寫好作文是我們學習語文必備的看家技能，寫好作文會提升一個人的統籌能力。想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？推薦你看看以下的秋天作文四年級作文，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

秋天作文四年級作文 篇1

一陣輕柔的涼風輕輕地拂過人們的臉頰，大家知道了，秋天已經來了。

樹上的楓葉變成了耀眼的紅色。一陣微風吹過，楓葉隨著風姐姐一起玩耍，不知飛往了何處。也有的葉片像一只紅蝴蝶一般飛到了土地里，躲進了樹媽媽的懷抱。天上的太陽似乎也累了，光芒再也沒有夏天時那么刺眼，反而還有點兒柔和。

這時，不得不注意路旁美麗的桂花了。因為它們那濃郁的香氣真是讓大家不容忽視。桂花的品種很多：有金桂、銀桂和丹桂。從遠處看，金桂就像一顆顆小星星，好像還在跟我們眨著它的大眼睛呢！丹桂是淡黃色的。一陣微風輕輕地吹過，它們就跳起了動人的舞蹈！而銀桂呢？它啊，就像一位穿著白色裙子的公主，亭亭玉立地站在樹媽媽的手心中。

菊花也開始盛開。她們換上了五顏六色的裙子，還是百褶裙呢！你走到她們的面前聞一聞，會發現有一股淡淡的清香，顯得她們非常的高雅！

果園里的水果讓人垂涎三尺，那可都是農民伯伯辛勞了一年的成果?。?/p>

秋天真美麗！我愛美麗的秋天！

秋天作文四年級作文 篇2

這是一本介紹動物在秋天里生活習性的書；這是一本講述植物在秋天里生長過程的書；這還是一本充滿了大自然傳奇色彩的書。這本書就是《森林報。秋》。

萊卡狗你聽說過嗎？在這本書里，作者告訴我們：萊卡狗擁有細膩的嗅覺、敏銳的視力和靈敏的聽力。這種狗既可以抓住在地面上奔跑的獵物，也可以尋找到在樹間跳躍的松鼠的足跡，它還能在冰冷的湖水中叼回獵人打死的野鴨。當獵人遭到野獸攻擊時，萊卡狗會像一位忠誠的朋友那樣，奮勇幫助主人抵御野獸的襲擊，哪怕犧牲自己的生命，也毫不退縮。我多么想擁有一只這樣勇敢的萊卡狗，并帶上它去森林里打獵！

你見過伶鼬嗎？我以前都沒聽說過這種動物呢！它是一種兇猛的小獸，它以劫掠為生，雖然個頭小，卻很兇猛，常常用牙齒咬住敵人的胸口，死不松口，甚至敢跟貓頭鷹“叫板”。它最為人熟知的技能是偷竊。它總是趁其他動物外出捕食時，一頭扎進動物們的儲食庫，肆無忌憚地大吃特吃。等到其它動物發現時，它已經逃之夭夭了。

《森林報。秋》就是這樣一本奇妙的書，它為我們打開了一扇通往斑斕的森林世界的大門；它帶領我們去探索未知的大自然的奧秘。蘇聯兒童作家比安基的《森林報》讓我們更加熱愛大自然、更加了解大自然。我迫不及待地要去看《森林報》春、夏、冬這幾個季節里描寫的故事啦。

秋天作文四年級作文 篇3

我走我自己的寫作道路，我寫好屬于我自己的作文，從書中吸取精華，卻不去模仿別人，我愛寫出我獨具一格的那一絲風度，我愿沉浸在寫作的那美妙的思維空間，我愛寫作！愛他那無形的美！

湖北省武漢市武漢市武昌區千家街小學一（五）班何曼妮夏天到，夏天到，太陽公公瞇瞇笑。蟬兒鳴，蛙兒跳，小魚水里鼓泡泡。大家來到游泳池，跳跳水，沖沖浪，開開心心洗個澡。盼望秋天快來到！

這有些讓人覺得是秋天，或許吧，不過秋本就和春有些類同，但最大的區別還是在于一個代表憂傷，一個則代表活力。清明一過，這景前的熱可就煙消云散了，你顧不著剛有新芽泵出，卻又有落葉的存在。

回家跟弟弟談這件事，他笑著說我：“這下好了吧，你不是很喜歡投作文上去的嗎？投出名了吧?！蔽揖谷粺o言反駁。是的，我承認，我是喜歡投作文上網，不是因為興趣。起初，只是覺得好玩，之后，是被同學說我的作文廢話太多了，才決定上網練練?？墒呛髞?，我發現，我竟然喜歡上了，喜歡投出作文后出現的提示語：‘您的作為投稿成功’，喜歡作文被發表后的那種感覺。

秋天作文四年級作文 篇4

秋姑娘帶著神奇的魔法棒，悄悄地來到了人間，她揮一揮魔法棒，大地媽媽就發生了神奇的變化。

田野里，成片的大豆搖著金黃的豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲，好像在說：“我成熟了，快點把我帶回家?。　备吡谎銎鹆思t彤彤的臉龐，似乎在歡樂地演唱著：“秋天來了，秋天來了。”玉米裹著一身黃色的衣裳，金黃色的頭發掩蓋著大半個身子，宛如害羞的小姑娘一樣不敢出來。而花生則挺著兩個大大的肚子，里面似乎裝著兩個法寶呢。棉花的身子如白雪一般，整個棉花田一望無際，一大片一大片雪白的棉花，真是美麗極了。那一片的稻穗謙虛地彎下了腰，仿佛老爺爺一樣拿著拐杖，一眼望去金黃一片……

果園里，果子們更是熱鬧非凡。蘋果樹上掛著一個個火紅的小太陽，又圓又大，樹枝都壓得低垂了；梨樹也為梨子披上了金黃色的外衣，與蘋果比美；葡萄的根彎彎曲曲，一大串一大串紫紅色的葡萄調皮地掛在葡萄葉下，像一串串珍珠，格外耀眼；石榴更是笑得裂開了肚皮，露出了一個個小寶寶；柿子樹上掛著的一大紅燈籠，讓人仿佛進了燈籠的世界，整個果園熱鬧極了。

菜園里，小辣椒火紅火紅的，有的仰面朝天，有的低垂著腦袋；南瓜又圓又大，挺著大肚皮，就像汽車的輪胎一樣；大白菜綠中帶白，像個大圓球，真想讓人踢一腳。

啊，秋天真是一個豐收的季節啊，我要給你點個贊！

秋天作文四年級作文 篇5

她，美麗動人；她，心靈手巧；她，一身彩衣；她，是一位畫家，讓世界更美。她就是——秋。秋天是最美的，走，我帶你去瞧瞧吧！

你快看！秋之所以讓人們高興，是因為她將果實都換上了新衣；你看！她拿起畫筆將一個個掛在枝頭的蘋果畫成了一個個如同有著紅臉蛋的小女孩兒。一根根香蕉，金黃發亮，它們成群結隊地擠在一起，就連青青的橘子也換上了秋給它們的新衣，以前那細細的甘蔗也變得又大又粗，酸酸的檸檬……也都華麗大變身了，讓人們垂涎欲滴。

秋天不但果實多，花兒也多，它們紛紛向秋展示自己的美。你瞧，秋姑娘將那纖細的手輕輕一揮，桂花變得十里飄香，讓人們都想停下來聞一會桂花的香，而五彩繽紛的菊花在風婆婆的伴奏下跳出了只屬于自己的舞蹈，含羞草也大膽地把自己開放出的粉紅色的、毛茸茸的花展現了出來，就連彼岸花，一串紅，曇花都在向秋天展示自己的美……

秋天真美??！她的美無法用準確的語言來形容，果實，花香……都是秋的杰作，這讓人們更加愛秋了！

秋天作文四年級作文 篇6

秋天是什幺顏色?秋天是金黃色的。瞧，那金黃的玉米娃娃脫了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。還有那金黃色的大柿子對我微笑，饞的我口水都快流下來了。

秋天是什幺顏色?秋天是火紅色的。看，楓樹爺爺的楓葉們紛紛揚揚的飄落下來，給大地媽媽鋪上了火紅色的棉被。

秋天是什幺顏色?秋天是透明的。雨娃娃爭先恐后的跑出來玩耍，它們落在蜘蛛網上，滾動著透明的身子，好像在玩跳跳床，開心極了!雨娃娃尤其在太陽光的照射下，它們閃爍著透明的身子，美麗極了!

