等我領好早飯坐下，她的手中哪還有包子的影子，只看見她的腮幫子鼓鼓囊囊的，嘴巴有節奏地一動一動的。沒嚼幾下，又見小楠伸了伸脖子，快速把包子咽進了肚子，我仿佛還能聽到“咕嚕”一聲。她意猶未盡地咂咂嘴，似乎在回味剛才的美味。不一會兒，她湊到我面前，輕輕地問：“太好吃了！你還要吃嗎？”沒等我回答，她已經站了起來，又去領了一個包子。望著她寬闊的，快樂的背影，我只有搖頭的份兒。

早晨溫暖的陽光透過紗窗的小網格照在她身上，為她圍了一圈燦爛的金邊，她那因多拿了肉包子而變得油膩膩的小胖手在陽光的照耀下也閃著異樣的光芒。三個肉包子下肚，小楠終于心滿意足地吮了吮手指，打了個飽嗝，愉悅地笑起來，原本就小小的眼睛更是瞇成了一條線，臉頰上的肉擠在一起，那又紅又薄的嘴唇也彎成了一彎新月，看起來有種莫名的喜感。

吃中飯和晚飯，小楠也是如此：抄起勺子，瞅見了飯菜就跟餓狼撲食似的，一抬臂，飯菜便全落入口中。只有老師來了，才能讓小楠吃得慢條斯理一些。當然，這只是表面功夫，其實小楠的內心還是蠢蠢欲動的。老師怕她吃得太多吃壞肚子，不允許她多添飯?？墒侵灰挥袡C會，她便緊緊抓住，以兩百米沖刺的速度添了飯，再迅速回到座位上埋頭就吃，生怕被老師發現。老師在的時候，小楠總是眼角上挑，時不時用余光瞟一下老師，手上吃飯的動作也會慢幾分。那小心翼翼的樣子，光看著就覺得好笑，估計那會兒她心里正抱怨著老師怎么還不離開呢。

這就是我的好朋友——好吃的小楠。

【點評】小作者抓住伙伴最鮮明的特點——好吃，重點描述了其吃早飯時的狼吞虎咽和老師在時的小心翼翼，夸張的寫法讓人忍俊不禁。

作文借鑒: 我的小伙伴六年級作文一詳一略

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 我的小伙伴六年級作文一詳一略》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有一個非常要好的小伙伴，大家知道她是誰嗎？沒錯！就是阿若。

阿若是我四年級轉學時的.第一個好朋友。

初見她時，我就被她那雙靈動的眼睛吸引住了，那是一雙怎樣的眼睛??！黑白分明的，明明是充滿寧靜的，可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮?？吹搅宋遥悬c詫異，但那揚在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時我突然想到，一個那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢？我又再次細細打量她：烏黑的齊肩頭發，齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭，還有一對可愛的小酒窩，一切都顯得那么美好，那么寧靜。我朝她走過去，對她說：“你好，我叫阿婷！”她疑惑地眨了眨眼睛，隨后她說她叫阿若，當時我內心十分激動，因為我又認識了一個文靜可愛的朋友。

可是過了不久，我就為了當初這個想法而感到欲哭無淚。

經過兩年的相處，我漸漸發現阿若的性格一點兒也不安靜，她的性格就如男孩子一般“野”！

有一次我和她一起到公園的體能樂園游玩，剛到體能樂園，我就迫不及待地沖進去，可是我才跑出幾步，就發現阿若還站在原地，她手托著下巴，眼珠子滴溜溜地轉著，一會兒看看體能樂園里的吊橋，一會兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走過來，手臂隨意一揮，搭在我肩膀上，她朝我揚了揚下巴，說道：“阿婷，你敢不敢走過那座吊橋？”我看了看吊橋，又看了看她說道：“敢啊，怎么了？”

“那你去試試看！”她挑了挑眉。

我雖然心中有疑惑，但還是踏上了階梯，去走吊橋，我安安穩穩地漫步到吊橋正中央，一回頭，卻發現阿若站在吊橋上，她向我揚起一個狡黠的笑容。

我有種不祥的預感。

突然，像是山崩地裂的，又感覺整個天地都旋轉起來了，阿若站在吊橋上，雙手晃著護欄的繩子，腳下也不閑著，用力跺著木板，她的發絲在此刻顯得有些凌亂，額頭上冒著汗，但她的嘴角還是揚著得意洋洋的笑容。

