小學五年級觀后感。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“小學五年級觀后感范文精選5篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小學五年級觀后感范文(篇1)

《奔騰的駿馬》寫的是一匹普通小役馬的故事。它會拉圓木，開荒耕地。它吃苦耐勞，去參加賽馬和拉圓木比賽，它比任何一匹馬都努力，它走得更遠，跑得更快，能拉更重的圓木。它就是小巴布。

有一次，鎮子里舉辦了一場拉圓木比賽。它們要拉動一個巨大的松樹圓木。胡珀的一匹成年母馬叫露西，它拉圓木時，用盡全力，前蹄都陷到泥里了，圓木還是紋絲不動。其他的馬也都失敗了。這時伊萬斯騎著馬來了。伊萬斯說：別的馬拉不動，可是我們的小巴布一定能拉動。小巴布那時還是一匹小馬，所以別人都以為伊萬斯瘋了?？墒?，伊萬斯說：讓小巴布拉這么小的圓木我還覺得丟人呢，你去找三個大漢來，讓他們坐在圓木上，我才讓它拉。小巴布干了一天的活，已經累了，但是它還是鼓起了全身的力氣，卯足了勁朝前拉，一直把這根圓木和三個大漢拉到了磨坊。

還有一次，兩匹紐約的純種馬銀尾俠和大滿貫對小巴布發起了挑戰。小巴布先和銀尾俠比賽，它一聲長嘶跑在前面，銀尾俠無論如何也追不上。小巴布領先了五個馬身，贏得了比賽。緊接著小巴布又和大滿貫比。小巴布一開始和大滿貫齊頭并進，但它很快就領先了。可是，在一個轉彎處它把一只馬掌甩了出去。小巴布失去了一個馬掌并沒有變的一瘸一拐，它雖然慢了一步，單它似乎明白自己必須追上去。它靈活的轉彎追趕大滿貫，一只蹄光著，像瘋了一樣往前沖。最后它領先半個馬身沖過終點取得了勝利。

閱讀完這本書，我最大的感受是，想要成功、創造奇跡，必須要經過努力，克服困難。一個人的學習和成長都是一個長期積累的過程，只有厚積才能薄發。做事要堅持，學習更要堅持。我會一直努力!

小學五年級觀后感范文(篇2)

暑假里，我讀了動物小說大王沈石溪寫的《神奇的警犬》，這本書真是有趣又有意義。主人公拉拉是一只勇敢和非常有正義感的警犬，通過故事的了解后來，我深深的喜歡上了這只非常特別的警犬。

這本書有9個小故事，每個故事都是深刻的描寫出警犬拉拉忠誠、機智、勇敢的優秀品質?？吹嚼爸牢ｋU，主動替維奇擋子彈而受傷的那一刻，我看到了拉拉的勇敢，勇于為他人付出的精神。拉拉為了救朋友，連死都不怕。人和人之間本來就是相互幫助，讓我明白我們要在別人遇到困難的時候，我們要勇敢地站出來，幫助他們解決困難。更讓我深受觸動的是，在主人被誤會時，拉拉還一心一意逃出宿舍抓住罪犯，因為它知道罪犯還會回到犯罪現場，會傷害自己的主人，于是，它在一個陌生小女孩的幫助下，抓獲罪犯，救出主人大漫。它的忠心與智慧讓我佩服。拉拉為了完成主人給它的任務，幫助猴群不再打架，和幫它們選猴王，受盡了猴群的欺負。但是，無論心里多么委屈，它都會盡職盡責地完成好，因為這是主人給他的任務，它對主人是多么的忠誠啊!

讀完這本書，讓我有了很多的感慨：學習和生活上，我們不能因為眼前的一點麻煩就半途而廢，不懂得堅持，而拉拉是一條警犬，連一條警犬都比我們懂得堅持，懂得風雨后才能見彩虹。這樣一只勇敢、機警、智慧、忠心、善解人意的小狗多么值得我們學習呀!而我們更要做最出色、最好的自己!