秋天是什幺顏色?秋天是五顏六色，多彩多姿的。那萬紫千紅的喇叭花開了，向你吹著優美，動聽的音樂，草兒也隨著秋風搖動著身子，為它伴舞……

啊----秋天是豐富多彩的，是迷人的，我喜歡秋天!

秋天是什幺顏色的呢?我不知道用什幺樣的詞匯來描繪她才好。

乘著早晨涼爽的秋風，踏著輕快的腳步，我去田野里尋找秋天的色彩。我遠遠望見一片片金黃的稻谷在秋陽下閃著金色的光，秋風吹過稻浪翻滾著，波濤起起伏伏就好像是金色的大海；我情不自禁地走近稻田，一串串谷穗又像列隊歌唱的孩子，一個個鼓起了腮，脹紅了臉，精神抖擻，隨著音樂的節奏深情地唱起……哦!秋天，是金色深情的秋天。

秋天作文四年級作文 篇7

現在已經是秋天了，冬青樹葉變綠了，銀杏樹葉變黃了，楓樹葉變紅了……今天，我觀察了這樣的一片樹葉。 這是一片銀杏樹葉。它已變成黃色，可能已經有一百多歲了，可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹葉構成，把它分成兩半，這兩半的高度參差不齊，卻讓人產生一種溫暖的感覺；它的中間有一個v字形的缺口，卻讓人覺得心曠神怡；它已是一片老樹葉，卻仍能給我們帶來快樂。 從遠處看，它像一把有缺口的小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感覺它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇，它有短短的扇柄

它有密集的條紋，它有不整齊的波浪，但它能扇出風，能扇出清涼的風，能扇出讓人心曠神怡的風！它已離開樹木的保護，離開太陽的哺育，離開泥土的呵護，離開水源的滋潤，卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻，雖然它能做的并不偉大，但至少幫助我們減少了煩惱，增添了歡樂。 看上去，它不像其他樹葉那樣美麗，它的顏色只有黃色，只有淡黃色和茶黃色，聞上去，它有一種妙不可言的清香，摸上去，它表面有一條條的條紋，但它是一片銀杏樹葉，是一片神奇的銀杏樹葉。

秋天作文四年級作文 篇8

聽老師說，星期四那天是秋分。過秋分這一天，秋天就正式來到了。

我喜歡秋天，它是個涼爽的季節。

秋天的晨風，吹到臉上涼涼的，仿佛涼涼的泉淌過我的臉龐，有時，我穿著短袖去上學，感覺冷冷的。但我喜歡這個感覺，秋風讓我神清氣爽。

我喜歡秋天，它是個美麗的季節。

校園里的樹葉漸漸變黃，淡淡的黃葉落在草地上，就像飛累了的蝴蝶，停在草叢里，漂亮極了！

秋天，雖然沒有春天那般生機盎然，但仍有許多花在美麗地綻放。

早開的桂花，已從綠葉間冒出來了，一朵兩朵的非?？蓯?，我仿佛聞到了它那甜甜的香味。

路邊的野雛菊依舊開得鮮艷。淡淡的小小的黃花在微風的吹拂下頻頻點頭，仿佛它也在說著喜歡秋天。

秋天，真是個令人心曠神怡的季節。

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四年級作文描寫植物(通用8篇)

編輯精選出一篇非常有用的“四年級作文描寫植物”來分享給大家，有些同學在作文寫作過程中還是覺得比較枯燥乏味，每篇作文都是一次內心深處的釋放和表達。優秀的文章需要知識的沉淀，我們可以看哪些比較優秀的作文呢？

四年級作文描寫植物【篇1】

小花

甘洛縣城關小學四年級程然

我家有一只小狗，名叫小花。它有一身黃白相間的毛，額頭正中有一塊橢圓形的白毛，胸脯上有一撮突起的白毛，看上去神氣極了。兩只半圓形的小耳朵耷拉著，跑起來的時候，兩只耳朵上下晃動，像兩只飛舞的蝴蝶。

小花剛到我家的時候，小得連一級臺階都上不了，過了幾天，就可以自如地上下樓梯了。它跑起來的時候，把頭縮著，像一個小球在滾動，毛茸茸的真好看！

小花不像別的狗，吃飽了還傻吃。它吃飽了，你再給它食物，它就會叼著美餐到處去藏。有一次，我給它鴨肉吃，它吃飽了，就把吃不下的藏起來，有的藏在門背后，有的藏在窗簾后面，有的藏在沙發底下……最有趣的是它常常藏忘了，偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來。

我家小花真可愛，我非常喜歡它！

點評：寫小動物的文章，特別是常見的動物，最易千文一面。而本文的作者，通過自己細致的觀察，細膩的筆觸，生動的再現了自家的小狗：黃白相間的毛；像蝴蝶飛舞的耳朵；因為小不會上樓梯，因為小跑起來像滾動的毛球；它聰明，會藏食物；它粗心，藏了又會忘記。一句“偶然發現，就很高興，津津有味的大吃起來?！弊屓巳炭〔唤瑸槲脑錾?，喜愛之情，溢于言表。

四年級作文描寫植物【篇2】

有一種植物有許多片碧綠光滑而又肥大的葉子，從葉片中間抽出一枝纖細的花莖，纖細又柔嫩的花莖上打開一個毛茸茸的小圓球，讓人有種想去撫摸它、呵護它的沖動。這就是我們在馬路邊、花園里隨處可見的野花——蒲公英。

蒲公英的外形像一只圓溜溜的小皮球，它的顏色深深吸引著我，讓我愛不釋手。蒲公英大多數為淡粉色、白色、黃色和紅色，其中淡紫色與藍色最為罕見，甚至還有人把找到這兩種顏色的蒲公英視為“一輩子幸運的人”呢！待“圓球”成熟后，只要春風輕輕“撫摸”它“嬌嫩的皮膚”，它便由一個“圓球”分裂為無數個美麗的“降落傘”，伴隨著春風唱的歌曲，跳著“華爾茲”，輕聲放慢腳步飄進大地母親的懷抱。

蒲公英沒有玫瑰那么嬌艷迷人；沒有牡丹那么雍容華貴；更沒有郁金香那么典雅，但它有種獨特的美。蒲公英多為早春及晚秋開花，在大多數花還沒有蘇醒之前，它早已播下種苗，為大地增添了色彩。

蒲公英，我贊美你！你有種無私奉獻的精神，你把自己的孩子無私奉獻給大地母親，自己卻默默無聞地消失在風中。

蒲公英，我歌頌你！在大大小小的植物園里，我們總能看到各種各樣罕見的植物，但卻難見你的身影，那你在何處？馬路旁、草地上、田野間、河岸邊、荒地里、庭院內等我們日?；顒拥膮^域內總有你的身影，你是那么的靜悄悄的、默默無聞的陪伴著我們。

蒲公英，我欣賞你！你不曾被人忘記，也未曾被人記起。但是，無論是否有人在關注你，你一如既往地頑強地生長在我們的身邊。我經常能夠欣賞到贊美牡丹、玫瑰、郁金香的詩句，但是很難找到或者欣賞到贊美你的詩句，但不會因為人們是否贊美，是否欣賞你而“嫉妒”牡丹、玫瑰、郁金香，你總是無私地為人們奉獻你的芬芳和點綴。