我一個重心不穩，摔到草坪上，我哀嚎著爬起來，卻被阿若一個猛撲，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上與她打鬧起來，過了一會兒，我們互相看著對方狼狽的樣子哈哈大笑起來。

這就是我的小伙伴，我獨一無二的野伙伴：阿若！

我的伙伴六年級文章范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“我的伙伴六年級文章范例”，希望能為您提供更多的參考。

我的小伙伴是一個女孩子，她有著一頭及肩的黑發，一雙炯炯有神的小眼睛，只要她一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，一張時寬時厚的嘴巴。她來見我的時候經常是一件長袖一條長褲，我經常向她抱怨：“你就不能換一身衣服嗎？”

她叫吳燕佳，是我二姑的女兒。

她很野。從小時候開始，她的性格就是如此。追雞，趕鵝，打老鼠，各種各樣的事情。只要她想干，不論在哪，不論在什么場合，她都能干出來。在我的記憶中，她干過這樣一件事；

過年的時候，大人們都在房間里說話，而我們小孩在門前玩。這時，有一只老鼠從我們面前竄了過去，“啊，有老鼠！”站在我旁邊的星星叫了一聲，“什么？老鼠？我最喜歡了，嘻嘻嘻！”她聽了，笑了笑，這笑容，讓我覺得怪陰森的。琪琪很是擔心地看著她，“要不你別去了吧，我媽媽說老鼠很臟的，有很多細菌?！彼o投琪琪一個放心的眼神，好像在說沒事，沒事。“誒誒誒，那只老鼠你別跑啊，讓姐來跟你玩玩?！北緛沓翋灥臍夥毡凰倪@句話給破壞了，我們都笑了起來。只見她追著老鼠在院子里跑來跑去，老鼠已經被嚇得六神無主了，一個勁的往墻下的洞口跑去?？伤呀浛创┝死鲜蟮囊鈭D，一直堵在洞口的前面，非常得意地說：“小樣，還想跟姐斗，哼！”哎，那只可憐的老鼠回不了家了。她拿起了地上的網，將老鼠包在了里面，提著上面，大搖大擺地走進了房中，我們這一群小孩子已經被她所做的事給驚呆了，站在原地直瞪眼。“她剛剛干了什么？”琪琪呆呆問道，“抓到了老鼠，還把老鼠帶到了房里?！蔽一厮＝酉聛硎且黄澎o，誰都沒有說話。這時，房中：“媽媽，你看，我抓到老鼠了！”一邊說這個，她還一邊晃了晃手中的老鼠。剛轉過頭的姑姑頓時被嚇了一跳，大罵道：“你這熊孩子，怎么能把老鼠帶到房間里來呢，快！快放出去！”“哦。”她灰心喪氣地走了出來，走到了土坡前，把老鼠放的了地上，隨手拿起了一塊石頭，往老鼠身上砸去，霎時間，老鼠就斷了氣。

這個是我的小伙伴，一個很野的女孩。

六年級我的小伙伴作文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“六年級我的小伙伴作文精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

星期天的下午，剛剛寫完作業的我正準備出去玩兒，忽然，天空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲夾雜著雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前，眺望著窗外的.雨海，內心中緩緩地涌出一股暖流……

一年前，我們班轉來了一位女同學，叫李欣—一個機靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。因為她總愛捉弄人，所以班里幾乎沒有人喜歡她，我也不例外。

一天，放學了，同學們站好隊走出教室。忽然，豆大的雨點打在我的臉上，“不好，下雨了！”我大聲說道。同學們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長已到了門前。不一會兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎么不走啊？”我皺著眉頭說：“我媽媽去外地開會了，我又沒帶傘，怎么走！”李欣聽我這樣說，滑稽的臉上頓時變得很嚴肅“沒關系，我有傘，而且我媽媽一會兒就到，你用我傘回家吧！”我愕然地看著她，難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說：“可以嗎？“”沒問題，給！”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘，說了聲謝謝就走了。