小學五年級觀后感范文(篇3)

幸福天使的乖寶寶

讀《天使沒長大》有感

暑假開始了，老師要求我們假期要讀一本好書。我選擇了《天使沒長大》。拿到新書，我這個小書迷就迫不及待地閱讀起來。只半天時間，我就一遍看完，媽媽說我囫圇吞棗，我說我還要看兩遍三遍呢。

《天使沒長大》說的是一個小不點女孩貝爾迪的故事。貝爾迪因為身高矮小的煩惱，還有遇到同桌霍巴后的奇怪事情。

我很同情貝爾迪，她體育課上被大家嘲笑，班級里被男生捉弄，就連關系最鐵的同桌嘟嘟也轉校了。她多么孤單啊，沒有人能真正了解她。

但她還是幸運的，她又有一個新同桌霍巴?；舭头e極熱心，樂于助人，她給貝爾迪帶來了歡笑與自信，給全班同學帶來了快樂與驚奇。

后來我才知道，霍巴原來是爸爸請來幫助貝爾迪的。爸爸媽媽原來都是天上的天使。他們愛自己的女兒，看到孩子的煩惱，爸爸想盡一切辦法，乞求得到還魂液，幫助女兒。看到這兒，我感動得掉眼淚了，多么慈愛的爸爸啊!多么勇敢的爸爸啊!

所以，我覺得貝爾迪雖然很可憐，可又很幸運，她有天使爸爸媽媽。我好羨慕啊!

媽媽告訴我，怎么只有貝爾迪的爸爸媽媽是天使呢?每個孩子的爸爸媽媽都是天使啊。不僅僅是爸爸媽媽，還有老師、同學等等，都是呢。他們對你的關愛如同空氣，如同水，時時伴隨在我們身邊，一刻也不能缺少啊。

我想起了我感冒時爸爸媽媽的關心，想起了我上課沒認真聽課時老師的焦急，想起了我腳受傷時同學的攙扶

我似乎有些懂了。

我雖然已經失去了天使的能力和法力，可我的胸膛里跳動的，依然是一顆天使的心。

親愛的爸爸媽媽，我感覺到了你們的心跳。有了你們的呵護，我是幸福的天使的乖寶寶!

小學五年級觀后感范文(篇4)

《祖父的園子》寫了作者在園中自由自在的童年生活。作者跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是亂鬧，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩子的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。

作者回憶童年跟隨祖父在園子里勞動和玩耍的無拘無束的生活，表現了親近自然景物，親近小生命的幸福與快樂，寄托了對故鄉的懷念，對自由純真的生活的向往。

在我9歲的那個夏天，我與阿姨去地里摘西瓜，她手拿剪刀，而我卻直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜，耳朵靠近聽了聽，用鼻子聞了聞，還沒有熟的西瓜，我直接走開。這時，我發現了一個又大又圓的大肚西瓜。走過去拍了拍，聽起來已經熟透了，聞起來十分香，我連忙叫來阿姨，把西瓜摘了。我用手去摘，可藤很硬，只見她用剪刀一剪就好了。

這時，阿姨發現了一大塊紅薯地。我們趕緊跑過去，我站在地里，用手緊緊地抓著地瓜葉，用力一拔，就仿佛下了雨一般，天上飄著土，只是土落到了我的頭上和衣服上了。我全身都是土，一屁股坐到了地里。阿姨看見了哈哈大笑了起來，可我覺得特好玩，也跟著笑了起來。

這次經歷讓我體驗到蕭紅筆下的童年樂趣，真的是自由自在、無拘無束。我希望童年一直在!

小學五年級觀后感范文(篇5)

今天，在我再三請求下，媽媽終于給我買了陽光姐姐小書房最新的一本書：《穿越天空的心靈》。這本書很讓我感動，使我百看不厭。

第一遍讀完這本書，我認為主人公盛欣怡只找到了漫畫的精彩之處。讀第二遍時，我充分理解每一個句子的含義。結果知道：盛欣怡不僅找到了漫畫的精彩之處還找回了失去已久的快樂。然后我又結合背景信息讀了一次，讀完后不難發現，本書講述了盛欣怡自從媽媽去世后，一直生活在孤獨與黑暗之中，沒有找到快樂。一次偶遇，她和丸子軍團的成員成了好朋友，并且受丸子們的影響，她居然也開始接觸以前幾乎不敢碰的動漫。她慢慢地從動漫中尋找到了生活的樂趣，并且開始沉迷于宮琦駿的動漫世界，感到自己是幸福的，因為雖然媽媽去世了，但她還有許許多多關心和熱愛她的同學，他們和盛欣怡玩耍，一起陪伴著她。或許，童年才是最珍貴的吧，盛欣怡給她的童年畫上了一個圓滿的句號。

合上書本，我的腦海里仍然回味無窮。失而復得，得而復失，這又意味著什么呢?意味著快樂不僅需要適當的陪伴，更需要自己去挖掘，去發現，去探索。盛欣怡雖然遭遇了家庭上的打擊，但通過這次打擊，她又尋找到了快樂。

此時此刻，我又想起了一句話：上帝在給你關上一扇門的時候，必定會給你開上另一扇窗。我又思考了很久，很久