雖然大家都常把自己比喻成牡丹、玫瑰或郁金香，但是正是你這種無私奉獻的精神打動了我，激勵著我，我愿意成為如你——一蒲公英一樣，做一個默默奉獻社會的人！我愛你，蒲公英！

四年級作文描寫植物【篇3】

“害羞”的含羞草

一天，我和爸爸去散步，看到了一株小草。這小草綠油油的，葉片有點像水杉樹的葉子，遠遠望去像是一塊上等翡翠，漂亮極了。

我好奇的問：“這是什么草？”

爸爸仔細看了看：“這是含羞草?！?/p>

“聽說含羞草的葉子受到刺激后，葉片就會合起來耶！”我饒有興趣的問道。

“那你試試不就知道了！”爸爸提醒著我。

我小心翼翼地碰了葉子一下，生怕傷著它。果然，含羞草的葉子像是一對分開著的手掌迅速的合攏起來。

見狀，我很興奮。

不過含羞草的葉子為什么在收到刺激后會“害羞”的合上呢？！我的腦海里浮現出一個大大的問號。就問爸爸：“老爹，含羞草為啥會害羞呢？”

“想知道原因?。孔约翰橘Y料去！”爸爸顯然是在賣關子。

哼，查就查！咱可不是“光說不練”的人！一回家，我就迫不及待的上網“百度”。

“功夫不負有心人”，我終于找到了答案：

原來，在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。含羞草“害羞”的動作，也許是含羞草自我保護的一種生存本能吧。因為，含羞草原產于熱帶地區，那里多狂風暴雨，當暴風吹動小葉時，它立即把葉片閉合起來，保護葉片免受暴風雨的摧殘，因而逐漸形成了這一生理現象。親愛的伙伴們，讓我們一起去探究生物王國的奧秘吧！

四年級作文描寫植物【篇4】

人們都說：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，這句話的意思是，那墻角的幾枝梅花冒著嚴寒，獨自盛開。梅花盛開的時候，基本上有很少的花會再盛開了，這是一種很美好的品質。有一種淡泊、有一種不慕名利的品質。

假如，我是梅花，那么我將會在冬天開放時，那是多么的寒冷，一陣寒風吹過。冷颼颼的風在我身上毫不猶豫地刮著。簡直就是“人間地獄”。我想去溫暖的地方，像其它的花一樣，在溫暖的地方開放。可這就不是梅花了。

而梅花就有一種堅韌不拔的意志。即使落入塵埃，若日后不再提起止步于人生的泥潭，那轉身就是空境。畢竟：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?

有時梅花也是，不欲紅塵紛擾的，擁有古代大詩人那樣不入世的態度，就好似借我怦然心動，如往昔，借我安適的清晨與傍晚，看似水流年，聽，心靜如水，戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹“情絲哀怨”，如此，甚好。便是如此梅花，也有些人喜歡。

梅花沒有一些花的“壯觀”，沒有一些花的妖嬈。但卻有雪一般的純潔、潔白。而美卻不只是單單的外在美，還有心靈的內在“美”。事情有很多的規律可循，而恰巧就有一些不按正常出牌的事物，春天里，以春雨為伴。夏天里，與陽光共解。秋天里，以落葉為友。冬天里，與白雪共存。在某一時刻，我心里毫無雜念，它是人間正道，它是世界中心。

就連學習也是一樣，你需要去堅持，在別人不努力的時候去努力，像梅花一樣。放下心來，相信自己會超過別人的。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

四年級作文描寫植物【篇5】

六月，荷花開了，發出了淡淡的花香，我最喜歡的就是它了，在我的眼里，荷花是表示吉祥的。

剛進入六月荷花就一片一片的在池塘中盛開，有粉的、白的、黃的亭亭玉立，美麗動人。在微風輕拂的時候，它們輕輕搖曳、翩翩起舞

在江南那邊，每到農歷六月，人們就會駕著小船，前往有荷花的地方采集蓮蓬，蓮蓬非常好吃。

荷花非常嬌嫩，它的花瓣白如玉，薄如絹。荷花的旁邊上有許多圓盤似的荷葉，有的翠綠，有的碧綠，有的深綠，一片綠色。

我愛荷花，每當看見荷花，我就會不禁朗誦起這首小詩

江南可采蓮，

蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間，

魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉南，

魚戲蓮葉西，

魚戲蓮葉北。

四年級作文描寫植物【篇6】

一瓣瓣紅色偏黃的花瓣，一片片翠綠的葉子，一陣陣淡淡的清香這些小碎片組合成了我最喜愛的花郁金香。

春節前，媽媽帶我去花卉市場買了幾株郁金香。郁金香的葉子狹長狹長的，翠綠的葉子向上立著，護著里邊嫩綠的花苞。這些小花骨朵脹鼓鼓的，仿佛里面的花瓣在奮力往外沖呢！

要說郁金香最美的時候就是她含苞待放之時了。它的花瓣一片挨著一片，緊緊地包裹著花蕊。這時候的郁金香嬌滴滴的，猶如一個羞嗒嗒的少女，亭亭玉立。過了一段時間，有兩三個小花苞已經綻開了。火紅色的花瓣尖上有若隱若現的金黃色，使郁金香更加艷麗了！我湊上去聞了聞，一股醉人心脾的香味鉆進了我的鼻子。我想，等郁金香全開了，整間屋子一定都彌漫著這股清香吧。

郁金香不僅長得好看，作用也很多呢！它不但可以行氣解郁、活血止痛，而且還能除臭。

我喜歡郁金香，喜歡她的花，更喜歡她給人們帶來的芳香！

四年級作文描寫植物【篇7】

我家那盆紫羅蘭，雖然不怎么名貴，可它具有頑強的生命力，我非常喜歡它。

紫羅蘭呈深紫色，飽含水分的葉子上時常呈現一個個小水珠，晶瑩剔透。紫羅蘭的花很美，美麗的花瓣圍著一個嬌嫩的蕊，花蕊由幾根白色的細管子組成，上面綴滿厚厚的花粉，形成美麗嬌艷的花朵。

天有不測風云，一場暴雨從天而降。暴雨過后，我去看它時，只見它耷拉著腦袋，原來嫩枝折斷了。我抱著試試看的念頭，小心地把一根枝剪下來，插進泥土里。沒想到，過了一個星期后，它竟又開出了嬌嫩的花。暴雨的摧殘非但不能毀滅它，反而促使它長出了新枝，紫羅蘭的生命力真是頑強啊!