第二天，我剛進教室，就聽到了同學們的笑聲。仔細一看才發現，原來是李欣正左一個噴嚏，又一個噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來，惹得大家哄堂大笑。我頓時恍然大悟，一股暖流涌上心頭。

莎士比亞說“有很多良友，勝于有很多財富”。從那以后，李欣成了我最好的伙伴。

老師點評：

這篇文章取材生活，敘事完整，作者運用外貌描寫，生動地展現了朋友的調皮可愛的特點，在敘事中穿插景物描寫，起到了烘托渲染的作用，引用莎士比亞的名言，恰到好處，起到了畫龍點睛的作用。

寫作借鑒：我的小伙伴-六年級-記敘文篇二

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“寫作借鑒：我的小伙伴-六年級-記敘文篇二”僅供您在工作和學習中參考。

早讀課上，教室里傳來書聲瑯瑯，大家都精神抖擻地讀書。唯有一位女同學在勞動工具的角落里整理著掃把、拖把

她便是我的同學兼好朋友——小怡。說到她呀，我真想把自己心里的話一字不漏的說出來。先講講她的外貌吧！

她紅彤彤的臉蛋上，鑲嵌著一個秀氣的鼻子。薄薄的`嘴唇能說會道。嘴角彎彎地牽扯著一抹淡雅的笑容，水汪汪的眼中是濃濃的是一層笑意，都會傳給人一股春天般的溫暖。她還扎著一條辮子，走起路來精神飽滿的。

她的優點可多啦！但是有一點是她最突出的，也是我最欣賞的——勤勞。

僅僅早讀課是她最忙的？不，不是。最忙的還是要說每星期三的大清潔勞動了。

那一次，老師分配我和小怡等人，負責擦五樓的瓷片。同學們都隨意地擦了一下就不見蹤影了，甚至有些不勞動就跑去玩了。而她就細心地對付那些污漬，擦了一下，又看一下干不干凈，不干凈的就重擦。應付頑固的污漬，她更是認真了，好像不鏟除那些污漬就不能心安理得。過了一會兒后，我們終于擦完了。我興高采烈地說：“小怡，我們去玩吧！”我拉著她。

她看了看上面，說：“六樓還很臟，我們去擦吧！”

我心想：六樓？老師好像沒有分配我們去的呀。我猶豫了一會兒，說：“不要去啦，老師有沒有說?！蔽矣悬c不愿意“走吧！去玩。”

“我也閑著沒事干呀。一起去吧！”她把我拉上了樓。

回到教室，她看見了橫七豎八的掃把，便走了過去哎，我也拿她沒有辦法了。

她的勤勞讓我欣賞、敬佩。我真為有這樣一個好朋友而感到高興呀！

寫作借鑒：六年級我的小伙伴文章萬能版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作借鑒：六年級我的小伙伴文章萬能版”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一看見我家桌上的那個漂亮的小筆，我就會想起我的好朋友李洋。

一天，他到我家來玩，我正在寫作業，他注意到了我手中那新買的筆，問：“這是你買的新筆呀，好漂亮?！蔽腋吲d地說：“沒錯，這可是我最最喜歡的筆，可貴了，花了我兩天的零用錢?！彼麑ξ艺f：“可以借我看看嗎？”“當然沒問題。”我小心翼翼地將筆放在了他的手里，他看了看，翻了又翻，真是愛不釋手。突然，啪的一聲，筆掉在了地上，摔成了兩半。我的心像被刀割了一樣。我生氣地看著他那驚恐的臉說：“你怎么把我的筆摔在地上，你看，都成兩半了，你說怎么辦？”“我不是故意的?！薄拔铱茨闶枪室獾??！蔽覛獾谜f不出話了，他撿起了筆，回去了。

就為這事，我們一連幾個月都沒有說話，一天，我走出家門，他連忙叫了我說：“對不起，那一天是我不好，我給你買了一個新的。”說完他掏出一支嶄新的筆，“我馬上要搬家了，這支筆給你留一個紀念吧?！碑敃r我心里很不舒服網 ，為什么當初為了這一點小事就責怪他。他的爸爸在遠處叫他，于是他向我揮了揮手，走了。

從此以后，我再也沒見過他了，不過只要看到這筆，我就仿佛看到了他在我面前。