打那時候起，我更喜歡紫羅蘭了，時而給它松松土，澆澆水，施施肥，早早晚晚都像好朋友似的去看看它。

四年級作文描寫植物【篇8】

家有文竹三兩枝，靜靜擱置在茶幾上，無意中欣賞欣賞，眼前立即浮現出另一番美麗的景象。

“文竹”這個名字起給“文竹”這種植物很是合適，但它并不是真正的'竹子，因為它的葉片輕柔，且枝干似竹，姿態文雅而瀟灑，所以名為文竹?！拔闹瘛边€另有“文雅之竹”的意思。文竹葉片纖細秀麗，如同羽毛一般，形態優雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，我也頗對它有一絲喜愛之情。這絲情感不光因為文竹秀氣、高雅，更因為它對我的學習起著莫大的作用。

三年級時，媽媽剛把文竹買回來不久，我就遇到了一次期末考試。每次期末考試來臨時我都很“痛苦”，而三年級時的那次期末考試卻是個例外。

期末考試前的一個星期，我無意間從文竹旁走過，突然想起了它的名字文竹，又突然看到了它那婉轉的身姿優雅而美麗的身姿，突然開朗了，我想：文竹這個名字中的“文”字就是寫作、讀書的意思，如果我多看看文竹是不是會將成績提高上去呢？想到這兒我便把擺在茶幾上的文竹搬到了自己的書桌上。

以后的一個星期里，我都伴著雖然沒有清香，但使人能感覺到它的清香的幾枝文竹學習。

不知是湊巧還是文竹真的能使人在學習方面進步的原因，我在那次期末考試是真的考好了！而且考出了全班總分第一名，英語學科第一名的好成績！

文竹，一種象征著文雅，又象征著“節節高”的植物，已經是我，也永遠會是我最喜愛的植物。

[參考]作文快樂的元宵節四年級900字通用8篇

寫作在日常生活中具有重大意義。借助寫作可以訓練提高我們的表達技巧。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，那些優秀的作文是怎么樣寫的呢？下面是小學作文網編輯精心收集整理，為你帶來的作文快樂的元宵節四年級，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

作文快樂的元宵節四年級【篇1】

傍晚七點多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!

因為我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般!最好看的要數“大禮花”，朵朵猶如火山爆發，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發出來!如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!咱們看后無一人不發出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬“導彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……

看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”，發出了強烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗!火花從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空!落下時像天上的銀河一樣!

閃閃發光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“UFO”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……

終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會已經結束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在咱們窗前……

作文快樂的元宵節四年級【篇2】

很快就要元宵節了。學校讓我們每人帶個手工燈籠過去。我不擅長做手工燈籠，一是手不巧，二是沒材料，三是壓根兒不知道應該要把燈籠做成什么樣。沒辦法，只好讓爺爺做。

爺爺細心地選擇好了木材，開始給我做燈籠。他小心翼翼地拿起一把刀，往木頭上削去。削了一陣子，那塊木頭成了一根小木棒，他再用尺子量了一下度數，對準后用筆作個記號，把刀壓在上面，一用力，木棒就出現了一個坑。他用刀在里面又削了一陣子，坑就變光滑了。他照著這些動作，又做了幾根木棒。他把木棒按坑洞細心地拼在一起，拿出錘子和釘子，在各個接口處釘上釘子，用力敲了幾下，一個燈籠骨架完成了。最后，他在骨架上貼上一張紅紙作為外部裝飾，系上一根結實的繩子，一個燈籠就完成了。

爺爺捧著燈籠，左看看，右看看，眼睛閃著智慧的光。他仔細端詳著這個燈籠，直到認為沒有地方還需要修改時才把燈籠給我。這個燈籠很普通——外表并不出眾。但它的故事并不普通——它凝聚了長輩對晚輩的愛。

作文快樂的元宵節四年級【篇3】

下午五點半左右，我們一家來到了緊靠東湖的向海大道，這時天已經黑了，但向海大道的東側卻是燈火通明。各式各樣的彩燈沿街一字排開，有“五谷豐登”、“與時俱進”以及走馬燈、激光燈，還有天上飛的孔明燈……數不勝數。但我最喜歡的還是家鄉金社裕農的彩燈“大展宏‘兔’”。

彩燈高10米，長25米，預示著裕農公司在十二五期間企業騰飛發展。燈的底座是裕農名牌特圖案，正中間是一個大型八面走馬燈，表示著八方進寶、八面威風之意，緊靠走馬燈兩側是兩只從天而降的兔子，拿著祝福的對聯：提高人民生活質量，振興供銷合作事業。

金兔的身旁是兩組拱臂，其中一組向內的金色拱臂，臂頂托起了十個金色大字：盤錦金社裕農供銷集團。向外的綠色拱璧頂端，右側是兩朵彩云和一只奔跑的兔子，左側是用20組成的兔子形象，象征著“農業”、“農民”和“農村”在20年大展宏“兔”，燈的兩邊是用蓮花和元寶托著的福字，表達了企業對家鄉人民的祝福。最頂端是金社裕農標識，彩燈整體氣勢恢弘，結構嚴謹，內容豐富，特色鮮明。

大約在晚上7點鐘左右，在東湖開始放煙花，首先看見一個光電直沖空中，之后聽見“轟”的一聲，煙花爆炸了。隨著震耳欲聾的聲響，仿佛一朵美麗的蓮花在空中展開，花瓣越開越大、越來越亮，整個大地如同白晝，如夢如幻，美麗極了，只見星花越來越低、越來越暗，轉眼間天空中只剩下煙云般花瓣的痕跡緩緩的飄香遠方。這時一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，猶如一串串珍珠、一顆顆流星、一朵朵菊花、一條條瀑布……一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，夜空頓時變得光彩奪目，此起彼伏，人們也驚叫不絕。

晚上八點，我們回到了家，奶奶端上來一碗熱氣騰騰的湯圓，一個個湯圓像珍珠一樣，我夾起一個放到嘴里，軟軟的、粘粘的，咬一口，甜甜的汁流變滿嘴，我一口氣吃了好幾個，爸爸媽媽看見了，開心的笑了，我們邊吃湯圓邊看元宵晚會。

這個元宵節使我度過的最快樂的節日，我一生都不會忘記。

作文快樂的元宵節四年級【篇4】

元宵節是我們的傳統節日，融入了我們的智慧與情感，千言萬語也還說不清，我今天就來說說我過的元宵節。

我們每年都要吃湯圓，而湯圓的寓意是團團圓圓一家歡，只要一家人在一起那幸福的感覺就像湯圓里的餡一樣甜甜蜜蜜，讓人永生難忘!只要一家人能團圓勝過千千萬萬的禮品，只要一家人能在一起聚杯共慶，消除了新年的寂寞，這比無數個祝福都要溫暖!

忽然，“……”新年的鐘聲響起了，剎那間城市沸騰了!萬支煙花直沖云霄，如銀箭，如流星，更如一個個小火球沖向黑夜，它們劃破黑夜，接著煙花交在一起，爆炸了，在天空中畫出了一個個鮮艷的花朵，亮光交織在一起，為黑夜描繪出美麗的圖畫。然后震耳欲聾的爆炸聲傳入了我們的耳中，讓來年的不順在此時此刻消除，新年的到來從煙花的爆炸聲中傳遞!

元宵節，融入了我們的情感的節日，讓所有的人都永生難忘!

作文快樂的元宵節四年級【篇5】

元宵節是我們的傳統節日，元宵節的月亮是最圓最亮的。每當這一天家家戶戶都要吃湯圓，放煙花、看花燈，猜燈謎、看舞龍燈、舞獅子。

今天一大早我們一家就去看花社表演了!我最喜歡看表演了，爺爺比我還高興，連早飯都沒吃就出門了。到了現場人山人海的，你擠我扛的，我和爺爺差一點擠散了，到處都是鑼鼓聲喜氣洋洋的。這邊是舞魚燈、那邊是扭秧歌、那還有踩高蹺的、劃彩船的……太多了，都不知道看哪家的好了。

我最喜歡看的要數舞龍燈了，擠進人群我一下子驚呆了，只見一條金黃金黃的巨龍在空中飛舞，那長長的龍須銀白銀白的，龍的嘴巴張的很大，像是在向人們問好、祝愿。巨龍時而空中飛舞、時而在地面盤旋，忽上忽下、像真龍一樣，非常精彩，場面十分壯觀。

我還看了舞獅子，幾只高大威武的獅子在鼓樂聲中時而趴下，時而站起;頭隨著鼓點一搖一擺的，身子也不停得晃動著，逗得人們哈哈大笑。他們還在地上撲、跳、翻滾，有時它們的眼睛還會一眨一眨的，它們還會趁你不注意的時候一躍而起，張著‘血盆大口’，真是精彩，贏得陣陣掌聲。

最后，我們又來到媽媽演出的地方。選手們個個聲音響亮，獲得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

這一天真的很難忘啊!

作文快樂的元宵節四年級【篇6】

篇一：元宵節日記

正月十五元宵節是我們中國的傳統節日，那天可以吃湯圓、放煙花、猜燈謎，可有意思啦!

晚飯過后，我們把車子開到了人民廣場，哇!那里的煙花大小不一、品種繁多，給湛藍的夜空增添了無限生機。這些煙花有紅的、綠的、黃的五顏六色，好漂亮啊!我還看見一種會變顏色的煙花呢!它時而紅，時而綠，時而黃，時而粉，太奇妙啦。各種形狀的煙花數不勝數，最常見的是那種導彈形的，哧一聲，像一條線直上云霄，到了一定高度就炸開了花。最漂亮的是五彩繽紛了，它飛速地向高空劃去，馬上形成一道彩虹，只聽嘭一聲，它就如蝴蝶蘭開花時的快鏡頭一樣綻放出了四片花瓣兒，美極了。這天晚上除了耀眼的煙花，還有星星點點的孔明燈，有紅、黃、藍三種顏色，它們越飛越高，閃閃爍爍，使夜空更加迷人。

看著，看著，我們的心也隨之蕩漾起來，于是便來到自家門口放起煙花爆竹來。我們先放 甩甩炮，可以直接把它使勁地扔在地上，也可以放在地上用力地踩上一腳，這時，你就會聽到啪啪的聲音，很好玩耶。接著，我們又玩了一支支小煙花，一點燃，忙松手，噼噼啪啪，引得鄰家小狗汪汪叫，小萱妹妹趕緊往屋里躲，挺刺激的。最后，我們玩起了陀螺煙花，一點燃，它就會冒出無數火星，旋轉了起來，轉出了一圈綠色的光環，看得我眼花繚亂。

今年的元宵節真有趣，我們盡情地歡笑著。

篇二：元宵節日記

今天是元宵節，媽媽剛好買回了一些元宵，我便爭著要去煮，在我的三寸不爛之舌的軟磨之下，媽媽終于答應了。

說干就干，我迫不及待地揭開鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開，我隔三差五地掀開鍋蓋看，可那水偏和我做對，就是不開，不要心急，熱氣都被你放掉了，水當然開不了。媽媽探進頭來提醒我。哦，原來如此。我便去看書了。也不知過了多長時間，哎呀，我的水!，等我沖到廚房，鍋里的水都快燒干了，沒辦法，我只好又加了點水，繼續燒。這回我不敢離開鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待。等了好久，水燒開了。我把元宵嘩地全部倒下去，才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣了。不過，那些元宵倒挺結實的，只破了幾個。沒辦法，聽天由命吧。我嘆了口氣，按照書上所說的用勺子輕輕地把元宵推開，可是那些不爭氣的元宵卻一個個列開了肚皮。

水開了，我把火調小，又加了些冷水。元宵里的餡全露了出來，成了一鍋黑水。沒辦法，干脆將就著煮吧，待水一開，我便大功告成了。

媽媽，開飯了。媽媽看見我的杰作，笑得前俯后仰，而我卻覺得它們有獨特的味道。

通過這次煮元宵，我認識到我的動手能力太差，一回生，二回熟，我相信只要我繼續努力，就一定能煮出好吃的元宵。

篇三：元宵節日記

今天，我們坐著30路車來到白鷺洲看花燈。

一進門就看見一個大大的花燈，上面掛著許多燈籠，飛著六只白鷺，中間大大地寫著20xx四個大字。放眼望去，特別美麗。

一陣書香向我們飄來，原來是一個主題叫筼當書院，孔子學府的花燈，它由許多人組成，有的還戴著眼鏡哩!接著，我們來到瘦西湖旁，呵呵，別奇怪，當然不是真的瘦西湖，這是一個花燈，湖上的小船還會動呢!這時，一只米袋做的烏龜爬上了展臺，做得可像了!一只孔雀站在草叢中，得意地看著游客們盡情地欣賞自己五光十色的羽毛。看，我們可愛的小老虎來了，它們為我們演藝了一虎嘯春、雙虎獻瑞、三虎

我們來到河邊，遇到了浪花寶寶，它說：小海豚帶著人來河里玩啦!沖浪的人們也跳下水去，趕上了小海豚的步伐。五十六個民族的代表來迎接我們了!他們跳著歡快的舞蹈，個個滿臉笑容。

我們再次來到河邊，一個個轉動的大球上飛著白鷺，真美!還有荷花呢!它們開得多艷哪!有了荷葉的襯托變得更加美麗，白鷺在上面盡情地玩耍。

突然，四周一片漆黑，只有路燈的微光。廣播中飄出甜蜜的女聲：各位游客，10點已到，花燈全部熄燈。

我們出了白鷺洲，媽媽給我買了一個紙燈籠和一個氣球。坐車的時候，氣球只能斜著放。好不容易到家了!車可真難等!元宵節可真開心!親愛的白鷺洲，明年元宵節不見不散!

篇四：元宵節日記

元宵節的夜晚，我和媽媽早早地吃過晚飯。興高采烈的去蘇中植物園里觀賞花燈。

路上，大街兩側被裝扮得燈火通明。還沒到展區門口，道路已擁擠不堪，汽車一輛接著一輛?？吭诼愤?，就像一條長龍，看也看不到頭。人行道上更是人山人海、人頭攢動，好一派熱鬧的景象。 一進入蘇中植物園，眼前頓時流光溢彩、鮮艷奪目、人聲鼎沸?；舾鞣N各樣、豐富多彩：有龍鳳燈、雙龍戲珠燈、荷花戲月燈、鯉魚燈、十二生肖劃龍舟燈、河豚燈、九龍壁燈首先映入我眼簾的那就是龍鳳燈，只見一條金龍和一只鳳在爭搶一顆金光閃閃的寶珠，兩條柱子上各盤繞著一條栩栩如生的金龍，真是龍鳳呈祥鬧花燈啊!

忽然，我看到河水里有一條金色的東西在閃爍，走近一看，原來是百米長龍燈，只見它高昂龍頭，張著長滿尖牙的嘴飛躍在河上，好像是這片領土的守護者。走到長廊里，只見河上漂著菏花燈，朵朵荷花含苞欲放、爭奇斗艷。遠遠看去好像是一個個粉色的大盤子。隨著人流繼續前進，看見十二生肖正坐在龍舟上，雙手緊握著劃槳，正吃力地一前一后地劃著。我真恨不得上去也幫它們劃一把。

因為今年是鼠年，所以蛇排在第一位。各式各樣的花燈都裝扮得俏麗動人、絢麗多彩，真是讓人眼花繚亂。月亮漸漸西斜，但觀花燈的人仍然絡繹不絕，各種彩燈像滿天繁星大放光芒，這真是：一夜花燈醉，只緣春意濃啊!

篇五：元宵節日記

元宵節，恰逢夫子廟舉行臺灣江蘇一家親的新春燈會，我和爸爸到夫子廟一起賞花燈。

今年的燈會比往年都要盛大，夜幕剛剛降臨，夫子廟早已人潮如涌，沿途到處掛滿了各式各樣的花燈，那些最常見的蓮花燈，有含苞待放的花苞，有剛剛綻放的粉紅色蓮花，甚至還有碧綠的小蓮蓬呢!這許許多多的花燈匯成了一條彩燈的海洋。鼠年里我們常見的就是老虎燈了，因為今年是鼠年的緣故，所以我和許多人一樣對老虎燈情有獨鐘。鼠年吉祥當然要買老虎燈!爸爸興沖沖地給我買了一個憨態可掬的老虎燈。我仔細觀察發現，這個老虎燈是用一種布網做的，看起來金光閃閃，老虎頭上印著王字，瞪著圓溜溜的大眼睛，還齜牙咧嘴的，模樣十分可愛!小白狗燈籠和兔子燈也做得惟妙惟肖，十分受歡迎!我發現，現在的花燈里裝得都是電燈，不再是蠟燭了，有的大型彩燈還不止一個燈泡呢!這些亮度很大的花燈將夜晚的夫子廟照得亮如白晝。

周圍那些尾隨大人觀燈的小朋友，他們看起來也是那么可愛!他們一個個都戴著老虎帽，手拿花燈和熒光棒，跟隨著大人到處招搖過市，周圍不時傳來人們的歡聲笑語。此時的夫子廟里早已是人山人海，四面八方的人們仍源源不斷地向這里潮水般地涌進來。夜漸漸深了，我這才和爸爸，帶著我的小老虎，戀戀不舍地離開了這片燈的海洋。

作文快樂的元宵節四年級【篇7】

晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起吃完香香甜甜的湯圓后就到城隍廟欣賞花燈。一路上，我看見許多店門前都掛著大紅燈籠。我們來到公園，遠遠望去，整個公園人山人海，早已是一片燈的海洋，光的世界。

走進正門，映入眼簾是一條巨龍，它的龍須很長，從頭到尾，一股豪氣感染了我，再看它那挺拔的身軀，真帥!而今年的燈王高10米，重達3噸，相當于4人高的金馬騰空而起，栩栩如生。

隨著人流，我們來到了九曲橋，一朵朵荷花燈伴著荷葉。風一吹，荷花就像穿著粉色紗裙的小姑娘在翩翩起舞。一棵棵高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶花燈，微風一吹，飛來飛去，仿佛在告訴人們：“春天來了，春天來了!”

當我們往回走時，看到一群人在猜燈謎，人群已經把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著：“我的心打一個字。”我想了一想，和爸爸分析起來：“我是吾，心是豎心旁，那就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進兌獎處對答案，果然是悟。太棒了!

到了八點整，“嗖嗖搜……”煙花噴上夜空，五彩的煙花從天而降，一下子照亮了星空，這時，在場的人都歡呼起來：這情景多么壯觀，多么美麗啊!還真有點“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣象。一個光彩奪目的花中皇后——碩大無比的大牡丹閃亮登場!顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……比彩霞還豐富。

煙花們一個又一個粉墨登場，那優美的舞姿令我們眼花繚亂。這時的夜空就像一條變幻萬千的錦緞，絢麗多彩，人們不停地鼓掌歡呼。

走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的可愛。周圍的一切也顯得那么美好!

作文快樂的元宵節四年級【篇8】

一年一度的元宵節到了，我一回到家，就放下書包，迫不及待地趕到餐桌旁。啊!媽媽已經給我準備好了做湯圓的花生餡和糯米粉啦!我們趕緊把手洗干凈，坐在桌旁，媽媽就急忙把糯米粉放在碗里，加了點水，揉了起來。不一會兒，媽媽就給了我一小團糯米粉，讓我自己揉。于是，我就學著媽媽的樣子，揉了起來。過了幾分鐘，糯米粉就被我們揉成了粉團。

接著，我們就其實可以做湯圓了。我媽媽就把糯米團揉成了一長條，再把它掰成一段一段的，并搓圓。再捏成碗的形狀，放上餡，又捏攏，搓成圓形。這樣，一個湯圓就做好了。然后，我又學著媽媽那樣，做了起來，第一個湯圓還做得好好的，后面幾個就越做越不像樣，越做越像一朵”花“，連糯米團都裂開了幾條縫呢!為什么呢?原來是糯米團太硬了。于是媽媽就給糯米團加了一點水，搓了搓，這下，我覺得粉團軟多了，做的湯圓也像模像樣了。在我們的共同努力下，湯圓終于做好了。

接下來的步驟，就該煮湯圓了。媽媽先把水給煮開，再把湯圓放進鍋里，不一會兒，雪白雪白的湯圓就煮好了。煮好了以后，媽媽就把熱氣騰騰的湯圓端到了我的面前。我一看，哇!真是口水流下三千尺啊!我趕緊夾了一個湯圓，不顧有多燙就往嘴巴里塞?！卑?真好吃，真甜!都甜到我的心窩里去啦!“我們一口氣吃了一碗甜甜蜜蜜的湯圓，我吃的飽飽的，我覺得湯圓真好吃!我希望天天都是元宵節!

四年級秋天作文通用

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的四年級秋天作文通用，希望能為您提供更多的參考。

秋天來了！早晨，秋風習習，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我到郊外游玩，去尋找迷人的秋天。

我們先去了田野。我抬起頭，看見天那么藍，再低下頭看，遠處一座座高山高得猶如高塔，近處的田野谷子成熟了，就像金色的海洋，谷子旁邊是高粱地，一棵棵就像一把把燃燒的火把……真壯觀?。?/p>

我們離開了田野，到了果園。看見蘋果樹上的蘋果像一盞盞紅紅的燈籠，柚子樹上的大柚子猶如一個個大大的燈籠，楊桃樹上長滿了楊桃，一個個楊桃像五角星似的掛在樹上，金光閃閃的。風一吹來，黃葉就像一只只蝴蝶一樣，慢慢地落在地上，真美麗的情景?。?/p>

秋天的田野和豐收的果園，我贊美你，歌頌你。

小學四年級讀書體會通用(8篇)

在學習、工作或生活中，我們有時會產生一些新的想法，記錄自己不同時候的心得體會是很重要的。常寫心得體會，有助于我們豐富自己的思想和技能，我們不計一切代價制作出了這份讓您滿意的“小學四年級讀書體會”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小學四年級讀書體會 篇1

讀了“公德”這篇文章，我有一些小小的感悟。

為了使別人舒適，不妨礙別人，這叫“公德”，每個人都應該有一顆“公德心”。在大街上，我們經常會看到默默無聞的清潔工，他們很累，真的很累。他們不光要承受有些人異樣的眼光，還要承受有些人隨意拋灑的垃圾。多么不公平，制造這些垃圾的人，有什么權利把這些異味強加到這些辛苦的人們肩上。

我看到這座城市的草，就像我們一樣年輕的生命。他們在草坪上，每天對我們微笑，一個牌子是他們的心聲：小草也有生命，請別傷害我?？伤齻儯膊豢尚颐獾谋粔撼隽艘淮_印。這些人啊，他們知道嗎，這花草樹木是天上的雨水把她們澆灌，就像媽媽對待自己的女兒，她們就這樣一天一天地生長到開花結果，他們多么想成為媽媽的驕傲啊?？赡切┤溯p易的結束了她們的生命，果然是不作小草，就不知道小草的心情啊。種瓜得瓜，種豆得豆，你想要一片綠洲，卻終于踩出了一片荒漠。

這是最好的時代，如果沒有公德心，這就是最壞的時代。

小學四年級讀書體會 篇2

童話世界的故事一個接一個，而這優美而憂傷的故事悄然無息地降臨在童話王國……

風雨之后是彩虹，“獨腳大俠”烏丟丟經歷艱難險阻最后終于找到珍兒，但突如其一場大火第2次燒掉了烏丟丟的身體，在面對自己的生命與珍兒的愛時，烏丟丟毫不畏懼的沖進大火，珍兒獲救了，而烏丟丟只剩下一條腿……

珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛！

讓我們的生命變得鮮活、有趣……

我是愛的探索者永遠在跋涉，

又像一個孩子從也長不大，

只管去尋尋覓覓從不問結果，

探索了一生也找不到一個家，

但是我永遠也不會頹唐悲傷，

追尋的心在晴空里展翅飛翔。

珍惜生命，生命像一棵樹苗，需要你用哎去澆灌她。

小學四年級讀書體會 篇3

讀書，是好事;讀很多的書，更值得稱贊。

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心境愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心境愉快時，讀書能讓你發現身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，并且每本書上都有著手跡。讀到那里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!

然而，我們很容易忽略的是：有好書并不必須能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不清楚。那里的原因僅有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。

朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思?！?/p>

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照必須的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自我的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在于把握自我的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自我看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們能夠毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。

此刻的我們，這種“有書等于沒書”的現象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌握的知識也相對于較為膚淺。所以更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。應對此刻激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。

書是人類生活的營養品，書是開啟智慧寶庫的鑰匙。讀書，此刻已是我生活中不可缺少的一部分了。我每一天都安排一小時的時間來讀書。在心境不好的時候，讀書能夠緩解自我的心境;在心境煩躁的時候，能夠讓自我的心境不再那么煩躁，隨著讀書變得心平氣和。

對于書，僅有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

總之，每個讀書人應當都有著一個“為中華之崛起而讀書”的概念。

小學四年級讀書體會 篇4

媽媽給我買了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，我被書中的主人公-魯濱遜深深的吸引了。

魯濱遜出生在一個富裕的家庭，他非常愛好航海，所以他很快就放棄了富裕的生活，開始了一段航海的旅程。在航行到一般的時候，船突然沉沒，船上的人只有魯濱遜活了下來。當他落入一個沒有人煙的荒島時，便開始做以前根本做不到的事。這讓他受了很多苦，但他并沒有放棄過。

魯濱遜說：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死。只要我還能站著，我就不肯倒下……”他用一雙手蓋起了房子，與野獸激戰，馴養動物，用獸皮做成衣服，種谷子，曬葡萄。從此他吃的，穿的，用的樣樣具備。這個小島上的所有物品，全都是魯濱遜用心血和汗水操出的。他沒有屈服于命運，而是在尋找希望。有一次在食人族正在舉行人肉宴的時候，他還就救一個野人，因為是在星期五這天救起的，所以取名叫星期五，和他在一起創造了一個能生存的家庭。

魯濱遜，一個普通的人，竟在荒島上生活了28年！如果是我，能活幾天？一天?兩天？不是被野獸吞吃，就是被野人殺掉。我連洗衣服也笨手笨腳，哪里能活28年？我被他征服的五體投地。

魯濱遜是一個偉大的人，我們要學習他不怕困難，樂觀向上，征服困難，有毅力，有志氣，愛勞動的精神，這樣做一件事才可以獲得真正的勝利。

小學四年級讀書體會 篇5

開學第一天，我在語文課上學習了本學期第一課，《舉手的秘密》。

這篇課文講述了小時候“我”很內向，也很遲鈍，老師認為“我”是個不聰明的孩子，四年級換了一位班主任，她很年輕，笑起來很好看，上課時，她喜歡提問，對回答問題的同學給予鼓勵，因為比較膽小，以前不敢舉手，碰到這個老師，也想得到她的微笑，這次老師叫到了“我”的名字，我沒有回答上來，老師讓我坐下，接著又出現了幾次這樣的事，放學后被老師留了下來，她問“我”為什么回答不出問題，“我”說：“為了讓老師覺得我不笨?？墒沁€是出了洋相……”老師說：“能回答出問題舉左手，不能回答問題舉右手”，“我”開始都舉右手，終于“我”舉起左手，“我”被老師表揚了。后來我以優異的成績考上了縣里最好的中學。

讀了這篇文章我明白了曾經膽小的“我”以前是不敢舉手的，卻因為的老師的幫助而考上縣里最好的中學，這篇文章告訴了我們做事要大膽，有自信才能獲得好的成績!

小學四年級讀書體會 篇6

我看了法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳《昆蟲記》，它是一部不朽的著作。

在他對昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。這本書為我們提供了更珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，要有一種嚴謹的科學精神，堅持準確記述觀察得到的事實。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!

小學四年級讀書體會 篇7

讀書是一種愛好，讀書是一種分享，讀書使我的生活豐富多彩，它是我生活的一部分。這個暑假，我讀了許多書，它們各有各的特點，而且都很有趣。但我最喜歡讀《綠野仙蹤》這本書。

這本書講述了美國堪薩斯州的小女孩多蘿茜冒險的故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無比的龍卷風吹到了一個遙遠而有神奇的國度——奧茲國。為了回到家鄉，回到親人的身邊，多蘿茜遭遇了種種驚險，經歷了千辛萬苦。在漫長的旅程中，多蘿茜遇到一心想得到智慧頭腦的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和拼命想獲得勇氣的獅子。一路上，它們互相幫助，患難與共?？朔朔N種挑戰與磨難，一起度過了那些不可思議的奇特歲月，最后實現了各自的心愿。我最喜歡多蘿茜，因為她既勇敢又聰明，最重要的是她能在困難的時候幫助她的朋友們。

我讀完這本書后，明白了一個道理：當我們遇到困難時，不要害怕，更不要退縮，要勇敢地去面對，我還知道了團結就是力量，團結可以戰勝一切困難，團結可以戰勝敵人?；叵肫鹨郧拔以趯W習和生活中遇到過許多困難，有時我會生氣，有時我會哭泣。我要像多蘿茜學習遇到困難要多動腦筋，不要害怕。相信我以后會成為一個勇敢的男子漢。

小學四年級讀書體會 篇8

我讀了一本書《秘密花園》，這本書是一本關于一個由倔強的女孩變成一個善良的小女孩。

這本書主要講的是一場突然來的瘟疫，她家人全部去世了。她變成了孤兒。她被梅德洛克太太給接到了一個莊園里。她覺得自己在那里讓她孤苦伶仃的，自己一個人。而梅德洛克太太讓她一點也不覺得有親情的溫暖，后來瑪麗認識了朋友狄肯，和他一起對秘密花園開始耕種。之后發現了秘密花園里沉睡了幾十年的秘密。認識了柯林。他們就快樂地生活。

作者生動描寫了一個由倔強的小女孩變成了一個樂于助人、善良的小女孩。因為她碰到了一個不幸的事發生了。她家人去世了，她很難過，可她依然笑著過下去和狄肯一起玩，并成為很好很好的朋友。在一起認識了柯林又幫它找回了自信，他們一起過著幸福的生活。

我感到，我們應該要像瑪麗，面對挫折，不放棄，勇敢面對。

「作文參考」四年級秋天作文(篇四)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《「作文參考」四年級秋天作文(篇四)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我愛秋天的田野。秋天到了，田野脫去了綠衣裳，換上了黃毛衣，人們都感嘆說：“啊，秋天來了?！钡牵驮谶@田野，我們發現了秋天的生機。

今天，我和爸爸還有媽媽，一起在田野里玩，田野里 五谷豐登·秋高氣爽，······等等， 真適合照相，我照了許許多多張照片，我看了看樹上，咦，怎么，樹上的葉子楓葉全是深紅色，應該是綠色呀？爸爸說：“現在不是秋天嗎，樹上的楓葉當然是深紅色?！边€有樹上的果實，有許許多多種顏色有、紅色的、綠色的、黃色的······ 五彩繽紛，非常好看。

還有許多好看的花，只是我沒有告訴你。

[薦]關于秋天的作文四年級作文通用

小學作文網精選專題推薦：“秋天的作文四年級作文”。

作文它是文字學的重要組成部分，寫作是展示個人能力的放大器。令人難忘的作文一般都是語言精練、內容準確的。你知道一篇優秀的作文是怎么書寫的嗎？小編經過整理，為你編輯了關于秋天的作文四年級作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

關于秋天的作文四年級作文 篇1

秋天的公園是一個如詩如夢的地方；秋天的公園是一個美不勝收的地方；秋天的公園是一個風景如畫的地方！

秋天的公園十分恬靜。呼呼的秋風已讓人感到絲絲涼意，吹得秋天的公園里剛剛栽種的小樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧宛如紗一樣籠罩著公園中的花園。也不知天空有時默默的：絢麗的朝霞交織在秋天的公園中；清香的香氣也薰染到鼻尖，旦暮未歇。

秋天的公園，也藏著一盒五彩繽紛的顏料?；盍Φ募t色給了楓樹，霜葉知秋的楓樹似跳動的火焰渲染著秋天的公園。有時秋風呼呼得吹過，一旁的池塘上，紛紛揚揚的桂花灑落在池面上，搖搖晃晃，猶如仙境般。

來到橘子樹旁，樹上長滿了像皮球一樣滾圓滾圓的橘子。我順手摘了一個就剝開吃了，那甜味宛如峰蜜一般的甜，涌入我的心田?？粗僮樱孟耖僮右苍诳次?，仿佛在更我說：你好，小同學！我的味道是不是酸甜可口呢！我四周望去，好像有一個閃閃發光的東東。悄悄的走過去，啊！原來是—葡萄。紫紫的葡萄像一個個紫寶石，閃閃發光。

清晨，一群運動的人們，他們來到了秋天的公園。有的在汗流浹背的跑步；有的在聽著音樂跳舞的奶奶；還有的在晨練……給秋天的公園帶來了朝氣，帶來了生氣！

秋天的公園到處是生機勃勃的景象，它擁有熱鬧，更擁有活力！所以我喜歡秋天的公園！

關于秋天的作文四年級作文 篇2

日落西山，天空紅了半邊，落日像喝了酒的醉漢，搖搖晃晃地下了山。

茶余飯后，一排大小不一的椅子整齊地排放在各家門口，構成了農村獨特的風景線，一陣涼風吹來，拂過人們的臉，人們翹著二郎腿，享受著這一絲涼意，好生愜意，殊不知，秋已經悄悄逼近。

秋，是個豐收的季節，瞧！田野里的麥子，正微笑著向農民點頭呢！它們仿佛在說：“謝謝你們對我們的悉心照顧，快把我們收割了吧！算是我們對你們的回報?！苯又涣Ａｏ枬M的麥子躺在農民伯伯的竹筐里，油菜、花生、白菜等綠色食品也接受“指令”去“任職”了。

秋，不僅是個豐收的季節，還是個美麗的季節。楓樹坐落在院里，顯得優雅別致，金黃的落葉飛到屋頂上，落在沙地上，飄進農舍里，許多孩子，把落葉剪成各種形狀，再讓秋姑娘收進她的錦囊，不知誰一聲叫，大家都開始吹起了泡泡，秋姑娘輕輕抓住每一個泡泡，細心地給它們涂上顏色，上完色，把泡泡往上一拋，讓它飛向天空，飛得更高，更遠……

秋?。∥以撛鯓有蕾p你，歌頌你，才能完全領略你迷人的風姿！

關于秋天的作文四年級作文 篇3

秋天的田野，可以賽過其它所有季節的每一道風景。

田野里的稻子成熟了，金燦燦的稻子上結滿了飽滿的谷粒，稻子幸福的彎下了腰。

田野里的高粱也成熟了?；鸺t的高粱就像一把火炬，又像一個個堅定的哨兵，挺立在大地上。

田野里的果子成熟了。蘋果像小姑娘的臉蛋，大鴨梨像一個個小葫蘆，柿子像一盞盞小燈籠，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢!

田野里的小菊花也開了，它們有的像綻放的煙花，有的像天邊的彩霞，五顏六色、五彩繽紛，給人一種說不出的喜感。

看到自己的田野就像金色的海洋，農民伯伯笑了。他們勞累了大半年了，終于等來了自己的勞動成果!

田野里，稻子在彎腰，高粱抬頭挺胸立正，果子在爭寵，菊花在跳舞，農民伯伯在歡笑……你們說，秋天的田野，是不是最美的一道風景呢?

關于秋天的作文四年級作文 篇4

秋天到了，大自然真美呀！我和爸爸、媽媽一起去找秋天。

我們走在路上，秋風微微地吹過，柔柔的，就像媽媽的手在撫摸著我，特別舒服。我仰望天空，天高云淡，一群大雁正排著整齊的隊伍，向南方飛去。

我們來到公園里，一陣香味飄來，原來是桂花開了。菊花也不甘心落后，爭相開放。紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。我跑過去，低下身子，湊近花叢聞了聞，一股股清香沁人心脾。我們沿著石子路往前走，樹葉都從樹上飄落下來，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。地上滿是落葉，腳踩上去會發出沙沙的響聲。楓樹的葉子紅了，遠遠望去，像火紅火紅的彩霞。

我們又來到果園里，果園里的果子都成熟了。蘋果笑紅了臉，梨樹掛起金黃的燈籠，葡萄一大串一大串的，就像瑪瑙一樣晶瑩剔透。柿子像一盞盞小燈籠掛在枝頭，把枝頭壓彎了。

田野里一片豐收的景象。我們看到稻子一片金黃，一陣秋風吹來，一望無際的稻田像大海的波浪，時起時伏。棉花朵朵白，高粱擎起燃燒的火把。

哦，我知道了，秋天在公園里，在果園里，在田野里，在農民伯伯的汗珠里，也在小朋友的心里。

關于秋天的作文四年級作文 篇5

秋天的雨是一個開心的小天使。它帶著涼爽和溫柔悄悄地，趁你沒留意，把板栗和石榴逗笑了。

秋天的雨有一盒五光十色的顏料。你看，它把濃濃的咖啡色給了板栗，板栗變得更成熟了。它把鮮艷的深紅給了蘋果，蘋果高興得在樹上搖來搖去。深深的紫色是給李子的，李子在樹上你擠我碰，爭著要叫人們來摘呢！橘紅色是給橘子的，橘子在樹上像許多眼睛。桂花仙子得到的顏色就更多了，雪白的、淡黃的、深黃的。小巧玲瓏的桂花在秋雨里隨風飄舞。

秋天的雨藏著非常好聞的氣味。梨香香的，蘋果甜甜的，橘子、柚子好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的.腳常被那香味勾住。

秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小螞蟻搬來谷子做糧食，小松鼠找來松子當糧食，黑斑蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。樟樹、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。李子樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它們都在準備過冬了。

秋天的雨帶給大地是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。

關于秋天的作文四年級作文 篇6

秋高氣爽，我來到了山中楓樹旁。

楓樹就像一片紅色的云，在這秋天中，是多么地耀眼，多么地醒目，多么地漂亮。我撿起腳下的一片樹葉，細細的葉脈像一張網密密麻麻地分布在葉片上，葉的邊緣并不光滑，上面有很多小鋸齒。在陽光的照耀下，它仿佛更紅了，風一吹，那片葉子便向著前方跳舞，又回到了大地的懷抱。

我走到梧桐樹下，梧桐樹很高，將要掉下來的落葉在風中打著旋，一點兒也不肯下來，但秋風過后，落葉便輕輕地掉下來了。

我把掉下來的楓葉，梧桐葉弄成一堆，堆成一座小山，看上去五彩斑斕。我挖了一個洞，把樹葉全部放進去這個洞里，我費盡千辛萬苦才弄好，竟然被風吹走了，沒了樹葉，我只好把土填回去。樹上的葉子被風吹掉了，飛了下來，我站在中間，如果是演戲的話，那落葉可來得太及時了，我雙眼茫然地站在落葉的中間，好像是在尋找人生的方向和目標……

我愛秋天的落葉，因為它在我心中代表著人生的理想和童年！